活動(dòng)方案模板合集5篇-1

第頁共頁活動(dòng)方案模板合集5篇【】活動(dòng)方案模板合集5篇活動(dòng)方案篇1活動(dòng)功能：鍛煉手的控制力，開展幼兒的專注力?；顒?dòng)材料：果汁，一個(gè)裝果汁的大瓶子，兩個(gè)大杯子，一個(gè)小杯子(兒童用)活動(dòng)過程：1、家長(zhǎng)拿出一瓶果汁，請(qǐng)幼兒將它分給一家人喝。2、家長(zhǎng)拿出一家人的杯子，家長(zhǎng)用大杯子，幼兒用小杯子，請(qǐng)幼兒將瓶子里的果汁倒到杯子里。3、幼兒獨(dú)立操作，注意從大到小，增加難度。4、倒好以后，請(qǐng)幼兒小心地把果汁端給家長(zhǎng)。提示：當(dāng)幼兒不小心將果汁灑出來了，不要責(zé)怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵(lì)他?；顒?dòng)方案篇2一、活動(dòng)目的：中大班以班級(jí)為單位創(chuàng)設(shè)班級(jí)小舞臺(tái)，為孩子提供表達(dá)表現(xiàn)、鍛煉自信、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，獲得參與表演活動(dòng)的快樂和興趣。二、活動(dòng)時(shí)間：1月28、29、30日上午9：10—10：30三、活動(dòng)內(nèi)容：〔一〕介紹自己、節(jié)目〔1分鐘〕用完好、流暢的語言介紹自己的特長(zhǎng)，將要表演的節(jié)目?！捕抽W亮明星秀〔2分鐘〕幼兒根據(jù)自身的特長(zhǎng)選擇表演器樂、語言、體育、武術(shù)、舞蹈等各類形式的節(jié)目。也可同學(xué)兩兩結(jié)伴或以家庭為單位共同參與表演，營(yíng)造“happyfamily”時(shí)間。四、組織要求：1、準(zhǔn)備要求：各班級(jí)以白板為背景裝飾創(chuàng)設(shè)小舞臺(tái)設(shè)立三位家長(zhǎng)評(píng)委席，分別裝扮成得意的動(dòng)物或孩子喜歡的形象音響設(shè)備服裝、道具、化裝攝影人員2、組織程序：報(bào)選節(jié)目階段：1月18日前報(bào)選節(jié)目。審查節(jié)目階段：1月21日—25日期間審查節(jié)目質(zhì)量，為孩子提供屢次練習(xí)的時(shí)機(jī)，將建議傳遞給家長(zhǎng)回家配合練習(xí)活動(dòng)施行階段：1月11日以前班級(jí)發(fā)放活動(dòng)通知班級(jí)請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者擔(dān)任攝像、攝影每一輪參加演出的孩子服裝、道具、化裝需家長(zhǎng)配合精心準(zhǔn)備1月15日以前擬定每一輪節(jié)目的節(jié)目單上報(bào)行政部活動(dòng)包裝：開始音樂律動(dòng)、完畢音樂律動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)方法每一位孩子表演完之后，由1個(gè)評(píng)委給予兒童化的，帶有鼓勵(lì)性質(zhì)的點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)切入點(diǎn)要詳細(xì)，要兒童能聽懂、明白每位幼兒設(shè)計(jì)制作一個(gè)“明星小皇冠”活動(dòng)方案篇3一、活動(dòng)目的:通過“六·五”世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)，教育廣闊璧山市民關(guān)心身邊環(huán)境，關(guān)注地球生態(tài)，積極投入到環(huán)境保護(hù)社會(huì)理論活動(dòng)之中，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社區(qū)聯(lián)動(dòng)的環(huán)保自律氣氛和生態(tài)文明建立的氣氛。二、參與單位：主辦單位：重慶市璧山縣環(huán)保局、重慶市璧山環(huán)境保護(hù)產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)、璧山電視臺(tái)、重慶市璧山中學(xué)校承辦單位：重慶市璧山中學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)〔環(huán)保社、全體志愿者〕三、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)一：大成廣場(chǎng)環(huán)保宣傳活動(dòng)〔一〕時(shí)間：20xx年6月2日?！