教學設(shè)計 Lesson10theU.K.教學設(shè)計

《TheU.K.》教學設(shè)計一、教學目標知識目標：句型:Hereis....單詞：here能力目標：能用簡單英語介紹英國的首都、國旗語言及名勝古跡。情感態(tài)度與價值觀：了解英國的基本情況。加深對英國的了解。培養(yǎng)學習英語的興趣和好奇心。二、教學重點：聽說認讀并運用詞匯：here教學難點：能介紹英國的基本情況，并用Hereis說話.教具準備：卡片、多媒體教學過程復舊引新A.談話我們上一單元學到的內(nèi)容，單詞卡片呈現(xiàn)所學單詞，指名兩個同學搶讀，讀得快、清晰的同學獲勝獲勝者獎勵小貼畫。（有趣的游戲，充分調(diào)動學生的積極性，營造輕松、歡快的學習環(huán)境。）B.Let’schant.拍手說唱，并就唱詞中的Beijing,Ottawa,Washington,D.C.,進行-------isthecapitalcityof-----------.練習。(說唱中復習舊知識，學生樂學，活躍氣氛,提高語言實踐能力）談話導入WetraveledtoChina,CanadaandtheU.S..Let’straveltheU.K..Let’slearnaboutthenewfriend.新授部分。1>出示圖片，問：ThisisthemapoftheU.K..WhatdoyouwanttoknowabouttheU.K.?指圖片說：HereisthemapoftheU.k..出示單詞卡here領(lǐng)讀，指名讀，引導學生用here說話。學生可能說：Hereismybook.Hereisadesk.讓學生明白在此處here和this意思相近，可以互換2>小組討論，指名說：What`sthecapitalcityoftheU.K.?WhatdotheyspeakintheU.K.?Doyouknowthefamousplace?(給學生合作學習、自住學習的機會，使學生在學習前三課的基礎(chǔ)上能抓住本單元所學的重點。同時加強了語言的應用能力。）3>聽錄音回答Whatcountryisthis?What`sthecapitalcityoftheU.K.?WhatdotheyspeakintheU.K.?Doyouknowthefamousplace?（提高學生聽的能力，養(yǎng)成好的聽音習慣）4>小組討論指名回答，生生對話S:Whatcountryisthis?S:It`stheU.K老師順勢出示單詞卡，U.K.,l領(lǐng)讀，請學生讀，請學生寫。（不同形式學單詞，記單詞，引起學生學習興趣）s:WhatdotheyspeakintheU.K.?S:English.s:WhatisthecapitalcityoftheU.K.?S:it`sLondon.s:Doyouknowwhichcountry’sflagthisis?（指著英國國旗。）S:TheU.K..s:It’stheU.K.’sflag.Whatcoloristheflag?S:It’sred,whiteandblue.5>展示圖片，圖文展示，據(jù)圖對話（圖文并茂，加深學生對本課知識的理解與記憶）6>再次播放錄音，學生跟讀。(聽音模仿說，有利于規(guī)范學生語言，鞏固學生知識，以聽促說，同樣能引起學生的興趣）7>自由讀，分角色讀，請學生站起來讀。（多種形式的讀，提高學生的語言運用能力）鞏固和延伸

Whatelsedoyouwanttoknow?1>展示英國風景圖片，了解英國的風土人情。（拓展學視野，了解英國風土人情，提高語言的應用能力）2>出示各國國旗圖，學生連線并用Hereistheflagofthe--------說話（復習舊知，鞏固新知）布置作業(yè)：

WritesomethingaboutEngland.5.板書設(shè)計