小學(xué)二年級家長會班主任發(fā)言稿8篇

第第頁小學(xué)二年級家長會班主任發(fā)言稿8篇學(xué)校二班級家長會班主任發(fā)言稿篇1

各位家長，上午好!

首先對大家從百忙中抽出時間參與我們的家長會表示強烈的歡送，對大家關(guān)心教育，支持學(xué)校工作的行動表示誠心的感謝!說實在的，孩子的教育始終都是我們特別關(guān)心的問題，把孩子培育成材也是我們家長和學(xué)校的共同責(zé)任，共同的愿望。孩子的每一點進步都會給我們帶來勝利的喜悅。下面，作為本班的班主任和語文教師我把本班的有關(guān)狀況向家長們做個匯報：

一、匯報班級工作

從開學(xué)到如今已經(jīng)有三周的時間了。通過這段時間的觀看與了解，我覺察了很多的問題。根據(jù)常理，二班級的同學(xué)相比一班級來講，不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上都應(yīng)當(dāng)是比擬好管理的孩子了。我想大局部的家長會覺得孩子都上二班級了，最終可以松口氣了，再也不用每天催著他們學(xué)習(xí)了。說實話我也是這樣想的，都上了一年了，孩子應(yīng)當(dāng)什么都知道的，我再也不會像一班級那么累了?？墒?，結(jié)果是，我錯了，我們大家都錯了。我們太高估這群孩子了。我們忘了他們終究還是個孩子。愛玩是他們的天性，兩個月的暑假讓我們的孩子玩瘋了，我們上學(xué)期辛辛苦苦培育起來的學(xué)習(xí)習(xí)慣全部被他們拋之腦后，家庭作業(yè)，課堂紀律，全部忘光了。再加上孩子進入二班級了，對學(xué)校環(huán)境和教師都比擬熟識，對每天的上課、下課、放學(xué)回家做作業(yè)等學(xué)習(xí)狀況也都比擬熟識，已經(jīng)沒有了一班級同學(xué)初來時的新奇感，有的孩子就會產(chǎn)生厭倦。由于以上緣由，開學(xué)的前一周我們沒有講新課，始終在進展入學(xué)教育，盼望他們能盡快地適應(yīng)學(xué)校生活。到今日為止大局部同學(xué)都已適應(yīng)了學(xué)校生活，可是仍有個別同學(xué)仍停留在暑假里，無法適應(yīng)學(xué)校生活。于是就消失了上課不用心聽課、做小動作，不主動思索，不完成作業(yè)。學(xué)習(xí)用品丟三落四等等不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣。萬事開頭難，假設(shè)我們對孩子的這些不良習(xí)慣不賜予關(guān)注，后果可想而知。孩子的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣詳細表現(xiàn)如下：

1、課堂表現(xiàn)

課堂教學(xué)很重要。只有課堂上留意力集中，仔細聽教師講課，課下才能很輕松地完成作業(yè)。許多在家不能完成作業(yè)的同學(xué)最主要的緣由就是上課無法做到仔細聽講。為此剛開學(xué)我就狠抓課堂紀律。實行各種方式來提高孩子的留意力。可是，仍有個別同學(xué)無法集中留意力聽講。大家都看到黑板上我寫的名字了吧。這些都是上課無法做到仔細聽講的同學(xué)。我當(dāng)時說的是誰到達三次需要家長伴隨上課，關(guān)心他改正壞習(xí)慣。已經(jīng)有兩位家長來過了。一位效果很好，如陰文慧，如今課堂紀律好多了。一位照舊上課我行我素。如劉奇?？赡苓@個〔方法〕不是很好，我也在思索有沒有更好的方法，假設(shè)大家更好的方法我們可以再探討?？傊康闹挥幸粋€讓孩子們能夠仔細聽課。目前上課用心聽講，課堂紀律比擬好的同學(xué)有：牛邵勛、魏文豪、鮑孝敬等同學(xué)。還有一些上課總是游離在課堂之外，經(jīng)常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學(xué)說“靜靜話”，根本不聽教師的講課，也不主動思索問題。惰性很強的同學(xué)。如董俊柯、牛啟森等。

2、作業(yè)方面

開學(xué)以來，我班家庭作業(yè)的完成狀況相當(dāng)?shù)夭槐ж摗？傆幸痪植客瑢W(xué)總是不能完成書面作業(yè)，不是少寫就是寫錯。這樣的狀況時有發(fā)生。作業(yè)完成不抱負的同學(xué)有：牛園、范智翔、牛啟森、侯雨函、牛瀟靜、劉奇、張瑤等。而且這次不能完成作業(yè)的同學(xué)里面什么程度的同學(xué)都有，有些是以前始終表現(xiàn)很可以的同學(xué)如：張瑤、侯雨函。這兩周我始終在實行〔措施〕來關(guān)心他們改掉作業(yè)不能完成的壞習(xí)慣，有些比以前好多了，有些還是我行我素。我盼望各位家長不要停留在問的階段，而是把孩子的作業(yè)檢查落實到作業(yè)本上。雖然他們不是一班級的學(xué)校生了，有肯定的學(xué)習(xí)自理力量，不需要你全程陪護了，但孩子愛玩的天性告知我們，他們的學(xué)習(xí)仍離不開家長最終的檢查把關(guān)。特殊是語文家庭作業(yè)，每天不光有書面作業(yè)，還有口頭作業(yè)。語文的學(xué)習(xí)不但要寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業(yè)的完成全靠家長。從學(xué)習(xí)第一篇課文起到如今幾乎每天都有背誦任務(wù)，各位家長問心自問，你的孩子回到家后背課文了嗎?估量背的不多吧，每天早上我提問背誦狀況全班只有三四個同學(xué)會背。你說讓我怎么辦?我總不能把孩子全部帶回我家去背吧。我們的孩子真的到了不管不行的時候了。所以你簡潔地問一句：作業(yè)寫好啦嗎?怎么能行呢?當(dāng)然，有些家長也很苦惱，孩子不知道什么作業(yè)，讓我怎么說呢，孩子都上二班級了，人家都能記住作業(yè)，他卻記不住，你說怪誰呢?不能由于孩子記不住作業(yè)就不寫吧，這不是個理由。他記不住想方設(shè)法讓他記住，沒有別的方法。總之，無論如何都應(yīng)讓他按時完成家庭作業(yè)。因此，我盼望各位家長對孩子的家庭作業(yè)賜予足夠的重視，特殊是教師布置的軟性的作業(yè)，熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字等等肯定要孩子按時完成。

所以，我懇請各位家長，肯定不要讓你的孩子由于看法的不端正而帶來將來的圓滿，端正他們的〔學(xué)習(xí)看法〕，就從仔細完成每一天的家庭作業(yè)開頭吧!

