廣西柳州柳北區(qū)發(fā)展和改革局招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷

廣西柳州柳北區(qū)發(fā)展和改革局招考聘用模擬預(yù)測(cè)（自我提高）試卷答題時(shí)間：120分鐘試卷總分：100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫(xiě)作合計(jì)統(tǒng)分人得分第一套一.單選題(共20題)A:《孟子》B:《論語(yǔ)》D:《莊子》2.小李在文物市場(chǎng)淘到一本清代刻印，其中有一首詩(shī)是這樣的：古木臥平沙，摧殘歲月。有根橫水石，無(wú)葉拂煙霞。春至苔為葉，冬來(lái)雪作花。不逢星漢使，誰(shuí)辨是靈槎?！钡嗽?shī)首聯(lián)缺最后一個(gè)字，所缺的字應(yīng)該是_____。A:長(zhǎng)B:多C:賒D:余3.我國(guó)對(duì)外貿(mào)易總量從1978年的世界第29位躍居為2012年的世界_____位。A:第一B:第二C:第三D:第四4.關(guān)于唐代詩(shī)歌及詩(shī)人，下列說(shuō)法不正確的是_____A:“小李杜”指的是李商隱、杜牧B:王維和孟浩然是邊塞詩(shī)的代表作家5.常被稱(chēng)作四不像，性喜水，常在溪中戲水的鹿叫_____。它以青草、柞樹(shù)葉和各種水生植物為食。3~4歲性成熟，發(fā)情交配在冬季,次年8—9月間產(chǎn)仔。此種鹿原是中國(guó)特產(chǎn)，野生種群約在100年前絕跡。A:梅花鹿B:長(zhǎng)頸鹿D:麋鹿6.下列關(guān)于北京市地勢(shì)特點(diǎn)的敘述，正確的是_____B:東北高，西南低C:西北低，東南高D:東北低，西南高7.人們常提到“唯女子與小人難養(yǎng)也”，是一種_____A:首因效應(yīng)B:暈輪效應(yīng)C:刻板效應(yīng)D:第一印象8.人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的決定力量是_____。A:生產(chǎn)方式B:生存實(shí)踐C:人口因素填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是_____。B:對(duì)望對(duì)話C:凝望談話D:對(duì)視談判10.綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)和條件突出表現(xiàn)為_(kāi)____。A:國(guó)家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力B:國(guó)家的國(guó)際地位C:國(guó)家的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力11.國(guó)家對(duì)_____實(shí)行淘汰制度。B:落后的耗能過(guò)高的用能產(chǎn)品、設(shè)備和生產(chǎn)工藝C:落后的耗能過(guò)高的用能設(shè)備和生產(chǎn)技術(shù)D:落后的耗能過(guò)高的用能產(chǎn)品和生產(chǎn)技術(shù)12.—年四季中的24節(jié)氣按時(shí)間先后順序排列有誤的是_____。A:春分一驚蟄一清明一谷雨B:小滿(mǎn)一芒種一夏至一小暑C:立秋一處暑一白露一秋分13.馬克思主義哲學(xué)解決哲學(xué)基本問(wèn)題的途徑或方法是_____。A:從本體論和認(rèn)識(shí)論出發(fā)解決哲學(xué)基本問(wèn)題B:從唯物論和辯證法出發(fā)解決哲學(xué)基本問(wèn)題C:從科學(xué)的實(shí)踐觀出發(fā)解決哲學(xué)基本問(wèn)題D:從自然、社會(huì)和思維的關(guān)系出發(fā)解決哲學(xué)基本問(wèn)題14.上級(jí)機(jī)關(guān)以書(shū)面形式向下級(jí)機(jī)關(guān)咨詢(xún)有關(guān)問(wèn)題，應(yīng)使用的公文文種是_____。A:報(bào)告B:函C:通報(bào)D:意見(jiàn)15.在EXCEL中，求一組數(shù)據(jù)的最大值和平均值的函數(shù)分別為_(kāi)____。A:MAX，SUMB:MAX，COUNTC:MIN，MAXD:MAX，AVERAGE16.“主觀為自己，客觀為他人”是合理利己主義的代表性觀點(diǎn)，它是一種消極的人生觀，其錯(cuò)誤理論依據(jù)是_____。B:人的社會(huì)性和自然性是統(tǒng)一的D:人的本質(zhì)是一時(shí)社會(huì)關(guān)系的總和17.人類(lèi)活動(dòng)的最基本原則是主體性原則。主體性原則，一般來(lái)說(shuō)就是_____。