捕硡⑴c人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、局部志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員。〔三〕地點(diǎn)：璧山大成廣場(chǎng)?！菜摹衬康模浩占碍h(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深化到群眾?！参濉吃O(shè)備：遮陽傘、桌椅、音響?！擦郴顒?dòng)形式：〔1〕采訪宣傳〔在人口密集處進(jìn)展采訪、攝影〕1、兒童：今天我干了事2、環(huán)衛(wèi)工人：環(huán)保一線戰(zhàn)士對(duì)環(huán)保的理解、看法、建議。3、車主：對(duì)駕車出行的環(huán)保問題有什么想法、意見。愿意為此有什么行動(dòng)。4、其他：實(shí)際生活中我能做(2)“環(huán)保知識(shí)你懂嗎”問卷1、制作問答簽。路過群眾可隨機(jī)抽取并答復(fù)簽上的環(huán)保問題，答對(duì)者可獲禮品一份?！箔h(huán)保袋、扇子等。印有主辦單位。〕2、千人簽字行動(dòng)：在“低碳生活節(jié)約環(huán)?！钡葪l幅上簽上“我愿意”字樣?；顒?dòng)二：環(huán)保知識(shí)講座〔一〕時(shí)間：待定〔二〕參與人員：璧中局部學(xué)生、環(huán)保局相關(guān)人員。〔三〕地點(diǎn)：璧山中學(xué)階梯教室?！菜摹衬康模浩占碍h(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深化到群眾。〔五〕活動(dòng)形式：要求大學(xué)環(huán)保學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、化學(xué)學(xué)院的專家到學(xué)校給師生們做環(huán)保知識(shí)講座。〔注：以上所有活動(dòng)均可以通知媒體攝影宣傳?！郴顒?dòng)三：拍攝微電影〔一〕時(shí)間：20xx年5月〔6月5日前〕〔二〕參與人員：宣傳部、學(xué)生會(huì)、局部志愿者、環(huán)保局相關(guān)人員?！踩车攸c(diǎn)：璧山中學(xué)及周邊?！菜摹称占碍h(huán)保知識(shí)，最大限度將環(huán)保理念深化到群眾。〔五〕活動(dòng)形式：1、以上進(jìn)展了的所有活動(dòng)均拍攝保存，剪輯入微電影中。2、表演一些情景劇。3、講述環(huán)?，F(xiàn)狀并普及環(huán)保知識(shí)。4、以宣傳片形式傳到網(wǎng)上。四、活動(dòng)預(yù)算：1、制作問答簽，100元2、答對(duì)者禮品，500元3、簽字用記號(hào)筆，20支,50元。4、條幅，三條，150元。5、微電影拍攝，500元總計(jì)1300元活動(dòng)方案篇4活動(dòng)設(shè)計(jì)背景糖果是小班孩子們?nèi)粘Ｉ钪?最感興趣也是孩子們最喜歡的食物之一。糖果有許多造型和包裝,色彩豐富,味道不同,質(zhì)地也有所不同,這也是為什么小小的糖果可以如此吸引孩子們目光的原因之一。每當(dāng)聊起糖果,孩子們總是滔滔不絕、意猶未盡。根據(jù)這點(diǎn),我設(shè)計(jì)了這次科學(xué)活動(dòng)《漂亮的糖果》,目的是:在班里搞一次糖果大聚會(huì),讓孩子們進(jìn)展一次經(jīng)歷的交流和分享。活動(dòng)目的1、學(xué)習(xí)運(yùn)用各種感官感知糖果的特征;2、可以大膽地表述自己的發(fā)現(xiàn),并樂于和同伴、老師進(jìn)展交流。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)是讓幼兒感知糖果的特征;難點(diǎn)是用生動(dòng)的語言描繪糖果的特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、幼兒洗凈小手;2、各式糖果放于一個(gè)果盤內(nèi),假設(shè)干個(gè)一次性紙盤和小筐子(放置假設(shè)干塊濕手帕);3、布置糖果超市(準(zhǔn)備“糖果超市”字樣和幾盤特殊的糖果)。