2023年江蘇常州經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局下屬學(xué)校招考聘用教師70人模擬預(yù)測(cè)試卷_第1頁(yè)
2023年江蘇常州經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局下屬學(xué)校招考聘用教師70人模擬預(yù)測(cè)試卷_第2頁(yè)
2023年江蘇常州經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局下屬學(xué)校招考聘用教師70人模擬預(yù)測(cè)試卷_第3頁(yè)
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2023年江蘇常州經(jīng)開(kāi)區(qū)社會(huì)事業(yè)局下屬學(xué)校招考聘用教師70人模擬預(yù)測(cè)試卷答題時(shí)間:120分鐘試卷總分:100分每套試卷共50題題型單選題多選題填空題判斷題簡(jiǎn)答題公文寫作合計(jì)得分統(tǒng)分人第1卷一.單選題(共20題)1.下列不屬于全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)職權(quán)的是_____。A:監(jiān)督國(guó)家機(jī)關(guān)工作B:國(guó)家重要事項(xiàng)決定權(quán)C:修改憲法,監(jiān)督憲法的實(shí)施D:決定,任免國(guó)家機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人員2.青銅壺是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期重要的生活器皿,當(dāng)時(shí)鑄造壺器可以采用下列哪項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)?_____A:金銀錯(cuò)技術(shù)B:焊接技術(shù)C:拋光技術(shù)D:淬火技術(shù)3.博鰲亞洲論壇2015年年會(huì)于2015年3月26日至29日在中國(guó)海南省博鰲召開(kāi),本次會(huì)議的主題是_____。A:貫徹、責(zé)任、合作,亞洲尋求共同發(fā)展B:變革世界中的亞洲,邁向健康與可持續(xù)發(fā)展C:亞洲新未來(lái):邁向命運(yùn)共同體D:兼容性發(fā)展,共同議程與全新挑戰(zhàn)4.生產(chǎn)力是人類改造自然的能力。在生產(chǎn)力中起主導(dǎo)作用的是_____。A:生產(chǎn)資料B:生產(chǎn)工具C:勞動(dòng)對(duì)象D:勞動(dòng)者5.①樓市火爆②房?jī)r(jià)報(bào)復(fù)性上漲③進(jìn)行第一輪調(diào)控④量跌價(jià)堅(jiān)挺⑤“史上最嚴(yán)厲”新政出臺(tái)_____A:②-③-④-①-⑤B:④-②-③-①-⑤C:①-③-④-②-⑤D:①-⑤-③-②-④6.下列關(guān)于《馬關(guān)條約》的表述,正確的是_____A:割占中國(guó)大片領(lǐng)土的內(nèi)容全部得到落實(shí)B:允許在華開(kāi)辦工廠有利于列強(qiáng)對(duì)華資本輸出C:增開(kāi)內(nèi)地通商口岸使日本實(shí)現(xiàn)了“大陸政策”D:勒索巨額戰(zhàn)爭(zhēng)賠款使日本控制了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)命脈7.17,67,41,15,_____A:13B:11C:10D:98.2015年我國(guó)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增長(zhǎng)值占GDP比重的目標(biāo)大約為_(kāi)____。A:8%B:10%C:12%D:15%9.領(lǐng)導(dǎo)者依靠專家按照一定的科學(xué)程序,采用先進(jìn)的技術(shù)和方法所進(jìn)行的決策稱為_(kāi)____。A:戰(zhàn)略決策B:科學(xué)決策C:集體決策D:個(gè)人決策10.文學(xué)批評(píng)只能是靈魂深處的對(duì)話,在批評(píng)家、文本、作家三者之間展開(kāi)【ABC】窺見(jiàn)了作家創(chuàng)作中靈魂的裂變歷程,他才能深刻理解作家,真正把握文本的核心_____A:AB:BC:CD:D11.下列有關(guān)科技知識(shí),陳述不正確的是:_____A:高效低污染工業(yè)技術(shù)屬于節(jié)能技術(shù)B:引起溫室效應(yīng)的主要物質(zhì)是二氧化碳C:盥洗室里的干手器可以自動(dòng)開(kāi)關(guān)是因?yàn)槿耸帜墚a(chǎn)生磁場(chǎng)D:晴朗的夜空中,星星一閃一閃的原因是大氣的折射作用12.我國(guó)省級(jí)行政區(qū)的設(shè)立最早始于_____。A:唐朝B:元朝C:明朝D:清朝13.我國(guó)法定的公布性公文不包括_____。A:公報(bào)B:通告C:公示D:公告14._____是解決三農(nóng)問(wèn)題的根本途徑。A:增加對(duì)農(nóng)村投入B:城鎮(zhèn)化C:城鄉(xiāng)發(fā)展一體化D:農(nóng)業(yè)科技化15.有些人從某一職位退下來(lái)后,常抱怨“人走茶涼,這反映了他們過(guò)去在單位中擁有的職權(quán)是一種_____。A:專長(zhǎng)權(quán)B:個(gè)人影響權(quán)C:法定職權(quán)D:信息權(quán)16.