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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦五年級上冊寒假作業(yè)答案【語文】在中國,學(xué)校通常將每個(gè)學(xué)年分為上、下兩個(gè)學(xué)期。上學(xué)期從秋季九月份開頭,到次年農(nóng)歷臘月初十左右,各學(xué)校開頭放假,至元宵節(jié)后寒假結(jié)束。我預(yù)備了《五年級上冊寒假作業(yè)答案【語文】》,供大家參考!
第2頁
欣喜若狂、滿懷期盼、浮想聯(lián)翩
衰落蓑衣瞻仰屋檐靈魂珍寶沙漠孤獨(dú)延遲誕生
第3頁
(橫著來)松鼠大象蜜蜂兔子犀牛雞
第4頁
自告奮勇、救死扶傷、突發(fā)奇想、無傷大雅、微不足道
他會想:雖然我快死了,但我不能違反這條標(biāo)語,我肯定要活下去!
謠(歌謠)琶(琵琶)碎(摔碎)挺(挺立)蜓(蜻蜓)鈴(鈴鐺)玲(玲瓏)燥(干燥)躁(急躁)準(zhǔn)(預(yù)備)推(推車)
第5頁
寶寶少生病,媽媽少擔(dān)憂。(合生元)情系中國結(jié),聯(lián)通四海心。(中國聯(lián)通)
這題每個(gè)人的看法不一樣的,所以沒方法做精確答案。
當(dāng)心,教室正在沉睡!祝爺爺奶奶們長命百歲、身體健康!
第6頁
蘇東坡下了很大的決心要學(xué)習(xí)。
梅花香自苦寒來天連碧水碧連天三秋九月,中秋八月之中風(fēng)風(fēng)雨雨,年年暮暮朝朝
賓館郵局
第7頁
藥店糧店裁縫鋪理發(fā)店
峰從無處飛來峰從飛處飛來寺佛大過人寺隱云游僧
第8頁
略
這個(gè)箱子不是用來放書的,也不是放藥的,更不是放零食的
大海胸懷寬敞高山立場堅(jiān)決太陽光明磊落清泉活潑開朗白雪純凈無瑕路燈堅(jiān)守崗位
第10頁
讀ruì
灰燼祭祀噩耗嫌疑嘴唇渲染驅(qū)除天賦
第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)其次個(gè)其次個(gè)第一個(gè)其次個(gè)第一個(gè)第一個(gè)
卻連其次個(gè)怯連第一個(gè)誡連第三個(gè)踐連第四個(gè)騷連最終一個(gè)艄連倒數(shù)其次個(gè)
碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣?wù)x憶異
第一個(gè)第一個(gè)其次個(gè)第一個(gè)其次個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)第一個(gè)其次個(gè)其次個(gè)其次個(gè)
其次個(gè)其次個(gè)其次個(gè)第一個(gè)第一個(gè)其次個(gè)其次個(gè)第一個(gè)
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(11——20頁)
P11
碧必畢避壁璧晰昔息吸稀嘻嘻翼役詣?wù)x憶異才智宮有答案
P12.13只要想做,沒有做不到的。珍惜時(shí)間,就是珍惜生命。輪彎片絲抹泓眼縷我真懊悔啊,不應(yīng)當(dāng)先去玩耍,應(yīng)當(dāng)先做好自己的作業(yè)才能玩嬉戲。才智宮有答案
P14.15熔化巖漿向日葵2.從月球是萬物的“愛護(hù)盾”,促進(jìn)萬物生長,與人類的關(guān)系,看出重要性。3我想了解“為什么月亮?xí)易摺?我預(yù)備上網(wǎng)查資料。演練場抄寫言辯頂立紫紅歌舞開劈古秋翼翼可當(dāng)悲喜謹(jǐn)慎可擋危安才智宮有答案
P16.171.再一次第一可以2.走馬觀花,只能草草了解故事內(nèi)容。好茶沖二道,去掉了雜質(zhì).泡沫的淡淡味道,幽遠(yuǎn),綿長。3答:我的啟發(fā)是,做任何事,可能只有其次遍、第三遍才能領(lǐng)悟到一些事情、啟發(fā)。1力氣看玩士兵盤古說花朵沙漠走2.把“不正確的”或“錯(cuò)別”減掉去前半邊,或去后半邊把“蜂擁而”去才智宮有答案
