初中語文人教九年級上冊第三單元湖心亭看雪定稿-課件

自主學習

張岱，字宗子，又字石公，號陶庵（ān），又號蝶庵居士，明末清初山陰（今浙江紹興）人。寓居杭州，出身仕宦世家，少為富貴公子，愛繁華，好山水，曉音樂、戲曲，明亡后不仕，入山著書以終。代表作:《陶庵夢憶》和《西湖夢尋》即寫于明朝滅亡以后，書中緬懷往昔風月繁華，追憶前塵往事，字里行間流露出深沉的故國之思和滄桑之感?？値в械陌С?。一、作者簡介二、讀準下列加下劃線字的音：崇禎是日更定毳衣爐火霧凇沆碭鋪氈對坐焉得更有此人余強飲三大白喃喃拏(chóngzhēn)(gēng)(cuì)(sōng)(hàng)(dàng)(zhān)(gèng)(qiǎng)(nánnán)ná

(chóngzhēn)

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中/人鳥聲/俱絕。是日/更()定矣，余拏()一小舟，擁毳()衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇()沆()碭()，天/與云/與山/與水，上下/一白。湖上影子，惟長堤（）一痕，湖心亭一點，與余舟一芥（），舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈()對坐，一童子/燒酒/爐正沸。見余,大喜曰：“湖中焉得更()有此人！”拉余同飲。余強（）飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃()曰：“莫說相公癡，更（）有癡似相公者！”nácuìsōnghàngdàngzhāngèngnángēng

gèngqiǎngdījiè三、朗讀課文合作探究疏通文句，圈畫出還不解的字、詞、句。在小組內(nèi)解決交流。最后每組派一位代表分享展示。一、品文章內(nèi)容

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。翻譯課文.

崇禎五年十二月，我住在西湖。接連下了三天的大雪，湖中行人、飛鳥的聲音都消失了。

我都消失......這一天晚上初更時，我劃著一葉扁舟，穿著毛皮衣服、帶著火爐，獨自前往湖心亭看雪。（湖上）彌漫著水氣凝成的冰花，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。湖上（比較清晰的）影子，只有（淡淡的）一道長堤的痕跡，一點湖心亭的輪廓，和我的一葉小舟，舟中的兩三粒人影罷了。..翻譯課文是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。晚上八點左右撐，劃這

（湖上）冰花一片彌漫全只一道長堤的痕跡罷了毛皮制成的衣服小草，形容船小

到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。..

到了亭子上，看見有兩個人已鋪好了氈子，相對而坐，一個童子正把酒爐里的酒燒得滾沸。（他們）看見我，非常高興地說：“在湖中怎么還能碰上您這樣（有閑情雅趣）的人呢！”拉著我一同飲酒。我盡力飲了三大杯，然后（和他們）道別。問他們的姓氏，是金陵人，在此地客居。翻譯課文哪能還酒杯盡力客居，名詞作動詞代詞：他們

及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！?/p>

等到（回來時）下了船，船夫嘟囔道：“不要說相公您癡，還有像您一樣癡的人呢！”

.翻譯課文等到不要像還有小聲的說二、品人物形象張岱是一個什么樣的人？并說說理由。請用以下句式點評。我認為張岱是個

的文人，從

可以看出來的（可從原文，注釋中找）。如果用原文中的一個字形容張岱，應該是

字。

癡癡迷于天人合一的山水之樂癡迷于世俗之外的閑情雅致家國之思的一片癡心孤高情懷有誰知獨與天地相往來。

崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：“湖中焉得更有此人？”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者?！本拔锩鑼懀?/p>

霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。這些景物描寫是否運用了大量的形容詞加以修飾？是否濃墨重彩運用修辭？有什么特點？三、品景物描寫

白描手法：白描,原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一,即運用墨線勾勒形象,不加色彩渲染的一種畫法。人們將它運用于文學創(chuàng)作的描寫中,就形成了白描手法,即用最樸素、最簡練的筆墨,不事雕飾,不加烘托,抓住描寫對象的特征,寥寥數(shù)筆，如實地勾勒出人物、事件、景物的情態(tài)面貌。分析文字特點和寫作手法文字：簡練自然，不事雕琢清水出芙蓉，天然去雕飾。

白描：文字簡練樸素，不加渲染。渲染：國畫的一種畫法，用水墨或淡的色彩涂抹畫面，以加強藝術(shù)效果。白描渲染白描渲染實戰(zhàn)訓練是日更定湖中焉得更有此人更余拿一小船上下一白一數(shù)詞，譯為“一（葉）”古時夜間計時單位是日更定是金陵人這判斷動詞是副詞，全還1、一字多義上下一白（）白余強飲三大白而別（）白色泛指酒杯

2、仿照下面范文，利用白描手法描寫一位人物，