B:認(rèn)為主體第一性、客體第二性、主體決定客體C:認(rèn)為人可以隨心所欲,只要權(quán)力，不負(fù)責(zé)任，達(dá)到“絕對(duì)意志自由”D:承認(rèn)、重視并堅(jiān)持主體在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的地位和作用18.在死刑緩期執(zhí)行減為有期徒刑的情況下，應(yīng)當(dāng)把附加剝奪政治權(quán)利的期限改為_(kāi)____。A:5年B:10年C:3年以上10年以下D:5年以上20年以下A:議論B:說(shuō)明C:抒情D:敘述20.甲、乙、丙依次比鄰而居。甲為修房向乙提出在其院內(nèi)堆放建材，乙不允。甲遂向丙提出在其院內(nèi)堆放，丙要求甲付費(fèi)200元，并提出不得超過(guò)20天，甲同意。修房過(guò)程中，甲搬運(yùn)建材須從乙家門(mén)前經(jīng)過(guò)，乙予以阻攔。對(duì)此，下列哪一種說(shuō)法不正確？_____A:乙無(wú)權(quán)拒絕甲在其院內(nèi)堆放建材B:乙無(wú)權(quán)阻攔甲經(jīng)其門(mén)前搬運(yùn)建材C:甲應(yīng)依約定向丙支付占地費(fèi)D:若建材堆放時(shí)間超過(guò)20天，丙有權(quán)要求甲清理現(xiàn)場(chǎng)二.多選題(共10題)1.天水市地處_____三省交界，處于祖國(guó)的幾何中心。A:陜西B:甘肅C:寧夏D:四川2.“散步的時(shí)候\我走直路\兒子卻故意\把路走彎\我說(shuō)\把路走直\就是捷徑\兒子說(shuō)\把路走彎\路就延長(zhǎng)”。這首《散步》詩(shī)蘊(yùn)含的哲理是_____。A:事物發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B:認(rèn)識(shí)事物的角度不同，價(jià)值評(píng)價(jià)也就不同D:矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化3.運(yùn)輸中造成貨物滅失、短少，承運(yùn)人不承擔(dān)違約責(zé)任的情況有_____。A:托運(yùn)人未按時(shí)支付運(yùn)費(fèi)B:貨物本身的自然性質(zhì)C:貨物的合理?yè)p耗D:貨物未按時(shí)運(yùn)達(dá)指定地點(diǎn)4.對(duì)于中華民族古代歷史，下列說(shuō)法中正確的有_____。A:中國(guó)以文字的發(fā)明聞名于四大文明古國(guó)B:藍(lán)田人是目前所知的中國(guó)最早的人類(lèi)C:中國(guó)最早的石器時(shí)代還沒(méi)有出現(xiàn)金屬武器D:大禹治水等歷史傳說(shuō)反映的是原始社會(huì)的事情A:政策執(zhí)行C:法律措施6.黨的十八大報(bào)告指出，積極培養(yǎng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要倡導(dǎo)_____。A:富強(qiáng)、民主、文明、和諧C:愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善D:自尊、自信、理性、平和7.抗生素的發(fā)明和使用，使病菌一度不再是人類(lèi)的致命威脅。但是，在人類(lèi)使用抗生素治療疾病的同時(shí)，病菌的耐藥性也在增加，由于濫用抗生素，出現(xiàn)了目前難以控制的“超級(jí)病菌”。上述事實(shí)表明_____。B:發(fā)揮主觀能動(dòng)性受客觀規(guī)律的制約D:事物經(jīng)過(guò)辯證的否定實(shí)現(xiàn)了向自身的回歸8.有人說(shuō)“倉(cāng)廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，也有人說(shuō)“飽暖思淫欲”。這兩句話蘊(yùn)含的哲理有_____。A:價(jià)值觀對(duì)人們的行為有決定作用B:任何社會(huì)意識(shí)都是社會(huì)存在的反映C:上層建筑對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)有反作用D:社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性9.根據(jù)微觀粒子互相作用力的特點(diǎn)，可將它們分為_(kāi)____。A:強(qiáng)子B:輕子C:分子D:傳播子10.教學(xué)過(guò)程的特殊性表現(xiàn)在_____。A:認(rèn)識(shí)的間接性B:認(rèn)識(shí)的交往性C:認(rèn)識(shí)的教育性D:有領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)三.填空題(共7題)1.榜樣的類(lèi)型有：____、____、____。