初中語文人教七年級下冊第五單元文從字順有條不紊

文從字順各識職……

——韓愈

所謂“文從字順”，就是文章表達(dá)清楚，行文自然妥帖，不矯揉造作。簡單地說，就是清楚通順。文從字順有條不紊？【準(zhǔn)確】

我們無論描寫什么事物，要表現(xiàn)它，唯有一個名詞；要賦予它運(yùn)動，唯有一個動詞；要得到它的性質(zhì)，唯有一個形容詞。我們必須繼續(xù)不斷地苦心思索，非發(fā)現(xiàn)這個唯一的名詞、動詞與形容詞不可。僅僅發(fā)現(xiàn)與這些名詞、動詞或形容詞相類似的詞語是不行的，不能因為思索困難而去用類似的詞語敷衍了事。

——法國福樓拜。準(zhǔn)確，是作文用語最起碼的標(biāo)準(zhǔn)?！静牧稀?/p>

前蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭進(jìn)入大反攻時，一位將軍向斯大林報告說：“敵人撤退了!”

斯大林立即糾正道：“不是敵人撤退了，而是敵人在逃跑!”斯大林為什么要將“撤退”改為“逃跑”呢?增長士氣，點(diǎn)明戰(zhàn)況，用詞精準(zhǔn)?！纠}】在下面語句橫線處選擇恰當(dāng)?shù)脑~語。

(1)這場爭奪無名高地的激戰(zhàn)整整

了八個小時。

(2)封建王朝的統(tǒng)治者多次在這里

怎樣鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義。

(3)銅鼓出土?xí)r口朝上，鼓面朝下，這

了銅鼓起源于銅釜的說法。

A．繼續(xù)策劃證明

B．持續(xù)策劃證實(shí)

C．持續(xù)策動證實(shí)

D．繼續(xù)策動證明語義、感情色彩

【連貫】

說一段話，寫一段文字，句與句之間要按一定的順序來連接，這就是連貫。為了使文章連貫，應(yīng)注意說話的順序，要圍繞一個中心，要注意意思之間的銜接和過渡，注意內(nèi)容之間的前后照應(yīng)。一般來說，句子主要是靠句意的自然延伸來連接的，就是說，前一個句子的意思沒說完，后一個句子要接著說下去；說完了這層意思再說另外一層意思。文從字順還要注意語言的連貫性【例題】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列這段文字，看看表達(dá)上有什么問題。媽媽是一個勤勞的人，她對我很關(guān)心，但是要求很嚴(yán)格。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來了，讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的。表意不清，語言不通順?！纠}】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列這段文字，看看表達(dá)上有什么問題。媽媽是一個勤勞的人，她對我很關(guān)心，但是要求很嚴(yán)格。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來了，讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的?！纠}】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列這段文字，看看表達(dá)上有什么問題。媽媽是一個勤勞的人，她對我很關(guān)心，但是要求很嚴(yán)格。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來了，讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的。語言不連貫?！纠}】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列這段文字，看看表達(dá)上有什么問題。媽媽是一個勤勞的人，她對我很關(guān)心，但是要求很嚴(yán)格。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來了，讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的。語言不連貫，沒有邏輯性。【例題】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列這段文字，看看表達(dá)上有什么問題。媽媽是一個勤勞的人，她對我很關(guān)心，但是要求很嚴(yán)格。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來了，讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的。語言不連貫，沒有邏輯性。全身心地【例題】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列這段文字，看看表達(dá)上有什么問題。媽媽是一個勤勞的人，她對我很關(guān)心，但是要求很嚴(yán)格。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來了，讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的。語言不連貫，沒有邏輯性。全身心地投入【例題】請同學(xué)們認(rèn)真閱讀下列這段文字，看看表達(dá)上有什么問題。媽媽是一個勤勞的人，她對我很關(guān)心，但是要求很嚴(yán)格。媽媽把家里的活全承擔(dān)下來了，讓我一絲不茍地進(jìn)入學(xué)習(xí)，所以我的學(xué)習(xí)里面是有媽媽的心血在里面的。語言不連貫，沒有邏輯性。全身心地投入學(xué)習(xí)成績【例題】將以下５個句子重新排列，語序正確的是①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書寫需求增加，周宣王時期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨。②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時期，已經(jīng)有了用來研磨顏料的研磨器——石研。③這些長過半米的大石器，是用來加工糧食的。④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時期的石磨盤和石磨棒。⑤此后，用于研墨的石研，就成為早期的硯。Ａ．①③④②⑤Ｂ．④③②⑤①Ｃ．①③④⑤②Ｄ．④③②①⑤【例題】將以下５個句子重新排列，語序正確的是①商代以后，隨著文字的出現(xiàn)，書寫需求增加，周宣王時期“刑夷始制墨”，出現(xiàn)了顆粒狀人工墨。②到了以彩陶為典型特征的仰韶文化時期，已經(jīng)有了用來研磨顏料的研磨器——石研。③這些長過半米的大石器，是用來加工糧食的。④硯起源于研磨器，目前已知最早的研磨器是距今七、八千年的裴李崗、磁山文化時期的石磨盤和石磨棒。⑤此后，用于研墨的石研，就成為早期的硯。Ａ．①③④②⑤Ｂ．④③②⑤①Ｃ．①③④⑤②Ｄ．④③②①⑤

好文章不是寫出來的