2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告6篇

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告6篇

書目

第1篇2023圓夢(mèng)中國學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職述廉報(bào)告范文

第2篇2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文

第3篇2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文3000字

第4篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職述廉報(bào)告范文

第5篇xxxx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文

第6篇學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文

2023圓夢(mèng)中國學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職述廉報(bào)告范文

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，老師們：大家好!

依據(jù)教化局的工作支配，我把自己一年來履行職責(zé)狀況和個(gè)人道德建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)狀況以及下步工作思路向大家作簡(jiǎn)要的匯報(bào)，懇請(qǐng)大家提出指責(zé)看法。

第一方面，一年來的工作：

一年來，在各級(jí)政府、教化主管部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，在全體教職工的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作均取得了不同程度的進(jìn)展。

1、教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)管理方面。

為保證教學(xué)質(zhì)量，落實(shí)教學(xué)目標(biāo)的完成，實(shí)行推門聽課制度，實(shí)施四模塊教學(xué)。本學(xué)年起先，我校設(shè)立了開放課堂，每天都有課堂面對(duì)全校開放，以供老師們相互聽課溝通。并且在人人講公開課活動(dòng)中，實(shí)行了同課異構(gòu)方式，并剛好進(jìn)行評(píng)課溝通，對(duì)老師的聽課、備課組的評(píng)課記錄都納入常規(guī)檢查的范疇。對(duì)導(dǎo)學(xué)案全批全改，并納入了對(duì)教學(xué)常規(guī)的檢查。本學(xué)期我校加大了對(duì)集體備課活動(dòng)的監(jiān)督和管理。將領(lǐng)導(dǎo)班子成員安排到各備課組，依據(jù)學(xué)校統(tǒng)一支配的集體備課時(shí)間，校領(lǐng)導(dǎo)親自參加，由教育處檢查落實(shí)狀況。

對(duì)于教學(xué)常規(guī)的檢查，力求做到精細(xì)化、常規(guī)化、精細(xì)化，由教育處牽頭，制訂了具體的檢查管理制度，由教研員、備課組長(zhǎng)及老師代表組成的常規(guī)檢查小組，每周進(jìn)行常規(guī)檢查，并做好具體記錄。仔細(xì)落實(shí)縣研課標(biāo)、說教材活動(dòng)要求，訂了一系列活動(dòng)安排，包括個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課研討，以及每周五人人參加的全校研課標(biāo)、說教材評(píng)比活動(dòng)，并推選出了優(yōu)秀老師代表參與上級(jí)組織的研課標(biāo)、說教材優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。

2.學(xué)校管理方面

可以說，我們的管理到目前為止，仍舊處在傳統(tǒng)的粗放的狀態(tài)之中。這表現(xiàn)在我們?nèi)狈σ粋€(gè)共同的發(fā)展愿景，沒有一個(gè)切實(shí)可行的規(guī)劃，沒有一個(gè)清楚的大家認(rèn)可的辦學(xué)目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)事實(shí)上應(yīng)當(dāng)大家來制定，不應(yīng)當(dāng)是校長(zhǎng)或幾個(gè)人翻翻書或突發(fā)奇想造出來的，那是糊弄人的。(我們的辦學(xué)目標(biāo)就是我想了一下午想出來的，在市縣內(nèi)具有肯定影響、特色顯明的現(xiàn)代初級(jí)中學(xué)什么意思?老師們可能想也沒想過，也不明白，我們要有什么影響?我們能有什么特色?這個(gè)問題沒有經(jīng)過大家的探討，所以不會(huì)有人關(guān)切。)常規(guī)管理不精細(xì)，工作缺乏目標(biāo)性、安排性和落實(shí)不到位，還停留在人治的層面上。大家參加學(xué)校管理的主動(dòng)性還比較低，民主管理談起來簡(jiǎn)單，做起來很難。平常，大家很少提看法，可能還是對(duì)學(xué)校干部或者對(duì)我的不信任，但是，有的老師一旦提了建議，我還是比較仔細(xì)的。我們才起先月考的時(shí)候，有一位老師告知我，老師們很辛苦，能不能發(fā)點(diǎn)補(bǔ)助，這個(gè)建議很快就被接受了，我想告知大家，這個(gè)人是魏文老師。前一段時(shí)間，我在七年級(jí)的一個(gè)辦公室，一個(gè)老師提出來，能不能配個(gè)打印機(jī)，這個(gè)建議也很快就實(shí)現(xiàn)了，每個(gè)級(jí)部都配備了打印機(jī)，大家打印些資料便利多了，這個(gè)建議，似乎是祥惠老師提的。在這里，我對(duì)這兩位老師提出表揚(yáng)，當(dāng)然還有的老師常常跟我溝通班級(jí)管理工作，對(duì)學(xué)校的工作提出了建設(shè)性的建議。另外，我很感謝對(duì)學(xué)?；蛘邔?duì)我個(gè)人提出指責(zé)的同事，尖銳的看法可以觸發(fā)我對(duì)學(xué)校管理的反思，是有利于我們建立一種基于信任之上的合作關(guān)系的?；仡檶W(xué)校的歷史，我們可以看到，東平街道中學(xué)多校合一，又處在城鄉(xiāng)結(jié)合部，是一個(gè)思想多元化的學(xué)校。我們既有農(nóng)村學(xué)校的質(zhì)樸和善的一面，也深受浮躁功利的社會(huì)風(fēng)氣的影響。這就形成了我們多元文化并存的局面。應(yīng)當(dāng)說，我們的文化建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，包括物質(zhì)文化、制度文化、行為文化在內(nèi)，我們還處于一個(gè)相對(duì)低層次的水平上。其實(shí)，一所學(xué)校管理質(zhì)量的凹凸，主要表現(xiàn)在師生的日常行為上、話語上，表現(xiàn)在精神氣質(zhì)上。舉例說，有的學(xué)生順手扔垃圾，滿口臟話，這說明什么?說明我們并沒有把學(xué)生的德育教化放在一個(gè)重要的地位上，我們的眼睛還只是盯著學(xué)生的分?jǐn)?shù)，我們的德育工作方法陳舊，還停留在說教的層面上。當(dāng)然，在應(yīng)試教化的大環(huán)境下，我們都是被功利綁架的受害者，都是戴著鐐銬跳舞的教化者，這是社會(huì)和教化體制造成的，是誰也無法變更的現(xiàn)實(shí)。

但是，我始終有信念，我們從能變更的地方做起，從能變更的人做起。實(shí)事求是地說，我們?cè)诔Ｒ?guī)管理方面做得很不夠，制度建設(shè)也相對(duì)落后，缺乏發(fā)展性的，激勵(lì)性的制度。假如肯定要總結(jié)點(diǎn)，我只能說，在學(xué)習(xí)名校閱歷，依據(jù)專家學(xué)者建議的基礎(chǔ)上，我們堅(jiān)決了走老師專業(yè)化發(fā)展的路子，成立了讀書會(huì)、班主任聯(lián)盟、課改中心三個(gè)組織，給大家一個(gè)溝通心得、思維碰撞的平臺(tái)。通過教化網(wǎng)和全國的專家學(xué)者、一線老師進(jìn)行思想和工作生活體會(huì)的溝通，《師之趣》這份校報(bào)，自創(chuàng)刊以來，大家的支持下，走到了現(xiàn)在，并得到了省教化專家的好評(píng)。請(qǐng)大家不要小看這份報(bào)紙，這是我們的群體文化正在發(fā)生變更的象征。我們的課堂教學(xué)改革，沒有實(shí)行一刀切的硬性規(guī)定，但是，盡管這樣，有不少老師自己在靜默地探究和實(shí)踐著。在臨朐的會(huì)議上，我看到了整個(gè)縣區(qū)域推動(dòng)的不是一個(gè)教學(xué)模式，而是幫助老師們總結(jié)提煉自己富有特性的教學(xué)法，今后，我們也會(huì)在這一方面給有思想的老師供應(yīng)有力的支持。

