教師信息技術(shù)應(yīng)用能力20-30項(xiàng)微能力測(cè)評(píng)表及選擇表(一師一測(cè))附有答案_第1頁(yè)
教師信息技術(shù)應(yīng)用能力20-30項(xiàng)微能力測(cè)評(píng)表及選擇表(一師一測(cè))附有答案_第2頁(yè)
教師信息技術(shù)應(yīng)用能力20-30項(xiàng)微能力測(cè)評(píng)表及選擇表(一師一測(cè))附有答案_第3頁(yè)
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教師信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0——30項(xiàng)微能力測(cè)評(píng)表及選擇表(一師一測(cè))[復(fù)制]梨樹(shù)鎮(zhèn)鎮(zhèn)郊中心小學(xué)的各位老師,請(qǐng)抽出時(shí)間完成此表。填寫(xiě)此表前,請(qǐng)認(rèn)真閱讀《信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0》等相關(guān)文件。本次測(cè)評(píng)共有14道選擇題,(1-13題為多媒體教學(xué)環(huán)境)每題有5個(gè)選項(xiàng),請(qǐng)根據(jù)自己的真實(shí)情況進(jìn)行選擇;第14題為多選題,請(qǐng)選擇3-5項(xiàng)微能力作為自己提升的方向。1、A1技術(shù)支持的學(xué)情分析[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)2、A2數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)3、A3演示文稿設(shè)計(jì)與制作[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)4、A4數(shù)字教育資源管理[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)5、A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)6、A6技術(shù)支持的課堂講授解決問(wèn)題[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)7、A7技術(shù)支持的總結(jié)提升[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)8、A8技術(shù)支持的方法指導(dǎo)[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)9、A9學(xué)生信息道德培養(yǎng)[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)10、A10學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)11、A11評(píng)價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)12、A12評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的伴隨性采集[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)13、A13數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀[單選題]*○A、非常熟悉○B(yǎng)、熟悉○C、一般○D、會(huì)一點(diǎn)○E、不會(huì)14、請(qǐng)從下列30項(xiàng)微能力選項(xiàng)中,選擇3-5項(xiàng)作為自己信息技術(shù)應(yīng)用能力2.0提升的方向[多選題]*□A1.技術(shù)支持的學(xué)情分析□A2.數(shù)字教育資源獲取與評(píng)價(jià)□A3.演示文稿設(shè)計(jì)與制作□A4.數(shù)字教育資源管理□A5.技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入□A6.技術(shù)支持的課堂講授解決問(wèn)題□A7.技術(shù)支持的總結(jié)提升□A8.技術(shù)支持的方法指導(dǎo)□A9.學(xué)生信息道德培養(yǎng)□A10.學(xué)生信息安全意識(shí)培養(yǎng)□A11.評(píng)價(jià)量規(guī)設(shè)計(jì)與應(yīng)用□A12.評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)的伴隨性采集□A13.數(shù)據(jù)可視化呈現(xiàn)與解讀□B1.技術(shù)基礎(chǔ)支持的測(cè)驗(yàn)與練習(xí)□B2.微課程設(shè)計(jì)與制作□B3.探究型學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)□B4.技術(shù)支持的發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題□B5.學(xué)習(xí)小組組織與管理□B6.技術(shù)支持的展示交流□B7.家校交流與合作□B8.公平管理技術(shù)資源指導(dǎo)□B9.自評(píng)與互評(píng)活動(dòng)的組織□B10.檔案袋評(píng)價(jià)□C1.跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)□C2.創(chuàng)造真實(shí)學(xué)習(xí)情境□C3.

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