防溺水安全教育平臺心得體會新版多篇

防溺水安全教育平臺心得體會新版多篇

防溺水平安教育平臺心得體會最新1安江二完小近期發(fā)展了防溺水平安教育系列活動，我在此次系列活動中深受啟發(fā)與教育。

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放出生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響無數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也蘊藏了無盡的危險，使人失去珍貴的生命。

進入夏季，學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水平安的警鐘。

水是則恐怖，我們應當怎么辦呢《其實很簡單：

1、盡量不要去江邊游泳，嚴格做到“六個一〞，如果要去，必須有水性好的大人陪同。

2、游泳下水前做暖身運動有助于預防游泳時下肢抽筋。

3、如果水溫太低，應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。

4、游泳時用鼻子吸氣容易引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

珍惜生命，珍惜生活。生命是無價之寶，生命，只能在人生的經(jīng)歷中獨一無二，讓我們熱愛生命，讓溺水遠離大家吧!

防溺水平安教育平臺心得體會最新2水是天底下最溫柔的物體了，她也非常的聽你的話。你把她裝進圓的瓶子，她就變成圓的;你把她裝進方的瓶子，她就變成方的;你把她裝進長的瓶子，她就變成長的;你把她裝進扁的瓶子，她就變成扁的了!可就是這樣一個讓人覺得溫柔無比的物體，卻也隱藏著無限的兇機。

河水是清冷的，讓人覺得舒服的，看起來又是則的溫柔平靜。會使你覺得投入她的懷抱將是非常美好的事，你也經(jīng)不住她的，投入了她的懷抱，可有時她會抱著你不放。就像6月26日上午，我縣某一學校初一(1)班學生徐某，因天氣炎熱，想到歐江清冷一會兒，投入其懷抱，結(jié)果就再也回不來了。

河水是涼爽的，讓人覺得舒適的，玩起來又是則的富有情趣。你想在她身邊多呆一會兒，也許你也只是想和她握握手，或者是踢踢腳，和她親近親近，可是她發(fā)起火來就不得了。記得20__年5月30日中午12時許，我縣某一小學四年級學生朱某與幾位同學在歐江邊玩，朱某不慎被發(fā)火的水帶走了，離開了他的親戚朋友。

河水是無情的，讓人覺得恐怖的，做起來又是則的難以防備。也許你覺得河水則可怕，你就不去接觸她，那也就平安無事了，可她還是不一定放過你。比方2月29日下午2時許，遂昌縣湖山鄉(xiāng)一中心小學二年級學生羅某在自家門口步行時，不慎滑倒掉進小溪，就被她搶走了生命。

水是生活中最常見的，也是人所離不開的。可是由于水所發(fā)生的悲劇又是不少的，僅我縣中小學生在一年時間里，就發(fā)生溺水事件十一例，死亡十二人。但我們也不能因為她存在的危機而就不去接觸她，要想不發(fā)生類似的悲劇，我想關鍵在于防備。對水如此，對其他的亦應是如此。

防溺水平安教育平臺心得體會最新3當我們聽到“死亡〞這個詞時，我們既膽怯又膽怯。沒有人不想要生活。即使是沒有“大腦〞的植物，也渴望生命。比方大樹的根總是向著水的方向生長，花草總是選擇自己可以接受的環(huán)境生長。還有小狗小貓，時刻注意自己的生命平安。連動植物都熱愛生命，何況人類。

昨天，我們學校舉行了一次“預防溺水，珍愛生命〞的活動。我覺得這個活動很有意義。涂老師告誡我們要珍惜生命。世上沒有懊悔藥。我們應該對自己和家人負責。畢竟人生只有一次。如果你沒有好好珍惜，上帝不會給你第二次時機。

去年，我們嘉興有十個孩子失去了珍貴的生命。有的才上一年級，甚至上幼兒園。父母哭著抱怨他們沒有關照好他們的孩子。我不忍心看到這么多悲慘的場景，所以我們應該宣傳“避免溺水，珍惜生命〞的口號，讓我們的世界充斥陽光。

錢塘大潮是眾所周知的馳名景點。磅礴的潮汐和翻滾的海水在外表上是則的美麗壯觀，但它是一個黑色的陷阱，尤其是在T型大道上。大家玩得開心的時候，一個大浪總帶走幾條鮮活的生命。是旅游景點，是黑色墓地，要注意平安。

我們住在農(nóng)村，我們應該避免溺水。家附近的小河塘看起來很淺，但是你有沒有想過下面的泥《我們應該盡力不在河里游泳。沒方法的話，一定要有父母陪著。下水前，讓身體適應水溫，做好健身，避免抽筋致死。

