課程開發(fā)項目實施方案090203

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，轉(zhuǎn)Word此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！課程開發(fā)項目實施方案一、目的提高課程開發(fā)成熟度，逐漸形成系列化課程包，持續(xù)完善課程體系，促進(jìn)提高培訓(xùn)效果。二、目標(biāo)1.組織完成15門以上標(biāo)準(zhǔn)課程開發(fā)與完善；2.形成課程開發(fā)模式。三、組織保障（一）課程開發(fā)模式1.組長：李志勇2.成員：魯金元、盧敏、姜俊秋、路林霞3.項目組工作職責(zé)（見表1表1李志勇2.編輯課程設(shè)計、開發(fā)、評審和完善流程；3.組織研討會，主導(dǎo)編寫課程開發(fā)模式。盧敏、參與研討會，提出修改意見。姜俊秋等成員（二）DDI課程內(nèi)化1.組長：姜俊秋2.成員：張麗萍、曹玫、魯金元、盧敏、李志勇3.項目組工作職責(zé)（見表2表2人員2.收集整理內(nèi)化課程包；3.組織課程評審；盧敏1.按照標(biāo)準(zhǔn)化要求，完成課程開發(fā)；2.講授內(nèi)化課程，參與課程評審。成員張麗萍等（三）四類課完善與開發(fā)1.組長：路林霞2.成員：李建紅、曹玫、魯金元、盧敏、姜俊秋、孫霞、譚杰、張志梅、舒玉春、魏紅梅、曹雪婷、李志勇3.項目組工作職責(zé)（見表3表3人員工作職責(zé)1.組織四類課需求調(diào)查；路林霞1.按照標(biāo)準(zhǔn)化要求，完成課程開發(fā)；2.講授開發(fā)課程，參與課程評審；3.負(fù)責(zé)課程的過程和年度完善。等（四）管理干部認(rèn)證課程1.組長：姜俊秋2.成員：曹玫、魯金元、盧敏、孫霞、路林霞、李志勇3.項目組工作職責(zé)（見表4表4人員工作職責(zé)1.組織需求調(diào)查，選定擬開發(fā)課程；2.分配課程開發(fā)任務(wù)；盧敏1.按照標(biāo)準(zhǔn)化要求，完成課程開發(fā)；2.講授內(nèi)化課程，參與課程評審；3.負(fù)責(zé)課程的過程和年度完善。等（五）新入職員工課程開發(fā)1.組長：魏紅梅2.成員：曹雪婷、黃煒、藍(lán)凌、劉鵬、劉斯珩等3.項目組工作職責(zé)（見表5表5人員工作職責(zé)1.組織課程需求調(diào)查；魏紅梅1.按照標(biāo)準(zhǔn)化要求，完成課程開發(fā)；曹雪婷等2.講授開發(fā)課程，參與課程評審；3.負(fù)責(zé)課程的過程和年度完善。1.組長：王惠平2.成員：曹雪婷等3.項目組工作職責(zé)（見表6表6人員工作職責(zé)1.組織課程需求調(diào)查；王惠平成員曹雪婷等2.實施課程開發(fā)。（七）教學(xué)短片拍攝1.組長：盧敏2.成員：姜俊秋、魏紅梅、李俊林、黃煒3.項目組工作職責(zé)（見表7表71．制定方案，監(jiān)督實施，指揮各項工作開展，對項目結(jié)果負(fù)責(zé)；2.與各課程主導(dǎo)人溝通落實腳本編寫、確定拍攝方法；3.確定、督促并保證過程輔導(dǎo)效果；2．培訓(xùn)組織、實施；4．知識沉淀——成果收集、整理、分析。四、預(yù)期障礙與所需支持1.課程開發(fā)專業(yè)能力不足；2.課程開發(fā)流程/模式?jīng)]有建立起來；3.人手不夠，任務(wù)重，請相關(guān)部門給予人力支持；4.中心領(lǐng)導(dǎo)優(yōu)先安排時間出席課程評審；5.外部學(xué)習(xí)、交流。五、項目進(jìn)度安排（見表8）表8：項目進(jìn)度安排表序號項目內(nèi)容9101112課程開發(fā)模式總結(jié)與完善DDI課程內(nèi)化企業(yè)講授與反饋課程完善形成升級課程包管理干部認(rèn)證課程選定認(rèn)證課程企業(yè)講授與反饋課程完善形成升級課程包新入職員工課程開發(fā)需求調(diào)查與選定課程5責(zé)任人開發(fā)課程組織課程評審整理課程包課程講授與反饋課程完善形成升級課程包全息公關(guān)（市場認(rèn)證）課程模塊設(shè)置7主題短片完整課程六、實施措施1.參考DDI課程，完善課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)；2.學(xué)習(xí)消化GE課程開發(fā)經(jīng)驗；3.加強(qiáng)與外部機(jī)構(gòu)的交流學(xué)習(xí)；4.加強(qiáng)課程開發(fā)項目管理。七、項目獎懲將項目開展情況及運作結(jié)果與項目成員考核掛鉤，具體考核細(xì)則見表9：表9：項目考核表權(quán)重課程開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化體系；課程設(shè)計、開發(fā)、評審、完善流程及工具。四類課開發(fā)管理干部認(rèn)證課程新入職員工課程開發(fā)67《全息公關(guān)》系列課程開發(fā)教學(xué)短