




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦給某某的一封信作文優(yōu)秀范文書信是一種向特定對象傳遞信息、溝通思想感情的應(yīng)用文書。你知道書信作文的格式是怎樣的嗎?下面是我給大家整理的關(guān)于給某某的一封信作文優(yōu)秀范文,歡迎大家來閱讀。
給某某的一封信作文優(yōu)秀范文1
敬重的老師:
您好!
感謝老師對我的教育,讓我當(dāng)上了小記者。我想問一下,小記者都要寫什么作文?
現(xiàn)在是春天,空氣很好,春暖花開、春光明媚,我建議您可以帶著您的家人去公園看一下春天的風(fēng)景,到了那里,您會看到春姑娘的到來,我告知您:春風(fēng)吹了好多東西如下:春風(fēng)吹綠了柳梢,吹青了小草,吹皺了河水,吹鼓小樹苗的根了,讓他們健壯成長,讓小草變得郁郁蔥蔥的,讓鳥兒也翩翩起舞,春風(fēng)有很大的用處,讓春天變得更加歡樂,更加美麗,還讓我們健康的成長!
聽了我的介紹,老師走吧!我們?nèi)ス珗@看一下春天爛漫無比的風(fēng)景吧!
有空的時候,我還想再讓您教我一下,在您教我作文的這一段時間里,我過得很歡樂!感謝老師!感謝老師讓我更上一層樓!感謝您,老師!感謝您對我的關(guān)懷和照看,我會永久放在心里。我覺得這一段是我最歡樂的一段時間。
老師,我想對您說“感謝”這兩個大字!
祝:
老師身體健康!工作順當(dāng)!全家幸福!
您的同學(xué):___
給某某的一封信作文優(yōu)秀范文2
友愛的周_:
你好呀!
不記得自己已經(jīng)多久沒有仔細(xì)地坐在電腦前寫下一封書信了,談起匆忙過去的這個寒假,我感覺還是過得很空,說來慚愧,在寒假剛剛開頭的時候,我給自己制定了很多方案,三個月過去,真正完成的卻是寥寥無幾。我深知自己并不聰慧,也不自律,說過的事情總是做不到,但是距離中考只有62天了,我還想再試一次。
學(xué)校三年下來,不得不承認(rèn),你真的很優(yōu)秀,不是張揚肆意的顯露,而是內(nèi)斂沉靜。在看你第一眼的時候,我覺得你很文雅,許是很愛閱讀,相處下來,這一點,我倒是猜準(zhǔn)了。在平常的學(xué)習(xí)中,你也關(guān)心了我許多。你總是很急躁,總能在聽完我天馬行空的猜想后,提出自己的見解;每次失利后,你也總能發(fā)自內(nèi)心的勸慰我,讓我有了連續(xù)向前的動力。你是個很虛心的人,無論名次如何,你從來不會炫耀,這一點,我怕是永久都學(xué)不到了,沾沾自喜也許會成為我勝利路上最大的阻礙。總之很感謝你,無論是在學(xué)校還是家里,沒有你的關(guān)心,我都不行能這么快地成長。
為了相互學(xué)習(xí)相互監(jiān)督,在此我特向你提出友情挑戰(zhàn),盼望能夠相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。我知道,想要成金,必將經(jīng)受烈火的錘煉;想要破土,必將積蓄足夠的動力。經(jīng)受千風(fēng)萬浪的吹打,造就一顆雄膽、滿腔熱忱。我期盼并且無限渴望,能夠和你上同一所高中,你會是我永久的榜樣。
寫下這封挑戰(zhàn)書,除了激勵自己,其實更多的,還是想要表達(dá)感謝。感謝你,感謝我的好室友姜放,感謝九五班的每一位同學(xué),每一位曾經(jīng)教育過我的老師,這份恩情,我會永久記在心里,中考在即,大家都一起努力吧,還來得及!
_
20__年1月11日
給某某的一封信作文優(yōu)秀范文3
友愛的__:
你好!
在學(xué)校里,我們形影不離,相互玩鬧,相互說笑。我們即將就要各奔東西了,我盼望你在接下來的時間里,能改掉你“健忘”“拖拉”這兩個大毛病。
首先,你的“健康癌”已經(jīng)到“晚期”了,每次,我只要約你出門玩,你總會丟三落四。比如:一次,我約你去水景公園,我們處處自拍,我們倆走到一棵樹下時,我發(fā)覺那兒景色不錯,于是你便感動極了,將書包放在草地上,便自顧自地拍了起來。我們當(dāng)時拍得不亦樂乎,遺忘了時間,遺忘了“自己”沉醉在自拍的“魔力”中。我們拍完照后,便不由自由地轉(zhuǎn)身走去了,當(dāng)時,我們倆正優(yōu)哉游哉地往前走,絲毫不知你自己的包還在草坪上,等著你。突然,你對我說:“咦?思媛!我的包怎么不見了?”我聽了立刻也開頭緊急起來,只見,你恍然大悟,說:“哦!我的包似乎落在剛剛拍照的草坪上了!”我聽了,連忙說:“快去拿吧!”只見你匆忙地跑了過去,看著你的背影,我深深地嘆了口氣……
除了你的“健忘”癥外,其次個“病癥”便是“拖拉”了!說起拖拉,在你身上體現(xiàn)的簡直是“淋漓盡致”。
每天早晨,我都會早早地來到班級,而你呢?你總是踩鈴來到班級。一次,班級里正熱火朝天地早讀,只見預(yù)備鈴響了,我望了望你的位置,見你還沒來,只見上課鈴響了,你便匆忙忙忙地消失在教室里。后來,聽你說,你每天早上都7:30才起床,然后在來校之前,你總會在手表上定好時間,時間一到,你便會準(zhǔn)時到班級,當(dāng)聽到你的“掐時”生活方式,我驚異地張大了嘴巴!