2.人類(lèi)社會(huì)一切類(lèi)型的法都具有的共同的本質(zhì)是____。3.辨證唯物主義心理觀認(rèn)為，人的心理實(shí)質(zhì)是人腦對(duì)____的主觀映象。7.《中華人民共和國(guó)教師法》第十七條規(guī)定，教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位____的原則。由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任。1.社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義價(jià)值觀的集中體現(xiàn)。_____2.在我國(guó)，公開(kāi)的權(quán)利與義務(wù)是相統(tǒng)一的，因此權(quán)利可以放棄，義務(wù)也可以放棄不履行。_____3.“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”語(yǔ)出《三國(guó)志》，此話是諸葛亮說(shuō)的。_____4.文化創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。_____5.瀆職罪在主觀方面只能是故意。_____6.公民在法律面前一律平等，所以對(duì)于享受憲法權(quán)利，承擔(dān)憲法義務(wù)，所有公民都是相同的。_____7.各級(jí)黨政機(jī)關(guān)的行文關(guān)系都應(yīng)該根據(jù)本機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系和職權(quán)范圍確定，無(wú)論在何種情況下均不得越級(jí)請(qǐng)示和報(bào)告。_____五.簡(jiǎn)答題(共3題)2.A村地處偏僻，四面環(huán)山，風(fēng)光秀麗空氣宜人，共有330多畝田地，土地分布不均勻，地勢(shì)高低起伏跨度大，要進(jìn)行規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化種植有很大困難，集中管理也困難重重。為_(kāi)應(yīng)國(guó)家號(hào)召，A村正在努力進(jìn)行綠色農(nóng)業(yè)建設(shè)。通往A村只有一條很窄很薄的水泥路主干遣，稍大一點(diǎn)的貨車(chē)卡車(chē)都不能通行，村內(nèi)的道路情況更是惡劣，對(duì)運(yùn)輸來(lái)說(shuō)是很大的考驗(yàn)。村內(nèi)田地大部分為水田，水資源缺乏，灌溉也存在很大問(wèn)題，缺水嚴(yán)重影響作物的生長(zhǎng)從而影響長(zhǎng)久效益。很多在外打工的農(nóng)民工都有回家創(chuàng)業(yè)，搞先進(jìn)綠色農(nóng)業(yè)的想法，都說(shuō)在外賺不到錢(qián)又很辛苦，回家做事還可以減輕老人的負(fù)擔(dān)和照顧自己的小孩。但創(chuàng)業(yè)需要一筆數(shù)目不小的資金，他們自身沒(méi)有那么多錢(qián)。當(dāng)提到貸款時(shí)，他們的眼神中流露出來(lái)的只是無(wú)奈，“我們也去貸過(guò)款，但銀行不會(huì)貸給我們”。大部分村民說(shuō)他們沒(méi)技術(shù)，不懂技術(shù)，想搞一些生態(tài)種植和生態(tài)養(yǎng)殖都很難，而且也沒(méi)什么人來(lái)指導(dǎo)他們，村里也沒(méi)有搞過(guò)農(nóng)業(yè)技術(shù)方面的培訓(xùn)和講座。據(jù)村民反映，許多人想搞大棚蔬菜等，但只是想想，別人不去做，他們也不去做。村民對(duì)作物的施肥量是很大的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)綠色農(nóng)業(yè)的肥料上限。當(dāng)被問(wèn)及綠色農(nóng)業(yè)方面的問(wèn)題時(shí)，村民們顯得很茫然，對(duì)此一概不知。當(dāng)有人向他們解釋什么是綠色農(nóng)業(yè)，他們還是不懂。在農(nóng)民群體中，綠色農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)單薄是一種普遍現(xiàn)象，可見(jiàn)在我國(guó)發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)，實(shí)施科技興農(nóng)戰(zhàn)略任重而道遠(yuǎn)。問(wèn)題：請(qǐng)根據(jù)上述材料，歸納分析A村發(fā)展綠色農(nóng)業(yè)時(shí)遇到的困難。3.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造力的具體方法有哪些？六.