活動(dòng)過程一、以談話的方式導(dǎo)入課題,激發(fā)幼兒的興趣。師:今天老師給小朋友們帶來了一些漂亮的糖果,它們要和小朋友們一起做游戲,你們快樂不快樂呀?幼:快樂!師:每塊糖果身上都穿了一件漂亮的`衣服,如今請(qǐng)小朋友每人拿一塊自己喜歡的糖果,仔細(xì)看一看,它穿了一件什么顏色的衣服,上面都有什么圖案。(分發(fā)糖果,幼兒自由選擇糖果)二、探究糖的特征1、看包裝師:你的糖果穿了一件什么顏色的衣服,上面有什么圖案?幼:我的糖果穿了一件紅色的衣服,上面有幾只得意的小兔子。幼:我的糖果穿了一件白色的衣服,上面有幾只得意的小猴子?！?、摸質(zhì)地師:請(qǐng)你輕輕地摸一下你的糖果,告訴我,你摸上去有什么感覺?幼:我的糖果是軟軟的,像棉花一樣!幼:我的糖果是硬硬的,像石頭一樣!3、剝糖果師:教室里真悶熱,我們一起幫糖果把衣服脫下來,好不好?4、看形狀、顏色師:你的糖果是什么形狀?什么顏色的?幼:我的糖果是圓形的。幼:我的糖果是紅紅的、方方的?！?、聞氣味師:每個(gè)糖果身上都有不同的氣味,小朋友們仔細(xì)聞一聞,你的糖果身上有什么氣味呢?幼:我的糖果是桃子味的。幼:我的糖果是蘋果味的。……6、嘗味道師:請(qǐng)小朋友們用舌頭嘗一嘗你的糖果是什么味道的?幼:我的糖果是涼涼的,像薄荷的味道。幼:我的糖果是甜甜的。……7、師小結(jié):今天,老師和小朋友們一起認(rèn)識(shí)了漂亮的糖果,我們都知道了糖果的衣服是五顏六色的,糖果有圓圓的、方方的、長(zhǎng)長(zhǎng)的、扁扁的,摸上去有的硬、有的軟,它們身上都有不同的氣味,嘗起來有的甜,有的酸。8、創(chuàng)編兒歌(1)老師編了一首好聽的兒歌,我們一起來聽一聽:糖果糖果真漂亮,有的圓,有的方,有的彎彎像小船;糖果糖果真漂亮,有的甜,有的酸,小朋友們都喜歡。(2)師生復(fù)述兒歌內(nèi)容。三、逛糖果超市,品味幾種特殊的糖果。1、在我們的糖果超市里,有幾種很特別的糖果,你們想不想去看一看呀?(想)2、逛“糖果超市”,品味特殊的糖果,互相交流吃糖果后的感受。四、完畢師:小朋友們這么喜歡這些糖果,糖果吃多了好不好,為什么?幼:糖吃多了牙齒會(huì)蛀掉的,還疼呢。師:對(duì),我們要從小保護(hù)牙齒,可不能多吃糖。尤其注意在睡覺之前,更不能多吃糖,平時(shí)吃過糖后要及時(shí)漱口。如今我們一起去漱口吧!活動(dòng)方案篇5一、主題活動(dòng)由來開學(xué)初，我們?cè)谂c幼兒直接面對(duì)面的談話中，發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)于詳細(xì)形象的物體很感興趣，諸如：汽車、昆蟲、紙、恐龍等等。孩子們的興趣廣泛，為主題確實(shí)立帶來了一定的困難，為了保護(hù)幼兒自主性，我們嘗試讓幼兒自由協(xié)商確立主題，結(jié)果我們欣喜的發(fā)現(xiàn)孩子們想了許多方法，來說服身邊的同伴，有的說：“某某，你同意昆蟲主題，我就跟你玩！”有的說：“我們猜拳決定吧，誰贏了聽誰的！”最終，孩子們對(duì)于少數(shù)服從多數(shù)的提議都很贊同，由此我們有關(guān)“汽車”的主題也正式確立下來。二、主題活動(dòng)教育目的1．鼓勵(lì)幼兒大膽想象和創(chuàng)造，培養(yǎng)幼兒語言表達(dá)才能，動(dòng)手操作才能。2．通過多種活動(dòng)，激發(fā)幼兒求知，探究的欲望。3．注意傾聽對(duì)方講話，喜歡看圖書，學(xué)會(huì)保護(hù)圖書。4．能主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)，有自信心。5．樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助，合作和分享，有同情心。6．對(duì)主題活動(dòng)感興趣，有好奇心和求知欲。能運(yùn)用多種感官動(dòng)手動(dòng)腦，探究問題。7．能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)、并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。8．能用自己喜歡的方式進(jìn)展藝