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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書(shū)寫(xiě)1、仔細(xì)讀拼音,根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出漢字。
越是接近xuányá(
),大家就越是感到y(tǒng)ōulǜ(
):這么xiǎnyào(
)的地形,這么長(zhǎng)的jùlí(
)要bàofā(
)出多大的能量,才能夠沖上去抓住那個(gè)小偷??!可意外的是當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)那個(gè)小偷時(shí),他正jǔsàng(
)地躺在地上shēnyín(
)呢。原來(lái),這個(gè)倒霉的家伙被毒蛇咬了,只能束手就擒。二、選擇題2、下列詞語(yǔ)字音、字完全正確的一項(xiàng)(
)A.綻(zhàn)放
柵(zhà)欄
攪絆
見(jiàn)微知著B(niǎo).炊(cuī)煙
花蕾(l?i)
脆弱
死得其所C.處(ch?)境
兩頰(jiá)
出版
聚精匯神D.分(fèn)外
湯匙(chí)
堅(jiān)硬
淺笑盈盈3、下列各項(xiàng)中成語(yǔ)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(
)A.他處心積慮的努力工作得來(lái)的卻是大家的一票否決,這對(duì)他實(shí)在是一個(gè)不小的打擊。B.動(dòng)物園里有潔白優(yōu)美的天鵝,威風(fēng)凜凜的老虎,調(diào)皮可愛(ài)的猴子,栩栩如生的孔雀。C.翹首西望,蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。D.花園里,花兒爭(zhēng)奇斗艷,蝴蝶輕飛曼舞,鳥(niǎo)兒歡快唱歌,一片生機(jī)盎然的景象。4、下列的詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是()A.柔美酒脫境界回味B.衣裳彩虹飛弛別出心栽C.舉杯起原宅院印像D.草原線條馬蹄眺望5、下列關(guān)于課文內(nèi)容說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(
)A.在《丁香結(jié)》一文中,丁香結(jié)象征了生活中解不開(kāi)的愁怨。B.《只有一個(gè)地球》主要贊美了地球的美麗壯觀,以及它對(duì)人類(lèi)如母親般的無(wú)私奉獻(xiàn)。C.從“伯牙鼓琴”這則故事中,引申出的一個(gè)成語(yǔ)是“高山流水”。D.《宇宙生命之謎》是一篇科學(xué)小品文,向我們介紹了科學(xué)家們對(duì)“地球之外的太空中是否有生命存在”這一問(wèn)題的探索。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、比一比,組詞語(yǔ)。
廚(
)稻(
)胯(
)挎(
)
櫥(
)滔(
)跨(
)垮(
)
鄭(
)賊(
)正(
)賤(
)7、按原文填空。
(1)______________,近山識(shí)鳥(niǎo)音。
(2)樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,______________。
(3)______________,天才在于積累。
(4)粉骨碎身渾不怕,______________。
(5)______________,寒食東風(fēng)御柳斜。8、將下列句子改為陳述句
①海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
_____________________________
②我們遇到困難,怎么能退縮呢?
__________________________
③說(shuō)出的話難道可以不算數(shù)?
__________________________9、課內(nèi)閱讀。五位戰(zhàn)士勝利地完成了掩護(hù)任務(wù),準(zhǔn)備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路:一條通往主力轉(zhuǎn)移的方向,走這條路可以很快追上連隊(duì),可是敵人緊跟在身后;另一條通向狼牙山的頂峰棋盤(pán)陀,那兒三面都是懸崖絕壁。走哪條路呢?為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊(duì)主力,班長(zhǎng)馬寶玉斬釘截鐵地說(shuō)了一聲:“走!”帶頭向棋盤(pán)陀走去。戰(zhàn)士們熱血沸騰,緊跟在班長(zhǎng)后面。他們知道班長(zhǎng)要把敵人引上絕路。五位壯士一面向頂峰攀登,一面依托大樹(shù)和巖石向敵人射擊。山路上又留下了許多具敵人的尸體。到了狼牙山峰頂,五位壯士居高臨下,繼續(xù)向緊跟在身后的敵人射擊。不少敵人墜落山澗,粉身碎骨。班長(zhǎng)馬寶玉負(fù)傷了,子彈都打完了,只有胡福才手里還剩下一顆手榴彈。他剛要擰開(kāi)蓋子,馬寶玉搶前一步,奪過(guò)手榴彈插在腰間,猛地舉起一塊大石頭,大聲喊道:“同志們!用石頭砸!”