P18.19戶籍管理人員們剛誕生的寶寶們一個(gè)人的財(cái)寶就是時(shí)間,有了時(shí)間,什么都能得到。我有時(shí)間、生命、才智這些財(cái)寶。指揮操縱莊重莊重才智宮有答案
P20這張10元紙幣的主調(diào)色為青藍(lán),票幅長14CM,寬7CM,有一個(gè)毛主席頭像,中間印著“10”下面跟著“拾元”,在左上角還有國徽。反面為長江的圖畫。暇暇暇瑕杜牧杜牧璧碧璧碧籃藍(lán)藍(lán)籃暑假。
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(30——39頁)
P30
一、張大千畫虎閱讀答案①用橫線畫出描寫老虎咬住大千臂膀時(shí)大千的神態(tài)舉止的句子。答案:大千一點(diǎn)也不慌,鎮(zhèn)靜的伸出右手,笑瞇瞇的摩挲著老虎。②“大千雖然受傷了,卻畫下了老虎發(fā)怒的神態(tài)?!睆倪@句話中,你能想象一下被虎咬住時(shí),他會想些什么么?你從中體會到了大千是一個(gè)怎樣的人?答案:說明白他為了畫畫,為了畫出不同形態(tài)的老虎,不顧自己可能會有生命危急,可以體會到大千是一個(gè)可以為了目標(biāo)而執(zhí)著追求、堅(jiān)持不懈、持之以恒的努力的人!二、演練場①把下面的字去掉一筆,變成另一個(gè)字,然后組詞。答案:鳴(嗚)(哽咽)鉤(釣)(釣魚)戶(尸)(尸首)②把下面的字加上一筆,變成另一個(gè)字,然后組詞。答案:九(丸)(藥丸)準(zhǔn)(淮)(淮河)又(叉)(叉車)
P31
一、給帶點(diǎn)詞選擇正確的解釋1、①2、②3、③二、用橫線畫出下面各組中不屬于同一類的一個(gè)字1、推委2、顫音3、遲到4、聽說三、略四、才智宮①1、青蛙——蝌蚪4、雞——雞雛2、?!?、狗——狗崽3、羊——羊羔6、馬——馬駒②豬(欄)牛(棚)魚(池)鳥(巢)狗(窩)龍(潭)羊(圈)虎(穴)
P32
一、閱讀臺①讀一讀下面這段話,把下列表示動作的詞語填在文中答案:石猴卻又瞑目蹲身,往里一跳,叫道:“都隨我進(jìn)來,進(jìn)來!”那些猴有膽大的,都(跳)進(jìn)去了;膽小的,一個(gè)個(gè)伸頭(縮)頸,抓耳(撓)腮,大聲叫喊,纏一會,也都進(jìn)去了。跳過橋頭,一個(gè)個(gè)搶盆(奪)碗,占灶(爭)床,搬過來,(移)過去,正是猴性頑皮,再無一個(gè)寧時(shí),只搬得力倦神疲方止。②讀一讀下面這段話,把括號中不恰當(dāng)?shù)脑~語劃去答案:肅曰:“先生真神人也!何以知今日如此大霧?”孔明曰:“為將而不(通曉)天文,不(熟悉)地利,不(知道)奇門,不(明曉)陰陽,不看陣圖,不(明白)兵勢,是庸才也。亮于三日前已(算定估量)今日有大霧,(所以因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完辦,工匠料物,都不應(yīng)手,將這一件風(fēng)流罪過,明白要?dú)⑽?。我命系于天,公瑾焉能害我?”魯肅拜服。(節(jié)選《三國演義》)【解釋】①公瑾:周瑜,字公瑾二、演練場①把《水滸傳》中的人物同相應(yīng)的諢名(外號)以及大事用線連起來答案:魯智深準(zhǔn)時(shí)雨風(fēng)雪山神廟林沖智多星景陽岡打虎武松花和尚智取生辰綱李逵行者倒拔垂楊柳吳用黑旋風(fēng)怒殺閹婆惜宋江豹子頭元夜鬧東京
P33
選擇適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號中答案:1、周瑜想:(只要)諸葛亮三天交不出十萬支箭,(就)定他的罪。2、(由于)是諸葛亮自己提出只要三天的,(所以)周瑜定他罪他也無話可說。3、(雖然)周瑜想謀害諸葛亮,(但是)諸葛亮最終以他的神機(jī)妙算使周瑜自嘆不如。三、才智宮①歇后語:諸葛亮斬馬謖——(不念舊情)②歇后語:諸葛亮吊孝——(裝模作樣)
P34