3.隊(duì)伍建設(shè)方面

我們嚴(yán)格落實(shí)《東平縣中小學(xué)副校級(jí)以下干部管理有關(guān)規(guī)定(試行)》的文件精神，干部上課、兼課、聽評(píng)課等均按規(guī)定執(zhí)行。

在學(xué)校干部隊(duì)伍評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制建立方面，我們始終沒有制定出科學(xué)有效的制度，這也是我們管理效率低下的緣由之一。這一點(diǎn)我負(fù)有主要責(zé)任，今后，我們?cè)诠芾眢w制和后備干部的選用上會(huì)做一些力所能及的改革。下學(xué)期，將會(huì)有一些干部被派往外地學(xué)校掛職熬煉。

班主任隊(duì)伍建設(shè)方面，我們也是比較薄弱的。班主任工作特別繁重，責(zé)任重大，是學(xué)校里最累最煩心的一個(gè)差事。一年來，我們雖然做了一些努力，提高了一點(diǎn)待遇，但總體看來，班主任的待遇還是偏低，與付出的心血不成正比。有些地方的學(xué)校將班主任的工作量加入考核，但是，在我們學(xué)校，似乎目前阻力比較大。關(guān)于這一點(diǎn)，上級(jí)教化部門也看到了，也正在制定一些有利于班主任老師的政策，我們會(huì)親密關(guān)注這些政策。目前我們能做的，就是盡自己最大努力，提高班主任老師的政治和經(jīng)濟(jì)待遇。下學(xué)期我們會(huì)制定一些強(qiáng)有力的措施，給班主任老師以更好的的權(quán)益保障。

這一年來，我們有許多老師到外地參與省市組織的培訓(xùn)和研討會(huì)，個(gè)人業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到了有效的提升。特殊是我們加入1751改革創(chuàng)新工程以來，接連的有許多老師到外地名校觀摩學(xué)習(xí)。下學(xué)期，會(huì)有更多的老師有機(jī)會(huì)外出參與培訓(xùn)，與專家、名師面對(duì)面。同時(shí)，我們還會(huì)仔細(xì)的實(shí)施名師培育工程，給有思想有追求的老師供應(yīng)成長(zhǎng)所需的最大支持。

4.硬件建設(shè)方面

在去年順當(dāng)實(shí)施班班通工程和人手一機(jī)工程的同時(shí)，今年，我們又經(jīng)過經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌，政府選購 ，購置了70臺(tái)聯(lián)想電腦，目前我們的微機(jī)室配備是全縣最好的，能滿意兩個(gè)班最大班額同時(shí)上機(jī)，暑期，在大家遠(yuǎn)程研修前還將給微機(jī)室安裝空調(diào)。下一步，學(xué)生桌凳和大家的辦公桌椅也將逐步實(shí)施。假期我們還安排要做的事有購置新鍋爐，對(duì)北教學(xué)樓一樓進(jìn)行裝修。協(xié)作宿舍樓建設(shè)實(shí)施校內(nèi)下水道工程。假如大家有親戚或摯友情愿做善事支持教化的話，也可以向我們學(xué)校捐資助學(xué)，我們將立碑頌德。

5、平安穩(wěn)定方面

我們嚴(yán)格落實(shí)一崗雙責(zé)，對(duì)學(xué)生平安工作實(shí)行了強(qiáng)有力的措施，加強(qiáng)了平安教化。一年來，沒有發(fā)生一件學(xué)生平安事故。近期，我們又協(xié)調(diào)公安部門在學(xué)校門口定期和不定期的執(zhí)勤，保證師生的平安。

6.道德建設(shè)方面

一年來，隨著溝通范圍的擴(kuò)大和溝通層次的提高，我對(duì)于教化問題的反思越來越多，越來越深刻。但是，在不斷取法乎上的同時(shí)，內(nèi)心的焦慮也越來越多，越來越感覺到自己學(xué)問和實(shí)力的欠缺。我知道自己做不一輩子校長(zhǎng)，或許明天就有更適合的人選，但是，干一天，就得靠著自己的良知和責(zé)任做事。何局長(zhǎng)在會(huì)上說過，你再能，不干，等于零。所以我信任那句話：看法比實(shí)力更重要!

7.廉潔自律方面

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)貫徹民主集中制，堅(jiān)持重大事情集體決策，提前通氣，集體決議，形不成共識(shí)不決策，形不成決議不執(zhí)行，一旦形成決議堅(jiān)決執(zhí)行，保證了學(xué)校決策的民主性、科學(xué)性和肅穆性。在人事支配、評(píng)優(yōu)評(píng)先等關(guān)系民生和教職工切身利益的問題上，我們特殊慎重，按政策、按規(guī)定、按民意去辦理，保證了學(xué)校的和諧穩(wěn)定，健康發(fā)展。遵守財(cái)務(wù)制度和財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求辦事，不做假帳，不設(shè)小金庫，不亂收費(fèi)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行基建、修理、物資選購 、物資管理的有關(guān)規(guī)定，根據(jù)程序操作。選購 零星辦公用品，比質(zhì)比價(jià)比服務(wù)。主動(dòng)推動(dòng)校務(wù)公開，讓管理在陽光下運(yùn)行。

其次方面：向大家匯報(bào)一下下學(xué)年的工作思路和措施。

總體思路是以山東省1751改革創(chuàng)新工程為契機(jī)，力爭(zhēng)通過2-3年的努力，使學(xué)校在管理制度創(chuàng)新、課程建設(shè)、教學(xué)改革、老師專業(yè)化發(fā)展幾個(gè)方面的工作均有所突破，并形成我們自己的學(xué)校特色，走以點(diǎn)帶面、以特色帶動(dòng)全面發(fā)展的路子。詳細(xì)有以下措施：

1、盡快完善學(xué)校中長(zhǎng)期辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)思路和詳細(xì)目標(biāo)，建立一套自我評(píng)估機(jī)制，建立學(xué)校章程，使學(xué)校有章可循、有法可依。

2、加強(qiáng)干部隊(duì)伍、班主任建設(shè)建設(shè)。讓品質(zhì)優(yōu)秀、工作主動(dòng)、有創(chuàng)新意識(shí)、具備管理實(shí)力的人走上重要的管理崗位。

3、努力建立健全一套科學(xué)、規(guī)范、高效的工作流程和制度，實(shí)施低重心管理，加強(qiáng)級(jí)部管理。逐步引入質(zhì)量保障體系。

4、接著創(chuàng)新機(jī)制，實(shí)施名師培育工程，明確省市縣各級(jí)人才培育對(duì)象。

5、接著走老師專業(yè)化發(fā)展之路，創(chuàng)新工作方法，讓專業(yè)發(fā)展成為我們邁向名校之路的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

我的匯報(bào)結(jié)束，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們指責(zé)指正!感謝大家!

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文

時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中，一年又快過去了，這其中，我在教育、總務(wù)和全體老師的支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，各項(xiàng)工作得以進(jìn)展有序。我堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教化教學(xué)改革作為動(dòng)力，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺(tái)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)潔匯報(bào)如下：

一、形成合力，凝合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

1、以團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)。實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。要求老師做到的事，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。一年來，本人每天基本都在七點(diǎn)二非常以前到校，五點(diǎn)后才離校，中午也常常與值日老師在一起，剛好了解老師的思想動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每周星期一中午開行政會(huì)、一月一次校務(wù)會(huì)制度，貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議確定的要求，做到了大事探討，中等事探討，小事通氣。建立了一支思想素養(yǎng)過硬，管理思想先進(jìn)，工作實(shí)力突出，協(xié)作精神優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

2、實(shí)施人本管理，縮短與老師的心理距離，全校上下形成合力。首先,我用柔性政策創(chuàng)建具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力?？朔姡瑢?duì)全部的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常換位思索，心胸寬廣，寬容大度。其次，不僅關(guān)切老師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神、家庭需求，如老師生病了，學(xué)校行政剛好探望，并給以力所能及的幫助;老師的子女入學(xué)、入園困難，學(xué)校也通過各種途徑幫助解決。