無(wú)論是企業(yè)法人還是非企業(yè)法人,因依法被撤銷、解散、宣告破產(chǎn)或者其他原因而進(jìn)行清算的,法人或非法人企業(yè)_____。A:主體資格消滅,不能進(jìn)行民事活動(dòng)B:王體資格沒(méi)有消滅,但不能進(jìn)行民事活動(dòng)C:主體資格消滅,但可以進(jìn)行一定的民事活動(dòng)D:主體資格不消滅,但不能進(jìn)行清算范圍以外的活動(dòng)17.甲、丙、丁四位同學(xué)排成一排,從左往右數(shù),如果甲不排在第一個(gè)位置上,乙不排在第二個(gè)位置上,丙不排在第三個(gè)位置上,丁不排在第四個(gè)位置上,那么不同的排法有_____種。A:8B:9C:10D:1218.關(guān)于公文的傳閱方式,下列各項(xiàng)中不正確的是_____。A:設(shè)閱文室供有關(guān)人員閱文B:領(lǐng)導(dǎo)人之間自行橫向傳閱C:以秘書人員為軸心進(jìn)行直傳D:將文件送到有關(guān)部門組織傳達(dá)19.下列關(guān)于我國(guó)古代作家及其代表作品的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是_____。A:曹丕,三國(guó)文學(xué)家,代表作《燕歌行》B:楊炯,初唐四杰之一,代表作《從軍行》C:駱賓王,初唐四杰之一,代表作《長(zhǎng)安古意》D:孟浩然,唐代山水田園詩(shī)人,代表作《過(guò)故人莊》20.我國(guó)的國(guó)體是_____。A:無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政B:工人階級(jí)專政C:人民民主專政D:社會(huì)主義民主專政二.多選題(共10題)1.行政指揮有_____等不同的類型。A:專業(yè)指揮B:口頭指揮C:書面指揮D:會(huì)議指揮2.下列哪些屬于生產(chǎn)要素?_____A:勞動(dòng)B:勞動(dòng)時(shí)間C:土地、森林等自然資源D:一切資本品3.關(guān)于中國(guó)的地形,下列說(shuō)法正確的有_____。A:青藏高原是世界上最高的高原B:塔里木盆地是中國(guó)最大的盆地C:華北平原是我國(guó)面積最大的平原D:云貴高原地勢(shì)平坦,內(nèi)蒙古高原千溝萬(wàn)壑4.根據(jù)微生物研究,病毒是一類不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),具有遺傳、復(fù)制等生命特征的微生物,是由_____構(gòu)成的非細(xì)胞形態(tài)的生命體。A:糖酸B:蛋白質(zhì)C:氨基酸D:核酸分子5.經(jīng)濟(jì)全球化主要是指資本、信息、技術(shù)、勞動(dòng)力、資源等生疔要素在全球范圍內(nèi)的廣泛流動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合和資源優(yōu)化配置的動(dòng)態(tài)過(guò)程,是各國(guó)生產(chǎn)、_____一體化的過(guò)程,也是各國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的全球化過(guò)程。A:運(yùn)輸B:投資C:金融D:貿(mào)易6.“各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭發(fā)揚(yáng)勞模精神,出實(shí)策、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事,不圖虛名,不務(wù)虛功,堅(jiān)決反對(duì)干部群眾反映強(qiáng)烈的_____和奢靡之風(fēng)“四風(fēng),以身作則帶領(lǐng)群眾把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。A:形式主義B:官僚主義C:主觀主義D:享受主義7.在我國(guó)發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,現(xiàn)代企業(yè)制度一般應(yīng)采取的企業(yè)組織形式是_____。A:合伙制企業(yè)B:有限責(zé)任公司C:股份有限公司D:公司制企業(yè)8.班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論把兒童的觀察學(xué)習(xí)劃分為_(kāi)____。A:注意階段B:保持階段C:動(dòng)機(jī)階段D:復(fù)制階段E:遺忘階段.9.事業(yè)單位的支出是指事業(yè)單位開(kāi)展各項(xiàng)專業(yè)業(yè)務(wù)活動(dòng)及其輔助活動(dòng)所產(chǎn)生的支出,以下不是支出的是_____。A:工資B:員工福利C:向上級(jí)繳納的費(fèi)用D:對(duì)下屬事業(yè)單位部門的補(bǔ)助10.下列事項(xiàng)中只能制定法律的是_____。A:國(guó)家主權(quán)的事項(xiàng)B:司法制度C:特別行政區(qū)制度D:犯罪和刑罰三.填空題(共6題)1.失明者的聽(tīng)覺(jué)一般都比較好,這表現(xiàn)人的身心發(fā)展具有____。2.奧地利生態(tài)學(xué)家____最早提出關(guān)鍵期的概念。3.心理健康教育的主要內(nèi)容包括學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、____和____。4.10月4日全國(guó)婦聯(lián)授予女航天員________榮譽(yù)稱號(hào)。5.指導(dǎo)未來(lái)我國(guó)教育改革和發(fā)展的工作方針是____、____、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。