考試抄襲的檢討書兩千字(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考試抄襲的檢討書兩千字(7篇)無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試抄襲的檢討書兩千字篇一

您好！

每次考試之前老師都警告我們，假使考試沒考好還有下次機(jī)遇，但是假使考試期間還抱有僥幸心理就會受到十分嚴(yán)重的教訓(xùn)。我為了能夠考好麼有聽從老師的叮囑作弊了，給老師您丟臉了，對不起。

這次考試不但讓我都到了教訓(xùn)還記錄到了誠信檔案中，給我的人生留下了難以去除的污點(diǎn)，并且也將跟隨我一生，，我十分悔恨，當(dāng)我得知這樣的處理結(jié)果雖然知道，但是真正得到這樣的答案，還是難以接受，惋惜沒有悔恨藥可以去改變，英語四級是國家級考試，要求十分嚴(yán)格，但是我卻沒有重視，做什么樣的事得到什么樣的結(jié)果。

在平日的時(shí)候我也作弊過，但是由于老師們良善都放過我了，最多的也就是取消考試成績。并沒有給我們太多的教訓(xùn)，我以為老師這樣說都是嚇唬我們都，我也是初出茅廬不怕虎，我也自認(rèn)為自己考試作弊也不會被發(fā)現(xiàn)了，但是在高明的作弊手法總有泄露的時(shí)候，并且考場還有攝像頭，隨時(shí)監(jiān)控，最終我還是被逮到了。

想要考出好成績，大家都有這樣的想法，不止我一個(gè)，我們大家好多人都這樣想。但是考出好成績不是靠作弊得到，我這樣做不但是對自己不負(fù)責(zé)，更是錯(cuò)誤的做法，我也得到了教訓(xùn)，現(xiàn)在學(xué)校里面都知道了我作弊的消息，我現(xiàn)在都感到捂臉見人，由于畏懼別人異樣的目光，更畏懼別人的職責(zé)。

都說每個(gè)人都會犯錯(cuò)，但是在小事犯錯(cuò)，大事上我們就要細(xì)心思量，考試作弊這樣的事情，我以后在也不敢犯了，當(dāng)我作弊被抓時(shí)，我被老師指導(dǎo)了辦公室去訓(xùn)話，老師的話讓我知道了自己犯的錯(cuò)有多么嚴(yán)重，更知道了自己的錯(cuò)想要改正也難。

吃一塹長一智，我也得到了教訓(xùn)，子啊學(xué)校我會遵守學(xué)校的紀(jì)律，對于這種投機(jī)取巧的做法我以后堅(jiān)決杜絕，同樣這也給我?guī)砹斯饷?，由于我已?jīng)知道了錯(cuò)誤，更知道了以后去改正，讓我知道了想要學(xué)習(xí)好，就要走堂皇大道，而不是投機(jī)取巧走小道，以后的人生還長，現(xiàn)在的這次錯(cuò)誤雖然讓我感到了難以言喻的痛楚，但同樣也給我更多的警告，我的路還長現(xiàn)在改過還來得及，我也會改正的，我也不想變成人人都厭惡的人，我會好好學(xué)習(xí)努力依據(jù)自己的努力考出好成績，做出新突破。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試抄襲的檢討書兩千字篇二

尊敬的老師：

您好！

今天我們進(jìn)行了一次考試，我卻在這個(gè)考試的過程中，犯了一個(gè)很嚴(yán)重的錯(cuò)誤。我在考試期間，由于自己不會做那道題，在功利心作祟的情路下，鉆了考試期間的空子，在考試的時(shí)候，抄襲了別人的答案。我現(xiàn)在為這種考試抄襲的行為做深刻的反思。

考試抄襲的直接原因是自己不會做這道題目，而看到別的同學(xué)做出來的那瞬間不服的心理。自己做不出來歸結(jié)于平常學(xué)習(xí)的不努力，平常上課老師講課的時(shí)候，自己不認(rèn)真聽講，所以才會在考試的時(shí)候做不出來題目，這是自身的因素導(dǎo)致的。而看到別的同學(xué)做出來了就去抄襲別的同學(xué)的，這是自己態(tài)度上的滑坡。我也已經(jīng)知道了自己行為的錯(cuò)誤，在老師和同學(xué)們的面前我也感到無地自容，但這一切都是自己要承受的后果，我反省自己，也堅(jiān)決不會再有下一次了。

對于這種的行為，我已經(jīng)犯了錯(cuò)誤，已經(jīng)是改變不了了，老師對我那場考試分?jǐn)?shù)減掉的教訓(xùn)，我也懇切接受，我也不會在讓自己再有一次這樣的想法和行為，那之后我就要做到以下的事情：

學(xué)習(xí)上面，自己一定要更加努力，上課的時(shí)候努力的聽老師講課，努力的學(xué)好每一個(gè)可能考的知識點(diǎn)，在考試之前認(rèn)真的復(fù)習(xí)，不在考試的時(shí)候打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，能讓考試的時(shí)候可以不抄襲別人的答案，關(guān)鍵的一點(diǎn)是自己可以做出這道題的答案，這樣就不會有去看別人答案的想法，更別說是行動(dòng)了。