人生只有一次，不珍惜就沒有時機。記住：懊悔是沒有藥的。

防溺水平安教育平臺心得體會最新4生命是一泓清泉，滋養(yǎng)天地萬物給人以希望;生命是一盞綠茶，品人間甘苦給人以清香;生命是一匹戰(zhàn)馬，南征北戰(zhàn)給人以力量?？v使生命如此美好，還是有人不好好珍惜。他們殊不知，生命同時間一樣，一去不復返，所以，我們要珍愛生命，預防溺水。

春天已經(jīng)離我們遠去，夏天悄無聲息的來了，在烈日炎炎的夏季中，太陽火辣辣地炙烤著大地，酷熱難擋，在這個時候，正是孩子們?nèi)ビ斡镜暮脵C會，同時也是小孩子溺水事件發(fā)生的頂峰期。據(jù)統(tǒng)計：我國每年1—4歲兒童因溺水死亡的就占34.2/10萬。排在各種死亡的第三位，中小學生平均每天約有40人因溺水死亡，小學生溺水死亡人數(shù)占溺水死亡學生人數(shù)68.2%。20__年1月17日，廣東省河陽市紫金縣3名小學生在池塘邊摘艾草不慎滑落池塘溺水身亡;1月19日，廣東省湛江市徐聞縣3名小學生及2名未入學幼兒外出游玩時溺亡;1月21日，山西省4名兒童在冰面滑冰時不慎落水身亡。三起溺水事故造成12名孩子溺亡，令人十分痛心。同學們，珍愛生命，預防溺水，刻不容緩。

為了防止一次次溺水事件的發(fā)生，我們必須牢記下列防溺水平安知識。

一、游泳平安要點：

1、下水時切勿太餓、太飽。

飯后一小時才能下水，以免抽筋;

2、下水前試試水溫，假設水太冷，就不要下水;

3、假設在江、河、湖、海游泳，那么必須有家長或老師陪伴，切不可獨自游泳;

4、下水前察看游泳處的環(huán)境，假設有危險警告，那么不能在此游泳;

5、不要在地理環(huán)境不分明的峽谷游泳。

這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不平安;

二、必須掌握夏季游泳溺水自救辦法：如何保證游泳的健康和平安，防止溺水事件的發(fā)生《對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：

1、對于手腳抽筋者，假設是手指抽筋，那么可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋打消為止;

2、假設是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直;

3、要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的方法解決。

對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

(1)假設溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應去除，保持上呼吸道的通暢;

(2)溺者假設已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出;(3)假設是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸?？墒鼓缯哐雠P，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。關于防溺水的平安知識還有許多，請大家牢記，切勿拿自己的生命開玩笑。

同學們，請時時敲響“預防溺水〞的警鐘，珍愛生命，預防溺水!

防溺水平安教育平臺心得體會最新5上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通平安與我們的關系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。

生命是珍貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該顧惜生命。注意交通平安也是顧惜生命的一局部?，F(xiàn)在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎《我曾經(jīng)就聽說過這樣一那么交通平安事故：那是一個晴朗的日子，我和媽媽在方塔街上散步。忽然，一輛車“唰〞地一下擦肩而過，我定睛一看，原來是一個男孩騎著自行車，不知要去哪兒，由于他騎得太快了，差一點兒就撞上了斑馬路上的行人。行人勸他不要騎得則快，可他不聽勸告，繼續(xù)騎他的“飛車〞，臉上不時露出得意而急促的神情。我想：這個男孩可能是有什么急事吧!要不然他怎么會騎得則快呢《但這樣很有可能會發(fā)生交通事故的。果然不出我所料。我和媽媽在一個拐彎的地方，看見許多人圍在路中央，我們就帶領好奇心走了過去?！鞍〃曃也唤@叫起來。這不是剛剛騎“飛車〞的那個男孩嗎，他怎么被車撞了《我聽見旁觀者議論紛紛，“唉!這孩子這可憐啊!剛剛不小心撞上了一輛大卡車，連人帶車一起飛了出去。〞“如果這個孩子車騎得慢一點，如果那個開車的開慢一點，如果……〞可是，再多的“如果〞也不能使這朵已經(jīng)完全凋謝的蓓蕾重新開放。這個男孩的父母不知為這個倒在血泊中的孩子操了多少心，可現(xiàn)在只能眼睜睜地看著自己的孩子離去，讓父母悲哀萬分……

現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星，因為我國交通事故死傷率居世界第一。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。示例：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄;未滿