人教課標(biāo)實驗版生活與消費-第一課神奇的貨幣-揭開貨幣的神秘面紗“百校聯(lián)賽”一等獎

《揭開貨幣的神秘面紗》同步練習(xí)一、單項選擇題（每題4分，共60分）1．生活需要各種商品，下列屬于商品的是（）。①商場中待售的電冰箱②自來水③陽光④向災(zāi)區(qū)捐贈的物資⑤變質(zhì)賣不出去的蛋糕⑥民用電⑦送給同學(xué)的筆記本A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤⑥⑦C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．①②⑥2．小張將自己在云南旅游時拍攝的關(guān)于云南風(fēng)土人情的一些照片放在某旅游網(wǎng)站上出售，獲得不少收益。這些照片之所以能夠被出售，是因為（）①有使用價值，也有價值②是用于交換的勞動產(chǎn)品③具有獨特的使用價值④能給人以美好的精神享受A．①② B．①③ C．②④ D．③④3．價值是指凝結(jié)在商品中的無差別的人類勞動。據(jù)此，下列說法正確的是（）A．原始森林中的動植物具有價值B．存在質(zhì)量缺陷被廠家召回的汽車因消耗勞動而具有價值C．任何商品都具有價值D．農(nóng)民自產(chǎn)自用的糧食具有價值4．中國人民銀行定于2017年12月13日發(fā)行“和”字書法——楷書普通紀(jì)念幣一枚，面額5元。該套紀(jì)念幣為中華人民共和國法定貨幣。該紀(jì)念幣的本質(zhì)是（）。A．一般等價物 B．流通手段C．價值尺度 D．支付手段5．貨幣充當(dāng)一般等價物和它出現(xiàn)以前的一般等價物的區(qū)別是（）。A．以前的是商品，現(xiàn)在的不是商品。B．以前的是不固定的，現(xiàn)在的是固定的。C．以前的是唯一的，現(xiàn)在的不是唯一的。D．以前的是體現(xiàn)人與人的關(guān)系，現(xiàn)在的則不體現(xiàn)。消費者在評價上海通用汽車公司生產(chǎn)的小車時說：“這車小得有點可愛，讓人感覺很溫馨。這小車定價十萬元，是物有所值。”據(jù)此回答6~7題6．這小車定價十萬元，這里的“十萬元”是（）。A．現(xiàn)實的貨幣B．觀念的貨幣C．貨幣的符號D．金屬貨幣7．貨幣在上述材料中行使的職能是（）。A．價值尺度B．流通手段C．支付手段D．貯藏手段8．貨幣出現(xiàn)以后，它不僅是商品交換的媒介，而且是財富的一般代表。人們崇拜貨幣，這是因為（）。A．貨幣是商品交換的產(chǎn)物B．貨幣是金銀來充當(dāng)?shù)腃．貨幣也是商品，具有價值D．貨幣本質(zhì)是一般等價物9．假設(shè)2018年8月某地豬肉價格為10元／斤，由于臨近“雙節(jié)”，2018年9月該地豬肉需求增加，價格上漲了20%。若此時貨幣又貶值20%，則此時該地豬肉的價格應(yīng)該是（）A．15元／斤B．元／斤C．10元／斤D．12元／斤10．移動支付是指利用手機(jī)等移動終端對商品或服務(wù)的交易進(jìn)行結(jié)算的一種方式。隨著移動支付手段的興起，越來越多的消費者開始通過移動支付方式進(jìn)行交易。在其他條件不變的前提下，移動支付對貨幣流通的影響是使（）。①貨幣流通速度加快②流通中所需的現(xiàn)金量減少③貨幣周轉(zhuǎn)次數(shù)減少④貨幣的實際供應(yīng)量增加A．①② B．①④ C．②③ D．③④11.用陪駕交換電腦維修，用烹飪技術(shù)交換攝影技術(shù)……越來越多的人加入到“技能互換”中，成為“技客一族”。關(guān)于“技能互換”的說法正確的是①互換中的技能是使用價值和價值的統(tǒng)一體②“技能互換”不屬于商品流通③技能互換”中的技能不是商品④“技能互換”不符合等價交換原則A．①② B．①③ C．②④ D．③④12.蘋果公司為iPhone和iPad等電子終端提供的應(yīng)用程序中，很多需要付費才能下載。下載應(yīng)用程序需要付費，從根本上說是因為（）。A．