岳陽中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析4

岳陽中學(xué)教師招聘2022年考試真題及答案解析【word版】1：“父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法履行對未成年人的監(jiān)護(hù)職責(zé)和撫養(yǎng)義務(wù)，不得虐待、遺棄未成年人；不得卑視女性未成年人或者有殘疾的未成年人；禁止溺嬰、棄嬰?！边@一條文規(guī)定出自（）。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國未成年人愛護(hù)法》

B、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

C、《中華人民共和國教育法》

D、《中華人民共和國婚姻法》

2：人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)分是（）。

單項選擇題：

A、活動性

B、目的性

C、實踐性

D、預(yù)期性

3：提出心理社會進(jìn)展階段理論的心理學(xué)家是（）

單項選擇題：

A、皮亞杰

B、桑代克

C、埃里克森

D、維果斯基

4：教學(xué)與智育的關(guān)系是（）。

多項選擇題

A、有所聯(lián)系、有所區(qū)分

B、教學(xué)包含了全部的智育活動

C、智育是教學(xué)活動所要達(dá)到的目的之一

D、在肯定程度上，教學(xué)等同于德育

E、智育主要通過教學(xué)來實施

5：“曉之以理，動之以情，持之以恒，導(dǎo)之以行”符合（）規(guī)律。

單項選擇題：

A、智育過程

B、德育過程

C、心理詢問

D、教育同學(xué)

6：下列有關(guān)文學(xué)常識的表述不正確的一項是（）

單項選擇題：

A、兩人以同一題目命名的作品，古代有蘇洵蘇轍父子的《六國論》，現(xiàn)代有朱自清、俞平伯的《槳聲燈影里的秦淮河》

B、劇本《虎符》、詩歌《團(tuán)泊洼的秋天》、長篇傳記《把一切獻(xiàn)給黨》的分別是郭沫若、郭小川、吳運(yùn)鐸

C、解放區(qū)文學(xué)有張?zhí)煲淼男≌f《華威先生》，丁玲的小說《太陽照在桑干河上》，賀敬之、丁毅的劇本《白毛女》

D、“山藥蛋派”作家趙樹理的小說有《小二黑結(jié)婚》《三千里江山》；“荷花淀派”作家孫犁的小說有《荷花淀》《山鄉(xiāng)巨變》

7：單項選擇題：制度化教育的標(biāo)志是（）。

單項選擇題：

A、教育實體

B、學(xué)校

C、學(xué)校教育系統(tǒng)

D、終身教育

8：老師職業(yè)角色的形成可分為哪幾個階段?（）

多項選擇題

A、角色認(rèn)知

B、角色認(rèn)同

C、角色信念的形成

D、角色仿照

E、角色內(nèi)化

9：中國當(dāng)代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是在（）中。

單項選擇題：

A、《中華人民共和國教育法》

B、《中華人民共和國憲法》

C、《中華人民共和國義務(wù)教育法》

D、《中華人民共和國老師法》

10：奧蘇貝爾認(rèn)為同學(xué)學(xué)習(xí)的主要形式是（）

單項選擇題：

A、有意義接受學(xué)習(xí)

B、無意義接受學(xué)習(xí)

C、發(fā)覺學(xué)習(xí)

D、接受學(xué)習(xí)

11：中學(xué)校素養(yǎng)教育的內(nèi)容是基礎(chǔ)學(xué)問、基本技能、基本觀點、基本行為規(guī)范、基本學(xué)習(xí)生活力量等方面的教育，是為人的生存與進(jìn)展增加潛力的教育。這體現(xiàn)出素養(yǎng)教育的哪一特征（）