三、說一說語文以后的學(xué)習(xí)內(nèi)容與方向

二班級的語文教學(xué)主要是生字和課文。生字的教學(xué)除了寫還要多認、然后就是背課文。盼望家長伴侶一起幫他們完成。為了讓孩子們更好地完成家庭作業(yè)，我把每天布置的作業(yè)告知大家，讓大家心中有數(shù)，以便有針對性地進展輔導(dǎo)。其實有心的家長都知道，我們?nèi)缃竦淖鳂I(yè)大局部都是以前的老一套。每學(xué)一篇課文，回到家里，家庭作業(yè)本上寫兩課的生字，填這一課的練習(xí)冊和隨堂講解，另外就是背課文。每天都是如此，有些同學(xué)說作業(yè)多，多嗎?確定會多點，我們一班級就是這樣過的，二班級確定有區(qū)分，孩子大了我們要漸漸培育孩子的自學(xué)力量，所以又多了一個預(yù)習(xí)作業(yè)。請問各位家長您的孩子預(yù)習(xí)了嗎?這些作業(yè)根本上是固定的，很好把握。唯一雙休日的作業(yè)不是太固定，我每次都會抄在黑板上讓他們寫下來。另外以后可能還會讓孩子寫〔日記〕，抄詞語?？傊嗉壍淖鳂I(yè)比一班級的作業(yè)多這是確定的。你的孩子既然上了二班級，你就應(yīng)當(dāng)有這些心理預(yù)備。我不想每次都是由于家庭作業(yè)的事情和孩子們生氣。假設(shè)你的孩子無法適應(yīng)二班級的學(xué)習(xí)生活，總是不能按時完成作業(yè)，我建議你讓孩子留級。

四、對家長的幾點盼望

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任教師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否安康成長。我也有孩子，我特別理解做父母的心情。我們白天工作，晚上還要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有許多工作要做，確實特別辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能遺忘對孩子的教育和輔導(dǎo)啊。付出是有回報的，當(dāng)看到自己的孩子一點點地在長大，一點點地進步，我們內(nèi)心是多么地快樂、是多么滿意啊。

學(xué)校二班級家長會班主任發(fā)言稿篇2

敬重的各位家長：

您們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參與家長會，感謝你們長期以來對學(xué)校、對我們班工作的大力支持和關(guān)心。我們今日能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是盼望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，盼望家進步一步協(xié)作教師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成果!

第一方面：班級介紹

半個學(xué)期以來，整體看來，同學(xué)進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候留意力不集中，到如今根本能跟上教師的思路或者說能主動動腦，特殊是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增添了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也仔細了，作業(yè)完成也得又快又好，還有許多方面我就不一一舉例了。

其次方面：〔說說〕期中檢測。

當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成果，憂的是孩子的成果不抱負，其實這正是有關(guān)專家早就意料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)你看到孩子的成果時，不知你有沒有想過你為孩子在學(xué)習(xí)上付出了多少心血，當(dāng)然，如今的社會并不是一味地看分數(shù)，他們更關(guān)注的是孩子的力量，注意孩子的全面進展，教師的目標(biāo)也是一樣的。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。許多孩子分析力量推斷力量還有待加強。

第三方面：〔閱歷〕溝通

1.激發(fā)孩子的識字愛好。

如今有不少家長已經(jīng)覺察生字教學(xué)越來越難，如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感愛好，不僅是教師的責(zé)任，也是家長的責(zé)任。平常，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比方：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場，熟悉商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣，孩子識字的愛好可能會更濃。

2.關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

有的.家長總說孩子在家不愿讀書，反映的家長許多，我知道，如今都是獨生子女，都特別的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你確定不盼望這樣，所以我想告知你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有肯定的獎罰制度，培育孩子主動的、安康的成長。

這就是說，達不到某個標(biāo)準的時候，肯定要有所限制，要懲辦，這個懲辦肯定要剝奪他最喜愛的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他到達這個標(biāo)準之后，你就得嘉獎他最喜愛的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，漸漸地就習(xí)慣了。習(xí)慣培育的神秘，可以〔總結(jié)〕出一句話：培育好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

3.有些題目孩子不懂，家長要耐煩地解釋題目的意思，鼓舞孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告知他，我想只要你把題目解釋清晰，孩子是能夠自己解答的。我覺察成果不夠抱負的孩子，往往依靠性比擬強，不愿思索，課堂上要么等著教師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也確定很拖拉。家長要留意正確引導(dǎo)。

4.家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要仔細檢查，關(guān)心找問題，關(guān)心孩子弄懂，催促孩子訂正好，然后簽好字。

5、孩子動作慢，怎么辦。

首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多供給孩子熬煉的時機。

學(xué)校二班級家長會班主任發(fā)言稿篇3

敬重的各位家長伴侶們：

大家晚上好!今日，由于孩子們的緣分，我們走進了石罷學(xué)校，走進了三班級的教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參與這次家長會表示誠心的感謝!

召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長、家長與家長、家長與同學(xué)之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便教師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

一、學(xué)校工作匯報

眾所周知，李村鎮(zhèn)被劃為洛陽，洛陽市大力進展李村，李村的改變?nèi)招略庐?，看著四周快速建成的樓房和道路，大家就會感受到我們離城市越來越近了。形勢的改變給我們的孩子制造了很好的機遇，我們的教育理念和教育方法也在漸漸向城市靠攏。大家都覺得城市的孩子聰明、反響快、知道的多、會的多、大膽、自信、愛表現(xiàn)、干凈、有禮貌，我們的孩子漸漸也會跟他們一樣，有一個豐富多彩歡樂的童年。大家也能感覺到學(xué)校的改變，以前教師和家長都只注意孩子的成果，注意智力的培育和進展，而如今學(xué)校提倡的是全面進展，智商重要，情商也很重要。除了上課，學(xué)校在課外時間支配了很多豐富多彩的活動，如跳繩競賽、經(jīng)典誦讀、課間活動、其次課堂、書畫展覽、作業(yè)展覽、周末拉練、告辭小橡皮活動等，看著孩子們賽場上的努力與自信，聽著孩子們課間歡快的笑聲，我真的很欣慰。