3、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)。一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項(xiàng)，我主動(dòng)與學(xué)校班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的才智，對(duì)老師提出的各項(xiàng)合理化建議，仔細(xì)考慮，接受利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體老師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受老師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對(duì)各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受老師和社會(huì)的監(jiān)督。

二、同心協(xié)力，共創(chuàng)市督導(dǎo)先進(jìn)校

xx年年11月，泉州市人民政府教化督導(dǎo)室對(duì)我校創(chuàng)建泉州市素養(yǎng)教化督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估過程中，我校的辦學(xué)閱歷和辦學(xué)成效得到市驗(yàn)收組一樣贊揚(yáng),確定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)師生健康成長(zhǎng)。評(píng)估組當(dāng)場(chǎng)宣布我校以高分通過驗(yàn)收，使得我校成為我縣第一所通過泉州市素養(yǎng)教化督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)校驗(yàn)收的完小。評(píng)估組激勵(lì)我校要抓好內(nèi)部管理和學(xué)校硬件建設(shè)，全心打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲市素養(yǎng)教化督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)校的殊榮，它凝合著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血和全校老師的辛勤汗水，凝合著學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一樣、孜孜以求的不倦精神;是學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn);是將學(xué)校打造成瓷城新強(qiáng)校的名片。使得學(xué)校逐步贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的青睞，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。

三、夯實(shí)四項(xiàng)工作，育人成效得提高

1、質(zhì)量立校，科研興校

我始終牢牢樹立教化質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識(shí)，全體老師確立以質(zhì)興校質(zhì)量立身的觀念，增加抓好教化質(zhì)量的責(zé)任感。堅(jiān)持以抓好校本教研、夯實(shí)每節(jié)課和加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等措施，以扎實(shí)有效的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)在過程性的工作中，努力提高教化質(zhì)量。一年來，雖然還有部分薄弱的科目，但整體的教化質(zhì)量均得到提高。

2、常規(guī)常抓，規(guī)范管理

各項(xiàng)常規(guī)工作齊頭并進(jìn)，長(zhǎng)抓不懈是學(xué)校規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的體現(xiàn)，是管理效率凹凸的體現(xiàn)。學(xué)校始終遵循過程性管理的原則，時(shí)刻加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作，仔細(xì)做好資料的收集與整理，規(guī)范管理。

3、拓寬載體，以德育人

健全的人格須要良好的品德。我始終堅(jiān)持讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參加中接受品德教化作為提高德育實(shí)效的最好途徑，努力拓寬教化載體來推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。一年來，學(xué)校堅(jiān)持開展紅旗班級(jí)評(píng)比活動(dòng);遵循知、情、意、行認(rèn)知過程，開展了文明禮儀伴我行活動(dòng);為規(guī)范學(xué)生的行為制訂《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè);開展行為規(guī)范教化活動(dòng);開展學(xué)會(huì)感恩、知恩回報(bào)專題教化活動(dòng);實(shí)行三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀班隊(duì)干表彰大會(huì)，樹身邊榜樣等的教化活動(dòng)等。從細(xì)微環(huán)節(jié)處扎實(shí)地培育學(xué)生良好的思想品德，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)日趨優(yōu)化。

4、素養(yǎng)教化整體推動(dòng)，特色教化成效得凸顯

一年來，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，主動(dòng)開展愛好小組活動(dòng)，培育學(xué)生的特長(zhǎng)。扎實(shí)開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等愛好小組，培育了一批具有肯定特長(zhǎng)的學(xué)子，在中心小學(xué)和縣實(shí)行的奧數(shù)、作文、演唱競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。在今年六月份，我校組織學(xué)生參與《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)勝單位，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。一年來，我校共有百人次以上學(xué)生在校級(jí)及以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)

一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項(xiàng)，與班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的才智，對(duì)老師提出的各項(xiàng)合理化建議，能仔細(xì)考慮，接受利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體老師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受老師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對(duì)各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受老師和社會(huì)的監(jiān)督。

五、個(gè)人學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)和不足

本人在工作中雖未任勞任怨，但卻也勤勤懇懇，我始終帶著一份責(zé)任心和踏實(shí)耐勞的精神，仔細(xì)履行著自己的職責(zé)。工作中我始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作的重要性，盡量嚴(yán)格要求自己，帶好頭，起表率。不滿意是向上的車輪，在工作中我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，增加自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，使自己在教化理念、管理實(shí)力、教化教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高。

2023年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文3000字

顧總結(jié)三年來的工作，我校班子在區(qū)教化局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)切下，在本校全體老師的支持下，忠于職守，務(wù)實(shí)工作，使埭頭小學(xué)各方各面的工作取得長(zhǎng)足的發(fā)展。下面，就三年來的工作狀況進(jìn)行匯報(bào)。

一、辦學(xué)方向與目標(biāo)

--,是我校前后兩個(gè)“五年辦學(xué)目標(biāo)”承前啟后的三年，前一個(gè)五年目標(biāo)，我們提出三年內(nèi)脫薄，五年走上區(qū)先進(jìn)學(xué)校的行列。起先，我們又提出努力實(shí)現(xiàn)“七個(gè)化”的其次個(gè)五年目標(biāo)。即德育工作目標(biāo)化;學(xué)校管理模式化;老師整體素養(yǎng)專業(yè)化：教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化;學(xué)生素養(yǎng)全面發(fā)展+特長(zhǎng)化;教研成果好用化;各項(xiàng)活動(dòng)固定多樣化。為了完成我們的目標(biāo)，我們把確立面對(duì)二十一世紀(jì)，走現(xiàn)代化教化之路做為辦學(xué)方向;把探究構(gòu)建一個(gè)以德育為核心，培育學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐實(shí)力的學(xué)生做為育人新模式;把發(fā)揮內(nèi)部自身潛能、以人為本，明確辦學(xué)思想、努力提高教化管理水平和老師的綜合素養(yǎng)，以百倍的努力，發(fā)揮團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，同心同德，開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，務(wù)實(shí)求真，不斷追求辦學(xué)質(zhì)量與效益，樹立埭頭小學(xué)新形象為實(shí)施策略。努力把我校建成一全部實(shí)力、有影響、有前途的區(qū)性“示范學(xué)?！薄?/p>