公文寫(xiě)作(共3題)2.今天“立夏”，隨著氣溫攀升，熱門(mén)話題“男司機(jī)暴打女司機(jī)”閱讀量也攀升為4000萬(wàn)。一種被稱(chēng)為“路怒”的病癥，被更多人知曉，一些不文明的行車(chē)習(xí)慣和行車(chē)方式遭到了社會(huì)大眾的譴責(zé)。“路怒癥”，是一個(gè)誕生于汽車(chē)時(shí)代的詞匯。因駕車(chē)引發(fā)情緒沖突、交通違法，甚至演變?yōu)樾淌路缸??！耙挥龆萝?chē)就抓狂，一見(jiàn)紅燈就煩躁，一被超車(chē)就斗氣”，成為“路怒族”的常見(jiàn)病癥?！奥放濉币坏┣榫w失控，駕駛的汽車(chē)便成了武器，挑戰(zhàn)公共道路安全。成都男司機(jī)毆打女司機(jī)案，便是“路怒”爆發(fā)的典型案例，從行車(chē)記錄儀拍攝的畫(huà)面看，兩個(gè)人都是“路怒族”的典型代表。雙方多次斗氣，多次互“別”，導(dǎo)致事件最終以暴打收尾。回顧近年來(lái)的路面沖突，因“路怒族”滋生的暴力事件層出不窮，造成的傷害也是極大的；2015年2月，3輛武漢號(hào)牌轎車(chē)在武荊高速公路上追逐一輛河南籍重型貨車(chē)，將其逼停在快“道內(nèi)，一時(shí)險(xiǎn)象環(huán)生；2014年12月，杭州兩位的哥因?yàn)槌鲎廛?chē)突然變道，車(chē)輛產(chǎn)生刮擦，一怒之下，大打出手；2014年11月，天津一輛公交車(chē)和別克轎車(chē)因道路狹窄互不相讓?zhuān)L(zhǎng)時(shí)間僵持導(dǎo)致路段嚴(yán)重?fù)矶隆煌▔毫Υ?，通勤時(shí)間長(zhǎng)，生活不順心等外在因素間接影響了駕駛?cè)嗽诼飞系男那?；認(rèn)為法不責(zé)眾，能搶一步是一步，被超車(chē)就是輸了的心態(tài)促使“路怒”行為的發(fā)生。女司機(jī)“別”后車(chē)是“路怒”，男司機(jī)最終爆發(fā)逼停女司機(jī)并施以拳腳，也是路怒。問(wèn)題：上面的材料引發(fā)了你怎樣的思考？請(qǐng)結(jié)合自己的體驗(yàn)與感悟，聯(lián)系實(shí)際，寫(xiě)—篇800字左右的議論文。要求：（1）根據(jù)材料，自選角度，自擬題目。（2）觀點(diǎn)鮮明、論述深刻、內(nèi)容充實(shí)。（3）結(jié)構(gòu)完整、條理淸晰、語(yǔ)言流暢。3.假如以后你成為一名教師，奧托.瓦拉赫的成才之路對(duì)你的教育教學(xué)之路有什么啟發(fā)?第一套參考答案一.單選題1.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：“君子周而不比，小人比而不周”、“為政以德，譬若北辰”出自《論語(yǔ).為政第二》。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：此詩(shī)是唐代詩(shī)人王泠然的《古木臥平沙》。原文為：古木臥平沙，摧殘歲月賒。有根橫水石，無(wú)葉拂煙霞。春至苔為葉，冬來(lái)雪作花。不逢星漢使，誰(shuí)辨是靈槎。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:我國(guó)的對(duì)外貿(mào)易總量從1978年的世界第二十九位躍居2012年的世界第二，連續(xù)多年成為吸收外商直接投資最多的發(fā)展中國(guó)家。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:B本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:A本題解釋:答案：A本題所屬考點(diǎn)-北京市考點(diǎn)7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析：刻板印象，專(zhuān)指人類(lèi)對(duì)于某些特定類(lèi)型人、事、物的一種概括的看法。這種看法可能是來(lái)自于同一類(lèi)型的人事物之中的某一個(gè)個(gè)體給旁人的觀感。通常，刻板印象是大多數(shù)是負(fù)面而先人為主的，并不能代表每個(gè)屬于這個(gè)類(lèi)型的人事物都擁有這樣的特質(zhì)。本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生指導(dǎo)8.參考答案:A本題解釋:A【解析】生產(chǎn)方式，是指社會(huì)生活所必需的物質(zhì)資料的取得方式。生產(chǎn)方式的物質(zhì)內(nèi)容是生產(chǎn)力，社會(huì)形式是生產(chǎn)關(guān)系，生產(chǎn)方式是兩者在物質(zhì)資料生產(chǎn)過(guò)程中的統(tǒng)一。