二、班級工作匯報

我提出的帶班原那么是傾注真情，關(guān)愛每一個同學(xué)，關(guān)注詳情，注意個人習(xí)慣培育，我的目標(biāo)是讓每個孩子都安康歡樂的成長。有一句話，叫習(xí)慣確定性格，性格確定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，簡潔一句話，就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。我平常在同學(xué)考勤、聽講、坐姿、發(fā)言、衛(wèi)生、作業(yè)、書寫、閱讀、思索等習(xí)慣的培育方面特殊重視，由于我清晰學(xué)校是培育良好習(xí)慣的黃金時期，對孩子的一生有著深遠的影響。本學(xué)期本班在同學(xué)管理方面所做的工作和努力：1、成長之星展板、周周清展板、書畫展板2、我是班級小仆人活動3、圖書柜4、跳繩隊5、其次課堂

三、關(guān)于孩子

大家肯定都很關(guān)心孩子一天在校都干了點啥。學(xué)校7:30預(yù)備，全體師生7:30之前必需到校，值日生7:00到校(介紹上午上課狀況，包括課間)。上午1:40放學(xué)，飯后要求在家午休。下午2:10開門，2:30預(yù)備，制止提前到校。(下午狀況)同學(xué)課程開展很足，活動也多，別擔(dān)憂孩子會成為書呆子。詳細孩子們的狀況由于狀況不一，所以等會議完畢后我支配時間和家長單獨聊。

四、關(guān)于家長

1、介紹主題：家長好好學(xué)習(xí)，孩子每天向上。說明〔家庭教育〕的重要性。

討論說明，孩子的教育效果，60%取決于家庭，25%取決于社會，只有15%取決于學(xué)校。我說這些不是為了要把教育的重擔(dān)都推給家長，而是想讓家長們意識到自己對孩子的重要性。很簡單證明，一樣的教師、教室、課本、學(xué)習(xí)內(nèi)容，一樣的〔教學(xué)方法〕、一樣的學(xué)習(xí)時間，同學(xué)們狀況為何千差萬別。學(xué)校教育永久離不開正確的家庭教育，假設(shè)沒有良好、正確、合理的家庭教育相協(xié)作，再好的教師、再好的學(xué)校也不行能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。請大家切忌有同學(xué)到了學(xué)校就交給教師的錯誤觀念。

2、建立良好的親子關(guān)系

這種關(guān)系是孩子最早建立起來的人際關(guān)系。親子關(guān)系本身具有明顯的教育性和巨大的影響力。良好的親子關(guān)系應(yīng)當(dāng)是民主的、公平的、互相理解的、布滿親情的關(guān)系，這也需要家長作出努力。良好的親子關(guān)系應(yīng)建立在民主、公平、信任、敬重和愛的根底上。父母與孩子的關(guān)系應(yīng)當(dāng)既是教育者又是孩子的伴侶，與孩子間能做一些情感交融，使孩子感受到自己是家庭中一名成員，不僅受到父母和家人的關(guān)心和愛，而且受到敬重。建立了這樣的親子關(guān)系，孩子就有了比擬寬松良好的成長環(huán)境。一般來說，在這種環(huán)境中生活的孩子，心情就會平和、開心，有話情愿和父母說，會更懂道理，管教起來也更簡單，也更有利于孩子生動活潑、主動地得到進展。

要常常鼓舞孩子，不要吝嗇贊美之詞。我比擬注意培育孩子的自信念。我覺得自信是一種看法，要鼓舞孩子大膽地展現(xiàn)自己，敢于說出自己的觀點和看法或許孩子大多時候說得和做得不是最好的，但是這種勇于面對的精神難得珍貴，要準時賜予表揚，讓孩子覺得她的努力大人是看在眼里、放在心上的。久而久之，孩子有了自信之后，參加各項活動的主動性會大大提高。

囑咐孩子在校仔細聽教師講課，主動答復(fù)教師提出的問題。其實這一點我也很困惑，并始終在努力，我知道我的孩子在課堂上不是最踴躍的，她的答復(fù)也不是最睿智的，但是我不停地和孩子灌輸著一種主動的看法：不管你的想法是對是錯，只要向教師表達就可以了，這樣教師才能知道你始終在努力!

我認為家長平常在家指導(dǎo)孩子，主要是一種方法的指導(dǎo)，目的還是培育孩子的學(xué)習(xí)愛好。千萬別強迫孩子學(xué)習(xí)，作為家長，要做到細心，假設(shè)觀看到孩子在學(xué)習(xí)時心情不高或有厭煩心情，這時候我的做法是主動要求孩子先停下來，做自己喜愛做的事兒，或是主動陪她一起嬉戲或玩耍。愛玩是孩子的天性，我家姑娘是活潑又好動，這一點我從來不限制，我告知她玩可以，前提是你對教師今日講的課都聽明白了，也按時完成教師布置的作業(yè)了，那么你就可以玩，甚至我會應(yīng)孩子的要求和她一起玩。我告知她，學(xué)習(xí)的時候要留意力集中，玩呢就玩?zhèn)€痛快，千萬不能三心二意。這些對增添孩子的學(xué)習(xí)愛好都是有關(guān)心的，進而激發(fā)出其更大的自覺性。愛好是最好的教師，只有培育起孩子的學(xué)習(xí)愛好，才能讓孩子情愿學(xué)習(xí)，做到事半功倍。

放下咱們家長的架子，試著和孩子做伴侶。我覺得同樣一件事，假設(shè)用指令的語氣和商議?的口吻來表達，孩子承受起來或者是做起來確定會消失不一樣的效果。孩子的思想很敏銳也很脆弱，假設(shè)你一貫以家長自居，指令孩子做這做那，孩子或許會照你說的去做，但永久不會盡自己最大的努力。我常常告知孩子，或許有時候媽媽和你對待一件事情看法不全都，你可以說出你的想法，假設(shè)你的理由勸說了媽媽，媽媽完全可以承受你的建議更多的時候，我會以伴侶間的談天方式，不經(jīng)意地問起女兒在學(xué)校的學(xué)習(xí)狀況、和同學(xué)的交往狀況這時候，孩子往往會毫不掩飾或者說是口無遮攔地告知你，便于我們準時把握孩子的思想狀況及孩子在校的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、給家長的幾點建議

