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文檔簡介
第結構化面試必備萬能金句
結構化面試必備金句
1、學高為師,身正為范
2、愛,是師生間的橋梁.
3、教師只有尊重學生的人格,才能贏得學生的尊重,樹立教師權威.
4、教學相長,在教育和教學過程中,作為老師的我們同樣也會學到很多。
5、當老師最大的幸福就是看到學生們在成長!
6、當你埋怨學生太笨的時候,你也該自問:什么叫誨人不倦。
7、教師之愛宜在嚴愛與寬愛之間
8、把愛帶給每一位學生包括落后生,就像把陽光播撒在每一個潮濕的角落。
9、在教育的百花園中,百花吐艷離不開園丁愛的奉獻,在金秋的碩果園里,碩果累累離不開耕耘者心的澆灌
10、今天的努力,是為了明天的放飛,還有什么比看著自己的學生飛得更高、更快、更遠,更令教師欣慰的呢
11、有人把教師比喻成蠟燭,照亮了別人燃燒了自己。我認為只有此時,我們才真正擁有了一切。
12、在集體中,要盡可能多地要求每位同學,也要盡可能多地尊重每位同學,讓每位同學對自己都有信心,他們才能真正綻放自己的潛力。
13、教師是學生的鏡子,學生是老師的影子,因此我們要時時刻刻記住為人師表,讓學生以師為鏡,端正行為。
14、尊重和愛護學生的自尊心,要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。
15、要得到學生的尊重和愛戴,首先要學會尊重學生的人格,要盡量多地要求一個人,也要盡可能多地尊重一個,馬卡連柯如是說。
16、師生之間心與心的交匯之處是愛的圣地。
17、用千百倍的耕耘,換來桃李滿園香,就是我向往的教師夢想。
18、教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
19、知識不存在的地方,愚昧就自命為科學,教師不存在的地方,無知就變成了聰慧。
20、和藹可親的態(tài)度,永遠是教師良好教態(tài)的注腳。
21、語言作為工作對我們之重要,正如駿馬對于騎士的重要,良言一句三冬暖,永遠不要對學生惡語相向;
22、課堂教學成功與否,在于作為騎士的教師駕馭駿馬的能力高低。
23、谷穗越飽滿就越低垂,學識越淵博就越謙遜。
24、誠摯的心靈,是學生情感的鑰匙,高尚的師德,是學生心靈的明鏡。
25、教書育人是教師的天職,既有苦,也有樂,這也正是做老師的樂趣
結構化面試的特點
結構化面試的特點主要表現為:“結構化”、“標準化”。
一、系統(tǒng)結構性主要表現在以下四點
(1)考官組成的結構化
即考官不是隨意形成的,而是由一定數量(一般為五名或七名)考官依據選人崗位的需要按專業(yè)、職務以及年齡、性別以一定比例科學配置的,其中有一名是主考官,一般由他負責向考生提問并把握整個面試的總過程。
(2)測評要素的結構化
首先,測什么、用什么題目來測試要根據測試前所做的工作來分析確定,并按一定的順序及不同分值比重進行結構設計。其次,還要在測評要素下面明確測評要點即觀察要點。最后,測評要點下面是測試題目,每個測試題目都有出題思路或答題參考要點,供考官評分時參考。
(3)測評標準的結構化
它突出地表現在要素評分的權重系數有結構,每一測評要素內的評分等級有結構(一般在評分表中分優(yōu)、良、中、差四級),考生最后的面試成績是經過科學方法統(tǒng)計處理的(即去掉眾多考官要素評分中的最高分、最低分,然后得出算術平均分,再根據權重合成總分)。作為對考官評分科學性的估價以及對考官打分公正性的監(jiān)督,還可以設標準分一項,看每一位考官打分與標準分的離散度。
(4)面試程序及時間安排的結構化
結構化面試是嚴格遵循一定的程序(如考官、考場的選擇,監(jiān)督機制與計分程序的設立等)進行的,一般每個考生的面試時間在5分鐘左右。
結構化面試是嚴格遵循一定的程序(如考官、考場的選擇,監(jiān)督機制與計分程序的設立等)進行的,一般每個考生的面試時間在5分鐘左右。
結構化面試過程當中考官會嚴格的按照事先制定好的程序進行相應的發(fā)問,除了事先制定好的題目之外一般不會出現考官對考生進行現場的提問。但是在有的情況下,考官也會按照事先制定好的程序進行相關的追問,這樣就需要考生們在心里上有所準備,以應對臨場突發(fā)的提問。要在心態(tài)的調整上多多的做準備,反復的模擬練習,預熱面試,才能在面試過程當中取得勝利。
結構化小組面試技巧
一、了解流程不犯錯
結構化小組面試是有一定的流程的,而這種流程全程需要考生自己把控,這也是對考生的一種考察,所以考生在面試時一定不要把流程搞錯了,答題時好好答題,點評回應時就認真點評和回應。
二、提綱準備要充分
考生在面試答題前會有一個備考時間一般是15分鐘進行備考三道題,在這個時間內考生不僅可以將每道題的回答提綱擬定出來,還可以對題中容易出錯的地方重點關注為后面點評其他人時做準備。
三、回答問題顯內容
結構化小組的沒每人每道題只有2分鐘的時間,考生在有限的時間內不可能在回答問題時面面俱到,所以一定要挑重點內容回答,同時兼顧邏輯與內容的深度,讓內容更加吸引人。同時想要在一組的考生中脫穎而出,內容就必須有個性化,不能千篇一律,考生可以圍繞題目不偏離主流價值觀自圓其說即可,摒棄中庸思想勇敢表達。
四、點評他人要精準
點評他人時要全面,既要看到他人的優(yōu)
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