物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式既是人類(lèi)和人類(lèi)社會(huì)產(chǎn)生和存在的基礎(chǔ)，又是社會(huì)其他一切社會(huì)關(guān)系和社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ)，決定社會(huì)制度的性質(zhì)和社會(huì)制度的更替。因此，生產(chǎn)方式是人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的決定力量，集中體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性。本題所屬考點(diǎn)-《馬哲》9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：第二空中，“和談”指為恢復(fù)和平進(jìn)行的談判。中國(guó)和歐洲未進(jìn)行戰(zhàn)爭(zhēng)，也就沒(méi)有和談的必要，排除A?！罢勗挕倍嘤糜趥€(gè)人之間，不適用于中國(guó)與歐洲之間，排除C。第一空中，“對(duì)望”和“對(duì)視”都有看的意思，區(qū)別在于“對(duì)望”側(cè)重于往遠(yuǎn)處看。中國(guó)和歐洲之間距離遙遠(yuǎn)，用“對(duì)望”更貼切。本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析：《節(jié)能法》第十六條國(guó)家對(duì)落后的耗能過(guò)高的用能產(chǎn)品、設(shè)備和生產(chǎn)工藝實(shí)行淘汰制度。淘汰的用能產(chǎn)品、設(shè)備、生產(chǎn)工藝的目錄和實(shí)施辦法，由國(guó)務(wù)院管理節(jié)能工作的部門(mén)會(huì)同國(guó)務(wù)院有關(guān)部門(mén)制定并公布。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：二十四節(jié)氣反映一年中自然現(xiàn)象和農(nóng)事活動(dòng)季節(jié)特征的二十四個(gè)節(jié)候。即立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿(mǎn)、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:14.參考答案:D本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:D本題解釋:【參考答案】D【解析】求一組數(shù)據(jù)的最大值和平均值的函數(shù)分別為MAX和AVERAGE?！癕AX”是英文“最大值”的縮寫(xiě)；“AVERAGE”為英文“平均數(shù)”的意思；“SUM”是英文“求和，總和”的縮寫(xiě)；“COUNT”為英文“計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)”的縮寫(xiě)；“MIN”為英文“最小值”的縮寫(xiě)。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析：主體性原則，一般來(lái)說(shuō)就是承認(rèn)、重視并堅(jiān)持主體在實(shí)踐和認(rèn)識(shí)活動(dòng)中的地位和作用的原則。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:C本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題19.參考答案:A本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析：甲修房，在乙院內(nèi)堆放建材并非必須，因此不能作為相鄰關(guān)系對(duì)待，只能由雙方通過(guò)合同設(shè)定地役權(quán)解決。因此A項(xiàng)應(yīng)選。而甲修房時(shí)搬運(yùn)建材必須通過(guò)乙家門(mén)前，此時(shí)的法律關(guān)系當(dāng)屬于相鄰關(guān)系，因此乙無(wú)權(quán)阻止。選項(xiàng)C、D按照合同關(guān)系自然可以解決。二.多選題1.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析：天水市地處陜、甘、川三省交界，東連祖國(guó)內(nèi)地華中、華東及沿海各地，西通青海、西藏、新疆、直至歐亞大陸橋上的歐洲各國(guó)，南鄰祖國(guó)大西南，四川、重慶、云南、貴州，北上翻越六盤(pán)山便可進(jìn)入寧夏。天水正好在祖國(guó)的幾何中心。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:BC本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:BC本題解釋:【答案】BC。