單項選擇題：

A、全體性

B、基礎(chǔ)性

C、開放性

D、全面性

12：課堂上有兩個同學(xué)正在交頭接耳，這時，老師可以實行（）的處理方法最為相宜。

單項選擇題：

A、言語提示

B、非言語示意

C、有意忽視

D、臨時隔離

13：說課過程的中心環(huán)節(jié)是（）

單項選擇題：

A、說課預(yù)備

B、說課設(shè)計

C、說課實施

D、說課反思

14：一個10歲的兒童能夠通過9歲組的全部項目和10歲組的一半項目，根據(jù)比率智商計算，他的智商是（）。

單項選擇題：

A、90

B、95

C、1OO

D、105

15：（）凡遵守憲法和法律，喜愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具有老師法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家老師資格考試合格，有教育教學(xué)力量，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得老師資格。

單項選擇題：

A、中國公民

B、世界公民

C、華僑

D、華人

16：教育學(xué)成為一門獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志性著作是（）

單項選擇題：

A、《大教學(xué)論》

B、《一般教育學(xué)》

C、《民本主義與教育》

D、《教育漫畫》

17：良好的家庭教育的基本條件包括（）

多項選擇題

A、父母的表率作用

B、正確的教育觀點和方法

C、民主和諧的家庭氣氛

D、父母的文化修養(yǎng)

E、父母的職業(yè)類別

18：在認(rèn)知的教學(xué)目標(biāo)分類中，把認(rèn)知教學(xué)目標(biāo)分為學(xué)問、理解、應(yīng)用、分析、統(tǒng)合、評審六項的是（）

單項選擇題：

A、布魯姆

B、柯拉斯沃

C、齊勒

D、泰勒

19：世界上第一本終身教育專著是（）。

單項選擇題：

A、《終身教育》

B、《論終身教育》

C、《終身教育導(dǎo)論》

D、《終身教育——21世紀(jì)的教育改革》

20：（）階段的動作具有高度的敏捷性、穩(wěn)定性和精確?????性。

單項選擇題：

A、原型內(nèi)化

B、操作定向

C、操作嫻熟

D、操作仿照

21：學(xué)校運(yùn)動會上，胡某等幾位同學(xué)隨裁判老師進(jìn)入鉛球投擲區(qū)丈量結(jié)果，在他們還未撤出投擲區(qū)時，參賽同學(xué)趙某投出的球砸中了胡某，致其肩受傷，對胡某所受損害應(yīng)擔(dān)當(dāng)主要賠償責(zé)任的主體是（）。

單項選擇題：

A、學(xué)校

B、裁判老師

C、趙某的法定監(jiān)護(hù)人

D、裁判老師和趙某的法定監(jiān)護(hù)人

22：人們常說的耄耋之年是指（）。

單項選擇題：

A、六十歲

B、七十歲

C、八九十歲

D、百歲

23：老師把實物、教具展現(xiàn)給同學(xué)看，或者向同學(xué)作示范性試驗，使同學(xué)通過直觀感知，從而獲得學(xué)問、進(jìn)展力量的方法，叫做（）

單項選擇題：

A、觀看法

B、試驗法

C、演示法

D、練習(xí)法

24：教學(xué)活動中老師與同學(xué)為實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)所采納的社會結(jié)合方式是（）。

單項選擇題：

A、教學(xué)組織形式

B、教學(xué)模式

C、教學(xué)方法

D、教學(xué)策略

25：在心理學(xué)中，最早明確強(qiáng)調(diào)內(nèi)部心理結(jié)構(gòu)并以此來解釋學(xué)習(xí)過程的心理流派是（）

單項選擇題：

A、行為主義

B、精神分析

C、格式塔學(xué)派

D、認(rèn)知心理學(xué)