6.《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(2008年修訂)第二條“愛(ài)崗敬業(yè)”中,教師要做到的“三個(gè)認(rèn)真”是:____、____、____。四.判斷題(共6題)1.不確定型決策方法有保守法、冒險(xiǎn)法、折中法。采取何種方法取決于決策者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。_____2.事業(yè)單位的考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格二個(gè)等次。_____3.第一次國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,鞏固了廣東革命根據(jù)地,取得了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的重大勝利。_____4.我國(guó)社會(huì)保障基金的基本形式是實(shí)物形式。_____5.小張欠小王賭博款5000元,他們之間形成了法律關(guān)系。_____6.我國(guó)現(xiàn)行憲法只規(guī)定了大赦,沒(méi)有規(guī)定特赦。_____五.簡(jiǎn)答題(共5題)1.周慧是小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。她三歲時(shí),父親病故了,她和媽媽與姥姥、姥爺生活在一起,母親是銀行職員,家里的經(jīng)濟(jì)狀況良好。周慧自幼失去父親,母親及姥姥、姥爺覺(jué)得她比其他孩子可憐,所以對(duì)她關(guān)懷備至,幾乎所有的事情都由母親包辦代替,以致到二年級(jí)還不會(huì)系鞋帶、穿衣服、梳頭,連吃飯也得媽媽喂。晚上睡覺(jué)時(shí),她只有摟著媽媽的脖子方可入睡。家庭過(guò)分的溺愛(ài)導(dǎo)致其膽小、懦弱。上課時(shí),只要教師走到她跟前,她就顯得很緊張,正在寫字的手就會(huì)打顫,無(wú)法書寫。要是教師提問(wèn)她時(shí),她就會(huì)脖子和臉都漲得通紅,越是急就越說(shuō)不出話,如果繼續(xù)追問(wèn)她就會(huì)掉淚,但仍舊一言不發(fā)。因此,小伙伴們也都不喜歡和她一起玩了。問(wèn)題:請(qǐng)分析這個(gè)學(xué)生的心理特征,并闡明你自己的意見(jiàn)。2.教學(xué)計(jì)劃3.簡(jiǎn)述社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度對(duì)教育的制約作用。4.【案例分析題】珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭、很憂郁的小女孩,因?yàn)樗恢庇X(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。老師想了個(gè)辦法,一天,老師帶著她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié),店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮,珍妮雖然不信,但是挺高興,不由昂起了頭,急于讓大家看看,出門與人撞了一下,把蝴蝶結(jié)撞掉了都不知道。老師也夸她,“珍妮,你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩膀說(shuō)。那一天,她得到了許多人的贊美。她心想,一定是蝴蝶結(jié)的功勞。從此以后,她一直都不肯把蝴蝶結(jié)摘掉(她一直以為蝴蝶結(jié)在頭上),每天都昂起頭開(kāi)心地走路。結(jié)合所學(xué)的心理學(xué)內(nèi)容,試對(duì)上述案例作出分析。5.班主任王老師就一位學(xué)生的化妝問(wèn)題。先后找她談了兩次話。第一次談話:老師:今天要你來(lái)辦公室是為什么?學(xué)生:……老師:你看看你,燙一頭卷發(fā),還涂口紅……學(xué)生:口紅怎么啦?英語(yǔ)老師也涂口紅、畫眉毛、燙發(fā)。老師:老師是老師,學(xué)生是學(xué)生。學(xué)生:學(xué)生就不是人?老師:學(xué)生是人,但你的妝化得人不人,鬼不鬼的,不好好學(xué)習(xí),一天到晚化妝、涂口紅有什么用?人漂不漂亮也不是靠化妝化出來(lái)的。學(xué)生:你……漂不漂亮不要你管!嗚嗚……第二次談話:老師:“為您服務(wù)”節(jié)目看了嗎?有趣嗎?學(xué)生:有趣。老師:那個(gè)要大家評(píng)論四張婦女化妝像好壞的節(jié)目,你覺(jué)得怎么樣?你能講出她們的優(yōu)缺點(diǎn)嗎?學(xué)生:這還不曉得!第一張臉長(zhǎng)卻梳高發(fā)型;第二個(gè)年紀(jì)好大還化濃妝;第三個(gè)臉大細(xì)眉,臉就更大.丑死了……老師:為什么丑死了?學(xué)生:那些妝不合她們的身份和特征。老師:哦……要是她們都是小學(xué)生,應(yīng)該怎么化妝?學(xué)生:我不曉得,老師講講。老師:我看小學(xué)生應(yīng)該樸素自然、整潔大方、健康活潑。化妝切記莫亂學(xué)別人的濃妝艷抹。學(xué)生:為什么呢?老師:因?yàn)樾W(xué)生接觸的主要是同學(xué)和老師,濃妝艷抹會(huì)在同學(xué)之間和師生之間造成隔膜,青少年應(yīng)有自然樸素的美,過(guò)分化妝掩蓋住青春活力和紅潤(rùn)的膚色,讓人覺(jué)得矯揉造作,不倫不類。學(xué)生:嗯,有道理。老師:還有,小學(xué)生應(yīng)該有蓬勃向上的氣質(zhì),濃妝艷抹會(huì)讓人以為你是幾十歲的婦女,把少女天真活潑的自然美都糟蹋了。