三年級下冊數(shù)學(xué)人教版課件面積的意義_第1頁
三年級下冊數(shù)學(xué)人教版課件面積的意義_第2頁
三年級下冊數(shù)學(xué)人教版課件面積的意義_第3頁
三年級下冊數(shù)學(xué)人教版課件面積的意義_第4頁
三年級下冊數(shù)學(xué)人教版課件面積的意義_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)三年級下冊課件人教版面積的意義5面積RJ三年級下冊免費(fèi)獲取更多課件資源可加QQ：213582480習(xí)題課件教材習(xí)題1．先用紅筆描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。略（選題源于教材P64第1題）2．下面是從同一幅中國地圖上描出的三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑妮喞獔D，比較這三個(gè)?。ㄖ陛犑校┑拿娣e大小。（選題源于教材P64第2題）四川省>河南省>北京市3．下面三個(gè)圖形中，哪個(gè)面積最大？哪個(gè)面積最?。浚總€(gè)□代表1平方厘米。）（選題源于教材P64第3題）第2個(gè)圖形的面積最大，第1個(gè)圖形的面積最小。12345提示：點(diǎn)擊進(jìn)入習(xí)題61．填一填。(1)文具盒蓋表面的大小就是文具盒蓋的(

)。(2)課桌面的面積比練習(xí)本封面的面積(

)，課桌面的面積比教室黑板面的面積(

)。(填“大”或“小”)知識點(diǎn)1面積的意義面積大小2．用不同顏色的筆先描出每個(gè)圖形的一周，再涂色表示出它們的面積。略3．我會(huì)選。(把正確答案的字母填在括號里)(1)下面的3個(gè)圖形中，(

)。 知識點(diǎn)2統(tǒng)一面積單位的必要性CA．圓形的面積最大B．三角形的面積最大C．長方形的面積最大D．無法比較(2)在比較一個(gè)長方形與一個(gè)正方形的面積大小時(shí)，用(

)作標(biāo)準(zhǔn)最合適。A．三角形 B．圓形C．長方形 D．正方形D4．陰影部分的面積各是多少個(gè)？（）個(gè)

（）個(gè)68（）個(gè)

（）個(gè)695．從下面的長方形中剪去一部分，與原來相比，剩余圖形的面積與周長有什么變化？提升點(diǎn)

用平移法解決面積與周長的問題面積減小，周長不變。6．給下面的3塊空地鋪上同樣大小的方磚，哪塊空地需要的方磚塊數(shù)最多？第①塊空地需要11塊方磚，第②塊空地需要10塊

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論