哲學基礎(chǔ)-事物發(fā)展是波浪式前進和螺旋式上升

事物發(fā)展是波浪式前進和螺旋式上升教學目標1.知識方面通過教學，使學生理解為什么新事物必定戰(zhàn)勝I日事物，為什么新事物的成長壯大都要經(jīng)歷艱難曲折的過程；能夠運用事物的前進性和曲折性向統(tǒng)一的原理說明如何正確對待我國社會主義事業(yè)前進中的困難。能力方面培養(yǎng)學生把握全局、預(yù)見事物發(fā)展前進的辯證思維能力;提高戰(zhàn)勝困難和挫折的能力。情感、態(tài)度和價值觀對學生進行抗挫折教育；正確對待我國現(xiàn)代化建設(shè)中的困難。教學重點事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一教學難點正確對待社會主義事業(yè)前進中遇到的困難教學方法用講授法分析教學重點，用討論法探討教學難點教學手段多媒體教學教學過程（復(fù)習提問及導(dǎo)入新課）師：（提問）世界上的一切事物都處于永不停息的運動、變化和發(fā)展之中。發(fā)展是一種變化，是否任何一種變化都是發(fā)展呢？運動變化是事物存在的方式和根本屬性。以下幾種變化不是發(fā)展：同一事物的簡單重復(fù)不是發(fā)展，事物數(shù)量的增減和場所的變更不是發(fā)展，事物由高級向低級的倒退的變化還不是發(fā)展，只有前進的、上升的變化才是發(fā)展。發(fā)展就是新事物代替日事物的變化，其實質(zhì)就是新事物的產(chǎn)生和日事物的滅亡。（板書）第三節(jié)事物的發(fā)展是波浪式前進和螺旋式上升一、事物發(fā)展的總趨勢是前進的、上升的師：如何理解事物發(fā)展的“總趨勢”是前進的、上升的？“總趨勢”即總方向，指事物發(fā)展全過程的方向和總體方向。在發(fā)展過程中，總趨勢是前進的、上升的，各個具體階段和每一步的方向，則可能是前進的，可能是停滯的，也可能是倒退的，但這改變不了事物向前發(fā)展的總趨勢和總方向?，F(xiàn)在請同學們看錄像，結(jié)合歷史知識，分析從中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建到新中國誕生這一偉大的革命歷程中，哪些階段表現(xiàn)為前進性，哪些階段表明為曲折性？（多媒體展示）中國共產(chǎn)黨的創(chuàng)建?中共一大一井岡山會師一工農(nóng)武裝割據(jù)一新中國的成立?開國大生：從1921年中共一大到井岡山會師、創(chuàng)建革命根據(jù)地，再到紅軍長征的勝利，抗日戰(zhàn)爭取得勝利，推翻蔣家王朝統(tǒng)治，最后建立新中國，這些都是前進性，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的失敗，第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中第五次反“圍剿”的失敗等都是革命的曲折性。師：對，第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭的失敗，并沒有動搖中國共產(chǎn)黨人革命的決心，而是積極創(chuàng)建革命軍隊，在南昌起義、秋收起義、廣州起義失敗后，毅然走上井岡山創(chuàng)立革命根據(jù)地，并在全國形成“星火燎原”之勢。在第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭中，第五次反“圍剿”失敗后，工農(nóng)紅軍爬雪山，過草地，沖破國民黨的圍追堵截。他們歷盡艱辛到達陜甘寧后，又迅速地開創(chuàng)了中國革命的新局面。連最初不甚了解中國的美國記者埃德加?斯諾在了解了共產(chǎn)黨人可歌可泣的事跡后，都發(fā)出了“紅星必將照耀中國”的預(yù)言。請同學們想一想，為什么埃德加?斯諾能夠正確預(yù)言“紅星必將照耀中國”呢？這里的“紅星”隱喻著什么？生：“紅星”隱喻新事物，“紅星必將照耀中國”蘊涵著：新事物必定要戰(zhàn)勝日事物。師：對，為什么新事物必定能夠戰(zhàn)勝舊事物？（板書）1、新事物具有強大的生命力和廣闊的發(fā)展前途師：由于新事物代表事物發(fā)展的方向，符合事物發(fā)展的客觀規(guī)律，因而有強大的生命力和廣闊的發(fā)展前途，沒有任何力量能夠阻止新事物的成長壯大。