初中語(yǔ)文人教七年級(jí)上冊(cè)第四單元《紀(jì)念白求恩》時(shí)

第二課時(shí)新課導(dǎo)入：

上一節(jié)課，我們了解了文章的論點(diǎn)，理清了層次結(jié)構(gòu)，這一節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)作者夾敘夾議、以議為主的寫法，看看作者是如何運(yùn)用對(duì)比手法表現(xiàn)白求恩精神的。紀(jì)念白求恩第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)作者夾敘夾議、以議為主的寫法2、理解對(duì)比論證的方法對(duì)表現(xiàn)文章中心的作用。3、學(xué)習(xí)白求恩共產(chǎn)主義精神。紀(jì)念白求恩

相關(guān)知識(shí)點(diǎn)

表達(dá)方式有五種：敘述,描寫,抒情,議論，說明。（資料P

）“記敘”和“議論”是兩種不同的表達(dá)方式。議論文，以“議”為主，“敘”是為證明論點(diǎn)提出事實(shí)論據(jù)，“敘”要扣住論點(diǎn)，“敘”得簡(jiǎn)明、概括。記敘文也“敘”和“議”，記敘文以“敘”為主，“議”是用于揭示事物的本質(zhì)和意義，起畫龍點(diǎn)睛，突出中心的作用。

一、本文運(yùn)用了夾敘夾議的寫法。請(qǐng)分析文章各段中哪些句子是記敘，哪些句子是議論？

（1）第一段“白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員……不幸以身殉職”是記敘，其余是議論。先敘后議。先概括簡(jiǎn)敘白求恩事跡，后贊揚(yáng)他的國(guó)際主義精神。

（2）第三段“白求恩同志是個(gè)醫(yī)生……他的醫(yī)術(shù)是很高明的”是記敘，其余是議論。先敘后議。先簡(jiǎn)敘白求恩對(duì)技術(shù)的鉆研和醫(yī)術(shù)高明，由此及彼聯(lián)系兩種“一班人”給以批評(píng)教育。

（3）第四段“我和白求恩同志只見過一面……我是很悲痛的”是記敘，其余是議論。先救后議。先敘述自己與白求恩的交往，然后分析和強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)白求恩的意義。

（4）第二段可分三層，每一層都是先敘后議。第一層：先高度概括白求恩精神的具體表現(xiàn)，后號(hào)召每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。第二層：先聯(lián)系“不少的人”的表現(xiàn)，后分析“不少的人”的實(shí)質(zhì)。第三層：先轉(zhuǎn)述從前線回來的人對(duì)白求恩的評(píng)價(jià)，后號(hào)召學(xué)習(xí)他的精神。

二、有感情地朗讀第二段、第三段，思考：文章如何運(yùn)用對(duì)比手法的？說說這樣寫的好處。提示：第2、3自然段中把白求恩與“不少的人”和“一班人”進(jìn)行對(duì)比。白求恩不少的人和一班人對(duì)工作極端的負(fù)責(zé)任不負(fù)責(zé)任，拈輕怕重，喜歡自吹對(duì)人民極端的熱忱冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁對(duì)技術(shù)精益求精見異思遷，鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路

參考答案：突出了白求恩崇高的共產(chǎn)主義精神(高貴品質(zhì))，從而有力地證明了論點(diǎn)—每一個(gè)中國(guó)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)白求恩的共產(chǎn)主義精神。

對(duì)比論證的作用格式：把A和B作比較，突出強(qiáng)調(diào)了寫作對(duì)象特點(diǎn)，有力地證明了論點(diǎn)。

三、拓展：讀白求恩故事，深入學(xué)習(xí)其精神。展示并朗誦相關(guān)名句。白求恩的故事1938年初，加拿大著名的胸外科專家白求恩大夫到中國(guó)來了。他不僅帶來了大批藥品、顯微鏡、X光鏡和一套手術(shù)器械，最可寶貴的是，他帶來了高超的醫(yī)療技術(shù)，驚人的組織能力和對(duì)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)事業(yè)的無限的熱忱。他到達(dá)晉察冀邊區(qū)后方醫(yī)院后，第一周內(nèi)就檢查了520個(gè)傷員，他們大部分是在平型關(guān)戰(zhàn)斗中負(fù)傷的。第二周白求恩大夫就開始施行手術(shù)。四個(gè)星期的連續(xù)工作，使147個(gè)傷病員很快又帶著健康的身體回到前線。

一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

我們作為跨世紀(jì)的一代青年，肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重任，今天我們應(yīng)當(dāng)如何學(xué)習(xí)白求恩的精神？延伸

今天，我們也可以從另外的角度來學(xué)習(xí)白求恩的精神，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)、精益求精、富有愛心、勇于與困難作斗爭(zhēng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、負(fù)責(zé)的人。

一個(gè)人能力有大小，但只要我有這點(diǎn)精神，我就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)有益于人民的人。

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