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中學(xué)班級(jí)心理委員隊(duì)伍建設(shè)的新措施標(biāo)簽:心理委員培訓(xùn);團(tuán)體心理輔導(dǎo);隊(duì)伍建設(shè);考核制度1994年至今,我國(guó)共發(fā)布了11份國(guó)家級(jí)文件提到或?qū)iT(mén)針對(duì)中小學(xué)心理健康教育進(jìn)行指導(dǎo)和規(guī)定。近期,教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要(2012年修訂11060001班級(jí)安排“心理小助手”,使得老師和學(xué)生之間建立起了一座溝通的橋梁。理健康教育長(zhǎng)效發(fā)展的重要保障。具體措施如下:一、組建隊(duì)伍:要趁早,建立心理委員信息檔案121開(kāi)學(xué)第2周:培訓(xùn)全體心委。通過(guò)專(zhuān)題心理講座形式,讓心理委員明白身份(這是一個(gè)什么職位?、明確職責(zé)(需要做什么?、學(xué)習(xí)基本心理知識(shí)(生容易產(chǎn)生的心理健康問(wèn)題有哪些?如何運(yùn)用簡(jiǎn)單的心理知識(shí)幫助他人?、明(二、趁熱打鐵:開(kāi)展心理委員團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)學(xué)習(xí),提高他們的傾聽(tīng)素質(zhì)、合作意識(shí)、信任感和人際溝通技巧。38方案:時(shí)間主題內(nèi)容目的第一次活動(dòng)(第3周)破冰之旅(相識(shí);2.;3.A;4.1.;2.同唱歌曲,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。第二次活動(dòng)(第4周)傳遞信任(1)1.熱身活動(dòng):蜈蚣翻身;2.主題活動(dòng):風(fēng)中勁草;3.心理委員基本知B;4.1.信任在人際交往中的重要性;2.;3.第三次活動(dòng)(第5周)傾聽(tīng)的藝術(shù)(2)1.熱身活動(dòng):心靈體操;2.主題活動(dòng):共同進(jìn)退;3.C;4.1.團(tuán)隊(duì)中人際溝通的重要性;2.語(yǔ)溝通技術(shù);3.學(xué)會(huì)積極的傾聽(tīng),做一位合格的傾聽(tīng)者。第四次活動(dòng)(第6周)人際協(xié)作(3)1.熱身活動(dòng):齊跳兔子舞;2.主題活動(dòng):珠行萬(wàn)里;3.心理委員基本D;4.1.;2.務(wù),加強(qiáng)組內(nèi)凝聚力,達(dá)成共識(shí)。第五次活動(dòng)(第7周)贊美的力量(專(zhuān)題4)1.熱身活動(dòng):松鼠搬家;2.主題活動(dòng):優(yōu)點(diǎn)轟炸;3.識(shí)卡E;4.(手語(yǔ)版)1.學(xué)會(huì)看到別人的優(yōu)點(diǎn);2.互相“戴高帽”,多欣賞別人;3.體驗(yàn)自信,相信自己。第六次活動(dòng)(第8周)揚(yáng)帆起航(收尾)1.熱身活動(dòng):我們明天更精彩;2.主題活動(dòng):信任背摔;3.道別:請(qǐng)?jiān)谖冶成狭粞?4.同唱一首歌《飛的更高》1.相信我們明天更精彩;2.道別留言,亦是揚(yáng)帆起航;3.自我升華,帶著積極樂(lè)觀,助人自助的心態(tài)投身心理委員的工作。三、錘煉隊(duì)伍:開(kāi)展不同形式的心理健康教育活動(dòng)(一(二;另外,心理(三)走進(jìn)社區(qū),面向社會(huì)。每個(gè)學(xué)期,心理輔導(dǎo)中心帶領(lǐng)心理委員隊(duì)伍,走出校園,走進(jìn)社區(qū),把心理咨詢和傳和講解工作,活動(dòng)后的清潔工作等。四、鼓勵(lì)隊(duì)伍:建立心理委員考核制度“尋求認(rèn)可和贊許”的內(nèi)在需要,一定的獎(jiǎng)勵(lì)可以讓心理委員們干勁更足。期末,按年級(jí)評(píng)比出“若干名(比例占總?cè)藬?shù)的1/3,由政教處統(tǒng)一頒發(fā)優(yōu)秀心理委員”證書(shū),并給予一定的物質(zhì)
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