請同學們看一則材料：（多媒體展示）1921年，中共一大時，只有12位代表，代表著全國50多名黨員，如今全國已經(jīng)有6000多萬黨員，成為領(lǐng)導(dǎo)全國人民全面建設(shè)小康社會的執(zhí)政黨。這則材料說明了一個什么道理？生：說明了我們黨經(jīng)過80多年的奮斗，之所以能不斷壯大，贏得廣大人民的擁護，是因為它的誕生是1840年鴉片戰(zhàn)爭以來中國歷史發(fā)展的客觀要求，代表著中國發(fā)展的方向，符合社會發(fā)展的規(guī)律。師：對。我們黨無論是領(lǐng)導(dǎo)人民取得新民主主義革命的勝利，還是領(lǐng)導(dǎo)人民取得社會主義建設(shè)的成就，都證明了共產(chǎn)黨在各個歷史時期總是（多媒體展示）“三個代表”代表中國先進生產(chǎn)力的發(fā)展要求代表中國先進文化的前進方向代表中國做廣大人民的根本利益師：這正是“紅星必將照耀中國”的根本原因，沒有什么力量能夠阻止新事物的成長壯大。盡管嚴冬向逼，霜雪相加。但是，“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，舂風吹又生?！睕]有任何力量可以阻止生命和綠色的誕生，它印證了新事物是不可戰(zhàn)勝的這一顛撲不破的真理。（板書）2、新事物具有|日事物不可比擬的優(yōu)越性師：新事物具有I日事物不具備的富有生命力的新內(nèi)容，同時，新事物既拋棄了1日事物中消極、腐朽的東西，又繼承和發(fā)揚了日事物中合理的積極因素，因此，新事物具有舊事物不可比擬的優(yōu)越性。生物界的新物種因為拋棄了舊物種中一切不適應(yīng)變化了的環(huán)境的消極性，保留了舊物種中對新環(huán)境仍然適應(yīng)并且有積極作用的特性，加進了更能適應(yīng)新環(huán)境的新特性，所以在優(yōu)勝劣汰的自然選擇中淘汰了舊物種，成為自然環(huán)境中的新生代。請同學們看下面二則材料：（多媒體展示）材料一：1946年，世界上第一臺電子計算機問世，它重30噸，占地面積167平方米，由1.8萬個電子管、1000只電容器、7萬個電阻組成，每秒運算速度5000次。計算機問世50多年來，無論在技術(shù)、性質(zhì)，還是在應(yīng)用上其變化都是日新月異的。僅從它采用的電子元件來說，就經(jīng)歷了電子管、晶體管、集成電路、大規(guī)模集成電路四代。每五年體積縮小10倍，運算速度卻提高了10倍，而成本卻降低10倍。近年來微型計算機技術(shù)更是飛速發(fā)展，幾乎每一年都要更新?lián)Q代。同時它也飛速地占領(lǐng)市場，越來越多地進入千家萬戶。材料二：可視電話融合了電話和電視技術(shù)，兼有視、聽、講功能，曾一度被譽為人類通信史上的重要里程碑。最后，隨著移動電話和電腦網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)，可視電話的功能已經(jīng)趨于落后，因而發(fā)展前景越來越暗淡。大家看完材料后想一想：為什么大規(guī)模集成電路能戰(zhàn)勝電子管、晶體管？為什么微機最終取代了|日一代計算機中過時的、消極的東西，又吸取和發(fā)揚了|日事物中積極的、合理的因素，并增添了|日事物根本沒有的富有生命力的新內(nèi)容，具有比舊事物更大的優(yōu)越性，越來越多地進入千家萬戶。由巨型計算機到微機，由可視電話趨于落后，這些變化說明了一個什么道理？生：新事物比舊事物具有更大的優(yōu)越性。師：對，用這個道理來指導(dǎo)我國正在進行的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，我們怎樣才能取得比資本主義國家更大的成就？生：要進一步完善社會主義制度，發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性。還要吸取當今世界各國包括資本主義發(fā)達國家的優(yōu)秀文化成果。一切反映現(xiàn)代社會化大生產(chǎn)規(guī)律的先進經(jīng)營方式、管理方法，都可以拿來為社會主義服務(wù)。師：同學們分析得既全面又正確，只有這樣，社會主義制度才能最終戰(zhàn)勝資本主義制度。（板書）3、新事物能得到廣大人民群眾的支持和擁護師：人民群眾是一股強大的力量?！懊袢缢玻茌d舟，亦能覆舟?！庇捎谛率挛飶母旧戏辖^大多數(shù)人民群眾的利益，所以它在成長過程中可以得到人民群眾的支持和擁護。