二努力實(shí)現(xiàn)辦學(xué)目標(biāo)1、形成較科學(xué)的管理體制。我們的工作體現(xiàn)了“一個(gè)中心(以教化、教學(xué)和教改為中心)、二個(gè)轉(zhuǎn)變(老師教學(xué)觀念和工作看法、辦學(xué)硬件配套的轉(zhuǎn)變)、三個(gè)落實(shí)(目標(biāo)落實(shí)、制度落實(shí)、責(zé)任落實(shí))”。為此，我們先后制訂了《埭頭小學(xué)獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)制度》、《老師業(yè)績(jī)考評(píng)方案》、《埭頭小學(xué)管理制度》。這些制度對(duì)校長(zhǎng)、教育主任、總輔導(dǎo)員、教研組長(zhǎng)、班主任、科任老師的職責(zé)做了具體的規(guī)定;對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育、勞動(dòng)教化等目標(biāo)化、制度化，形成了規(guī)程;對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校內(nèi)凈化綠化、專用教室管理、宿舍管理、資料檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化，使學(xué)校各項(xiàng)制度更健全，崗位責(zé)任更明確，更能客觀、公正地衡量老師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，有效調(diào)動(dòng)老師工作主動(dòng)性。同時(shí)使全校師生能在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)，保證各項(xiàng)工作的正常開展。2、努力培育一支德才兼?zhèn)涞膸熧Y隊(duì)伍。我們每學(xué)期都多次組織老師深化學(xué)習(xí)《汕頭市中小學(xué)老師職業(yè)道德規(guī)范》、學(xué)習(xí)教化的有關(guān)法規(guī)，使老師明確作為一名人民老師的職責(zé)、要求與行為準(zhǔn)則，樹立敬業(yè)愛崗、教書育人的良好師德風(fēng)范。我們?cè)谧ズ美蠋煹穆殬I(yè)道德修養(yǎng)與提高德育工作實(shí)力的同時(shí)，把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來，充分調(diào)動(dòng)老師對(duì)做好德育工作主動(dòng)性，使學(xué)校的德育工作做得扎實(shí)、有效果。在業(yè)務(wù)工作實(shí)力方面，我們要求青年老師必需在兩到三年內(nèi)過好“備課、說課、上課、評(píng)課、操作”五關(guān)要求。為了盡快使老師過“關(guān)”，我們努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，多方搜集教學(xué)、教改信息的資料復(fù)印供老師參閱;訂購30多種教化、教學(xué)報(bào)刊雜志給老師學(xué)習(xí);青年每學(xué)期上一至二個(gè)匯報(bào)課;三年級(jí)以上語文老師每學(xué)期至少寫四次下水文。我們還把每周星期一下午其次、三節(jié)固定為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間(內(nèi)容有：說課訓(xùn)練、聽評(píng)課、觀看優(yōu)秀錄相課例、老師集體備課、作業(yè)批改及聽課記錄相互傳閱、培優(yōu)轉(zhuǎn)差閱歷溝通、專題講座、先進(jìn)教學(xué)、教改信息學(xué)習(xí)、專題探討狀況溝通等)。我們還與原北大附中汕頭分校結(jié)成對(duì)子，通過參與他們教學(xué)、教改活動(dòng)，充分利用他們的師資優(yōu)勢(shì)和教化資源優(yōu)勢(shì)來幫助我們提高老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。我們還先后派出部份老師到汕頭、深圳、珠海、東莞等地參觀學(xué)習(xí)，請(qǐng)一些專家到校為老師講學(xué)等，開拓老師眼界，努力提高老師的綜合素養(yǎng)。3、主動(dòng)開展群眾性的科研活動(dòng)。開展教研工作是提高老師業(yè)務(wù)實(shí)力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的有效途經(jīng)。因此，我們始終不渝地堅(jiān)持走“以教帶研，以研促教”的路子。針對(duì)傳統(tǒng)陳舊的教學(xué)方法，我們?cè)诶^承與發(fā)展中進(jìn)行探究，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行分步改革。在開展“增加課堂密度，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，向四非常鐘要質(zhì)量”，“優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，構(gòu)建課堂教學(xué)模式”的前兩輪教研專題試驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們提出“以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，把培育學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展、自主創(chuàng)新”作為課堂教學(xué)模式的總目標(biāo)，重點(diǎn)解決課堂教學(xué)“質(zhì)”的問題。在開展專題試驗(yàn)中，我們班子細(xì)心策劃、組織老師依據(jù)自身實(shí)際，選擇合適的專題模式，開展專題試驗(yàn)活動(dòng)。在試驗(yàn)過程中，三年來班子成員每人深化課堂聽課近200節(jié)，剛好了解老師的試驗(yàn)動(dòng)態(tài)，幫助老師解決試驗(yàn)中遇到的問題，使我校課堂教學(xué)專題試驗(yàn)開展得繪聲繪色，在“質(zhì)”方面取得了良好的效果，促進(jìn)了學(xué)校教學(xué)總體質(zhì)量的提高。今年我們又加大對(duì)新課標(biāo)學(xué)習(xí)的力度，要求老師轉(zhuǎn)變觀念，深化吃透新課標(biāo)的精神實(shí)質(zhì)與思想內(nèi)涵，激勵(lì)青年老師站在課改的前沿，敢于試驗(yàn)，勤與總結(jié)，以點(diǎn)帶面。4、將學(xué)生德育置于重中之重。我們認(rèn)為，形成學(xué)生愛國主義、志向主義、集體主義的思想，不能一蹴而就，要靠長(zhǎng)期的努力，因此，我們把它做為德育工作的長(zhǎng)期目標(biāo);學(xué)生遵紀(jì)遵守法律和“三個(gè)好”(在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生、在家庭做個(gè)好孩子、在社會(huì)做個(gè)好少年)的形成，也須要經(jīng)過一段時(shí)間的努力，我們把它做為中期目標(biāo);而養(yǎng)成學(xué)生“三個(gè)良好習(xí)慣”(良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣)，是實(shí)現(xiàn)前面兩個(gè)目標(biāo)的前提，只要工作做得好，在短期內(nèi)是可以實(shí)現(xiàn)的，我們把它做為近期目標(biāo)。確立一個(gè)德育工作長(zhǎng)期、中期、近期目標(biāo)后，在詳細(xì)工作中，我們做到有的放矢、分步實(shí)施、注意效果。為了把德育工作做到常規(guī)化，形成有效的教化、管理機(jī)制。在校內(nèi)，我們健全校長(zhǎng)室、教育處、少先大隊(duì)、班級(jí)四級(jí)責(zé)任教化網(wǎng),努力把校內(nèi)教化落實(shí)到實(shí)處;在校外，我們通過召開家長(zhǎng)會(huì)，各班建立學(xué)生跟蹤檔案，常常地與家長(zhǎng)保持聯(lián)系等，形成家校聯(lián)手，把家庭教化與學(xué)校教化相互結(jié)合起來。同時(shí)加強(qiáng)與“文明建設(shè)共建單位”南湖派出所和法制副校長(zhǎng)的工作聯(lián)系等。形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教化網(wǎng)絡(luò)。我們還非常注意發(fā)揮少先隊(duì)在德育工作中的職能作用，在各中隊(duì)間開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、禮儀、衛(wèi)生、勞動(dòng)等各項(xiàng)競(jìng)賽。每天對(duì)各班的班風(fēng)逐日檢查、評(píng)比(內(nèi)容包括學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、儀表、禮貌用語、兩操、公物保管、行為習(xí)慣等)，逐日檢查評(píng)比，做到每日有檢查登記，每周又有小結(jié)評(píng)比，每月有總結(jié)表彰。我們還通過開展多種活動(dòng)，如“在校內(nèi)做文明學(xué)生，在社會(huì)做文明少年”的活動(dòng)，實(shí)行以愛國為主題的朗誦會(huì)、故事會(huì);每年三月份開展“學(xué)雷鋒，做雷鋒式的好少年”活動(dòng);每月開展一次班級(jí)黑板報(bào)、手抄報(bào)評(píng)比;日常辦好“校內(nèi)之聲”廣播節(jié)目(內(nèi)容包括時(shí)事、好人好事報(bào)道，文藝、佳作觀賞等)，開展廣泛宣揚(yáng)教化，樹立典型，培育學(xué)生文明的行為舉止等，潛移默化地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教化。特殊是每周升旗儀式，我們除加強(qiáng)常規(guī)教化外，非常重視加強(qiáng)長(zhǎng)期目標(biāo)的德育滲透，內(nèi)容包括國旗法、國歌、中華人民共和國成立、少先隊(duì)的光榮歷史、國情、時(shí)事等。半小時(shí)的升旗儀式，把愛國教化、志向教化、行為教化有機(jī)的結(jié)合起來，既莊重實(shí)在、又有教化效果。此外，我們留意弘揚(yáng)先進(jìn)，樹立典型。定期開展評(píng)“星”評(píng)“佳”活動(dòng)，剛好表彰先進(jìn)，樹立典型。好的校風(fēng)帶動(dòng)好的學(xué)風(fēng)。學(xué)生的學(xué)習(xí)成果不斷提高、健康成長(zhǎng)。5、主動(dòng)開展多項(xiàng)活動(dòng)我們依據(jù)學(xué)生自愿和愛好，接著開辦了不帶收費(fèi)性質(zhì)的小記者班、聲樂班、舞蹈班、書法班、美術(shù)班、豎笛班、二胡班、黑板報(bào)設(shè)計(jì)編輯班、電腦愛好班、鼓號(hào)儀仗隊(duì)等課外活動(dòng)愛好班，定期開展活動(dòng)。我們還把一些素養(yǎng)展示活動(dòng)固定下來。如每年實(shí)行一次朗誦或演講競(jìng)賽、一次文藝匯演，一次校性體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，一次廣播操競(jìng)賽，一次師生書畫、工藝作品展覽等。通過這些活動(dòng)，不但豐富校內(nèi)文化生活，又展示學(xué)校素養(yǎng)教化成果，對(duì)促進(jìn)學(xué)生整體素養(yǎng)起到很好的作用。6、以教化信息化為契機(jī)，抓好信息硬軟件建設(shè)從今年起先，我們把教化信息化做為工作重點(diǎn)之一。因此,我們重點(diǎn)做好adsl寬帶接入;四年級(jí)以上每周上電腦課兩節(jié);把每周一下午老師的學(xué)習(xí)內(nèi)容重點(diǎn)放在計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)上，力爭(zhēng)于60%的青年老師能自制課件，努力促進(jìn)教化信息化與老師專業(yè)化,為實(shí)現(xiàn)學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”化與老師專業(yè)化打好基矗并初步設(shè)立資源庫，進(jìn)一步完善、充溢“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”內(nèi)容，使“埭頭小學(xué)網(wǎng)站”成為家長(zhǎng)、老師、學(xué)生學(xué)習(xí)溝通的平臺(tái)，提高埭頭小學(xué)的知名度。7、抓好體育健康衛(wèi)生美育工作。我們仔細(xì)執(zhí)行體、音、美教學(xué)安排。把體衛(wèi)、音、美藝術(shù)教化工作做為基礎(chǔ)教化的重要組成部分，仔細(xì)做好課程支配和授課工作。每學(xué)期我們仔細(xì)物色體衛(wèi)、藝術(shù)教化工作實(shí)力比較強(qiáng)的老師擔(dān)當(dāng)任課老師，嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)課堂安排支配課程，并做到老師有備課，學(xué)生平常有少量作業(yè)，期末有成果評(píng)估。我們還建立了體衛(wèi)工作、藝術(shù)教化工作教研組，在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下，對(duì)平常老師的備課、學(xué)生測(cè)試、視力檢測(cè)、體檢、體鍛標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試，有關(guān)活動(dòng)、競(jìng)賽、獲獎(jiǎng)、安排總結(jié)等進(jìn)行管理與督導(dǎo)。8、抓好教化服務(wù)為了給老師一個(gè)舒適的工作環(huán)境，想方設(shè)法充溢辦公室、老師宿舍的各種配套;配齊門衛(wèi)、食堂、開水房、花圃管理人員并使其各施其職;代還本應(yīng)由村委會(huì)付給教職工的三年工資、補(bǔ)貼計(jì)十多萬元。后勤服務(wù)的優(yōu)化，為學(xué)校的發(fā)展供應(yīng)了保障;重視弱勢(shì)群體，努力解決困難學(xué)生入學(xué)問題和病困學(xué)生的資助，剛好解決困難學(xué)生的入學(xué)問題，保證了學(xué)校入學(xué)率達(dá)到上級(jí)要求。9、抓好黨、團(tuán)工作學(xué)校支部生活正常，留意發(fā)揮黨、團(tuán)員老師的模范先鋒作用，主動(dòng)培育青年老師，激勵(lì)青年團(tuán)員老師向黨組織靠攏。團(tuán)隊(duì)工作在教育處(教育處主任兼任團(tuán)支部書記)領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。學(xué)校撥給肯定資金支持他們開展各項(xiàng)活動(dòng)，如“三八節(jié)”組織老師外出觀光，實(shí)行青年老師聯(lián)歡晚會(huì)，青年老師演講競(jìng)賽等。即豐富校內(nèi)文化生活，又增加團(tuán)隊(duì)合作精神，提高凝合力和戰(zhàn)斗力。