學(xué)生:想不到化妝還有這么多學(xué)問(wèn)。老師:是啊。穿著也是一樣,要注意自己的身份、體型、膚色等特征。學(xué)生:哎.老師.我那天化妝化得……嘻嘻。問(wèn)題:試運(yùn)用德育原則和方法的相關(guān)理論對(duì)這兩次談話加以評(píng)析。六.公文寫作(共3題)1.緊急避險(xiǎn)必須具備哪些條件?2.簡(jiǎn)述德育過(guò)程的基本規(guī)律。3.【案例二】某縣原有甲、乙、丙三家屠宰場(chǎng),營(yíng)業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證等證照齊全,后來(lái)因國(guó)務(wù)院發(fā)布《生并發(fā)出通告,縣工商局將乙、丙兩家屠宰場(chǎng)營(yíng)業(yè)執(zhí)照吊銷,縣衛(wèi)生局也將這兩家衛(wèi)生許可證吊銷,乙、丙兩“對(duì)此不服,找到縣政府,縣政府稱縣政府通告屬于抽象行政行為,需遵守執(zhí)行。因此,乙、丙兩家屠宰場(chǎng)提起行政訴訟?!景咐治觥?.案例中,縣政府通告屬于何種類型的行政行為?為什么?2.對(duì)乙、丙提起的行政訴訟,誰(shuí)是被告?為什么?3.頒發(fā)定點(diǎn)屠宰標(biāo)志牌屬于何種性質(zhì)的行為?試分析工商局、衛(wèi)生局依據(jù)縣政府通告吊銷乙、丙的執(zhí)照和許可證是否合法。第1卷參考答案一.單選題1.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:全國(guó)人大常委會(huì)的職權(quán)包括:(1法》第67條規(guī)定,全國(guó)人大常委會(huì)監(jiān)督國(guó)務(wù)院、中央軍事委員會(huì)、最高人民法院和最高人民檢察院的工作。故全國(guó)人大常委會(huì)是經(jīng)常性監(jiān)督國(guó)務(wù)院、最高人2)重大事項(xiàng)的決定權(quán)。包括在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,審査和批準(zhǔn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、國(guó)家預(yù)算在執(zhí)行3)人事任免權(quán)。比如,在全國(guó)人民代表大會(huì)閉會(huì)期間,根據(jù)國(guó)務(wù)院總理的提名,決定部長(zhǎng)、委員會(huì)主任、審計(jì)462條規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)行使修改憲法的職權(quán)。故本題答案應(yīng)選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:A本題解釋:【答案】A。解析:金銀錯(cuò)技術(shù)是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的,其他選項(xiàng)均不是。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:C本題解釋:【答案】C解析:2015年3月26至29日,2015年度博鰲亞洲論壇在海南博鰲舉行,主題為“亞洲新未來(lái):邁向命運(yùn)共同體。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:生產(chǎn)力是人類改造和征服自然的能力,它反映了人與自然的關(guān)系。生產(chǎn)力包括勞動(dòng)者和生產(chǎn)資料等要素,其中勞動(dòng)者是生產(chǎn)力中的人的要素,在生產(chǎn)力中起到主導(dǎo)作用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:本題的事件起因是樓市火爆,之后進(jìn)行第一輪調(diào)控,調(diào)控結(jié)果是量跌價(jià)堅(jiān)挺,引起房?jī)r(jià)報(bào)復(fù)性上漲,最后“史上最嚴(yán)厲”新政出臺(tái)。故答案選C?!绢}所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:《馬關(guān)條約》中割讓遼東半島的條款,因損害了沙俄在東北的在華利益而未能落實(shí),后遼東半島由中國(guó)以3000萬(wàn)兩白銀的代價(jià)“贖回,所以A不正確;日本的“大陸政策”的目標(biāo)是侵略和吞并中國(guó)、朝鮮等周邊大陸國(guó)家,并不僅僅是中國(guó),更不僅是增開(kāi)內(nèi)地通商口岸,所以C不正確;《辛丑條約》后中國(guó)在經(jīng)濟(jì)上完全失去了獨(dú)立自主權(quán),成為西方經(jīng)濟(jì)的附庸,D表“利益均沾”的片面最惠國(guó)待遇條款,群起效尤,爭(zhēng)向中國(guó)進(jìn)行資本輸出。所以答案選B。7.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:多次方數(shù)列變式。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:A本題解釋:答案A。解析:《公務(wù)員關(guān)于加快培育和發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的決定》中規(guī)定:“戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值,2015年占GDP(國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值)的比重力爭(zhēng)達(dá)到8%左右,2020年占GDP得比重力爭(zhēng)達(dá)到15%左右。”