接下來請同學們回憶中國近代史的有關(guān)知識，看屏幕（多媒體展示）解放戰(zhàn)爭時期，廣大翻身農(nóng)民踴躍報名參軍，支援前線，僅為支援淮海戰(zhàn)役，數(shù)以百萬計的民工靠肩挑背負，小車推送，供應(yīng)前方大部隊的需要。與此相反，那些陷入人民戰(zhàn)爭汪洋大海中的敵軍，只能依靠有限的空投獲得給養(yǎng)，經(jīng)常上演開槍爭食的丑劇。請問：為什么“小米加步槍”的人民解放軍能夠打敗國民黨反動派“飛機加坦克”的數(shù)百萬軍隊？生：我們黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊所進行的解放戰(zhàn)爭符合歷史的發(fā)展規(guī)律，具有遠大發(fā)展前途和強大生命力，盡管有時比較弱小一“小米加步槍”，但它從根本上符合絕大多數(shù)人民群眾的利益，因而必然會得到廣大人民群眾的擁護和支持，取得最后的勝利。師：回答得很好，這也是新事物必定戰(zhàn)勝I日事物的第三個原因。改革開放以來，黨和政府制定了一系列順乎民心、合乎民意的政策，因而得到人民群眾的支持和擁護，我們的祖國取得了舉世矚目的成就，大家可否列舉其中有關(guān)政策？生：“一個中心，兩個基本點”的基本路線；全面開放；辦經(jīng)濟特區(qū)；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制；西部大開發(fā)等。師：新事物必定戰(zhàn)勝日事物，說明新事物的發(fā)展前途是光明的，但但新事物戰(zhàn)勝日事物的過程是否一帆風順呢？（板書）二、事物發(fā)展的道路是曲折的師：請同學們閱讀教材，找出有哪些原因可以說明“事物發(fā)展的道路是曲折的”。生：回答略師：大家回答得很好，我們現(xiàn)在嘗試用剛才回答的原理分析幾個事例。（多媒體展示）材料一：“新生嬰兒有什么用？”這是大發(fā)明家愛迪生的一句話。愛迪生一生的發(fā)明創(chuàng)造很多，這當然離不開實驗。期間，他幾乎每天忙于實驗。許多人不理解他的行動，有人甚至認為他的實驗毫無價值。一位老太太曾問他：“你天天搞這些玩意，有什么意義？”愛迪生沒有正面回答，而是反問道：“新生的嬰兒有什么用？”愛迪生的這句話包含著怎樣的哲學內(nèi)涵呢？新生的嬰兒到底有沒有用呢？生：新生的嬰兒看起來的確沒有什么用，他（她）既不會讀書，也不會勞動，還要讓人精心照料，可他（她）是人類生命的延續(xù)，是新生事物。師：對，新生嬰兒雖然開始時沒有什么用，力量也弱小，但其生命力是旺盛的，前途是遠大的，會代替老一輩人繼續(xù)開創(chuàng)社會的未來。從一個家庭來說，父母把嬰兒看作是他們的希望所在，積極創(chuàng)造一切可以創(chuàng)造的條件，讓嬰兒茁壯成長，他們不會因為嬰兒暫時“沒有用”就拋棄掉。從一個國家來說，還要立法保護嬰兒，保護未成年人，這是為什么呢？生：因為他們是國家的希望。師：對，所以我們一定要用發(fā)展的眼光對待新事物。愛迪生正是用發(fā)展的眼光看待他的每一次試驗。新事物在最初出現(xiàn)的時候，不可能充分顯示和發(fā)揮其優(yōu)越性，難免有各種的缺陷，因而總是比較弱小的，處于被支配的地位。其實，何止是嬰兒，一切新事物發(fā)展的普遍規(guī)律，是不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的。中國革命的勝利，正是經(jīng)過無數(shù)革命先烈的流血犧牲，經(jīng)歷了種種挫折和失敗，才一步步發(fā)展壯大起來的。（多媒體展示）材料二：電影片段武昌起義一袁世凱復(fù)辟稱帝一全國討袁俄國十月革命一蘇聯(lián)解體一中國改革開放取得巨大成就（老師作適當解釋說明）師：材料二說明什么問題？生：|日事物不會自然消亡，不會甘心自己的失敗，總要竭力阻撓和扼殺新事物的成長壯大。師：正因為這樣，為了支持新事物的成長，我們要有與I日事物反復(fù)斗爭并最終戰(zhàn)勝I日事物的思想準備和雄心壯志。認識規(guī)律告訴我們：要認識一個新事物，總要經(jīng)歷一個復(fù)雜的過程。請看屏幕。（多媒體展示）材料三：如今，“多媒體”、“上網(wǎng)”、“寬帶”、“雙贏”等許多過去鮮為人知的詞語成了老百姓的口頭禪。我國國家語言文字工作委員會的統(tǒng)計表明：改革開放20多年來，約有7000多條新詞匯產(chǎn)生。這一材料又告訴我們一個什么道理呢？生：隨著社會的發(fā)展，出現(xiàn)了許多過去不被人們了解的新事物，在生活實踐中，它們給老百姓帶來了很大影響。