玉屏中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析六

玉屏中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【最全版】14：答案A

解析：

15：答案A

解析智力技能的分階段形成共可以分為三個(gè)階段：原型定向、原型操作、原型內(nèi)化。其中原型內(nèi)化又可以細(xì)分為三個(gè)小的階段：出聲的外部言語階段、不出聲的內(nèi)部言語階段和內(nèi)部言語階段。故選擇A。(本解析由張恩凱供應(yīng))

16：答案B,D,E

解析對(duì)老師在職培訓(xùn)的法律制度化作了規(guī)定的政策文獻(xiàn)就是這三項(xiàng)，另兩項(xiàng)與題意不符。

17：答案A

解析：

18：答案C

解析美育的功能：①直接功能即“美育”；②間接功能即育德、促智、健體等；③美育的超越性功能即對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的超越所形成的人生意趣和抱負(fù)境界追求等。

19：答案A

解析《中華人民共和國義務(wù)教育法》第九條規(guī)定，阻礙義務(wù)教育實(shí)施，造成重大社會(huì)影響的，負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任的人民政府或者人民政府教育行政部門的負(fù)責(zé)人應(yīng)引咎辭職。

20：答案正確

解析略。

21：答案錯(cuò)誤

解析程序性學(xué)問是關(guān)于“怎么做”的學(xué)問。

22：答案C,E

解析：

23：答案C

解析德育內(nèi)容的確定要受到教育的內(nèi)部和外部多種因素的制約。所以學(xué)校德育工作不能只注意外部環(huán)境的調(diào)整。

24：答案D

解析區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目對(duì)受試者水平的鑒別力量和指標(biāo)。

25：答案A

解析：

26：答案A,B,C,D,E

解析學(xué)校向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育的渠道或形式叫做德育的途徑。各個(gè)選項(xiàng)都是德育的途徑。

27：答案C

解析C【解析】本題考查學(xué)問鞏固的途徑，詳細(xì)內(nèi)容是復(fù)習(xí)活動(dòng)的適當(dāng)超額。討論表明，超額學(xué)習(xí)程度達(dá)150%時(shí)，效果最佳，小于或多于150%，效果都不抱負(fù)。因此本題的答案為10×150%=15。

28：答案D

解析：

29：答案錯(cuò)誤

解析：

30：答案C

解析運(yùn)動(dòng)員得到金牌，要嘉獎(jiǎng)啟蒙教練，這說明運(yùn)動(dòng)員的成果和啟蒙教練的辛苦勞動(dòng)是親密相關(guān)的，體現(xiàn)了老師勞動(dòng)的滯后性。滯后性是老師勞動(dòng)長期性的表現(xiàn)之一，老師的影響要很長時(shí)間才能見效。

31：答案A,C,E

解析教育民主化,就是要'要求教育具有公平、民主、合作、能調(diào)動(dòng)教育者與受教育者的樂觀性等特點(diǎn)。主要內(nèi)容包括：取消等級(jí)制教育制度，給廣闊民眾以受教育權(quán)利，實(shí)行教育機(jī)會(huì)均等，反對(duì)壓抑兒童的共性，要求敬重同學(xué)，調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂觀性，培育、提高他們的民主和參加意識(shí)。結(jié)果均等即保證每個(gè)同學(xué)都有取得勝利的機(jī)會(huì)。結(jié)果均等不是說人人都得到同一類最高學(xué)歷，而是能夠考慮到同學(xué)的差別，要給同學(xué)最好的出路，這個(gè)同學(xué)適合于上高校他就上高校，那個(gè)同學(xué)適合于搞手藝就給他一技之長和相應(yīng)的職業(yè)。（本解析由こうえぃえぃ供應(yīng)）

32：答案錯(cuò)誤

解析教學(xué)是教育目的規(guī)范下的、老師的教與同學(xué)的學(xué)共同組成的一種活動(dòng)。在這個(gè)過程中并不僅僅是用教材上課。教材是進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的一個(gè)可供借鑒的藍(lán)本，是一個(gè)依托，老師可以依據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要對(duì)教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑?、刪、改。(本解析由張恩凱供應(yīng))