解析：違約責(zé)任是指合同當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或履行合同義務(wù)不符合合詞約定所應(yīng)承擔(dān)的民事責(zé)任?！逗贤ā返?11條規(guī)定，承運(yùn)人對(duì)于運(yùn)輸過(guò)程中貨物的毀損、滅失承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但承運(yùn)人證明貨物的毀損、滅失是因不可抗力、貨物本身的自然性質(zhì)或者合理?yè)p耗以及托運(yùn)人、收貨人的過(guò)錯(cuò)造成的，不承擔(dān)損害賠償責(zé)任。A、D項(xiàng)不是免責(zé)條款的內(nèi)容。故本題答案為BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:ACD本題解釋:【答案】ACD。解析：元謀人是目前所知的中國(guó)最早的人類(lèi)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。大禹治水等歷史傳說(shuō)反映的是原始社會(huì)時(shí)期的事情，D項(xiàng)正確。本題解釋:參考答案:A,B,D【解析】ABD【解析】法律措施的范圍不僅包括行政措施，而且還包括刑事和民事方法，因此C項(xiàng)是錯(cuò)誤的。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》6.參考答案:ABC本題解釋:【答案】ABC。解析:黨的十八大報(bào)告提出，倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:AB本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:A錯(cuò)誤，價(jià)值觀對(duì)人們的行為具有導(dǎo)向作用。B正確，衣食、溫飽都屬于社會(huì)存在，榮辱、淫欲都屬于社會(huì)意識(shí),不管正確的社會(huì)意識(shí)還是錯(cuò)誤的社會(huì)意識(shí)，都是社會(huì)存在的反映。C與上述材料無(wú)關(guān)。D符合題意，知榮辱和思淫欲都屬于社會(huì)意識(shí),但卻是截然不同的性質(zhì)。故本題答案選BD。9.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:根據(jù)微觀粒子相互作用力的特點(diǎn)，可將它們分為強(qiáng)子、傳播子和輕子。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:ABCD本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)三.填空題1.參考答案:偉人的典范教師的示范學(xué)生的樣板本題解釋:【答案】偉人的典范；教師的示范；學(xué)生的樣板本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:法是統(tǒng)治階級(jí)意志的表現(xiàn)本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題所屬考點(diǎn)-心理學(xué)概述4.參考答案:潛能參考解析：潛能本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)5.參考答案:德育要求品德發(fā)展的需要本題解釋:本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)6.參考答案:法律監(jiān)督本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:平等本題解釋:參考解析：平等1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在現(xiàn)代化之路上，社會(huì)主義榮辱觀是社會(huì)主義價(jià)值觀的集中體現(xiàn)，是凝聚人心的堅(jiān)強(qiáng)紐帶，是實(shí)現(xiàn)宏偉目標(biāo)的強(qiáng)大精神動(dòng)力，是全體公民為人處世的精神指南。故本題表述正確。2.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:權(quán)利和義務(wù)是相統(tǒng)一的，權(quán)利可以放棄，但是義務(wù)卻必須履行。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題本題解釋:【答案】B。