師：對，這些新事物一出現(xiàn)，就和老百姓有密切的關(guān)系嗎？不，老百姓只有從切身經(jīng)驗中認識到新事物給他們帶來的好處時，才會積極擁護和支持。通過以上同學們積極主動的討論，我們逐漸明白以下的道理：（多媒體展示）事物發(fā)展的總趨勢是前進的，而發(fā)展的道路是迂回曲折的，任何事物的發(fā)展都是前進性和曲折性的統(tǒng)一。前途是光明的，道路是曲折的，在前進中有曲折，在曲折中向前進，這就是一切新事物發(fā)展的途徑。師：這是關(guān)于事物發(fā)展前進性與曲折性統(tǒng)一的原理內(nèi)容。同學們一定能夠理解并加深記憶。我們在理解事物發(fā)展的前進性和曲折性的統(tǒng)一時，能不能用直線來表示事物的前進性，用圓來表示事物的曲折性呢？生：不能。師：對，因為直線雖然表示事物的前進性但不包含事物的曲折性，而圓雖然包含了曲折性，又否認了前進性。事物從起點開始又回到起點，只是舊事物的重復(fù)，實際上是否認了發(fā)展。那么，用什么樣的圖示表示比較準確呢？我們可以用一種師上下波動的曲線，另一種是螺旋的上升曲線表示事物的波浪式前進、螺旋式上升的運動，即前進中的曲折，在曲折中前進。同學們已明確了事物發(fā)展的總趨勢是前進的、道路是曲折的道理，怎樣用這個觀點來指導(dǎo)我們?nèi)ビ^察事物和認識問題呢？（板書）三、正確看待前進性和曲折性的關(guān)系1、反對循環(huán)論、曲線論師：事物的發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一，是螺旋式上升或波浪式前進的過程，事物發(fā)展的基本趨勢、方向是前進的、上升的，具體道路是曲折、迂回的。如果割裂了事物發(fā)展的前進性和曲折性的統(tǒng)一，會導(dǎo)致循環(huán)論或直線論的錯誤。循環(huán)論只看到事物發(fā)展的曲折性，否認了事物發(fā)展的前進性，認為事物的發(fā)展是周而復(fù)始的循環(huán)；直線論只看到事物發(fā)展的前進性，否認了事物發(fā)展的曲折性，認為事物發(fā)展的道路是筆直的，沒有任何曲折和倒退。簡單地說，循環(huán)論是因困難擋住了前途；直線論是忽視了前進中的困難。這兩種觀點都是錯誤的。（板書）2.要正確看待我國社會主義事業(yè)中遇到的困難師：請大家看一組材料。（多媒體展示）材料一：列寧指出：誰害怕社會主義建設(shè)中的困難，誰被這些困難嚇倒，誰見了這些困難就悲觀起來或者張皇失措起來，誰就不是社會主義者。材料二：江澤民說：我們黨和人民銳意改革，努力奮斗，整個國家煥發(fā)出了勃勃生機，中華大地發(fā)生了歷史性的偉大變化，社會生產(chǎn)力獲得新的解放，安定團結(jié)的局面不斷鞏固，人民的溫飽問題基本解決，正向小康邁進，我國經(jīng)濟建設(shè)上了一個大臺階，人民生活上了一個大臺階，綜合國力上了一個大臺階，在世界風云急劇變化的情況下，社會主義制度經(jīng)受住了嚴峻的考驗，顯示了強大的生命力。材料三：在我國經(jīng)濟發(fā)展中還存在不少困難和問題，主要是：相當多的國有企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營困難，下崗失業(yè)人員增多；農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)仍然薄弱，經(jīng)濟建設(shè)中盲目投資、重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象比較普遍；地區(qū)發(fā)展差距仍然存在；存在著明顯的市場障礙、地區(qū)封鎖和部分壟斷等。師：看完材料，請同學們運用事物發(fā)展的前進性和曲折性統(tǒng)一的原理，分析說明我們應(yīng)如何認識我國社會主義事業(yè)前進中的曲折。生：材料一說明在社會主義建設(shè)中會遇到困難，但要用正確的態(tài)度去對待。材料二中談到改革使整個國家煥發(fā)了勃勃生機，顯示了強大的生命力，符合社會發(fā)展的客觀規(guī)律，是新生事物。所以改革必然要取得勝利。師：對，我們應(yīng)當堅信：中國共產(chǎn)黨必將領(lǐng)導(dǎo)中國人民克服重重困難，把我國建設(shè)成為腹腔、民主、文明的社會主義現(xiàn)代化國家，因此我們應(yīng)該：（板書）（1）堅信前途是光明的，對建