一、門的懸念閱讀答案答案:1、由于這是一扇用信任和愛心制造的,能夠使人懂得珍惜和呵護(hù)的心靈之門。2、教育主任:用鐵門阻擋踢打,主見用硬堵的方式教育同學(xué)。校長:用信任和愛心使同學(xué)懂得珍惜,主見塑造同學(xué)美的心靈。二、演練場①照樣子,寫出意思相同的詞語答案:奶奶(祖母)荷花(蓮花)媽媽(母親)大夫(醫(yī)生)馬鈴薯(土豆)小氣(吝嗇)
P35
②照樣子,寫出意思相近的詞語答案:溫和(暖和)譽(yù)寫(抄寫)從前(往日)遠(yuǎn)眺(遠(yuǎn)眺)四周(四周)周游(遍游)③填入適當(dāng)表示動作的詞語答案:晚飯后,爸爸在(看/讀)報(bào),媽媽在(織/打)毛衣,奶奶安閑地(倚/躺/靠)在躺椅上(閉)目(養(yǎng))神。每當(dāng)這時(shí),我會給爸爸(沏)茶,替媽媽(切)西瓜,最終幫奶奶(捶)背。三、才智宮下面都是老師的美稱,照樣子,在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。答案:老師是(園丁)——關(guān)懷同學(xué),無微不至。老師是(紅燭)——燃燒自己,照亮別人。老師是(春雨)——關(guān)懷愛護(hù),潤葉細(xì)無聲。老師是(春蠶)——吐盡銀絲,為他人御寒。老師是(蜜蜂)——忙勞碌碌,采花釀蜜,培育下一代。老師是(梯子)——悄悄無聞,關(guān)心同學(xué)攀登學(xué)問的高峰。
P36
①治療:"一路上連一處陰涼的地方也沒有"改成“一路上很少有一處陰涼的地方”。②1、東南亞大地振后不久,108車滿栽著中國人民深情厚意的1000余噸救濟(jì)物資已經(jīng)運(yùn)達(dá)災(zāi)區(qū)。(誼、震、載)2、人人都能想到集休,不說有損團(tuán)結(jié)的話,不做有損團(tuán)結(jié)的事,才使這個(gè)集體攻無不刻,戰(zhàn)無不勝。(體、克)③用波浪線畫出下面各組數(shù)中搭配不當(dāng)?shù)亩陶Z,并在橫線上加以改正極端驕傲辨別不清處理大事商定俗成極其驕傲取得后果理由充分封鎖消息熱鬧歡呼造成后果研制潛艇特征顯著遠(yuǎn)眺地面吐字清楚制造潛艇
P37
一、修改下列病句1.改為:這學(xué)期跟上學(xué)期相比,有了很大的進(jìn)步或(她在這學(xué)期有了很大進(jìn)步)2.改為:賞梅勝地的那些臘梅在風(fēng)雪中開得多旺啊!或(賞梅勝地的梅花在風(fēng)雪中開得多旺啊)3.改為:在老師和同學(xué)們的共同努力下,我們班取得了第一名。或(在老師和同學(xué)們的努力下,我們班取得了第一名。)二、才智宮明:“明”亮莫過于“日”“月”。體:身“體”是“人”的本錢。塵:“塵”是由于“土”太“小”想:“想”念是由于“心”“相”印
P38
一、玩鱉閱讀答案①想象一下:“我”會在大人面前“哼”些什么?答案:給我一個(gè)吧,我會當(dāng)心的,決不讓它咬到我。再說學(xué)校老師也要求我們愛惜小動物并仔細(xì)觀看它們,這樣才能把相關(guān)作文寫好。②文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?讀完短文后,你受到了什么教育?答案:1、我伸出一只手指去逗鱉,當(dāng)它把脖子伸出來的時(shí)候,我就快速把手移開。經(jīng)過多次逗玩,我都平安無事,膽子越來越大了。于是就放松了警惕,忘掉了鱉咬人的本性,手指頭被咬得血淋淋的。答案:2、讀完短文后,我感受到無論什么時(shí)候都要牢記平安?!坝薮朗且艿綀?bào)復(fù)的?!毙∮薮朗苄?bào)復(fù),大愚蠢受大報(bào)復(fù)。二、演練場①劃去括號內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖执鸢福?安按)照(爆暴)炸(辯辨)解(防彷)礙(甘柑)橘天(崖涯)(賠陪)不是嚴(yán)(厲歷)(傾頃)盆大雨②把下面能搭配的詞語用線連接起來掩護(hù)隱秘剛毅的態(tài)度掩蓋戰(zhàn)友堅(jiān)毅的言辭隱藏真相懇切的性格隱蔽自己懇切的面孔
