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第1頁共4第1頁共4頁成語盲人摸象的故事成語盲人摸象的故事成語盲人摸象的故事1佛經(jīng)故事,《景德傳燈錄·洪進禪師》有引用。傳說,有五個盲人很想知道大象是什么樣子,聽說有一隊商人趕著一頭大象要路過這個地方,于是就相約著去“看”大象。商人覺得非常奇怪,就問:“你們怎么能看見呢?”五個盲人一齊回答說:“只要讓我們摸一摸大象,我們就能知道大象是什么樣子了!”商人笑了起來,他說:“好,好!那就請你們都摸一摸,說說吧!”一個摸著了象牙的盲人說:“我看大象好似一根樹枝。”另一個說:“怎么會像樹枝呢?它很像一把大扇子!”原來他摸的是大象的耳朵。第三個人摸的是象腿,他嚷道:“我覺得大象像根圓柱子?!币粋€人哈哈地笑了起來,他連連擺手說:“你們說的都不對,大象就像一堵結實的墻?!泵舜笙笊眢w的高個子盲人說。最后一個摸到象尾巴的矮小盲人說:“我可摸了好幾回了,大象真的像是一條又細又長的繩子?!睅讉€盲人各說各的,都說自己“看見”的是真正的大象,并且還爭論了起來。商人們聽了,忍不住大笑起來了。釋義盲人摸象比喻觀察事物只看到了一部分,卻自以為看到了整體,表示認識事物片面、狹窄。成語盲人摸象的故事2據(jù)古代印度佛經(jīng)中講。古時印度有一個小國。國王名叫鏡面王。他信奉釋迦牟尼的佛教。每天都拜佛誦經(jīng)。十分虔誠??墒?。國內(nèi)當時流行著很多神教巫道。多數(shù)臣民被它們的說教所迷惑。人心混亂。是非不明。很不利于國家的治理。鏡面王很想讓其臣民們都歸依佛教。于是就想出了一個主意:用盲人摸象的現(xiàn)身說法教育誘導他們。鏡面王吩咐侍臣說:“你找一些完全失明的盲人到王城來?!笔拐吆芸炀蜏惣艘蝗好と?。帶領他們來到王宮。使者走進宮殿向鏡面王稟報說:“大王。您吩咐找的盲人現(xiàn)已帶到殿前?!辩R面王說:“你明天一早帶領盲人們到象苑去。讓他們每人只能觸摸大象身體的一個部位。然后馬上帶他們來王宮前廣場。”沸沸揚揚的人們交頭接耳。誰也不知道國王將要宣布什么重大的事情。不一到大象腿的盲人首先站出來說:“稟告圣明的國君。大象就像一只盛漆的'大圓桶?!泵酱笙笪舶偷拿と苏f:“大王。大象應該像一把掃帚。”摸到大象腹部的盲人說:“大王。大象確實像大鼓?!彪S后。摸到大象頭部的說大象像大勺子。摸到大象牙的說大象像牛角。摸到大象尾巴后部的說大象像棍杖。摸到大象耳朵的則說大象猶如簸箕。最后。摸到大象鼻子的盲人說:“圣明的大王。大象實在像一根粗繩索?!币蝗好と朔殖闪藥谆?。吵吵嚷嚷。爭論不休。都說自己正確而別人說的不對。他們又紛紛到鏡面王前爭辯說:“大王!大象的模樣確實像我說的那樣!”這時。在場的臣民見此都大笑不止。鏡面王也意味深長地看著眾人笑了起來。成語盲人摸象的故事3比喻對事物只憑片面的了解或局部的經(jīng)驗,就亂加猜測,想做出全面的判斷。管中窺豹、坐井觀天洞察一切、仰視觀察于是所見的人或事,就如盲人摸象,摸著了腳,即以為象的樣子象柱子。魯迅《這也是生活》成語盲人摸象的故事相傳,佛經(jīng)里有這樣一個故事。有個國王,讓人牽來一頭大象,讓幾個盲人去摸。過了一會,國王問道:你們說說大象長得是什么樣子?一個摸到象牙的人說大象長得像蘿卜;另一個摸到大象耳朵的說大象像簸箕;摸到象頭的人說大象像石頭;摸到大象鼻子的說大象像木杵;摸到大象腿的人說它像柱子;摸到象背的人說它像張床;摸到象肚子的人說它像缸;摸到尾巴的人說它像繩子。國王和在場的人都忍不住哈哈大笑。成語盲人摸象的造句1、這就像盲人摸象,一大群盲人在觀察一只大象。2、不了解事情的前因后果,總是去猜測,就像盲人摸象,解決不了問題。3、這個問題不如想像的簡單,如果勉強解釋,得小心犯了盲人摸象的錯誤。4、“我認為我們現(xiàn)在都是盲人摸象?!笨的说峡酥菪l(wèi)斯連大學的行星科學家詹姆斯·格林伍德說道,他對磷灰石進行了研究。5、大家對這個新領域實在都不太了解,於是各說各話,好像在盲人摸象。6、在經(jīng)濟學觀念問題上,我們?nèi)允敲と嗣蟆?、自古以來,天文學家對宇宙的解說,往往好像盲人摸象一樣,多所臆測。8一個,接著盲人摸象一般撿回自己的鞋子、皮帶、包包、電腦和別的零碎東西。9、認識一種新事物的初期,難免會有盲人摸象般的臆測。10、就像盲人摸象,每個人都只看了不同的一部分。11、因為我們都是整體結構的一個很小的部分,我們每個人所做的工作有時候也真有點類似于盲人摸象,我們也許只能夠說出其中的一部分感覺。12、我是劉健同,今年八歲,讀二年級,今天要給大家講一個故事:盲人摸象。13、杯子兒童劇團以螢光木偶演出成語故事「盲人摸象」。14、他如果堅持自己以偏概全的見解,就會像盲人摸象一樣,怎能得到正確的認識。15、像你這樣東一點、西一點地讀書方法,好比盲人摸象,難以融會貫通。16、像你這樣東讀一點,西背一點地記單詞,就像盲人摸象,是學不好英語的。17、一百多年以來,我們對佛教的研究,在很多方面來說,正像這一出盲人摸象。18、如果你對過去不夠了
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