《我愛這土地》課件

《我愛這土地》課件第一頁(yè)，共34頁(yè)。

土地，萬(wàn)物生靈的根基。曾有人掠奪它而百般蹂躪，曾有人捍衛(wèi)它而披肝瀝膽。在它的脊梁上演繹著多少可歌可泣的故事，在它的肌膚上烙印著多少眷戀情結(jié)。誰(shuí)不鐘愛自己的土地，誰(shuí)不愛戀大地母親，讓我們深情吟唱艾青詩(shī)人的《我愛這土地》，一起去感受詩(shī)人澎湃著的激情。

第二頁(yè)，共34頁(yè)。我愛這土地

艾青

第三頁(yè)，共34頁(yè)。我

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作者簡(jiǎn)介：艾青（1910-1996），原名蔣海澄，浙江金華人。當(dāng)代詩(shī)人。詩(shī)集有：《大堰河》《黎明的通知》《歸來的歌》等。1910年3月27日生于浙江金華，現(xiàn)代文學(xué)家、詩(shī)人。1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國(guó)立杭州西湖藝術(shù)院。1933年第一次用筆名發(fā)表長(zhǎng)詩(shī)《大堰河——我的保姆》。1932年在上海加入中國(guó)左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命文藝活動(dòng)。1935年，出版了第一本詩(shī)集《大堰河》。1957年被錯(cuò)劃為右派。曾赴黑龍江、新疆生活和勞動(dòng)，創(chuàng)作中斷了二十余年。1979年平反后，任中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、國(guó)際筆會(huì)中心副會(huì)長(zhǎng)等職。1985年獲法國(guó)文學(xué)藝術(shù)最高勛章。1996年5月5日凌晨4時(shí)15分因病逝世，享年86歲。

詩(shī)人曾自稱為“悲哀的詩(shī)人”。在中國(guó)新詩(shī)發(fā)展史上，艾青是繼郭沫若、聞一多等人之后又一位推動(dòng)一代詩(shī)風(fēng)，并產(chǎn)生過重大影響的詩(shī)人，在世界上也享有聲譽(yù)，1985年，法國(guó)授予艾青文學(xué)藝術(shù)最高勛章第四頁(yè)，共34頁(yè)。我愛這土地時(shí)代背景

這是一首在現(xiàn)代詩(shī)歌史上廣泛傳誦的名篇?？箲?zhàn)初期的1938年，日本侵略軍連續(xù)攻占了華北、華東、華南的廣大地區(qū)，所到之處瘋狂肆虐，妄圖摧毀中國(guó)人民的抗日意志。中國(guó)人民奮起反抗，進(jìn)行了不屈不撓的斗爭(zhēng)。詩(shī)人在國(guó)土淪喪、民族危亡的關(guān)頭，滿懷對(duì)祖國(guó)深沉的愛和對(duì)侵略者切齒的恨，寫下了這首慷慨激昂的詩(shī)。第五頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地第六頁(yè)，共34頁(yè)。我愛這土地背景材料：南京大屠殺(1937年12月13日)

公元１９３７年１２月１３日，南京，這座已經(jīng)“無(wú)抵抗的都市”沉沒于血海之中。

１３日晨，日軍谷壽夫師團(tuán)首先從中華門進(jìn)入南京，血洗了聚集在中山北路、中央路的難民區(qū)，由此，一場(chǎng)慘絕人寰的大屠殺拉開了帷幕。次日，其他三個(gè)師團(tuán)相繼進(jìn)入南京南北各市區(qū)，展開了大規(guī)模的屠殺。南京這座歷史名都陷入了歷史上最黑暗的日子里。

１３日，約有十余萬(wàn)難民和被解除武裝的中國(guó)士兵，被日軍圍逼到燕子磯江邊的沙灘上，數(shù)十挺機(jī)槍瘋狂掃射，頓時(shí)間，尸體蔽江，水為不流，至少有５萬(wàn)余人慘遭殺害。１４日，日軍在漢西門外又集體屠殺難民和非武裝軍警７０００余人，江岸，尸體縱橫，血流成河，匯向江流。１５日夜，被日軍俘虜?shù)哪暇┸娒瘢梗埃埃坝嗳耍谎和显T外魚雷營(yíng)江邊，遭到集體屠殺，除９人僥幸逃生外，第七頁(yè)，共34頁(yè)。我愛這土地背景材料：南京大屠殺(1937年12月13日)