蘋果公司產(chǎn)品市場占有率很高B．蘋果公司獨有這一商業(yè)模式C．消費者愿意為增加的體驗買單D．這些應(yīng)用程序的開發(fā)消耗了人得腦力和體力13.在幾個試點城市，流通中的一元紙幣在經(jīng)過消化后會轉(zhuǎn)為殘損幣進(jìn)行銷毀，并逐步退出流通市場。也就是說，以后民眾手中的一元紙幣可能會逐步減少，一元的“鋼镚兒”將成為使用主流。實施該舉措的好處是（）。①硬幣便于自動售票機(jī)等設(shè)備的使用，方便群眾生活②隨著人們財富的增加，一元紙幣的購買力下降③硬幣是金屬貨幣，其流通壽命遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于紙幣④這樣做可以減少制造紙幣所需要的木材等資源的使用，從而節(jié)約自然資源。A．①③B．②④C．②③D．①④年2月，由央行發(fā)行的國家法定數(shù)字貨幣在數(shù)字票據(jù)交易平臺試運行。由專家指出，數(shù)字貨幣是一個基于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的貨幣形態(tài)，支付、結(jié)算、儲存等都可以在沒有人工核準(zhǔn)的情況下自動完成，并保存所有無法銷毀的路徑信息。數(shù)字貨幣的發(fā)行能夠（）①擴(kuò)大貨幣職能，有效防止通貨膨脹②方便央行直接決定貨幣的購買力③完善支付體系，提高支付結(jié)算效率④提升交易活動的便利性和透明性A．①②B．①④C．②③D．③④15.某國2018年的商品價格總額為16萬億元，流通中需要的貨幣量為2萬億元。假如2019年該國商品價格總額增長10%，若其他條件不變，理論上2018年該國流通中需要的貨幣量為（）A．萬億元B．2萬億元C．萬億D．萬億一、選擇題答題卡(共60分)123456789101112131415二、非選擇題（共40分）16.(15分)下面是高一（3）班同學(xué)搜集到的三則經(jīng)済現(xiàn)象，請你運用所學(xué)《經(jīng)濟(jì)生活》的知識探究以下問題：村料一：面對我國房價的不斷上漲，2017年9月1日李老師來用銀行按掲款的方式買了價格55萬元的新房，首付現(xiàn)全25萬元，然后在15年內(nèi)付清銀行貸款30萬元及利息8萬元。（1）這一經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象中貨幣執(zhí)行了哪些職能？（8分）材料二：一張小小的人民幣牽動了無數(shù)人的心，成為社會財富的象征。國家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展高不開人民幣，人民的常生活離不開人民幣。特別是面對經(jīng)濟(jì)全球化的深入發(fā)展，人民幣也相應(yīng)地承擔(dān)起了國際社會的重任。（2）人民幣為什么具有如此大的魅力，成為財富的象征？（7分）17．在市場經(jīng)済活動中，商品生產(chǎn)者總是先賣出自己的商品轉(zhuǎn)化成人民幣，再用人民幣去購買自己需要的商品。賣布→→→錢→→→買棉花；賣菜→→→錢→→→買衣服（1）人民幣為什么能夠購買其他商品？（10分）（2）有人認(rèn)為，為提高人民的生活水平，我國應(yīng)多發(fā)人民幣。這種觀點對嗎？為什么？（15分）答案一．單項選擇題（每題4分，共60分）123456789101112131415DACABBACAAADDDC二、非選擇題（共40分）16．（1）55萬元——價值尺度；25萬元——流通手段：30萬元、8萬元——支付手段。（2）人民幣作為一種紙幣，是國家（或地區(qū)）發(fā)行，并制使用的。人民幣在市場上能代替金屬貨幣在商品流通中執(zhí)行流通手段的職能，能夠與其他任何一種商品交換，充當(dāng)商品交換的媒介，故成為財富的象征。17.答案：（1）.人民幣是由我國國家發(fā)行并強(qiáng)制使用的，它在市場上執(zhí)行流通手段的職能，在商品交換中起媒介作用