態(tài)度上面，杜絕自己以后再有這種行為的念頭，要做個(gè)懇切的孩子，就算考試的時(shí)候有不會做的，也不能去看別人的，更加不能去抄襲他人的，這是自我欺騙，也是對別的同學(xué)的不尊重。

我意識到了這次行為的錯(cuò)誤，給老師給其他同學(xué)都帶了不好的影響，我很自責(zé)，但是我保證不會再有下一次了，我不僅要約束自己的行為，也想告誡其他的同學(xué)不要學(xué)我，這是負(fù)面的影響，希望老師能夠給我一次機(jī)遇，我會證明自己的保證和檢討都是認(rèn)真的，下次的考試我會靠自己的能力考出好的成績，讓老師能夠?qū)ξ夜文肯嗫?，也要向自己證明，我不抄襲別人的答案也能考出好的成績，以此杜絕今后還有這種想法，老師也可以監(jiān)視我，我一定不會再讓您失望的。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

考試抄襲的檢討書兩千字篇三

尊敬的老師

您好！

這實(shí)在是十分的道歉，作為一名xxx班的學(xué)生，我在上次的考試中，犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤！由于我的驕橫、自大、自滿，以及一點(diǎn)虛榮心，我竟然在自己寫完了試卷后，將這些答案給周邊的同學(xué)抄襲??！

這是一件多么錯(cuò)誤的事情??！作為一個(gè)學(xué)生，更是作為一名考生！我將自己的能犯下的最大錯(cuò)誤全部犯下了！而且，自己卻沒有去思考過這樣的問題！當(dāng)我滿懷“驕傲〞的認(rèn)為自己幫到了同學(xué)的時(shí)候，卻不知其實(shí)老師在批改試卷的時(shí)候就發(fā)現(xiàn)了問題！我相信，根據(jù)老師對我們的了解，應(yīng)當(dāng)也很快猜到了我就是這次抄襲事件的源泉……對此我真的感到很道歉。

盡管我知道抄襲是錯(cuò)誤的，知道考試作弊是一種可恥的行為。但是在這次的錯(cuò)誤中，我更是重新看清了我自己。經(jīng)過了老師的批評指導(dǎo)，以及我自己在回去后的細(xì)心反省，我認(rèn)識到我這樣的行為并不算是幫助同學(xué)，更不能說是無辜的人，盡管我沒有抄襲任何答案。

在深刻的反思后，我認(rèn)識到抄襲并不是一個(gè)人的錯(cuò)誤，在我決定給同學(xué)抄作業(yè)的時(shí)候，我就已經(jīng)犯下了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤了！作為班上的一名成績還算可以的學(xué)生，我在學(xué)習(xí)上努力，但是卻沒有好好的念好“道德〞這本書。并不是親自去犯下的錯(cuò)誤才叫犯錯(cuò)，我作為錯(cuò)誤的提供者，作為主動(dòng)參與他們抄襲的一員，我也是重要的犯錯(cuò)者之一！過去的時(shí)候，我一直忽略了這個(gè)錯(cuò)誤，總是當(dāng)自己只不過是將試卷擺出來，錯(cuò)誤都是他們自己犯下的。但是，現(xiàn)在想想，這種自命清高的行為，可能更加的過分。我并沒有自己想的這么清白，自己早就和大家一樣踏進(jìn)了考試抄襲的錯(cuò)誤當(dāng)中！

在認(rèn)真反思了過后，我真的十分的慚愧。盡管我是在大家的要求下給他們抄襲，但那也不過是我的錯(cuò)誤思想，為了朋友做出這樣的事情，這并不能算是朋友！甚至，我這樣的行為，只會害了大家，甚至由于自己的傳播，造成更多的人犯錯(cuò)。

在者，自己其實(shí)成績也算不上拔尖，由于給別人抄襲，自己都沒能來得及好好的檢查，導(dǎo)致這次的試卷錯(cuò)誤百出，這對自己也是一種嚴(yán)重的損失?，F(xiàn)在，我完全的明白了其中的利害關(guān)系。自己做出的錯(cuò)誤，是百害而無一利，不僅是對自己，對誰都是一樣！在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會好好的要求自己，改正自己，也希望老師能繼續(xù)監(jiān)視我。我會嚴(yán)格的遵守學(xué)校的紀(jì)律和規(guī)定再不會犯下這樣的錯(cuò)誤！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

考試抄襲的檢討書兩千字篇四

尊敬的老師：

您好！

我懇切地向您檢討我的錯(cuò)誤行為，希望能得到您的原諒。在月考的時(shí)候，我看了旁邊的同學(xué)的答案，而這道題我又確實(shí)不會做，而且我們平日關(guān)系也比較好，又是月考，覺得也沒什么，所以就看了他的試卷。通過事后老師的教育，我自己的反思，我現(xiàn)在認(rèn)識到這個(gè)行為是十分錯(cuò)誤的。