三、辦學(xué)效果1、學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)。形成敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng);作風(fēng)踏實(shí)，模范遵紀(jì)遵守法律，廉潔高效，為人師表，辦事公正的堅(jiān)毅領(lǐng)導(dǎo)集體。班子在老師中有較高的威信。本人、被達(dá)濠區(qū)評(píng)為先進(jìn)教化工作者，和優(yōu)秀黨員，還被區(qū)做為優(yōu)秀校長(zhǎng)舉薦參與市優(yōu)秀校長(zhǎng)的評(píng)眩2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。管理體制形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參加的民主治校的管理體制。崗位責(zé)任更明確，各項(xiàng)資料檔案管理更科學(xué)，更能客觀、公正地衡量老師的各項(xiàng)工作業(yè)績(jī)，老師工作主動(dòng)性得到充分調(diào)動(dòng)，形成良性的競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)校評(píng)優(yōu)、報(bào)優(yōu)公開，老師福利、獎(jiǎng)金安排公開，教職工的計(jì)生管理公開。學(xué)校校務(wù)公開,財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。3、一支師德高尚、教風(fēng)優(yōu)良、基本功較扎實(shí)的師資隊(duì)伍已初步形成?，F(xiàn)在老師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。大專以上學(xué)歷或正在進(jìn)修大專的達(dá)60%。三年來，老老師領(lǐng)先垂范，青年老師互學(xué)互幫、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，學(xué)校一派正氣。我校老師所撰寫的論文質(zhì)量越來越高，我們先后編輯了二期老師論文集，其中有40多篇在區(qū)、市獲獎(jiǎng)(去年我校老師論文在區(qū)獲獎(jiǎng)的篇數(shù)全區(qū)第一)。吳燕苗、莊秀華、楊幼兒等一批老師參與區(qū)青年老師基本功競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。卓漢成、黃淑卿、周綿、林樹香等所撰寫的教學(xué)、教化論文分別獲市二、三等獎(jiǎng)。老師參與區(qū)教學(xué)基本功驗(yàn)收全部達(dá)到優(yōu)良以上。4、一些老師教改試驗(yàn)已初步形成自己的教學(xué)特色。如以林樹香老師為主的低部語文組的“課外自學(xué)—互查互學(xué)—溝通引導(dǎo)—練習(xí)鞏固”識(shí)四步法;以柳燕文老師為主的中高部語文閱讀課“初讀—細(xì)讀—精讀—小結(jié)”四步法;卓漢成主任和黃淑卿為主的數(shù)學(xué)組的“引探、質(zhì)疑”教學(xué)法;以莊秀華老師為主的英語組的“結(jié)構(gòu)、情景、交際”教學(xué)法等。雖然這些課堂教學(xué)模式還不是那么成熟，但終歸是老師們勇于探究的成果，對(duì)推動(dòng)我校的教研工作，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量起到肯定的作用。5、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上，愛國主義、集體主義精神好。特殊是我校學(xué)生的文明禮貌行為常常收到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三年來學(xué)生操行評(píng)定優(yōu)良率90%以上;后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率90%以上。近幾年我校學(xué)生從未發(fā)生過嚴(yán)峻違法違紀(jì)事務(wù)，受到當(dāng)?shù)嘏沙鏊⑸霞?jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣闊村民的充分確定。我校于被區(qū)政府評(píng)為文明學(xué)校。被區(qū)評(píng)為德育工作先進(jìn)單位。4月，我校的禮儀教化以及開展“五斜活動(dòng)的詳細(xì)做法受到教化局的充分確定，材料被教化局舉薦到在民生學(xué)校實(shí)行的“區(qū)中小學(xué)‘五攜活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”參與溝通。6、體育健康衛(wèi)生美育工作及素養(yǎng)教化碩果累累。校內(nèi)凈化、美化、綠化，育人環(huán)節(jié)美麗。學(xué)生具有肯定的體育衛(wèi)生學(xué)問。每年健康衛(wèi)生測(cè)試知曉率達(dá)100%合格。衛(wèi)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成好，體育達(dá)標(biāo)率達(dá)85%，近視新發(fā)病率限制在1%以下。學(xué)生特性得到發(fā)展,藝術(shù)素養(yǎng)不斷提高?，F(xiàn)在，每月一次黑板報(bào)，三年級(jí)以上的班級(jí)基本上都是學(xué)生自選材料、自己排版、自己抄寫，且質(zhì)量可以與老師自己出版的相媲美，特殊是高年級(jí)的手抄報(bào)，內(nèi)容健康豐富，排版也很有特色。每年文藝匯演，許多班級(jí)的學(xué)生自己找素材、自己編排，參演的節(jié)目質(zhì)量也很不錯(cuò)。一年一度的校性書畫、美術(shù)、工藝作品展覽，許多作品藝術(shù)性不錯(cuò)，得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與觀光群眾的充分確定。小記者班學(xué)生的寫作水平也不斷提高，我們又先后編輯了學(xué)生作文專輯其次輯和第三輯。學(xué)生“全面發(fā)展+特長(zhǎng)”得到充分體現(xiàn)。三年來，我校學(xué)生參與上級(jí)實(shí)行的各項(xiàng)競(jìng)賽，50多人次獲獎(jiǎng)。今年區(qū)組織廣播操競(jìng)賽，我校獲區(qū)第一名。幾年來我校升上中學(xué)的學(xué)生，他們的整體素養(yǎng)受到就讀學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師的好評(píng)。7、基本實(shí)現(xiàn)第一個(gè)辦學(xué)目標(biāo)。4月,區(qū)教學(xué)工作會(huì)議在我校召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì),與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的各項(xiàng)辦學(xué)成果及師生的精神面貌賜予充分確定。我校在順當(dāng)“脫北的同時(shí)，于12月通過區(qū)評(píng)估驗(yàn)收，被區(qū)教化局批準(zhǔn)為區(qū)一級(jí)學(xué)校。8、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善。教化儀器設(shè)備、專用教室、辦公條件等設(shè)施符合要求，生均圖書達(dá)到10冊(cè)。三年來我們通過自身節(jié)支,爭(zhēng)取上級(jí)支持等，又先后投入資金50多萬元，建成學(xué)校圍墻大門、圖書閱覽室、自然試驗(yàn)室、語音室、校史室等。去年，在埭頭村委會(huì)和學(xué)校班子的努力下，我村委會(huì)愛心人士黃廷耀先生捐資近百萬元，修建了學(xué)校至廣澳中學(xué)的村道、學(xué)校的體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和操嘗配套了60臺(tái)機(jī)的電腦室一個(gè)、新購做學(xué)生課桌椅600套(1200位)、整理校內(nèi)內(nèi)的其他環(huán)境、校內(nèi)綠化一批，使我校的校舍建設(shè)與教學(xué)硬件建設(shè)走上區(qū)的先進(jìn)行列，提前實(shí)現(xiàn)了“硬件設(shè)施現(xiàn)代化”。9、”普九“工作得到落實(shí)。三年來適齡兒童入學(xué)率99.6%以上，鞏固率99.2%以上,非正常流淌率限制在1%以內(nèi),畢業(yè)生升中率100%,畢業(yè)班三科合格率接近98%，優(yōu)良率保持在50%以上，非畢業(yè)班雙(三)科合格率、優(yōu)良率均達(dá)到97.%和45%以上。去年畢業(yè)班三科總成果進(jìn)入?yún)^(qū)前三名。學(xué)校整體成果躍上區(qū)先進(jìn)行列。10、信息硬軟件建設(shè)取得成效。acdl寬帶接入電腦室;四年級(jí)以上每周兩節(jié)電腦課正常;老師電腦操作技能不斷提高;信息資源庫初步設(shè)立;埭頭小學(xué)網(wǎng)站的內(nèi)容進(jìn)一步充溢;學(xué)校知名度得到提高。四、班子自我評(píng)價(jià)三年來，班子成員能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)到處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校全體老師勤奮工作，樂于奉獻(xiàn)。在思想上，能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng)，不斷提高思想覺悟，增加黨性觀念，仔細(xì)執(zhí)行上級(jí)方針政策，堅(jiān)持原則，顧全大局;在學(xué)習(xí)上，能常常學(xué)習(xí)黨和國家的方針、政策，學(xué)習(xí)教化教學(xué)方面的專著、雜志，關(guān)切國家大事，不斷提高自身的理論水平和工作實(shí)力：在工作作風(fēng)方面，能夠敬重老師，同等待人，與人為善，團(tuán)結(jié)老師，集思廣益，集體決策;在學(xué)校管理上，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清楚的工作思路，有開拓進(jìn)娶勤奮務(wù)實(shí)的工作看法，對(duì)待工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心，能夠較快的適應(yīng)新的工作;在工作看法方面，能夠恪盡職守，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作，深化實(shí)際，與老師同甘共苦，胸懷坦蕩;在工作業(yè)績(jī)方面，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù)，學(xué)校各項(xiàng)工作取得肯定成果，并逐步形成了學(xué)校自身特色。當(dāng)然，也存在很多缺點(diǎn)和不足：在平常的學(xué)校管理工作中，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思索，理論的學(xué)習(xí)還不夠，工作水平提高還不夠快;對(duì)老師的思想工作還不夠深化，談工作多、談思想少，對(duì)老師關(guān)切還不夠，政治思想工作也有待加強(qiáng)。這些缺點(diǎn)我們將在今后的工作中努力克服?；仡欉^去三年，我校在接連調(diào)出十多位綜合素養(yǎng)比較好的領(lǐng)導(dǎo)、老師，村又沒有一分錢給我們的狀況下，我們埭頭小學(xué)能不斷得到發(fā)展，辦學(xué)質(zhì)量能不斷得到提高，我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子感到欣慰。當(dāng)然這離不開各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，離不開教育處的領(lǐng)導(dǎo)，全體教職員工對(duì)班子工作的支持與辛勤工作和團(tuán)結(jié)協(xié)作。展望將來，雖然我們要實(shí)現(xiàn)其次個(gè)辦學(xué)目標(biāo)遇到的困難不小，但我們信任，有上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)與社會(huì)愛心人士的支持與幫助，有全體老師團(tuán)結(jié)一心，共同努力，我們埭頭小學(xué)定將會(huì)擁有更加光輝絢麗的明天!以上述職，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師指責(zé)指正。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職述廉報(bào)告范文

