【教學(xué)】冰融化了 參考

4.冰融化了水冰融化了

用碎冰和加食鹽的方法可以使水溫下降到0℃，水開始結(jié)冰。想一想，反過來，如果給冰加熱，會(huì)看到什么現(xiàn)象？說說你的看法一、新課導(dǎo)入聚焦

二、新知講解冰塊融化河冰融化探索探索1說一說你對(duì)這個(gè)問題的看法二、新知講解探索探索2

取一小塊冰，用吸管不斷地向冰塊的某一部分吹熱氣，觀察冰塊的變化，說一說冰塊融化的原因。二、新知講解探索活動(dòng)觀察冰吹熱氣現(xiàn)象解釋我的問題冰逐漸融化冰的溫度不斷升高還有什么辦法讓冰融化？用吹風(fēng)機(jī)的熱風(fēng)吹用手捂熱冰塊冰塊放到太陽(yáng)底下二、新知講解還有哪些方法能讓冰融化？探索二、新知講解探索3觀察并記錄冰融化成水過程中有哪些變化？探索實(shí)驗(yàn)器材：溫度計(jì)、冰塊、燒杯。二、新知講解探索二、新知講解實(shí)驗(yàn)步驟探索取一支結(jié)冰的試管，在冰面處做上標(biāo)記，把試管浸在熱水里，觀察冰融化的過程。在冰完全融化后，在水面處做上標(biāo)記，比較冰和水的體積。二、新知講解冰融化成水的過程變化記錄形態(tài)體積快慢固體冰變成液體水這一過程叫融化。

探索由固體變成液體水的體積比冰小溫度高的地方先融化二、新知講解（融化）吸熱，溫度升高，熱量增加水（液體）冰（固體）冰為什么會(huì)融化？熱量是使冰的形態(tài)發(fā)生改變的重要因素探索二、新知講解探索探索4比較水、水蒸氣和冰的相同和不同水水蒸氣冰同種物質(zhì)固態(tài)水，有形狀液態(tài)水有體積無形狀氣態(tài)水二、新知講解探索用箭頭表示水、水蒸氣和冰的轉(zhuǎn)化關(guān)系。水水蒸氣冰受熱遇冷遇冷（0℃以下）受熱遇冷（0℃以下）受熱二、新知講解研討2.冰在融化過程中形態(tài)發(fā)生了什么變化？1.冰融化成水的原因是什么？3.水、水蒸氣、冰有哪些相同和不同？他們是同一物質(zhì)嗎？二、新知講解研討2.固態(tài)變成液態(tài)。1.冰融化過程中，從周圍吸熱，溫度升高，熱量增加，使冰的形態(tài)發(fā)生改變。3.相同點(diǎn)：①都屬于同一種物質(zhì)；②都有一定的體積。

不同點(diǎn)：①水是液態(tài)，沒有固定的形狀；

②冰是固態(tài)的水，有固定形狀；

③水蒸氣沒有固定形狀，是氣態(tài)的水。二、新知講解拓展在不同的條件下，冰融化的快慢不同。在相同的條件下，冰和冰激凌哪一個(gè)融化的更快一些呢，試一試吧！三、課堂小結(jié)

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度升至0℃時(shí)開始融化；冰在融化過程中，溫度會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保持在0℃，直至完全融化成水。冰在融化過程中，要從周圍吸收