這樣做破壞了考場的紀(jì)律，現(xiàn)在我認(rèn)識到，無論是怎樣，只要是作弊，就都違反了考場紀(jì)律，考試無論大小，都應(yīng)當(dāng)是嚴(yán)肅的，只要是違紀(jì)，都是不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

其次，這樣做不僅自己沒有進(jìn)步，還會讓自己以后產(chǎn)生依靠性，現(xiàn)在我認(rèn)識到，這種做法是不對的。假使我真的想要獲得好成績，應(yīng)當(dāng)是在考試之外的時(shí)候認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)，而不是去看被人的答案，考場上的這種行為，一方面是一次性的，并不能讓我真正學(xué)會，而且還有可能使我養(yǎng)成不良的考試習(xí)慣。

所以，這樣做真的很不應(yīng)當(dāng)。我覺得這件事暴露了我在思想上還有好多需要改進(jìn)的地方。

現(xiàn)在我真的很慶幸老師能及時(shí)地發(fā)現(xiàn)我的問題，給與我警醒和教育，假使我不是在現(xiàn)在，而是在真正的大考中出了事，就會真正影響我一生了。

在這里，我向老師，也向所有人莊重承諾我今后一定不會再做這種事情，一定嚴(yán)守紀(jì)律、端正態(tài)度，爭取在學(xué)習(xí)上取得更大的進(jìn)步。也希望大家能繼續(xù)監(jiān)視我，幫助我，使我能沿著正確的道路前進(jìn)，感謝！

檢討人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

考試抄襲的檢討書兩千字篇五

都說“浪子回頭金不換〞，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但是我想請求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)遇，讓我來改正我所犯下的錯(cuò)誤。正所謂“知錯(cuò)能改，善莫大焉〞，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，并且我也有決心來改正自己的錯(cuò)誤，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會好好努力，不會再做出如此令人不齒的行為，我不光會將學(xué)習(xí)成績提高上去，更要好好的學(xué)習(xí)專業(yè)課，練好扎實(shí)基本功，在離開學(xué)校走上社會后，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué)，為社會做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)遇，讓我在以后的表現(xiàn)來證明我的決心。

剛開始考試的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)自己有兩張一致的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報(bào)。交卷的時(shí)候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學(xué)號一齊上交。可監(jiān)考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎么有兩張一致的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

我十分感謝老師對我的這次深刻的教育。我明白到每做一件事情都應(yīng)當(dāng)三思而后行，由于任何一次的錯(cuò)誤都有可能影響我一生。這一次教訓(xùn)就是最好的例子。通過了法院的考試，并以優(yōu)異的成績被順義法院錄取，我希望學(xué)校不要放棄我，老師就像父母一樣希望我們成為社會的棟梁，做一個(gè)對社會有用的人，我十分熱愛法院的這份工作!古話有云：人非圣賢，孰能無過，在我即將面臨畢業(yè)的時(shí)刻，我請求：我愛戴的母校領(lǐng)導(dǎo)寬容我這次無知的錯(cuò)誤!我希望校領(lǐng)導(dǎo)能給我一次改過自新的機(jī)遇!原諒學(xué)生的一時(shí)之錯(cuò)，懇求撤銷對我的處分!

認(rèn)識錯(cuò)誤未必需要長篇大論，在此懇切接受學(xué)校處罰，由于錯(cuò)了，會改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)視我，讓我更正確地走我的人生。

此致

敬禮

檢討人：

20xx年xx月xx日

考試抄襲的檢討書兩千字篇六

尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我由于考試時(shí)抄襲，監(jiān)考老師當(dāng)場捉獲，于是老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終究意識到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候抄襲，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不搭理監(jiān)考老師的感受。這也是不對的，人是社會的人，大家不應(yīng)當(dāng)只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

今后我要學(xué)好如何做人做一個(gè)對社會有用的人，一個(gè)正直的人，老師宛如父母對我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到十分的愧疚，我感謝老師對我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對我的一生有無法用語言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。特別是作在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的責(zé)任。xx夾帶資料，在考場上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對我的問題酌情處理，給我一次改過自新的機(jī)遇。

最終，我向老師保證，今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為，懇請老師和同學(xué)的監(jiān)視，同時(shí)，我會讓此事成為我人生路上長鳴的警鐘。

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考試抄襲的檢討書兩千字篇七

尊敬的___：

對于這次在考試中用手機(jī)作弊的行為，在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：

1.依照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

2.思想覺悟不高，對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識，也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。

3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會干部加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)違反校紀(jì)校規(guī)的狀況。

4.尊師重道，無論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。

5.提高認(rèn)識，狠抓落實(shí)，大力開展批評與自我批評。當(dāng)前，全校正值全力以赴創(chuàng)立優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調(diào)-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說明白我學(xué)習(xí)工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項(xiàng)工作認(rèn)識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設(shè)的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認(rèn)，這次打架的行為，我應(yīng)負(fù)有不可推卸的責(zé)