我來到一中工作學(xué)習(xí)已經(jīng)一年多了，我還記得初次到達(dá)一中的時(shí)候就深深被一中的教學(xué)氛圍和文化所吸引。今日雖然是我述職，但是，我照舊想要和各位再次共勉我們的一中精神：那就是“吃苦耐勞、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神;自強(qiáng)不息，創(chuàng)新務(wù)實(shí)的開拓精神;同心同德，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的協(xié)作精神;孜孜不倦，斗志昂揚(yáng)的拼搏精神”。我之所以看重我們四中的學(xué)校文化，喚醒我們四中的學(xué)校靈魂，呼喚我們四中的學(xué)校旋律，是因?yàn)槲倚欧钗覀兯闹芯袷呛駥?shí)、雄渾、蓄勢(shì)、向上的動(dòng)力源泉和精神支柱，我想，無論是學(xué)生進(jìn)步、老師成長(zhǎng)還是學(xué)校發(fā)展，只要堅(jiān)守學(xué)校文化，奮斗不息，便沒有我們不能達(dá)到的境界和高度。

在這一年里，我和大家一樣，依據(jù)年初的工作安排，深化貫徹“十x大”精神，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持依法治校，堅(jiān)持公允教化，全面貫徹黨的教化方針，進(jìn)一步加強(qiáng)素養(yǎng)教化，接著深化教化改革，特殊是在課堂教學(xué)改革這一塊，學(xué)校在這一年，取得了很好的成效。除此之外，一中良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)始終都很優(yōu)秀，我為切實(shí)提高學(xué)校的辦學(xué)水平，提高教化質(zhì)量，爭(zhēng)取我們一中老師應(yīng)有的地位和學(xué)校的榮譽(yù)做了一些力所能及的工作。