我信任為人父母的都想讓孩子好，可我們要怎么做呢?針對這個年齡階段孩子的特點，我對大家有這么幾點建議：

(1)身教大于言傳，用自己良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起相互監(jiān)視、勉勵，共同進步。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特殊是〔兒童〕，他們的思維具有形象化的特點，仿照性極強，仿照是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們仿照的主要目標(biāo)。家長的行為習(xí)慣、是非標(biāo)準、待人處事的看法、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。老實的家長才能培育出老實的孩子;出口就說臟話的家長，不行能培育出文明的孩子;自私自利的家長培育不出大公無私的孩子。

(2)優(yōu)化家庭環(huán)境，讓孩子擁有一個溫馨的家。

家庭環(huán)境是影響孩子身心安康最重要的因素，因此，家長要重視為孩子安康成長創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境。首先，家庭成員之間要互敬互愛，和諧相處，孩子生活在這樣的家庭中，自然會感到溫馨和美好。其次，家長要設(shè)法營造一個和諧的家庭氣氛，使家庭中常常布滿笑語和安康、美妙的情趣，如利用假日開展家庭消遣活動，利用雙休日全家人到大自然中去游玩等等。孩子生活在布滿快樂和諧的家庭中，身心就能安康成長。另外，學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力，做家長的有時就得做出犧牲。比方一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候，盡量不要看電視、玩〔麻將〕、打牌等嚴峻干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

(3)多觀看了解孩子，多陪陪孩子，多夸夸孩子。我提倡賞識教育，欣賞的力氣肯定不亞于甚至遠遠大于批判的力氣。和孩子成為伴侶，他會情愿跟你講許多事情。

(4)愛好特長

覺察培育孩子的愛好，甚至進展為他的特長，對孩子很重要。能培育孩子的自信念，還能讓他更喜愛生活。

(5)作業(yè)

常常催促檢查作業(yè)孩子的作業(yè)，讓孩子養(yǎng)成回家先做作業(yè)的習(xí)慣。關(guān)注孩子的作業(yè)完成狀況，書寫習(xí)慣，反映的學(xué)問問題，看是否改正等問題。

(6)閱讀

讀書可以豐富學(xué)問，提高修養(yǎng)。培育孩子的閱讀愛好和閱讀習(xí)慣對他的一生都很重要。起個表率，和孩子一起讀，和他一起感悟的情懷，和他一起體會書中闡述的道理。閑暇時，看些教育孩子的書籍，可以更加了解孩子，更加理解孩子，可以更科學(xué)的教育孩子。

(7)作息

早睡早起，并且以身作那么。學(xué)校有作息時間表，家里也可以制定一份，并且附上相應(yīng)的鼓勵制度，關(guān)心作息制度的順當(dāng)實施。晚上肯定要按時睡覺，不能一味地看電視或打電腦，不但保證不了睡眠時間，影響其次天的學(xué)習(xí)，還影響視力和身體發(fā)育。早上肯定要按時起床，并且吃早飯。中午在家補個覺，孩子們活動量很大。

(8)零花錢

掌握好孩子們的零花錢，我不提倡孩子拿太多零花錢，真的沒好處。

(9)平安

交通平安食物平安用電平安河道平安消防平安

(10)隨時與學(xué)校保持聯(lián)系，互通狀況，查找教育孩子的最好方法。電話號碼如有變動，請準時轉(zhuǎn)告。假設(shè)能常到學(xué)校查看，效果會更好。歡送家長來校溝通。

四、家長的看法和建議

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了許多心血和汗水，盡了最大的努力，也取得了許多成果，但我們的工作確定也存在不少問題，離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們盼望聽一聽各位家長對學(xué)校和班級管理等方面合理的看法和建議，盼望大家暢所欲言，談出自己的真實想法，以便我們以后更好的教育同學(xué)。

剛剛各位家長從多方面談了自己的想法，我們肯定虛心聽取你們的合理的看法和建議，百尺竿頭，更進一步，力爭把工作做的更好。我有信念三年后把這44個孩子都培育成人，在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍，我們有信念，有百分之一的盼望，我們也決不會放棄。

五、班主任與個別同學(xué)家進步行個別溝通

六、班主任宣布家長會完畢。

學(xué)校二班級家長會班主任發(fā)言稿篇4

敬重的各位家長，大家好!

感謝你們在百忙之中抽時間來參與今日的家長會，從各位家長到會的狀況可以看出，你們對孩子的教育特別重視，也特別感謝你們對學(xué)校和班級工作的大力支持與關(guān)心。我們今日能有時機坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步。我們這個班升入二班級后任課教師幾乎都發(fā)生了改變，所以，借這次家長會和家長們也相互熟悉一下。(〔自我介紹〕)

撫養(yǎng)和教育孩子是一項艱辛和富有樂趣的工作，看著孩子一每天地長大，一點點地進步，再辛苦再累我們內(nèi)心也是甜的也是喜悅的。所以我情愿和各位家長一起努力，讓我們的孩子更歡樂、更安康地去學(xué)習(xí)和生活。今日我們這次家長會的議題主要有以下幾個方面：一、班級介紹，二、溝通本學(xué)期的工作設(shè)想，三、了解孩子的在校表現(xiàn)，孩子的不良行為習(xí)慣及矯正，四、閱歷溝通。

一、下面我先介紹一下我班的根本狀況

我們班有同學(xué)44人，男生23人，女生21人。

1、品德方面：我應(yīng)當(dāng)很驕傲的說，我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的缺乏，但他們的德行都是好的。

2、學(xué)習(xí)方面：我們平常常說，十個指頭有長短，而同學(xué)與同學(xué)之間也是不一樣的，他們同樣存在著根底，智力，毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)出千差萬別。有些同學(xué)上課仔細聽講，主動發(fā)言，成果優(yōu)異。有些同學(xué)文雅內(nèi)向，上課雖仔細聽講，但，發(fā)言甚少，成果較為抱負，但，還有進步空間。有些同學(xué)上課不仔細，作業(yè)不完成，成果令人堪憂。上個學(xué)期，期末考試，平均分79.1，,成果差強人意。認真分析了試卷，緣由不外乎根底學(xué)問不扎實，審題不仔細，做題馬虎，應(yīng)付了事。但是，真正由于不會做而考的不好的同學(xué)其實并不是許多。大局部同學(xué)是不仔細做造成的。本學(xué)期開學(xué)至今，我們剛好教學(xué)完前面兩個單元，上周測試，平均分86.3分，略有進步，不及格的孩子人數(shù)削減了，還有一個孩子不及格?？嫉牟缓玫暮艽笠蛩厝耘f是馬虎造成的。下面我們要表揚在新學(xué)年中表現(xiàn)較優(yōu)秀的孩子。