余者全部遇難。１６日，日軍在下關(guān)煤炭港、鼓摟四條巷一帶屠殺我無(wú)辜同胞數(shù)萬(wàn)人。１７日，日軍在下關(guān)上元門屠殺我同胞３０００余人，在三叉河殺害四五百人。１８日，日軍在下關(guān)草鞋峽將中國(guó)男女老幼同胞５．７萬(wàn)人集體殘殺，“先用機(jī)槍掃射后，復(fù)用刺刀亂戮，最后澆以煤油，縱火焚燒，骸骨悉數(shù)投于江中”。在這前后，日軍還在上新河一帶殘殺中國(guó)被俘軍人及難民２８７３０人。到處尸骸遍野，人血染地，南京成了一座血腥的人間地獄。日本《東京朝日新聞》從軍記者鈴木二郎記述道：“我隨同攻陷南京的日軍第八頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地南京大屠殺(1937年12月13日)第九頁(yè)，共34頁(yè)。我愛這土地假如/我/是一只鳥，我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：這/被暴風(fēng)雨/所打擊的/土地，這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，這/無(wú)止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，和那來自林間的/無(wú)比溫柔的/黎明……

——然后/我/死了，連羽毛/也腐爛在/土地里面。為什么/我的眼里/常含淚水？因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……第十頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地詩(shī)中哪兩句詩(shī)直接抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”的熱愛之情？課文最后兩句直接抒發(fā)了“我”對(duì)“這土地”的熱愛之情。這兩句詩(shī)一問一答，直抒胸臆，寫出了詩(shī)人那顆真摯熾熱的愛國(guó)之心，形象地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)土地，對(duì)祖國(guó)的眷戀和熱愛。第十一頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地詩(shī)中是通過什么形象來表達(dá)出這樣的愛國(guó)激情的？

詩(shī)中以“一只鳥”的形象來表達(dá)感情。“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱”，“然后我死了，連羽毛也腐爛在土地里面”。第十二頁(yè)，共34頁(yè)。意象

1.概念借助客觀物象（如山川草木等等）表現(xiàn)出來的主觀的情感形象，姑且稱之為“意象”。詩(shī)歌中浸染了作者感情的東西。

知識(shí)鏈接第十三頁(yè)，共34頁(yè)。

2.意象解讀錦囊（1）了解意象特點(diǎn),探知詩(shī)人情感。（2）結(jié)合意境理解詩(shī)歌意象。（3）運(yùn)用聯(lián)想與想象理解詩(shī)歌意象。（4）準(zhǔn)確理解修飾詞。（5）明確意象在詩(shī)詞中的作用。①營(yíng)造氛圍，塑造背景或環(huán)境，奠定情感基調(diào)。②借景抒情，以景襯情。③襯托人物節(jié)氣、品質(zhì)或性格。第十四頁(yè)，共34頁(yè)。我

愛

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地詩(shī)中的“鳥”，它都歌唱了哪些內(nèi)容？“土地”、“河流”、“風(fēng)”、“黎明”。

歌唱的內(nèi)容

意象象征著什么？第十五頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地土地——祖國(guó)暴風(fēng)雨打擊——祖國(guó)大地正在被日本帝國(guó)主義摧殘、肆虐。第十六頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地“永遠(yuǎn)洶涌”、“無(wú)止息”這兩個(gè)詞能表現(xiàn)出我們這個(gè)民族對(duì)列強(qiáng)的抗?fàn)幰恢痹谶M(jìn)行著，一直沒有停止過。

“悲憤”、“激怒”——表現(xiàn)了中國(guó)人民不屈不撓的反抗精神這無(wú)止息地吹刮著的激怒的風(fēng)第十七頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地和那來自林間的無(wú)比溫柔的黎明……“黎明”——充滿生機(jī)與希望的解放區(qū)第十八頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地生前要歌唱這片土地，死后也要葬身這片土地。我的一切一切都要毫無(wú)保留地全部獻(xiàn)給這片土地。

第十九頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地為什么我的眼里常含淚水因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉……作用