33：答案D

解析當(dāng)Excel工作簿中既有工作表又有圖表時(shí)，執(zhí)行【保存文件】命令則將工作表和圖表一起保存。

34：答案A

解析班級(jí)組織建構(gòu)主要是為了教育，所以其首要原則是有利于教育的原則。

35：答案B

解析：

36：答案A

解析B選項(xiàng)為不穩(wěn)定的內(nèi)在緣由；C為穩(wěn)定的外在緣由；D為不穩(wěn)定的外在緣由。

37：答案A

解析《墨經(jīng)》是《墨子》一書中的重要組成部分?！赌?jīng)》概括了墨家關(guān)于熟悉論、規(guī)律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和自然科學(xué)的討論成果。書中自然科學(xué)的學(xué)問非常豐富，有我國最早的關(guān)于幾何學(xué)、力學(xué)、聲學(xué)和光學(xué)學(xué)問的記載。在幾何學(xué)學(xué)問方面，《墨經(jīng)》對(duì)一系列幾何概念加以抽象和概括，作出科學(xué)定義。在力學(xué)學(xué)問方面，《墨經(jīng)》分析了杠桿平衡的有關(guān)問題?！赌?jīng)》還有關(guān)于浮力原理的樸實(shí)直觀的描述。在光學(xué)學(xué)問方面，《墨經(jīng)》中共有八條，近代人稱它為“墨經(jīng)光學(xué)八條”。即：光與影的關(guān)系、半影的形成、小孔成像、光的反射、光源和物的相對(duì)位置與影的關(guān)系、平面鏡成像、

38：答案A,B,E

解析：

39：答案錯(cuò)誤

解析：

40：答案D

解析：

41：答案C

解析：

42：答案A

解析：

43：答案C

解析【參考答案】C【名師點(diǎn)睛】DNA是脫氧核糖核酸的縮寫，它是遺傳信息的載體。蛋白質(zhì)是生命的物質(zhì)基礎(chǔ)；白細(xì)胞是人體的免疫細(xì)胞；血小板是哺乳動(dòng)物血液中的有形成分之一，具有凝血和止血的重要作用。因此本題選C。

44：答案D

解析我國所提倡和追求的民主、公平的師生關(guān)系，主要就是強(qiáng)調(diào)師生之間在人格上的公平，強(qiáng)調(diào)同學(xué)有自己的尊嚴(yán)和權(quán)利。

45：答案B

解析識(shí)記性試題。新中國成立以后，國務(wù)院于1951年頒布了《關(guān)于改革學(xué)制》的打算，它標(biāo)志著我國教育制度的進(jìn)展進(jìn)入了一個(gè)新的階段。(本解析由張恩凱供應(yīng))

46：答案錯(cuò)誤

解析教學(xué)是通過系統(tǒng)學(xué)問技能的傳授和把握，促進(jìn)同學(xué)身心進(jìn)展，但是教學(xué)不同于智育，二者相互關(guān)聯(lián)又有區(qū)分，一方面，教學(xué)也是德育、美育、體育的途徑；另一方面智育也需要通過課外、校外活動(dòng)等才能全面實(shí)現(xiàn)。

47：答案A,B,C,D,E

解析選項(xiàng)中所描述的皆為專家的特征。

48：答案D

解析：

49：答案正確

解析：

50：答案D

解析：

51：答案B

解析《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》中所指未成年人是未滿18周歲的公民。

52：答案A

解析【參考答案】A【名師點(diǎn)睛】黃梅季節(jié)家家雨，青草池塘到處蛙寫的是梅雨天氣，這是在我國長江中下游地區(qū)初夏時(shí)期消失的一種連續(xù)陰雨的天氣現(xiàn)象。它主要是由準(zhǔn)靜止鋒掌握形成的。因此本題選A。

53：答案錯(cuò)誤

解析最早提出“學(xué)校文化”的是美國學(xué)者華勒。

54：答案B

解析：

55：答案錯(cuò)誤

解析課程資源的開發(fā)和建設(shè)需要多方面的共同努力，老師是課程資源的開發(fā)者和建設(shè)者；而且老師本身也是一種課程資源，是素材性課程資源的重要載體，并且自身就是課程實(shí)施的首要的基本條件資源。

56：答案C

解析：

57：答案C

解析老師專業(yè)進(jìn)展，又稱老師專業(yè)成長，是指老師在整個(gè)專業(yè)生涯中，依托專業(yè)組織、特地的培育制度和管理制度，通過持續(xù)的專業(yè)教育，習(xí)得教育教學(xué)專業(yè)技能，形成專業(yè)抱負(fù)、專業(yè)道德和專業(yè)力量，從而實(shí)現(xiàn)專業(yè)自主的過程。題目中，A、B、D項(xiàng)均是老師專業(yè)化進(jìn)展的內(nèi)容與條件。而C項(xiàng)是對(duì)老師專業(yè)化進(jìn)展的錯(cuò)誤理解。因此，答案選D項(xiàng)。

58：答案正確

解析把課程用于教育科學(xué)的特地術(shù)語，始于英國教育家斯賓塞。課程，指課業(yè)及其