(1)表揚學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。

(2)表揚上課仔細聽講的同學(xué)。

(3)表揚上課發(fā)言主動的同學(xué)。

(4)表揚書寫仔細的同學(xué)。

(5)表揚有進步的同學(xué)。

3、行為標(biāo)準上面。這點是讓我最頭疼的，我教了12年的書，也當(dāng)了12年的班主任，但是，這個班是最讓人頭疼的，表如今哪些方面呢?首先，或許是已經(jīng)養(yǎng)成了任憑想講話就講話的習(xí)慣，剛開學(xué)的時候，班級亂七八糟的，就連教師已經(jīng)到了班級，他們?nèi)耘f熟視無睹，連續(xù)講話。早讀午休，教師還沒到位，根本就是一個字“亂”。其次，值日生從來不知道要清掃衛(wèi)生。就算教師提示強調(diào)了，仍舊有偷跑，任憑亂掃的現(xiàn)象。針對這些問題，我花了很多的精力，時刻跟班，這管，那管。以至于，剛開頭有個孩子說，邱教師好兇啊!聽到這句話，我心里很不是味道。但是，令人欣慰的是，經(jīng)過一段時間的管理，班級面貌還是發(fā)生了很多改變，前幾天，學(xué)校少總還表揚我們班如今在二年段中是表現(xiàn)最好的一個。

二、接下來談?wù)劚緦W(xué)期的工作設(shè)想，以利于我和各位家長在孩子教育目標(biāo)上達成全都，取得最正確教育效果

1、讓每個孩子都有展現(xiàn)自己的時機，

從本期開頭，我將讓每個孩子都有展現(xiàn)自己的時機，讓每個孩子都有時機參加班級管理的隊伍。教師在班級的時間是有限的，只有孩子學(xué)會自我管理，班級才能更加井然有序。剛開頭可能有些孩子是不懂怎樣管理的，也不敢管理，所以目前這個階段，我先選擇了幾個比擬敢管也會管的孩子擔(dān)當(dāng)班干部，將來漸漸會讓大局部的孩子來參加班級管理。也盼望家長們能鼓舞自己的孩子勇于表現(xiàn)自己，主動參與班級活動及班級管理。

2、讓孩子學(xué)會自主學(xué)習(xí)

家長同志們可能對自主學(xué)習(xí)這個詞有點生疏，千百年來，我們的孩子不都是在校由教師教育，在家聽父母教育嗎?不錯，可是，時代不同了，我們的教育觀念也要跟著轉(zhuǎn)變，在這個學(xué)問激增的時代，要讓孩子將來在社會上更穩(wěn)的立足，僅僅把握肯定的學(xué)問是不夠的，必需讓學(xué)習(xí)伴隨終生。因此，孩子就必需學(xué)會自主學(xué)習(xí)。

那么作為家長，怎樣在家庭教育中培育孩子的自主學(xué)習(xí)力量?怎樣與教師在學(xué)校的教育形成合力，這也是我久久思索的一個問題，我們許多家長每天工作很忙，沒有更多的時間陪伴他、照看他、催促他，那么怎樣讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣呢?通過一段時間的實踐和調(diào)查，我個人認為有個方法可以試試，那就是讓孩子堅持做一件事，每天做，不停留。在不知不覺中向他們滲透一個人生道理，那就是：持之以恒，滴水成淵。

家長可以給孩子訂打算，每天學(xué)幾個詞語，或每天讀一篇短文，每天十道題等等，并讓孩子將這些成果每天記錄在一張紙上，貼在墻上。(這很關(guān)鍵，肯定要讓孩子看到自己的成果，他會大為驚異。哇，這么多呀!)或是將每天寫的積累的，用夾子整理在一起，等一段時間，他會看到他的成果。這樣堅持下來，就能潛移默化地告知孩子一個道理，日積月累，積少成多。不怕少，就怕堅持，堅持了就會有收獲。當(dāng)孩子有了收獲，取得了成果，他會認同這種做法，以后，自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣就養(yǎng)成了，不用再讓家長催了。這期中我們可以使用多種方法鼓舞孩子，如示意法、引導(dǎo)法等。孩子在此過程中，為了一個目標(biāo)去努力，去完成一個又一個小的目標(biāo)，最終成就了大的目標(biāo)。另外家長們也可以依據(jù)自己童年的一些往事，和一些親身實踐和自身感受，想一些好玩多樣的引導(dǎo)方式，來引導(dǎo)孩子培育自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

三、和各位家長溝通孩子的在校表現(xiàn)，針對孩子消失的不良行為習(xí)慣進展矯正。

美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說：“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種命運?！本褪钦f習(xí)慣是可以確定一個人的命運。我國有名的教育家葉圣陶先生也說過：“教育就是培育習(xí)慣”。習(xí)慣的好壞會影響人一生的命運，好習(xí)慣養(yǎng)成了將受益終生，反之，不良的習(xí)慣會貽害終生。

學(xué)校階段尤其是低班級階段，正是進展良好行為習(xí)慣培育的關(guān)鍵時期，許多孩子學(xué)習(xí)成果不穩(wěn)定，主要是沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣。對于90%的同學(xué)來說，學(xué)習(xí)的好壞，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信念、意志、習(xí)慣、愛好、性格這些非智力因素中，性格又占據(jù)著非常重要的位置。

事實正是如此，習(xí)慣對于一個人的影響是特別深遠的。13歲就成為中國科技高校高校生的周峰，在談到自己勝利的秘訣時總是說是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成就了自己。據(jù)說周峰有兩個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣。他熟悉漢字，記〔英語單詞〕，每天都是10個，即使是走親戚串門也從不連續(xù)。一年下來，3000多個漢字記住了，3000多個英語單詞也記住了。二是定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣。該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，該玩的時候玩，自覺性極強，不需要別人提示。好習(xí)慣使人不由自主地去學(xué)習(xí)、去工作，壞習(xí)慣使人不知不覺地拖拉、懶散。所以，對于處在習(xí)慣形成階段的學(xué)校生來說，培育他們的良好行為習(xí)慣至關(guān)重要。

升入二班級后，應(yīng)當(dāng)說每個孩子無論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀還是學(xué)習(xí)力量等方面都有了很大進步。但孩子終究是孩子，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制力量還很差，不行避開地會消失一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過一個多月的觀看和教育引導(dǎo)，我認為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面