——揭示全詩(shī)的主旨寫出了詩(shī)人那顆真摯熾熱的愛國(guó)之心也是華夏兒女共同的心聲。第二十頁(yè)，共34頁(yè)。第二節(jié)詩(shī)中“為什么我的眼里常含淚水”中的“淚水”包含了哪幾種情形？“常含淚水”表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的情感？被侵略——悲傷、激怒的淚水；看到人民的反抗——悲憤的淚水；抗戰(zhàn)勝利——喜悅激動(dòng)的淚水。詩(shī)人自問自答，至此，詩(shī)人的愛國(guó)之情表現(xiàn)得淋漓盡致。第二十一頁(yè)，共34頁(yè)。第二十二頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地詩(shī)的第一節(jié)以一只鳥兒生死眷念土地作比，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)祖國(guó)的摯愛。第二節(jié)一問一答，直抒胸臆，以“我的眼里常含淚水”的情狀，托出了他那顆真摯的心：“因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉。”小結(jié)第二十三頁(yè)，共34頁(yè)。

本詩(shī)的抒情色彩濃烈，詩(shī)人為何將自己虛擬成一只鳥來達(dá)到這種抒情效果？

詩(shī)人以“假如我是一只鳥”虛擬，“歌唱”的是“鳥”同時(shí)也是“詩(shī)人”；“連羽毛也腐爛在土地里面”的是“鳥”，同時(shí)也是“詩(shī)人”為獻(xiàn)身祖國(guó)的愿望。這種寓情于形象的描寫，不僅有助于感情的抒發(fā)，也增強(qiáng)了詩(shī)歌的形象感，避免空吟無(wú)有依。

第二十四頁(yè)，共34頁(yè)。1、意象內(nèi)涵豐富（象征手法）

詩(shī)人用“嘶啞”來形容鳥兒鳴唱的歌喉，并運(yùn)用一系列意象表達(dá)歌唱的豐富內(nèi)涵。“土地”為什么是被暴風(fēng)雨所打擊著的，“河流”何以是悲憤的，“風(fēng)”又怎么會(huì)激怒？讀著這些詩(shī)句，人們不能不想到繁衍生長(zhǎng)了中華民族的祖國(guó)大地在日本帝國(guó)主義鐵蹄下正遭受的苦難，中國(guó)人民正滿懷悲憤地進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)，而“林間的無(wú)比溫柔的黎明”則讓人看到了解放區(qū)的勃勃生機(jī)，抗戰(zhàn)勝利的光明和希望。

寫法探究第二十五頁(yè)，共34頁(yè)。2、抒情方式巧妙

詩(shī)人以“假如我是一只鳥”虛擬。“歌唱”的是“鳥”，同時(shí)也是“詩(shī)人”；“連羽毛也腐爛在土地里面”的是“鳥”，也是詩(shī)人為祖國(guó)獻(xiàn)身的愿望。詩(shī)人將鳥優(yōu)美動(dòng)人的音色同詩(shī)人的歌唱聯(lián)結(jié)起來。特別是將死后“連羽毛也腐爛在土地里面”這種本屬于自然被動(dòng)的結(jié)局，也寫成了主動(dòng)的追求，更加真切地表現(xiàn)了詩(shī)人的獻(xiàn)身精神，使詩(shī)的境界更為深邃博大。就詩(shī)的感情發(fā)展而言，前八句充分地積蓄感情，把涓涓細(xì)流匯聚到感情的水庫(kù)里。而最后兩句詩(shī)便是感情閘門的打開，洪流沖激而下。這兩句詩(shī)多少年來，不斷被人們所默誦，所引用，成為人們傳誦的名句。

第二十六頁(yè)，共34頁(yè)。

“假如我是一只鳥，我也應(yīng)該用嘶啞的喉嚨歌唱……”，“應(yīng)該”前面為什么著一“也”字？“嘶啞”一詞換成“清脆”或“嘹亮”好不好？為什么？

“也”一詞表明詩(shī)人以天下為己任，主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)于民族解放運(yùn)動(dòng)中。

“嘶啞”表達(dá)了歌唱不已，真情無(wú)限的情懷；哪怕唱至喉嚨充血，聲音嘶啞，面對(duì)困難斗爭(zhēng)的幾多悲傷，也不會(huì)停息對(duì)大地的歌唱。如果用“清脆”或“嘹亮”雖添了亮色，但少了艱辛，減弱了對(duì)大地?fù)凑\(chéng)感情的表達(dá)，所以不能換。

品味賞析第二十七頁(yè)，共34頁(yè)。

結(jié)構(gòu)圖示第一節(jié)：鳥兒生死眷戀土地第二節(jié)：“我”對(duì)土地深沉的愛比喻、對(duì)比、象征、直抒胸臆第二十八頁(yè)，共34頁(yè)。我

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地第二十九頁(yè)，共34頁(yè)。

歷史可以寬恕，但不可以忘記。放映資料圖片，展現(xiàn)祖國(guó)的美麗