一、堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，努力辦人民滿足的教化。仔細(xì)貫徹法律法規(guī)和黨的教化方針政策，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)，爭(zhēng)創(chuàng)了和諧平安校內(nèi)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校師生無違法案件，確立了“小班教學(xué)有效、輕負(fù)、高進(jìn)優(yōu)出、中進(jìn)高出、低進(jìn)中出”的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)。平常帶頭嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，堅(jiān)持早到校、晚下班，即使在膝蓋猛烈難受，艱難地挪動(dòng)步履的狀況下，仍舊心系學(xué)校的發(fā)展和壯大，心系全校師生的安危和榮譽(yù)，全身心地投入本職工作。能團(tuán)結(jié)全校老師，艱苦創(chuàng)業(yè)，開拓創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。能嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)政策，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，做到清正廉潔，為人光明正大。對(duì)每一位同事都能和諧相處，真正做到不得自己非勞動(dòng)的酬勞，不奢侈公家的一分錢，時(shí)刻記住嚴(yán)于律己以身作則，除此之外，始終與教化局保持高度聯(lián)系，把學(xué)校的優(yōu)秀老師的職稱評(píng)定主動(dòng)爭(zhēng)取，在這一年也取得了良好的成效。

二、堅(jiān)持置身于課堂教學(xué)，確立了“讓每個(gè)學(xué)生都有效學(xué)習(xí)，讓每個(gè)學(xué)生都能和諧發(fā)展”的教化理念。帶領(lǐng)全體老師奮勉向上、打造自信力，樹立憂患意識(shí)，真正做到居安思危，從不放松，比如初一新生進(jìn)校的第一天起先就不松懈，嚴(yán)格要求。從班級(jí)最終一名學(xué)生抓起，從有問題的學(xué)生抓起，抓全面，全面抓，抓反復(fù)，反復(fù)抓。一年來，與班主任和任課老師家訪多次，與學(xué)生談心、座談做到常?；?，正確處理好家長(zhǎng)對(duì)一些教學(xué)工作的誤會(huì)，化解了個(gè)別學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理和個(gè)別學(xué)生教化的抵觸和埋怨。一學(xué)期下來，我一共聽了40節(jié)課，并先后與各科的老師們共同探討了，課堂改革，課堂教學(xué)中新的方法，新的問題和新的模式。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能同心同德，敢作敢為，知難而上，以身作則，做好本職工作。重大的學(xué)校問題，能主好聽取支部看法和大家看法，充分發(fā)揮工會(huì)、教代會(huì)的民主參加和監(jiān)督作用。學(xué)校有明確的決策，處事有序，凡事能敬重民意，仔細(xì)聽取大家的看法，敬重老老師、關(guān)切青年老師的成長(zhǎng)和發(fā)展。校務(wù)公開，無論是招生、財(cái)務(wù)、評(píng)職、考核都能遵循教化局和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到規(guī)范有序，公允公正。

三、堅(jiān)持依靠老師、發(fā)展老師。我始終認(rèn)為：學(xué)校要發(fā)展，最主要的就在于老師，人民老師是唯一的，永恒的，不行動(dòng)搖的根本和源頭。他們是學(xué)校的核心。抓住以爭(zhēng)創(chuàng)嘉興市行為規(guī)范示范學(xué)校，嘉興市心理健康促進(jìn)學(xué)校和桐鄉(xiāng)市敬老文明學(xué)校、體育藝術(shù)“2+1項(xiàng)目”陽光體育的驗(yàn)收以及三星級(jí)學(xué)校復(fù)評(píng)為契機(jī)，思索學(xué)校發(fā)展的方向，思索學(xué)校的辦學(xué)，特殊是明年的工作思路，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，提倡團(tuán)隊(duì)合作，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，提出了“對(duì)每一位學(xué)生都要精雕細(xì)做，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)”的教化教學(xué)管理目標(biāo)，提煉“正己、敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)”的師德內(nèi)涵，引導(dǎo)老師把師德理念轉(zhuǎn)化為以德育人的詳細(xì)行動(dòng)，構(gòu)建好“以人為本”的師德理念，提高我們老師的師德認(rèn)知水平，努力營造促使我們老師勝利的教化環(huán)境，煥發(fā)我們的教學(xué)熱忱。在我們大家的同心同德，共同奮斗下，實(shí)事求是地說，我們?nèi)〉昧肆钗覀兊幕A(chǔ)大不一樣的，超凡尋常的成果。今年的中考盡管比預(yù)期少了幾個(gè)，但普高錄用率達(dá)到了73.43%，位列全市第三，初上升比例98.7%，全市第一，取得了招生工作、考點(diǎn)工作一等獎(jiǎng)。剛剛公布的初二、初三文理科素養(yǎng)調(diào)研也取得了令人滿足令人激昂的成果。初三年級(jí)取得了文科、理科綜合第四名;初二年級(jí)取得了綜合二等獎(jiǎng)、理科第六、文科十一的好成果。要知道，我們是在基礎(chǔ)差、整體低、比人家落后的層面上取得這些成果的。我們的音體美勞計(jì)算機(jī)等技能教學(xué)同樣也取得了特別好的成果，改革開放三十周年的文藝演出取得了第三名的好成果，美術(shù)項(xiàng)目競(jìng)賽、勞技教學(xué)作品和電腦制作競(jìng)賽都名列全市前茅，中小田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)取得了全市第一名，這些成果贏得了教化局、xx街道和社會(huì)各界對(duì)我們的好評(píng)。

老師們，我們一中的老師是敬業(yè)、務(wù)實(shí)、是一支很優(yōu)秀的老師隊(duì)伍，在剛剛?cè)羌?jí)學(xué)校復(fù)評(píng)中，督導(dǎo)組總共聽了8節(jié)課，其中優(yōu)秀課高達(dá)5節(jié)，良好3節(jié)，這在全市督導(dǎo)聽課的評(píng)價(jià)史上是少見的。一年來，我在各種不同的場(chǎng)合，不同的機(jī)構(gòu)，為我們學(xué)校的老師爭(zhēng)利益、創(chuàng)地位。真的，我感到我們的老師很努力，很勤奮，但也很委屈、很吃虧。許多的時(shí)候，我們的付出并沒有得到相應(yīng)的匯報(bào)，有時(shí)候付出了許多但是收效不明顯，但是我們的老師和同學(xué)們都沒有放棄。時(shí)刻保持醒悟的頭腦，接著的努力這，同樣的付出、或者說更多的付出，但回報(bào)，或者說成效不成比例，往往心想事不成。所以，我們更要醒悟頭腦，戒驕戒躁，接著努力。我將全力以赴做好這兩大工作。第一我們老師的成長(zhǎng)、發(fā)展。其次我們學(xué)校的發(fā)展、壯大。在此，歡迎大家提出好的見解和中肯的看法。

老師們，讓我們團(tuán)結(jié)一樣，同心同德，朝著我們的教化目標(biāo)，接著扎扎實(shí)實(shí)地做好：初一年級(jí)抓習(xí)慣，做好連接，轉(zhuǎn)化工作;初二年級(jí)抓鞏固，防分化;初三年級(jí)抓穩(wěn)定，打算沖，為完成我們制定的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，為實(shí)現(xiàn)四中的騰飛而努力奮斗!

xxxx年學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文

時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中，一年又快過去了，這其中，我在教育、總務(wù)和全體老師的支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，各項(xiàng)工作得以進(jìn)展有序。我堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教化教學(xué)改革作為動(dòng)力，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺(tái)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)潔匯報(bào)如下：

一、形成合力，凝合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子

1、以團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)。實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。要求老師做到的事，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。一年來，本人每天基本都在七點(diǎn)二非常以前到校，五點(diǎn)后才離校，中午也常常與值日老師在一起，剛好了解老師的思想動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每周星期一中午開行政會(huì)、一月一次校務(wù)會(huì)制度，貫徹集體領(lǐng)導(dǎo)，會(huì)議確定的要求，做到了大事探討，中等事探討，小事通氣。建立了一支思想素養(yǎng)過硬，管理思想先進(jìn)，工作實(shí)力突出，協(xié)作精神優(yōu)良的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