頓時(shí),石頭像雹子一樣,帶著五位壯士的決心,帶著中國(guó)人民的仇恨,向敵人頭上砸去。山坡上傳來(lái)一陣嘰里呱啦的叫聲,敵人紛紛滾落深谷。又一群敵人撲上來(lái)了。馬寶玉嗖的一聲拔出手榴彈,擰開(kāi)蓋子,用盡全身氣力扔向敵人。隨著一聲巨響,手榴彈在敵群中開(kāi)了花。五位壯士屹立在狼牙山頂峰,眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人,臉上露出勝利的喜悅。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說(shuō):“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”說(shuō)罷,他把那支從敵人手里奪來(lái)的槍砸碎了,然后走到懸崖邊上,像每次發(fā)起沖鋒一樣,第一個(gè)縱身跳下深谷。戰(zhàn)士們也昂首挺胸,相繼從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們壯烈豪邁的口號(hào)聲:“打倒日本帝國(guó)主義!”“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲!”這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音!這聲音驚天動(dòng)地,氣壯山河!1.這幾段話中,主要運(yùn)用到的描寫(xiě)方法是(
)A.動(dòng)作語(yǔ)言心理B.動(dòng)作語(yǔ)言神態(tài)C.外貌動(dòng)作語(yǔ)言D.語(yǔ)言神態(tài)心理2.文中加點(diǎn)的“屹立”能否換成“站立”,為什么?下列說(shuō)法正確的是(
)A.能。因?yàn)椤耙倭ⅰ钡囊馑己汀罢玖ⅰ币粯?。B.不能?!耙倭ⅰ北磉_(dá)了五壯士堅(jiān)毅的品格,更表達(dá)了五位壯士視死如歸的決心?!罢玖ⅰ眲t無(wú)法體現(xiàn)當(dāng)時(shí)五壯士的心情。C.能。因?yàn)檫@兩個(gè)詞都能表達(dá)出五壯士堅(jiān)毅的品格,表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的心情。D.不能?!罢玖ⅰ笔菃渭兊卣局w現(xiàn)不出五壯士當(dāng)時(shí)的心情。3.文中“這聲音”指的是什么?體現(xiàn)了五壯士怎樣的情感?下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(
)A.“這聲音”一方面指的是“打倒日本帝國(guó)主義”,另一方面指的是“中國(guó)共產(chǎn)黨萬(wàn)歲”。B.“這聲音”喊出了中華民族的心聲。C.“這聲音”是指“同志們,我們的任務(wù)勝利完成了!”體現(xiàn)了完成任務(wù)后壯士們心情的激越。D.“這聲音”體現(xiàn)的是壯士對(duì)帝國(guó)主義的仇恨,對(duì)黨和人民的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。10、閱讀。雷鋒同志入伍后,更是想國(guó)家所想,急人民所急。雷鋒在1960年8月20日的日記中這樣寫(xiě)道:“望花區(qū)成立了一個(gè)人民公社,我把平時(shí)節(jié)約下來(lái)的100元錢(qián),支援了他們;遼陽(yáng)市遭受了洪水的災(zāi)害,我把省吃?xún)€用積存的100元錢(qián)寄給了遼陽(yáng)災(zāi)區(qū)人民。有些人說(shuō)我是‘傻子’,是不對(duì)的。我要做一個(gè)有利于人民、有利于國(guó)家的人。如果說(shuō)這是‘傻子’,那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的。革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’。我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼,我一心向著黨,向著社會(huì)主義,向著共產(chǎn)主義。”1.給這個(gè)故事加一個(gè)小標(biāo)題:_________________
2.(1)“有些人說(shuō)我是‘傻子’,是不對(duì)的?!边@些人說(shuō)的“傻子”指的是什么樣的人?
_____________________________________
(2)“如果說(shuō)這是‘傻子’,那我是甘心愿意做這樣的‘傻子’的?!甭?lián)系上文說(shuō)一說(shuō),雷鋒是怎樣做“傻子”的?
____________________________________
(3)“革命需要這樣的‘傻子’,建設(shè)也需要這樣的‘傻子’”這句話中的“傻子”指的是怎樣的人?
____________________________________
3.讀段落,聯(lián)系全文,你體會(huì)到了雷鋒怎樣的精神?
____________________________________11、口語(yǔ)交際。
疫情期間,爸爸外出回家后沒(méi)有及時(shí)洗手,你會(huì)如何勸告他呢?
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