1、個別同學(xué)時間觀念不強，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象。

2、自制力太差，表現(xiàn)為上課搞小動作，不留意聽講(游英豪、徐立揚、樂濤等)，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話(朱夢琪、翟夏晗、唐超瀾等)上課鬧著玩(徐立揚、劉雅豪)

3、學(xué)習(xí)不仔細，敷衍，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差，馬馬虎虎，錯誤較多(葉娜娜、陳陽洋、謝章華、游英豪、古李群、唐超瀾等)，作業(yè)書寫不標(biāo)準不工整(很多)且錯誤較多(很多)。以上主要是指家庭作業(yè)。

4、孩子動作慢(彭文昊、劉朝、王子等)

5、家庭作業(yè)不按時完成，等到其次天上學(xué)后再匆忙趕寫;不交作業(yè)，理由是忘了寫或丟到家里

6、做值日不主動，不主動，有時遺忘。

7、不愛運動，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不主動。

針對孩子消失的這些狀況，除了教師在學(xué)校里催促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子消失的狀況進展引導(dǎo)。

1、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，肯定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。去年，我雖然只教了一個來月，但也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我覺察真正到達每天都堅持檢查的家長不多，今年我們的孩子已經(jīng)到二班級了，不能再疏忽大意了，否那么孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了，所以今日我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后肯定要檢查，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否干凈，書寫是否工整標(biāo)準。雖然我們平常的作業(yè)不多，但關(guān)鍵是我們不能養(yǎng)成孩子的這種壞習(xí)慣。對于在作業(yè)中覺察的問題，假設(shè)家長們不能解決的，可以當(dāng)天，也可以其次天和我溝通都行。我們只要永久是一條心，為了孩子著想，我信任，孩子也就不會消失一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

我覺察孩子們只要是在學(xué)校當(dāng)場完成的作業(yè)，書寫根本都挺美麗，能按要求來做，但是，一旦是回家的家庭作業(yè)，書寫潦草，不標(biāo)準用尺，應(yīng)付了事的現(xiàn)象特別的普遍，這說明什么?這說明我們的孩子不是書寫質(zhì)量不好，而是看法不端正。有人監(jiān)視就仔細寫，沒人監(jiān)視就不仔細寫，所以才要求家長們你們肯定要監(jiān)視，檢查孩子們的作業(yè)，不仔細的，一律擦掉重新寫，要讓孩子知道，只有仔細寫作業(yè)，才不用一遍一遍的寫，讓他們知道仔細寫作業(yè)，就能節(jié)約時間，才能有時間出去玩。家長們，對于孩子們的作業(yè)，最根本的要求是工整，干凈，高效。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認仔細真，每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。

3、孩子動作慢，首先要分析緣由，是孩子不會做，還是懶得做。假設(shè)是不會做，就應(yīng)當(dāng)要輔導(dǎo);假設(shè)是懶得做，家長就更應(yīng)當(dāng)要監(jiān)視到位，沒做完，沒寫美麗，就堅決不能出去玩，不能看電視，甚至不能睡覺。還有我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了，而且還簡單出錯，還有的家長看孩子慢，就幫孩子做，這樣他永久也快不了。從慢到快確定要有個過程，家長不要太焦急，要多供給孩子熬煉的時機。

4、孩子作業(yè)不能自覺按時完成，可能是孩子依靠性過強，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候，孩子干脆就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了。這種狀況，說明咱們要轉(zhuǎn)變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題，千萬不要直接告知答案，要奇妙地啟發(fā)引導(dǎo)，留意培育孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙奈韬⒆樱嘤⒆幼鲎鳂I(yè)的信念，循序漸進地讓孩子養(yǎng)成完成作業(yè)的習(xí)慣。

5、不要讓孩子長時間看電視，晚睡覺。一是對眼睛不利，二是假設(shè)晚上看的時間太長，其次天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹。對孩子看電視的時間和內(nèi)容，家長要予以干預(yù)和引導(dǎo)。

6、培育孩子的勞動觀念，平常應(yīng)留意多讓孩子參與家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦。漸漸讓孩子學(xué)會生活自理。

7、要讓孩子學(xué)會愛。父母愛孩子天經(jīng)地義，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答，使孩子在報答的過程中，學(xué)會愛父母，愛他人，愛家庭，愛學(xué)校，愛祖國，培育孩子的安康心理，使他們成為具有憐憫心、愛心、良心等優(yōu)良心理品行的現(xiàn)代人。

8、身體是革命的本錢，家長要鼓舞孩子多運動，運動能使孩子身體強健有力，反響靈敏，動作協(xié)調(diào)，聰明，樂觀，促進良好品德和思維素養(yǎng)的進展。要鼓舞孩子堅持參與運動，這樣可使他保持旺盛的精力，消退疲憊，提高學(xué)習(xí)效率。同時家長和孩子一起參與運動，這樣可以增進親子關(guān)系，玩得更加快樂，有益于身心安康。

四、家長閱歷溝通，家校溝通

1、優(yōu)秀的孩子家長做閱歷介紹

2、與家長溝通教育中遇到的問題

(完畢總結(jié))為了孩子全面進展，安康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，在此我真誠地歡送各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥臓顩r，或反映一下在家里的狀況，以便我們準時針對你的孩子的特點綻開教育。我們情愿從一點一滴做起，請和我們一樣：無限信任孩子的潛力;永久不要對孩子絕望;決不吝嗇父母的表揚和鼓舞;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母?！?/p>

由于時間關(guān)系，今日講的內(nèi)容不能太多綻開，最終幾句話與大家共勉：

1、以高遠的目標(biāo)鼓勵孩子。

2、以嚴格的要求約束孩子。

3、以實際的行動支持孩子。

4、以平常的心態(tài)關(guān)愛孩子。

各位家長伴侶，孩子的教育工作是瑣碎的，繁重的，我們在工作中，難免也會消失疏忽或缺乏之處，懇請家長們批判指出，假設(shè)我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡送家長們能坦誠與我們溝通。假設(shè)我們在教育您的孩子時，有令您不滿足之處，請您準時與我們溝通，并賜予理解，您的理解是對我們工作的最大支持!感謝大家!盼望各位家長多提珍貴看法!

學(xué)校二班級家長會班主任發(fā)言稿篇5

敬重的家長：

下午好!