P39
①略三、才智宮節(jié)省——(吝嗇)贊揚(yáng)——(吹捧)團(tuán)結(jié)——(勾結(jié))堅(jiān)決——(武斷)聰慧——(狡詐)計(jì)策——(陰謀)堅(jiān)韌——(頑固)
暑假作業(yè)本語文部分標(biāo)準(zhǔn)答案(40———49頁)
40頁——41頁
閱讀臺1.長江后浪推前浪,世上今人勝古人。2.堅(jiān)持不懈,久煉成鋼。3.背誦題(略,無答案)演練場1.把詞語填完整數(shù)字:(一)碧(千)里香飄(萬)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不撓(七)零(八)落身體:(膀)大(腰)粗(手)忙(腳)亂低(頭)折節(jié)絞盡(腦)汁(面)不改色(手)疾(眼)快2.寫兩個(gè)近義詞欺凌(欺侮)(欺侮)氣派(氣概)(派頭)品行(品質(zhì))(品德)哀痛(傷痛)(難過)3.改寫句子例1:這么一點(diǎn)小問題,你自己處理得了。例2:寶貴得價(jià)值連城。或鳳毛麟角或獨(dú)一無二或無與倫比才智宮1.(題目上已有答案,是個(gè)舉例的題目)2.最愁的人3.最瘦的人4.最深情的伴侶5.最高的樓6.最大的瀑布
42頁——43頁
閱讀臺1.溢出:滿了,流出來了,文中指我抄寫的內(nèi)容遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了父親支配的范圍。蕪雜:雜亂無章;亂而雜,文中指我的生活和心境隨著年齡的增長難免會變得雜亂,變得很亂。2.摘錄喜愛句子寫理由(略,由于每個(gè)人都不一樣,無正確答案,自己看著批:理由要充分,正確,不籠統(tǒng)地說利用了什么修辭手法之類的內(nèi)容。句子要是真的好句子。格子寫完。)3.答:這樣的讀書方法對我的啟示是:在日常生活中,要多多積累,要學(xué)習(xí)擅長摘抄好句子、好文章的習(xí)慣。演練場1.每個(gè)字組四個(gè)詞語歡(歡快)(高興)(歡快)(喜愛)禮(禮節(jié))(禮貌)(禮物)(婚禮)肅(嚴(yán)厲?)(安靜)(甘肅)(肅立)宣(宣揚(yáng))(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示“看”的意思的字(視)死如歸(顧)名思義(見)風(fēng)使舵一(覽)無余目(瞪)口呆明(察)秋毫走馬(觀)花耳聞目(睹)舉世(矚)目東(張)西(望)高(瞻)遠(yuǎn)(矚)左(顧)右(盼)3.加標(biāo)點(diǎn),:、,;、,、、,,,(逗號冒號頓號逗號分號頓號逗號頓號頓號逗號逗號逗號)才智宮這位教給同學(xué)的讀書閱歷是:書讀百遍,其義自現(xiàn)。
44頁——45頁
閱讀臺1.背誦題(略:無答案)2.試著寫云(略,每個(gè)人寫的都不一樣,自己看著批,無正確答案。要寫出云的動態(tài),云像什么等等。細(xì)節(jié)寫清晰。格子寫完。)演練場1.下列括號中的漢字部首全正確一組是(A)2.寫近義詞和反義詞近義詞反義詞瀟灑(瀟灑)(拘束)羞怯(大方)(瀟灑)離別(分別)(相聚)3.女士選擇的答案是(D)才智宮1.人類學(xué)家2.經(jīng)濟(jì)學(xué)家3.物理學(xué)家4.土壤學(xué)家5.生態(tài)學(xué)家6.水利學(xué)家7.地理學(xué)家
46頁——47頁
閱讀臺1.謙和(虛心)扶助(關(guān)心)安靜(寧靜)(或寂靜)熱切(親切)2.答:讓意外感動的“那一刻”的情景是:帕爾曼用手杖支撐著自己試圖站起來,一連三次都失敗了,但是,他靠自己的努力,最終不用他人的攙扶勝利地站了起來。感動的緣由是:帕爾曼不用別人攙扶,而是靠自己堅(jiān)韌的力氣勝利地站了起來,這一點(diǎn)很令感動。而
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