英琦啊,趁早改掉你的這些“癥狀”吧!不要再拖拖拉拉,丟三落四了!
祝你:
“病癥”好轉(zhuǎn),直至康復(fù)!
你的摯友
20__年3月1日
給某某的一封信作文優(yōu)秀范文4
尊敬的劉老師:
您好!一刺眼,六年過去了,在這六年中,您在學(xué)習(xí)上對我的引導(dǎo)和要求,生活上對我無微不至的關(guān)懷和照看,紀(jì)律上對我的約束,使我從一個天真不懂事的兒童成長為學(xué)習(xí)上比較優(yōu)秀,生活上基本能自理的學(xué)校生
六年來,我的學(xué)習(xí)成果始終是忽高忽低,所以,這個問題成為了我的苦惱??墒?,您總是在我身邊特別急躁地引導(dǎo)我。雖然要求嚴(yán)格,但是我知道,這是一種愛,是一種嚴(yán)愛。您鼓舞我向前進(jìn),批判我哪兒不好需要改正,學(xué)習(xí)上給了我很大的鼓舞,很大的支持,才使我的學(xué)習(xí)成果有所提高,有很大的進(jìn)步。
您不僅在學(xué)習(xí)上賜予我關(guān)心,更重要的是您還讓我學(xué)會了自理。六年里,每次放假之前,您都會對我們說:“假期間要多幫爸爸媽媽干家務(wù)活?!苯?jīng)過您對我的點撥,不停的教唆,我學(xué)會了怎樣洗米煮飯,怎樣開火,怎樣炒菜,怎樣辨別哪些菜沒有黃,沒有生蟲,再經(jīng)過跟媽媽一起去實踐了一下,終于會了一點,平常在家里,我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類的,這使我的自理力量強(qiáng)了很多。
從我入學(xué)以來,班上的紀(jì)律始終都很好。不過我發(fā)覺,班上的一些同學(xué)不守紀(jì)律,當(dāng)別的老師在上課時,總會有一些吵鬧,但是只要是您站在上面,全部的同學(xué)就會立即寧靜下來,這不僅關(guān)系到全班的紀(jì)律作風(fēng)問題,更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習(xí)成果問題,同時也體現(xiàn)出您的威武,果真是嚴(yán)師出高徒??!
新的學(xué)期已來臨,讓我們懷著美妙的心情迎接這一天,也期盼著在您的嚴(yán)格要求和急躁的教育下,使我的各方面都能取得長足的進(jìn)步。
祝您身體健康,工作順當(dāng),合家歡快!
您的同學(xué):__
20__年__月__日
給某某的一封信作文優(yōu)秀范文5
尊敬的丁老師:
您好!從三年級起,您就開頭教我們語文,在我的記憶中,您總是笑瞇瞇的,一點也不兇。
11歲的時候,我來到學(xué)校報名,發(fā)覺班主任換過了,我急得大哭,在門口不愿進(jìn)去,媽媽好言相勸了半天也無濟(jì)于事,最終還是媽媽把名報了。其次天上學(xué),我雖然來了,但是一點也不興奮。我坐在位子上無精打采的。上課鈴響了,我直盯門口,真盼望進(jìn)來的是余老師,但是,余老師并沒有消失,聽見走進(jìn)來得是一位披著頭發(fā),身體矮而胖,甚至顯得有些臃腫的老師。我對這位老師的第一印象別提有多糟糕了。但是,上了一節(jié)課后,我對這位老師轉(zhuǎn)變了看法,在她的課上,我一點也不拘束,顯得很自然。我喜愛上了這位老師——丁老師。
還記得有一次,我們?nèi)嘤捎谏险n后仍在大聲說話,惹您生氣了,你讓我們抄5遍課文,便氣沖沖地走出教室。我們?nèi)喽己馨没?,但還是情愿接受懲處。過了一會兒,您又來了。對我們說:“算了,見你們剛才紀(jì)律還不錯,不用抄了!”同學(xué)們都很興奮。您總是這樣,每次都沒有讓我們真正抄過,大家都知道您是“刀子嘴,豆腐心”呢。
丁老師
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 影視拍攝設(shè)備租賃及影視廣告投放服務(wù)合同
- 2025年中國家用攝像監(jiān)視系統(tǒng)市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國印刷鋅版市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國冷熱理療面膜市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國γ氧化鋁市場調(diào)查研究報告
- 2025年公共環(huán)衛(wèi)設(shè)施:環(huán)衛(wèi)垃圾桶項目發(fā)展計劃
- 2025房產(chǎn)交易合法合同
- 2025版租房合同樣本
- 2025餐飲服務(wù)承包合同模板
- 2025辦公室裝修設(shè)計合同2
- 2025屆鄂東南省級示范高中聯(lián)盟高考英語二模試卷含答案
- 2025購銷合同范本下載
- (四調(diào))武漢市2025屆高中畢業(yè)生四月調(diào)研考試 地理試卷(含答案)
- 2024年探放水工技能大賽理論考試題庫500題(供參考)
- XX道路危險運輸企業(yè)安全管理臺賬標(biāo)準(zhǔn)化表格
- GB/T 13025.7-2012制鹽工業(yè)通用試驗方法碘的測定
- 全文《中國式現(xiàn)代化》PPT
- 心肺交互作用-
- 幼兒園中班課件:《預(yù)防感冒》
- 封條模板A4直接打印版
- 雙減背景下的作業(yè)設(shè)計與實施優(yōu)秀案例PPT
評論
0/150
提交評論