26：人際排斥的特征表現(xiàn)為認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和（）。

單項選擇題：

A、行為對抗

B、不團(tuán)結(jié)，不信任

C、拉幫結(jié)伙

D、相互犯難

27：教育心理學(xué)討論的基本原則有（）

多項選擇題

A、客觀性原則

B、系統(tǒng)性原則

C、整體性原則

D、教育性原則

E、理論聯(lián)系實際的原則

28：體育方面的球類、體操、田徑屬于（）。

單項選擇題：

A、識記技能

B、心智技能

C、操作技能

D、認(rèn)知技能

29：同學(xué)成果存放在電子表格中，在Word中生成同學(xué)個人成果單應(yīng)使用（）方法。

單項選擇題：

A、逐個復(fù)制到Word中

B、插入對象

C、郵件合并

D、插入文件

30：1989年ll月20日聯(lián)合國大會通過了旨在體現(xiàn)同學(xué)的身份和法律地位的公約。這個公約叫做（）

單項選擇題：

A、《同學(xué)權(quán)利公約》

B、《同學(xué)愛護(hù)公約》

C、《兒童權(quán)利公約》

D、《兒童愛護(hù)公約》

31：在人類歷史上，有什么樣的社會形態(tài)便有什么社會性質(zhì)的教育，體現(xiàn)了教育的（）

單項選擇題：

A、本質(zhì)屬性

B、永恒性

C、歷史性

D、階級性

32：實質(zhì)教育論認(rèn)為學(xué)校的重要任務(wù)是（）

單項選擇題：

A、進(jìn)展智力

B、培育力量

C、傳授學(xué)問

D、進(jìn)展共性

33：（）年，教育部印發(fā)了《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》的通知，大力推動基礎(chǔ)教育課程改革，調(diào)整和改革基礎(chǔ)教育的課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容，構(gòu)建符合素養(yǎng)教育要求的新的基礎(chǔ)教育課程體系。

單項選擇題：

A、1999

B、2022

C、2022

D、2022

34：人們常說：“教學(xué)有法，而無定法”，這句話反映了老師應(yīng)具備的素養(yǎng)是（）

單項選擇題：

A、良好的語言表達(dá)力量

B、較強(qiáng)的組織管理力量

C、制造力量

D、觀看力量

35：老師的專業(yè)情操是老師個體對自我從事教學(xué)工作的感受、接納和確定的心理傾向。（）

推斷題

對

錯

36：學(xué)習(xí)策略中的元認(rèn)知策略，包括方案策略，監(jiān)視策略和（）

單項選擇題：

A、調(diào)整策略

B、精細(xì)加工策略

C、組織實施策略

D、價值性

37：被稱為“美洲的古希臘”的是（）

單項選擇題：

A、墨西哥

B、瑪雅

C、安第斯

D、亞特蘭蒂斯

38：有人經(jīng)常沒有理由地一遍又一遍地做出某一行為或某一系列行為，這屬于（）。

單項選擇題：

A、廣泛性焦慮障礙

B、強(qiáng)迫癥

C、創(chuàng)傷后應(yīng)激癥

D、恐慌障礙

39：高中生的倫理道德的進(jìn)展具有（）。

單項選擇題：

A、分化性

B、半成熟性

C、成熟性

D、動蕩性

40：老師職業(yè)道德的核心是（）。

單項選擇題：

A、喜愛同學(xué)

B、喜愛教育事業(yè)

C、喜愛勞動

D、不斷提高自身修養(yǎng)

41：提出“白板說”的是（）。

單項選擇題：

A、華生

B、洛克

C、盧梭

D、格塞爾

42：“億昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室”和“孤獨(dú)?????天寶后，園廬但蒿藜”是唐代一位聞名詩人的詩句。這位詩人最有可能是（）。

單項選擇題：

A、陳子昂

B、孟浩然

C、杜甫

D、杜牧

43：（）是直接打算教育目的的因素。

單項選擇題：

A、生產(chǎn)力

B、政治制度

C、科學(xué)技術(shù)

D、文化

44：已知條件與要達(dá)到的目標(biāo)都比較模糊，問題情境不明確、各種影響因素不確定，不易找出解答線索的問題稱為)。

單項選擇題：

A、有序問題

B、無序問題

C、有結(jié)構(gòu)問題

D、無結(jié)構(gòu)問題

45：教學(xué)效果是評價選用教學(xué)方法好壞的一個重要方面。（）

推斷題

對

錯

46：教學(xué)過程中，同學(xué)熟悉的特別性表現(xiàn)在（）方面。

多項選擇題

A、熟悉的間接性

B、熟悉的交往性

C、熟悉的目的性

D、熟悉的有效性

E、熟悉的教育性

47：下列哪些不是1993年通過的《中華人民共和國老師法》規(guī)定的老師的義務(wù)?（）

單項選擇題：

A、按時獲得薪水和酬勞

B、遵守憲法、法律和職業(yè)道德，為人師表

C、貫徹國家的教育方針，遵守規(guī)章制度，執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)方案，履行老師聘約，完成教育教學(xué)工作任務(wù)