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題9.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:科學(xué)決策是指決策者憑借科學(xué)思維,利用科學(xué)手段和科學(xué)技術(shù)所進(jìn)行的決策。由此可知,本題正確答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:C項(xiàng)關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng),與后文的“才”搭配,應(yīng)改為“只有。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題11.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:因?yàn)槿梭w是導(dǎo)電的,可以形成電容,電容的變化打破了電流原來(lái)的平衡狀態(tài),產(chǎn)生了一股新的電流,接通了干手器上的電源。盥洗室里的干手器可以自動(dòng)開(kāi)關(guān),這是因?yàn)槿耸挚梢愿淖冸娙萘?。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題12.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:元朝統(tǒng)一中國(guó)之后,由于其統(tǒng)治區(qū)域廣闊,在地方統(tǒng)治中,其采取了行中書省的制度,簡(jiǎn)稱行省制度。明代和清代都延續(xù)了這種制度。唐朝使用的地方行政區(qū)劃制度為“道州縣”三級(jí)區(qū)劃制度。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題13.參考答案:C本題解釋:[解析]公布性公文是指黨政機(jī)關(guān)向人民群眾公布有關(guān)事項(xiàng)的公文,主要包括通告、公告、公報(bào)和公示,公示不是正式文種。14.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:黨的十八大報(bào)告指出:“解決好農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民問(wèn)題是全黨工作重中之重,城鄉(xiāng)發(fā)展一體化是解決‘三農(nóng)’問(wèn)題的根本途徑?!惫时绢}選C選項(xiàng)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題15.參考答案:C本題解釋:參考答案:C【解析】行政機(jī)關(guān)的職權(quán)由憲法和法律規(guī)定,行政機(jī)關(guān)必須在法定權(quán)限范圍內(nèi)行使職權(quán).當(dāng)從職位退下來(lái)后,依照法律規(guī)定也就不能再行使以往的權(quán)力。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題16.參考答案:D本題解釋:【答案】D。解析:《民法通則》第40條規(guī)定:“法人終止,應(yīng)當(dāng)依法進(jìn)行清算,停止清算范圍外的活動(dòng)?!倍挥性谧N登記后,主體資格才會(huì)消滅,但是可以進(jìn)行清算范圍內(nèi)的活動(dòng)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題17.參考答案:B本題解釋:【答案】B。解析:本題考查排列組合問(wèn)題。排列方式有以下幾種情況:①乙、甲、丁、丙;②乙、丙、丁、甲;③乙、丁、甲、丙;④丙、甲、丁、乙;⑤丙、丁、甲、乙;⑥丙、丁、乙、甲;⑦丁、甲、乙、丙;⑧丁、丙、甲、乙;⑨丁、丙、乙、甲。共9種。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題18.參考答案:B本題解釋:【答案】B。本題所屬考點(diǎn)-《公文寫作與處理》19.參考答案:C本題解釋:【答案】C。解析:《長(zhǎng)安古意》是初唐四杰之一盧照鄰的代表作。故C項(xiàng)說(shuō)法有誤,應(yīng)選。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題20.參考答案:C本題解釋:參考答案:C答案解釋:C解析:我國(guó)的國(guó)體是工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政,政體是人民代表大會(huì)制度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題二.多選題1.參考答案:BCD本題解釋:B,C,D【解析】行政指揮有三種類型:第一種是13頭指揮,即領(lǐng)導(dǎo)者用口頭語(yǔ)言表達(dá)其權(quán)力意志,要求下級(jí)服從。第二種是書面指揮,即領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)發(fā)布通知、決定、公告等書面文件對(duì)行政執(zhí)行活動(dòng)進(jìn)行指揮。第三種是會(huì)議指揮,即領(lǐng)導(dǎo)者通過(guò)召開(kāi)各種類型的會(huì)議,如執(zhí)行前的動(dòng)員會(huì)、執(zhí)行中的協(xié)調(diào)會(huì)或現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)指揮執(zhí)行活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-《行政法》2.