解析：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，此語(yǔ)出自《三國(guó)志?蜀書(shū)?先主傳》，是劉備去世前給其子劉禪的遺詔中的話，勸勉他要進(jìn)德修業(yè)，有所作為。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：十八大報(bào)告指出，科技創(chuàng)新是提高社會(huì)生產(chǎn)力和綜合國(guó)力的戰(zhàn)略支撐，必須擺在國(guó)家發(fā)展全局的核心位置。故本題判斷錯(cuò)誤。5.參考答案:錯(cuò)誤本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:解析：公民在法律面前一律平等，所以對(duì)于享受憲法權(quán)利，承擔(dān)憲法義務(wù)，所有公民都是平等的?！捌降取焙汀跋嗤笔遣煌母拍?，例如選舉權(quán)和勞動(dòng)權(quán)等，不能要求所有公民都是相同的。7.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析：一般情況下，不得越級(jí)請(qǐng)示報(bào)告。如遇特殊情況、急辦事項(xiàng)且無(wú)法向直接上級(jí)請(qǐng)示報(bào)告時(shí)，可以越級(jí)請(qǐng)示報(bào)告，但事后應(yīng)及時(shí)向直接上級(jí)匯報(bào)請(qǐng)示報(bào)告的內(nèi)容及處理情況;特殊情況下，上級(jí)可委托下級(jí)代表自己行使職權(quán),答復(fù)或辦理某些具體事項(xiàng)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題參考解析：（1）兒童的“均分”觀念占主導(dǎo)地位；（2）兒童的分享水平受分享物品數(shù)量的影Ⅱ向；（4）當(dāng)分享對(duì)象不同時(shí)，兒童的分享反應(yīng)也不同；（5）兒童更注重于食物，對(duì)這些東西，兒童的均分反應(yīng)高，而慷慨反應(yīng)少，而對(duì)玩具，兒童慷慨反應(yīng)稍多。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:一是自然條件差。地處偏僻，道路惡劣運(yùn)輸不便，土地分布不均勻，地勢(shì)高低起伏跨度大，難以進(jìn)行規(guī)?；?、產(chǎn)業(yè)化種植，集中管理困難。二是資源配置不合理。水資源缺乏，而田地大部分為水田，缺水嚴(yán)重影響作物的生長(zhǎng)，影響長(zhǎng)久效益。三是社會(huì)資源缺乏。缺少資金，無(wú)法獲得銀行貸款；不懂技術(shù)，搞生態(tài)種植和生態(tài)養(yǎng)殖很難；缺少農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)人員的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)。四是思想意識(shí)落后。對(duì)綠色農(nóng)業(yè)認(rèn)識(shí)單薄，發(fā)展農(nóng)業(yè)項(xiàng)目不積極主動(dòng)，持觀望態(tài)度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:【參考答案】（1）創(chuàng)設(shè)有利于創(chuàng)造性產(chǎn)生的適宜環(huán)境：①創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境。②給學(xué)生留有充分選擇的余地。③改革考試制度與考試內(nèi)容。（2）注重創(chuàng)造性個(gè)性的塑造：①保護(hù)好奇心。②解除個(gè)體對(duì)答錯(cuò)問(wèn)題的恐懼心理。③鼓勵(lì)獨(dú)立性和創(chuàng)新精神。④重視非邏輯思維能力。⑤提供具有創(chuàng)造性的榜樣。（3）開(kāi)設(shè)培養(yǎng)創(chuàng)造性的課程，進(jìn)行創(chuàng)造性思維訓(xùn)練。常用的方法有以下幾種：①發(fā)散思維訓(xùn)練。②推測(cè)與假設(shè)訓(xùn)練。③自我設(shè)計(jì)訓(xùn)練。④頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練。本題所屬考點(diǎn)-問(wèn)題解決與創(chuàng)造性六.公文寫(xiě)作1.參考答案:【1.參考答案】本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題“路怒”是一種汽車(chē)時(shí)代病，其主要癥狀為“一遇堵車(chē)就抓狂，一見(jiàn)紅燈就煩躁，一被超車(chē)就斗氣”。2012年的一項(xiàng)調(diào)查顯示，北京