2、實(shí)施人本管理，縮短與老師的心理距離，全校上下形成合力。首先,我用柔性政策創(chuàng)建具有親和力的學(xué)校人文生態(tài)環(huán)境，使師生心情愉悅，工作學(xué)習(xí)有動(dòng)力?？朔?，對(duì)全部的同志一視同仁，不用固定的眼光看人，遇事常常換位思索，心胸寬廣，寬容大度。其次，不僅關(guān)切老師的物質(zhì)需求，更關(guān)注他們的精神、家庭需求，如老師生病了，學(xué)校行政剛好探望，并給以力所能及的幫助;老師的子女入學(xué)、入園困難，學(xué)校也通過各種途徑幫助解決。

3、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)。一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項(xiàng)，我主動(dòng)與學(xué)校班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的才智，對(duì)老師提出的各項(xiàng)合理化建議，仔細(xì)考慮，接受利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體老師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受老師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對(duì)各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受老師和社會(huì)的監(jiān)督。

二、同心協(xié)力，共創(chuàng)市督導(dǎo)先進(jìn)校

xx年年11月，泉州市人民政府教化督導(dǎo)室對(duì)我校創(chuàng)建泉州市素養(yǎng)教化督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行評(píng)估，評(píng)估過程中，我校的辦學(xué)閱歷和辦學(xué)成效得到市驗(yàn)收組一樣贊揚(yáng),確定了三點(diǎn)辦學(xué)成效：一、領(lǐng)導(dǎo)班子善學(xué)、勤學(xué)、能干，辦學(xué)理念新、工作實(shí)事求是。二、學(xué)校辦學(xué)條件日臻完善、環(huán)境優(yōu)雅、人文和諧。三、充分發(fā)揮激勵(lì)評(píng)價(jià)機(jī)制，推動(dòng)師生健康成長(zhǎng)。評(píng)估組當(dāng)場(chǎng)宣布我校以高分通過驗(yàn)收，使得我校成為我縣第一所通過泉州市素養(yǎng)教化督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)校驗(yàn)收的完小。評(píng)估組激勵(lì)我校要抓好內(nèi)部管理和學(xué)校硬件建設(shè)，全心打造質(zhì)量樂小、現(xiàn)代樂小、品牌樂小。獲市素養(yǎng)教化督導(dǎo)評(píng)估先進(jìn)校的殊榮，它凝合著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的心血和全校老師的辛勤汗水，凝合著學(xué)校班子團(tuán)結(jié)一樣、孜孜以求的不倦精神;是學(xué)校綜合辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力的體現(xiàn);是將學(xué)校打造成瓷城新強(qiáng)校的名片。使得學(xué)校逐步贏得社會(huì)的認(rèn)可和家長(zhǎng)的青睞，推動(dòng)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和各項(xiàng)工作的不斷發(fā)展。

三、夯實(shí)四項(xiàng)工作，育人成效得提高

1、質(zhì)量立校，科研興校

我始終牢牢樹立教化質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識(shí)，全體老師確立以質(zhì)興校質(zhì)量立身的觀念，增加抓好教化質(zhì)量的責(zé)任感。堅(jiān)持以抓好校本教研、夯實(shí)每節(jié)課和加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控等措施，以扎實(shí)有效的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)在過程性的工作中，努力提高教化質(zhì)量。一年來，雖然還有部分薄弱的科目，但整體的教化質(zhì)量均得到提高。

2、常規(guī)常抓，規(guī)范管理

各項(xiàng)常規(guī)工作齊頭并進(jìn)，長(zhǎng)抓不懈是學(xué)校規(guī)范運(yùn)轉(zhuǎn)的體現(xiàn)，是管理效率凹凸的體現(xiàn)。學(xué)校始終遵循過程性管理的原則，時(shí)刻加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作，仔細(xì)做好資料的收集與整理，規(guī)范管理。

3、拓寬載體，以德育人

健全的人格須要良好的品德。我始終堅(jiān)持讓學(xué)生在活動(dòng)中、在參加中接受品德教化作為提高德育實(shí)效的最好途徑，努力拓寬教化載體來推動(dòng)學(xué)校德育工作的開展。一年來，學(xué)校堅(jiān)持開展紅旗班級(jí)評(píng)比活動(dòng);遵循知、情、意、行認(rèn)知過程，開展了文明禮儀伴我行活動(dòng);為規(guī)范學(xué)生的行為制訂《樂陶小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè);開展行為規(guī)范教化活動(dòng);開展學(xué)會(huì)感恩、知恩回報(bào)專題教化活動(dòng);實(shí)行三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員、優(yōu)秀班隊(duì)干表彰大會(huì)，樹身邊榜樣等的教化活動(dòng)等。從細(xì)微環(huán)節(jié)處扎實(shí)地培育學(xué)生良好的思想品德，使得學(xué)風(fēng)建設(shè)日趨優(yōu)化。

4、素養(yǎng)教化整體推動(dòng)，特色教化成效得凸顯

一年來，學(xué)校堅(jiān)持學(xué)科課程為主，活動(dòng)課程為輔，主動(dòng)開展愛好小組活動(dòng)，培育學(xué)生的特長(zhǎng)。扎實(shí)開展作文、奧數(shù)、泥塑、書法、美術(shù)等愛好小組，培育了一批具有肯定特長(zhǎng)的學(xué)子，在中心小學(xué)和縣實(shí)行的奧數(shù)、作文、演唱競(jìng)賽中屢屢獲獎(jiǎng)。在今年六月份，我校組織學(xué)生參與《輔導(dǎo)員》雜志社組織的《龍人杯》全國少年兒童美術(shù)書法大賽中，我校四十多名學(xué)生分獲一、二、三等獎(jiǎng)，學(xué)校被評(píng)為優(yōu)勝單位，同時(shí)本人被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。一年來，我校共有百人次以上學(xué)生在校級(jí)及以上各類競(jìng)賽獲獎(jiǎng)。

四、加強(qiáng)民主管理和行風(fēng)廉正建設(shè)

一是加強(qiáng)民主管理。學(xué)校各重大事項(xiàng)，與班子成員相互探討，充分發(fā)揮集體的才智，對(duì)老師提出的各項(xiàng)合理化建議，能仔細(xì)考慮，接受利用。二是節(jié)約辦學(xué)，財(cái)務(wù)管理民主公開。每期帳目的稽核向全體老師公開，各項(xiàng)開支發(fā)票接受老師閱覽監(jiān)督。三是加強(qiáng)校務(wù)公開，對(duì)各有關(guān)重要事項(xiàng)在校務(wù)公開中進(jìn)行公開，接受老師和社會(huì)的監(jiān)督。

五、個(gè)人學(xué)習(xí)、工作表現(xiàn)和不足

本人在工作中雖未任勞任怨，但卻也勤勤懇懇，我始終帶著一份責(zé)任心和踏實(shí)耐勞的精神，仔細(xì)履行著自己的職責(zé)。工作中我始終堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作的重要性，盡量嚴(yán)格要求自己，帶好頭，起表率。不滿意是向上的車輪，在工作中我將樹立終身學(xué)習(xí)的理念，多閱讀書籍和網(wǎng)上資源，增加自己的文化底蘊(yùn)，加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練，使自己在教化理念、管理實(shí)力、教化教學(xué)技能方面等穩(wěn)步提高。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)年終述職報(bào)告范文

時(shí)間如白駒過隙,稍縱即逝,不覺中，一年又快過去了，這其中，我在教育、總務(wù)和全體老師的支持下，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)切支持下，各項(xiàng)工作得以進(jìn)展有序。我堅(jiān)持把發(fā)展作為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線，以教化教學(xué)改革作為動(dòng)力，以德育為首的育人理念，全方位地打造育人平臺(tái)，努力構(gòu)建和諧校內(nèi)?，F(xiàn)將一年來的工作簡(jiǎn)潔匯報(bào)如下：

一、形成合力，凝合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子1、以團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔、務(wù)實(shí)、高效為目標(biāo)。實(shí)行分級(jí)管理，分工負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)協(xié)作的原則。要求老師做到的事，自己先做，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的示范作用。一年來，本人每天基本都在七點(diǎn)二非常以前到校，五點(diǎn)后才離校，中午也常常與值日老師在一起，剛好了解老師的思想動(dòng)態(tài)。堅(jiān)持每周星期一中午開行政會(huì)、一月一