參考答案:ACD本題解釋:ACD[解析]生產(chǎn)要素是指因從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而投入的各種資源,主要包括勞動(dòng)、土地、資本和企業(yè)家才能四種。本題所屬考點(diǎn)-《經(jīng)濟(jì)》3.參考答案:AB本題解釋:【答案】AB。解析:中國(guó)四大平原包括東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、關(guān)中平原。其中,最大的平原是東北平原。中國(guó)四大平原按面積依次是東北平原(35(31(164C錯(cuò)誤。中國(guó)四大高原中,青藏高原——雪峰連綿,內(nèi)蒙古高原平坦開(kāi)闊,云貴高原——地形崎嶇,黃土高原——千溝萬(wàn)壑。選項(xiàng)D錯(cuò)誤。故本題答案選AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:BD本題解釋:【答案】BD。解析:病毒是由一個(gè)核酸分子(DNA或RNA)與蛋白質(zhì)構(gòu)成或僅由蛋白質(zhì)構(gòu)成(如K病毒)的非細(xì)胞形態(tài)的靠寄生生活的生命體。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:BCD本題解釋:【答案】BCD。解析:經(jīng)濟(jì)全球化主要是指資本、信息、技術(shù)、勞動(dòng)力、資源等生產(chǎn)要素在全球范圍內(nèi)的廣泛流動(dòng),實(shí)現(xiàn)優(yōu)化組合和資源優(yōu)化配置的動(dòng)態(tài)過(guò)程,是各國(guó)生產(chǎn)、投資、金融、貿(mào)易一體化的過(guò)程’也是各國(guó)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的全球化過(guò)程。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:ABD本題解釋:【答案】ABD。解析:四風(fēng):形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題7.參考答案:ABCD本題解釋:【答案】A,B,C,D【解析】現(xiàn)代企業(yè)的組織形式主要有合伙制和公司制。公司制企業(yè)的主要形式是有限責(zé)任公司和股份有限公司。故本題選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題8.參考答案:ABCD本題解釋:參考答案:A,B,C,D。參考解析:班杜拉的社會(huì)學(xué)習(xí)理論將觀察學(xué)習(xí)分為四個(gè)階段:注意、保持、動(dòng)作復(fù)制、動(dòng)機(jī)和強(qiáng)化。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)9.參考答案:CD本題解釋:【答案】CD。解析:事業(yè)單位的支出包括事業(yè)支出、對(duì)附屬單位補(bǔ)助支出、上繳上級(jí)支出、經(jīng)營(yíng)支出和其他支出等。事業(yè)支出包括基本工資、補(bǔ)助工資、其他工資、職工福利費(fèi)、社會(huì)保障費(fèi)、助學(xué)金、公務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)費(fèi)、業(yè)務(wù)招待費(fèi)、設(shè)備購(gòu)置費(fèi)、修繕費(fèi)和其他費(fèi)用。C、D項(xiàng)屬于事業(yè)單位的支出,但不屬于事業(yè)支出。故本題答案選CD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題10.參考答案:BD本題解釋:BD[解析]《立法法》第9條規(guī)定:“本法第八條規(guī)定的事項(xiàng)尚未制定法律的,全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)有權(quán)作出決定,授權(quán)國(guó)務(wù)院可以根據(jù)實(shí)際需要,對(duì)其中的部分事項(xiàng)先制定行政法規(guī),但是有關(guān)犯罪和刑罰、對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪和限制人身自由的強(qiáng)制措施和處罰、司法制度等事項(xiàng)除外?!边@是對(duì)法律絕對(duì)保留事項(xiàng)的規(guī)定,本題正確答案為BD。三.填空題1.參考答案:互補(bǔ)性本題解釋:【答案】互補(bǔ)性本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)2.參考答案:勞倫茲本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生的心理發(fā)展與教育3.參考答案:生活輔導(dǎo)擇業(yè)指導(dǎo)本題解釋:【答案】生活輔導(dǎo)、擇業(yè)指導(dǎo)本題所屬考點(diǎn)-教育理論基礎(chǔ)知識(shí)4.參考答案:劉洋“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要6.參考答案:認(rèn)真?zhèn)湔n上課認(rèn)真批改作業(yè)認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)道德四.