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四年級(jí)下冊(cè)試題目1寫(xiě)50以內(nèi)的素?cái)?shù)。2式計(jì)算。(先說(shuō)明運(yùn)算順序,再計(jì)算)480÷16+×39(158+918÷9)×[294-(36+28)]-453、畫(huà)出下面每個(gè)圖形底邊上的高。底底
底
底4把幾個(gè)分步算式改寫(xiě)成綜合算式。8×15=12063+120=183183÷61=35下面的式子加上括號(hào),使等號(hào)左右兩邊相等7×9+12÷3=917×9+12÷3=257×9+12÷3=4948×6÷48×6=16據(jù)÷40=21,直接寫(xiě)出下面題的得數(shù)84÷4=□420÷□=21(840○□)÷(×2)=21□÷□=21
7里□填上合適的數(shù)。⑴、6□,是的倍數(shù)。⑵、3□4,是倍數(shù)。⑶、12□,既是的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。⑷、42□,既是的倍數(shù)又是3的倍數(shù)。8直角三角形的一個(gè)銳角是°,另一個(gè)銳角是()度。(說(shuō)明理由)9、等三角形中的兩條邊分別是3米8厘米,它的周長(zhǎng)是()厘米。(說(shuō)明理由)10、把個(gè)長(zhǎng)方形柜架拉成一個(gè)平行四邊形,形狀變了,但周長(zhǎng)沒(méi)變。這種說(shuō)法對(duì)嗎?為什么?11、木椅子搖晃了,常常在椅子下邊斜著釘木條,這是運(yùn)用了()12、一個(gè)梯形可以畫(huà)()條高,一個(gè)三角形可以(條高個(gè)平行四邊形可以()條高。13、有小朋友如果每?jī)扇酥g通一次電話一共通()次電話;如果他們互相寄一張賀卡,一共要寄()張賀卡14用字母表示乘法分配律(),加法結(jié)合律()。
15、面的直角梯形中,上底是()厘米,下底是()厘米,高是()厘米。16、從圖中梯形的一個(gè)頂點(diǎn)到對(duì)邊畫(huà)一條線,把梯形形分割成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三角形一共有()種畫(huà)法。并在圖中畫(huà)出來(lái)。17、先出含有字母的式子,再計(jì)算當(dāng)x=8式子的值。(1)比10倍少數(shù)。(2)把的9倍平均分成份。19、畫(huà)下面每個(gè)圖形的另一半,使它成為一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。
20、下三組小棒,不能?chē)扇切蔚氖牵ǎUf(shuō)明理由。米
米米
厘厘
厘米①②③21、小魚(yú)圖從右下方移至左上方,先向()平移()格,再向()平移()格。②把梯形繞順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)°畫(huà)出旋轉(zhuǎn)后的
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