不知不覺咱們的孩子已經(jīng)讀二班級下期了，過了這學(xué)期，就要升入三班級了。信任許多家長都有感慨，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，孩子無論是學(xué)習(xí)上還是習(xí)慣上都有很大的進步，已經(jīng)從一個什么都不思索的無憂無慮的幼兒，成長為一名真正的學(xué)校生了。孩子的進步和家長的教育分不開，教師們的工作開展也和家長們的支持與協(xié)作分不開。在這里我既是代表孩子們也是代表我們?nèi)w教師，感謝你們。

今日的家長會有如下主要內(nèi)容：

一、上期期末考試狀況及分析

1、上期的試卷出錯最多的地方就是拼音，邊音和鼻音不分，平舌和翹舌不分，前鼻韻母和后鼻韻母不分，補充音節(jié)ei和ie，iu和ui也不分。其次就是做題馬虎，漏題現(xiàn)象嚴峻，不讀清晰題目或者拿著半截就開頭做題，所以造成了錯誤。其次是附加題看圖寫話，很多孩子看不懂圖畫，本期我們將加強看圖寫話和日記的寫作訓(xùn)練。

2、正確對待孩子的期末考試狀況，不要只重視孩子期末這一次考試，平常成果和平常的常規(guī)管理才是最重要的。在本期中將參加朗讀和書寫的考核。這樣評價孩子的成果更加的全面。

二、本期學(xué)習(xí)方面的要求

1、預(yù)習(xí)要求，見語文書孩子所記錄的要求。

2、書寫作業(yè)的要求，比擬家庭作業(yè)和課堂作業(yè)。本期盡量使用一個本子來完成作業(yè)，課堂本和家庭本都是一個，寫完一個再寫另外一個。家長要常?？匆幌潞⒆拥谋咀?。(展現(xiàn)優(yōu)秀孩子的本子)

3、聽寫、背書過關(guān)的要求。學(xué)完一個單元就要完成，盼望能主動完成，不要等我批判后，再完成。教師發(fā)了校訊通表揚或批判，家長都要依據(jù)狀況準時和孩子溝通。

4、閱讀要求。每天回家至少閱讀半個小時的課外書，書在班級上借。(展現(xiàn)孩子們借書的狀況。)

5、寫話要求，堅持每周一次日記，將一件事情說清晰，選擇的大事肯定要有意義，〔句子〕肯定要通順，根本的標(biāo)點符號要正確運用，不會寫的字先用拼音代替，寫完后再查字典寫上去。(自己預(yù)備一個周記本，是硬抄本。本期用不完下期再用，主要是便于保管。)好的日記、習(xí)作我們會發(fā)表在班級博客里面，原來打算每周辦一次班級報紙的，由于沒有班級經(jīng)費，也不允許收取，我們就發(fā)表在班級博客上，有條件的可以看一看，沒有的就不用。

6、家長對待孩子學(xué)習(xí)的看法問題。家長的看法會影響孩子的一生。要有主動競爭的看法，家長假設(shè)對孩子的學(xué)習(xí)都抱著無所謂的看法，那么你的孩子就會用這種看法學(xué)習(xí)。你的關(guān)注度確定孩子的成果凹凸。

三、習(xí)慣方面的要求

1、做作業(yè)不拖拉，做事不拖拉的好習(xí)慣。

2、做題細心的好習(xí)慣。均分96.5，可是一百分的只有5個，可見都是不夠細心。

3、孝敬父母的好品質(zhì)。在家要求孩子做一些家務(wù)，自己的事情自己做，體會父母的艱辛，特殊是我們許多家長夫妻雙方都在打工，可以把自己的艱辛和孩子講一講。

4、做事專注的好習(xí)慣，舉例：上課或做作業(yè)時畫畫、疊飛機、轉(zhuǎn)尺子、搞手、喝水、咬筆頭等壞習(xí)慣訂正。主要是一些男生，這里我就不再點名了，需要教育的孩子下午我們已經(jīng)留了下來，單獨溝通了。這個習(xí)慣很重要。

5、寫字、讀書姿態(tài)要隨時訂正。要求做到三個一，家長要常常提示，一旦堅持做的很好，準時表揚，穩(wěn)固成果。

6、等家長不要隨處亂跑，不能私自回家，放學(xué)時間是下午的3點20，盼望家長準時接，并且教育孩子文明等家長。還在等家長的孩子在我辦公室的門口等。

四、愛好特長培育

盼望家長要覺察孩子的特長，并支持培育，讓孩子堅持學(xué)習(xí)，不能半途而廢。如今評價孩子是全方面培育，只有學(xué)習(xí)拔尖的孩子也是不行的。

五、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育

1、用心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)力量較差，留意力不簡單集中，因此家長應(yīng)嚴格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要專心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子制造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做〔其它〕事情的好習(xí)慣。比方，呂柯弈、馮一佳、楊萬順等同學(xué)都能起到模范作用。

2、思索。父母對孩子不能解決的問題要實行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法，培育孩子思索的力量。上課愛思索、愛發(fā)言的孩子楊萬順、郭俊杰、王汪、孫印杰等。

3、仔細細致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一班級開頭，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、培育孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進展恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚，并能準時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5、背記詞語和課文。學(xué)校生〔記憶力〕好，有些東西會背了，可以終生不忘。家長在指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞語和課文。古詩和美麗的兒歌。

為了更好地標(biāo)準孩子們的行為習(xí)慣，我要求孩子早上不能遲到，來了以后總是自覺地拿出書包里的東西，每次做作業(yè)，總是拿出一支鉛筆、橡皮、尺。每次離開教室上其他課，總是把桌上收得干干凈凈，把下節(jié)課的書預(yù)備好，把椅子塞好。削減磨蹭的時機，根本做到有條有理。把這些詳細地要求落實下去的開頭，我曾經(jīng)擔(dān)憂孩子是否能做到的，事實證明孩子做得很棒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。

六、生活習(xí)慣的培育

培育孩子自覺遵守時間的習(xí)慣。如今孩子小，自制力差，玩起來沒完沒了，看電視就會遺忘一切。為解決這個問題，我們可以對孩子制訂了嚴格的時間表。如每天放學(xué)回家先做作業(yè)，作業(yè)完成后再看電視，晚上9：30按時睡覺，早上7：：0準時起床，7：30吃完飯后，利用上學(xué)前的15分鐘進展英語晨讀。

讓孩子自己能做的事自己做，大人的事幫著做。當(dāng)然也包括衛(wèi)生習(xí)慣，讓孩子堅持常常洗澡，勤洗頭，勤換衣褲鞋襪。

學(xué)校二班級家長會班主任發(fā)言稿篇6

各位敬重的家長!