判斷題1.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:在風(fēng)險(xiǎn)型決策方法中,計(jì)算期望值的前提是能夠判斷各種狀況出現(xiàn)的概率。如果出現(xiàn)的概率不清楚,就需要用不確定型的方法,主要有三種,即保守法、冒險(xiǎn)法和折中法。采用何種方法取決于決策者對(duì)待風(fēng)險(xiǎn)的態(tài)度。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題2.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:《《單位工作人員考核暫行規(guī)定》第六條規(guī)定,考:2014年7月1日起施行的《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第二十一條規(guī)定,考核分為平時(shí)考核、年度考核和聘期考核。年度考核的結(jié)果可以分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格等檔次,聘期考核的結(jié)果可以分為合格和不合格的檔次。因考試時(shí)該條本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題3.參考答案:正確本題解釋:【答案】Y。解析:國(guó)民黨第一次全國(guó)代表大會(huì)的勝利召開(kāi),標(biāo)志著第一次國(guó)共合作正式形成。國(guó)共合作的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)了工農(nóng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,鞏固了廣東革命根據(jù)地,取得了北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的重大勝利。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題4.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國(guó)社會(huì)保障基金的基本形式包括實(shí)物形式和現(xiàn)金形式。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題5.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:賭債是非法債務(wù),法律不予保護(hù),不會(huì)因此產(chǎn)生權(quán)利義務(wù),因此他們之間不會(huì)產(chǎn)生債權(quán)債務(wù)的法律關(guān)系。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題6.參考答案:錯(cuò)誤本題解釋:【答案】N。解析:我國(guó)《憲法》第六十七條規(guī)定,全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使決定特赦的職權(quán)?,F(xiàn)行《憲法》對(duì)大赦沒(méi)有規(guī)定。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題五.簡(jiǎn)答題1.參考答案:這個(gè)學(xué)生是典型的依賴心理的表現(xiàn),這是隨著獨(dú)生子女的增多越來(lái)越多地?cái)[在家長(zhǎng)和教師面前的問(wèn)題,像周慧這種情況已經(jīng)難以適應(yīng)學(xué)校的正常生活和社會(huì)交往。這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要在于家庭教育。最大的敵人就是來(lái)自父母與長(zhǎng)輩的溺愛(ài)?,F(xiàn)在,每個(gè)家庭只有一個(gè)孩子,這便是這個(gè)家的未來(lái)和希望,真是“捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了,不讓孩子受一點(diǎn)兒累,吃一點(diǎn)兒虧,把自己當(dāng)初沒(méi)有得到的恨不得在孩子身上全補(bǔ)回來(lái)。怕孩子被別人欺負(fù),不讓孩子同小朋友交往,上學(xué)、放學(xué)都有專人接送,他們把孩子完全“囚禁”在自認(rèn)為很“舒適”的環(huán)境里。這樣做的后果有兩種,一種孩子像周慧一樣膽小、恐懼、焦慮和自卑,另一種則是恃寵、驕橫、目中無(wú)人和自負(fù),有人形象地稱之為“小奴隸”與“小皇帝。這兩種孩子在與別人交往時(shí)不自覺(jué)地都帶上了自身的特點(diǎn),他們不知道該怎樣與小伙伴交往,因而大家不歡迎這樣的孩子。針對(duì)這種情況,我的意見(jiàn)是:(1)應(yīng)找出問(wèn)題產(chǎn)生的原因,使家長(zhǎng)和孩子共同認(rèn)識(shí)到這種依賴心理的危害性,取得家長(zhǎng)的支持。(2)在家庭內(nèi)改變孩子。家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手的習(xí)慣。家長(zhǎng)要有耐心,因?yàn)楹⒆觿傞_(kāi)始學(xué)做事時(shí)可能會(huì)笨手笨腳,甚至磕磕絆絆;家長(zhǎng)要放心讓孩子去做,不怕麻煩,在旁邊給予必要的指導(dǎo),并雙時(shí)給予反饋,有進(jìn)步時(shí)要表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì),增強(qiáng)孩子的責(zé)任感和自信心,從而減少對(duì)父母的依賴心理。