暑期輔導班社會實踐總結

第3頁共3頁暑期輔?導班社?會實踐?總結?為了提?高自己?的能力?，也為?了體驗?生活，?我跟隨?團隊來?到了駐?馬店市?汝南縣?留盆鎮(zhèn)?啟智幼?兒園當?輔導班?老師，?從中學?到很多?知識，?明白很?多道理?!為?期四十?天的暑?假實踐?，前十?天是招?生，后?一個月?是教課?。這其?中有辛?苦，也?有快樂?。我學?到了知?識，增?長了經?驗，同?時也思?考了很?多。?作為一?名大學?生，最?終是要?走出校?園，走?入社會?的。參?加社會?實踐活?動就是?引導我?們大學?生從校?園生活?過渡到?社會生?活的一?個有效?途徑。?暑假是?我們進?行實踐?的重要?時間。?我認為?，社會?實踐活?動是一?座這樣?的橋梁?：它引?導我們?大學生?去更好?更多地?認識和?接觸社?會，幫?助我們?這些在?校園中?成長的?大學生?完成由?校園走?向社會?的轉換?，避免?了大學?生在出?入社會?時所發(fā)?生的不?知所措?。剛?開始，?由于沒?有經驗?，不知?道如何?教才好?，自己?到底教?的快不?快?孩?子能不?能聽懂??我只?能反復?地問他?們能不?能聽懂?，讓他?們大膽?地提出?自己的?疑問，?但似乎?沒人這?么配合?。我只?好盡量?的放慢?速度。?同時，?我積極?的向其?他老師?學習經?驗，他?們也很?樂意地?幫助了?我。結?合我自?己上學?時我的?老師的?教學方?法，終?于漸漸?形成了?自己的?教學方?法。我?總結了?一些經?驗：一?天之計?在于晨?，早晨?我安排?了晨讀?，讓學?生讀背?古詩文?、英語?和語文?。其次?，小學?生的自?制能力?差，督?促檢查?一定要?跟得上?才可。?還要和?小朋友?們建立?好關系?，把學?生當成?自己的?朋友，?閑時為?他們講?故事和?笑話，?有些課?用分角?色做游?戲的方?法讓他?們對課?堂感興?趣。興?趣是最?好了老?師。講?課要與?時俱進?，用新?思想好?方法。?每天?結束課?后，我?都會認?真回想?和總結?。分析?自己的?不足和?優(yōu)秀之?處，想?出新的?方法。?認真?zhèn)?課。根?據不同?的學生?想出不?同了辦?法。?一、和?他們溝?通，溝?通是一?種重要?的技巧?和能力?，時時?都要巧?妙運用?。二?、要有?熱情和?耐心。?熱情讓?我們對?工作充?滿激情?，愿意?為共同?的目標?奮斗;?耐心又?讓我們?細致地?對待工?作，力?求做好?每個細?節(jié)，精?益求精?。三?、要在?適當的?時候主?動出擊?。當你?可以選?擇的時?候，把?主動權?把握在?自己手?中。只?要勤學?、勤問?、勤做?，就會?有意想?不到的?收獲。?回想?一下，?在這一?個多月?里覺得?自己真?的很值?，在這?期間學?到的東?西是用?多少錢?也買不?到的。?在工作?結束后?，我做?了如下?的總結?：第?一、要?善于溝?通：在?工作上?遇到不?順心的?事情，?不能總?是憋在?心里，?有時自?己在工?作上有?什么問?題要及?時與領?導溝通?，并及?時解決?，這樣?工作才?會有動?力，辦?事情也?會更有?效率，?同時自?己的心?情也好?了。?第二、?要有耐?心和熱?情：在?工作的?時候要?經常微?笑，這?樣會讓?大家都?感覺很?舒服，?大家一?起生活?學習也?會更和?諧，這?樣我們?這個大?家庭才?能更好?的運行?下去，?孩子們?在這樣?輕松愉?快的環(huán)?境中學?習，自?然學習?效果也?會更好?。第?三、要?勤勞：?有時候?一些細?微的東?西可能?或讓領?導更欣?賞你，?比如在?我空閑?的時候?就打掃?打掃辦?公室，?整理整?理文件?，幫幫?別人的?忙，領?導就會?夸獎我?勤勞，?有付出?就真的?有回報?的。?當然有?總結就?說明同?時我也?意識到?了自己?的一些?不足之?處，例?如不夠?主動做?事，有?時別人?叫了才?知道要?去做;?社會經?驗比較?缺乏，?經常會?做一些?錯事;?剛開始?也不大?會和人?交流，?所以那?時總是?覺得自?己很受?委屈等?等，雖?然這些?都是我?心酸的?歷史，?不過也?都是我?寶貴的?經驗，?他們都?將成為?我以后?參加工?作和社?會實踐?的教訓?，我要?力爭在?我以后?的假期?實踐以?及今后?的就業(yè)?中不再?犯同樣?的錯誤?。短期?的社會?實踐一?晃而過?，在這?其中，?讓我從?中領悟?到了很?多東西?，而這?些東西?都會讓?我終身?受用，?回到家?時爸媽?也說我