大家好!

這已經(jīng)是我們第三次進展家長會了。首先，請允許我代表全部任課教師向各位家長的到來表示強烈的歡送和誠心的感謝。感謝你們對我們班同學(xué)的關(guān)心和愛惜，感謝你們對我們班級工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強教師與家長之間的聯(lián)系，互相溝通一下同學(xué)在校及在家的狀況，以便我們能夠準時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠主動參加到同學(xué)的教育管理中來。作為孩子的班主任，在溝通之前我想先以我個人的名義，向今日全部的家長表達我深深的謝意，感謝大家這一年多來對我工作的支持，對學(xué)校工作的支持。正由于有了你們這樣的支持，孩子們才有這么大的進步。借此時機呢，我就先把我個人的一些想法先來跟大家共享一下：

一、我的建議

1、用心致志。孩子入學(xué)之后，由于自學(xué)力量較差，留意力不簡單集中，因此家長應(yīng)嚴格要求并常常提示孩子在上課時，肯定要專心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子制造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學(xué)準時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

2、思索。父母對孩子不能解決的問題要實行誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思索問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告知他們解決問題的方法，培育孩子思索的力量。

3、仔細細致。孩子的作業(yè)肯定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而有不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等方面。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感，從一班級開頭，就應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。

4、培育孩子活潑的思維。不要以大人的目光來對待孩子的提問，要擅長增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點，對他們的提問進展恰當(dāng)?shù)墓奈枧c表揚，并能準時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發(fā)誘導(dǎo)，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。

5、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購置、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同商量書中的問題，并指導(dǎo)孩子做〔讀書筆記〕。低班級的孩子以仿照為主，記多了〔好詞好句〕，自然而然就會寫了。書就是翻開他們話匣子子好源泉，書看多了，自然就會寫會說了。

二、強調(diào)學(xué)校的作息時間

如今，學(xué)校特殊留意同學(xué)的平安狀況，由于學(xué)校前面是公路，車輛來來往往特別危急，所以校長特殊強調(diào)同學(xué)早上7：30分左右才可以到校，不得在校門口的公路上逗留。下午4：15放學(xué)。盼望家長共同留意同學(xué)的作息時間。

做到有事先請假，以便教師隨時知道同學(xué)的狀況。如今已有家校通，盼望家長假設(shè)同學(xué)有事能準時聯(lián)系。

三、加強聯(lián)系

孩子要安康成長，光靠學(xué)校教育確定是不夠的，家校結(jié)合才能使孩子不斷進步，你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的狀況，或反映一下在家里的狀況，以便我們針對你的孩子的特點綻開教育。我們之間的溝通是特別重要的。我們在工作中，難免也會消失疏忽或缺乏之處，盼望大家準時、當(dāng)面對我指出，我們確定會有那么改之，無那么加勉。在班級教育過程中，我們會盡全部的力氣，盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任教師，教育孩子是一門科學(xué)，孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹，這期間難免會長出一些多余的樹杈，我們就要準時把這些樹杈修剪掉，使他們長成參天大樹。各位家長，你們的孩子需要我們教育，我們的同學(xué)也需要您的呵護。

學(xué)校和家庭和諧協(xié)作才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才，為了我們的同學(xué)，為了你們的孩子，讓我們合作開心!

學(xué)校二班級家長會班主任發(fā)言稿篇7

各位家長：

大家晚上好!

成果只能說明過去，這里我就不多說了，特別感謝大家對我工作的理解與支持!盼望今后我還盼望大家一如既往的支持與理解。

今日我主要說以下五件事情：

一、提示孩子專心聽課

上課用心聽講”是學(xué)好學(xué)問的最最重要的根本保證!這也是許多同學(xué)普遍存在的問題，要特殊予以重視!

二、提示孩子帶學(xué)具

每次講新課前，我都要進展預(yù)習(xí)作業(yè)的布置，在預(yù)習(xí)時，有用到學(xué)具的時候，肯定要提示孩子留意帶學(xué)具。近段時間學(xué)的千以內(nèi)數(shù)的熟悉，每天要用到計數(shù)器，但是個別同學(xué)總是不帶，作業(yè)中一再強調(diào)，邊撥計數(shù)器邊寫作業(yè)，在學(xué)校有教師的監(jiān)管，都不帶，我不知道在家孩子孩子終究操作沒有?大家都知道眼過百遍不如手過一遍的道理吧，盼望這種現(xiàn)象不要在消失在您孩子的身上。

三、提示孩子留意練習(xí)本作業(yè)的書寫

練習(xí)本的書寫肯定要同作業(yè)本、考卷一樣書寫，認仔細真、一絲不茍，從嚴要求，把平常的學(xué)習(xí)當(dāng)做考試，根據(jù)教師要求的格式去寫，這兩天讀寫千以內(nèi)的數(shù)，在學(xué)校我要求把數(shù)先抄出來再寫上讀作或?qū)懽?，最終才讀出或?qū)懗鲞@個數(shù)來，有局部同學(xué)直接讀寫，并且書寫太亂，盼望家長依據(jù)孩子的作業(yè)狀況對號入座，改掉壞毛病，養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)來每天練習(xí)本上始終保持仔細書寫的有：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__這些同學(xué)。

四、正確對待孩子每次的單元測試

AB卷原來就是不是我批的內(nèi)容，我為了能更好的了解同學(xué)學(xué)問把握上的缺乏，我批了，并且每次我都記錄著孩子們的成果，我每次把孩子的考卷反響回去后盼望家長不能只看等級和分數(shù)，不要打罵孩子，要認仔細真的分析孩子出錯的緣由，并仔細讓孩子訂正。同類題出在A4紙上，不要出在改錯本上，由于我還要批的。去年以前孩子小，每次我都要求家長把錯誤緣由講給孩子聽，今年不同了，隨著孩子年齡的增長，學(xué)問的增多，表達力量的增添，我逐步讓孩子把錯誤緣由講給家長聽，并要求家長針對孩子消失的錯誤提點對孩子的盼望和鼓舞，所以始終以來每次考卷我都要求家長簽看法，盼望家長重視起來，開學(xué)來測試了一次，大局部家長還是很支持我的工作的，能很負責(zé)的簽上看法，只有一小局部家長沒簽