(3)在學(xué)校創(chuàng)設(shè)環(huán)境改變孩子。教師要對(duì)這樣的孩子更多地關(guān)心,鼓勵(lì)其他學(xué)生與他們交往,組織各種活動(dòng)小組讓他們參加,對(duì)他們的哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步也要及時(shí)鼓勵(lì),使之得以鞏固。教師可對(duì)他們進(jìn)行一些交往技巧的指導(dǎo),如微笑、關(guān)心他人等,使他們學(xué)會(huì)正常的交往。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)2.參考答案:參考解析:教學(xué)計(jì)劃,現(xiàn)稱課程計(jì)劃,是根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo),由國(guó)家教育行政部門制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件。本題所屬考點(diǎn)-教育公共基礎(chǔ)知識(shí)3.參考答案:1)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán);(2)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定受教育權(quán);(3)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育目的;(4)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定教育內(nèi)容的取舍;(5)社會(huì)政治經(jīng)濟(jì)制度決定著教育體制;(6)教育相對(duì)獨(dú)立于政治經(jīng)濟(jì)制度。本題所屬考點(diǎn)-教育與社會(huì)的發(fā)展4.參考答案:【參考答案】現(xiàn)代教育應(yīng)該注重孩子自信心的培養(yǎng),因?yàn)樽孕拍軐⒁粋€(gè)人的全部潛能調(diào)動(dòng)起來(lái),使人不斷努力并走向成功。(1)作為教師,必須善于發(fā)現(xiàn)孩子的自卑或不自信的現(xiàn)象,利用自己的教育影響力來(lái)激發(fā)孩子的自信,幫助其樹(shù)立自信,為孩子的成功奠定基礎(chǔ)。教師不再作為“道德說(shuō)教者”“道德偶像,而是學(xué)生健康心理、健康品德的促進(jìn)者、催化劑,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)、自我選擇。(2)每一位學(xué)生都是生動(dòng)活潑的人、發(fā)展的人、有尊嚴(yán)的人,教師應(yīng)關(guān)注包括每一位學(xué)生在內(nèi)的全班所有學(xué)生。教師不僅要尊重每一位學(xué)生,還要學(xué)會(huì)贊賞每一位學(xué)生。(3)珍妮的例子還表明了人本主義心理學(xué)關(guān)于人性的觀點(diǎn)。人天生具有自我實(shí)現(xiàn)和向善的傾向并且具有建設(shè)性,只要提供適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和機(jī)會(huì),人性就能夠不斷相結(jié)合的能力。考生應(yīng)該先抓住案例反映的中心思想,再結(jié)合自己所學(xué)理論。本題所屬考點(diǎn)-教師職業(yè)心理5.參考答案:參考解析:德育原則是根據(jù)教育目的、德育目標(biāo)和德育過(guò)程規(guī)律提出的。學(xué)校和教師進(jìn)行德育工作必須遵循的基本要求。德育方法是為達(dá)到德育目的在德育過(guò)程中采用的教育者和受教育者相互作用的活動(dòng)方式的總和。在教學(xué)中正確使用德育原則和方法,往往能夠收到事半功倍的效果,題目中兩次談話卻收到了不同的效果,正是德育原則和方法正確使用的結(jié)果。(1)疏導(dǎo)原則是指進(jìn)行德育要循循善誘,以理服人,從提高學(xué)生認(rèn)識(shí)入手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性、使他們積極向上。針對(duì)學(xué)生化妝的問(wèn)題,在第一次談話中,老師話語(yǔ)粗暴,譏諷挖苦,沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的效果;第二次談話,老師從與化妝有關(guān)的節(jié)目人手,調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,吸引學(xué)生繼續(xù)聽(tīng)下去;同時(shí)因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,講明道理,引導(dǎo)學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。(2)說(shuō)服教育法。說(shuō)服教育法是通過(guò)擺事實(shí)、講道理,使學(xué)生提高認(rèn)識(shí)、形成正確觀點(diǎn)的方法。材料中的教師通過(guò)與學(xué)生的談話幫助學(xué)生形成了對(duì)化妝的正確認(rèn)識(shí),正是說(shuō)服教育法的正確運(yùn)用。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作1.參考答案:【1.參考答案】緊急避險(xiǎn)必須具備的條件包括:(1)

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