D、不斷提高思想政治覺悟和教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平

48：1868年，俄國教育家烏申斯基出版了（），對當(dāng)時的心理學(xué)進(jìn)展成果進(jìn)行了總結(jié)，因此，烏申斯基被稱為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。

單項選擇題：

A、《大教學(xué)論》

B、《人是教育的對象》

C、《教育心理學(xué)》

D、《教育心理大綱》

49：形式運(yùn)算階段的兒童，其思維特征是（）。

單項選擇題：

A、單維思維

B、多維思維

C、思維的木可逆性

D、以命題形式進(jìn)行

50：依法治教的重點是（）

單項選擇題：

A、教育法學(xué)的教育和討論

B、教育法律的遵守

C、各個教育部門根據(jù)法定的權(quán)利和義務(wù)的要求來治理教育，依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參加教育活動

D、教育立法

51：與求異思維關(guān)系最為親密的是（）

單項選擇題：

A、形象思維

B、聚合思維

C、發(fā)散思維

D、抽象思維

52：學(xué)校階段品德進(jìn)展具有__________

單項選擇題：

A、動蕩性

B、平穩(wěn)性

C、過渡性

D、適應(yīng)性

53：當(dāng)一個人熟識了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能，這種現(xiàn)象叫做（）。

單項選擇題：

A、集中思維

B、負(fù)遷移

C、功能固著

D、前攝抑制

54：個體心理進(jìn)展的速度可以有個別差異，但進(jìn)展是不行逆的，也不行逾越。（）

推斷題

對

錯

55：教學(xué)工作的基礎(chǔ)是（）。

單項選擇題：

A、備課

B、上課

C、課外輔導(dǎo)

D、作業(yè)的布置與批改

56：老師為履行職責(zé)所必需的基本權(quán)利為科學(xué)討論與學(xué)術(shù)活動權(quán)。（）

推斷題

對

錯

57：中學(xué)高班級中，最好的教學(xué)形式是（）

單項選擇題：

A、班級授課制

B、分組教學(xué)

C、個別教學(xué)

D、特朗普制

58：老師滿堂灌輸、同學(xué)呆讀死記的注入式教學(xué)方式形成于（）

單項選擇題：

A、奴隸社會

B、封建社會

C、資本主義社會

D、社會主義社會

59：老師與同學(xué)家庭相互聯(lián)系應(yīng)留意的三個問題是（）

多項選擇題

A、要堅持常常聯(lián)系

B、雙方都實行實事求是的態(tài)度

C、老師與家長聯(lián)系要留意孩子的心理變化

D、隱瞞孩子的一些不正常表現(xiàn)

E、不讓孩子參加兩者的談話

60：目標(biāo)評價模式最為關(guān)鍵的步驟是（）。

單項選擇題：

A、確定方法

B、確定內(nèi)容

C、確定目標(biāo)

D、確定標(biāo)準(zhǔn)

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1：答案A

解析：

2：答案B

解析人的活動是有目的的，這是人的實踐活動與動物本能活動的根本區(qū)分。

3：答案C

解析埃里克森提出兒童的社會性進(jìn)展共分為八個挨次不變的階段。(本解析由張恩凱供應(yīng))

4：答案A,C,E

解析智育是學(xué)校教育的重要組成部分，智育主要通過教學(xué)來實現(xiàn)，同時教學(xué)還會實現(xiàn)其他的教學(xué)目的。

5：答案B

解析這句話符合道德教育過程中四個基本要素統(tǒng)一，即德育的知、情、意、行相統(tǒng)一的過程：曉之以理是道德熟悉，動之以情是道德情感，持之以恒是道德意志，導(dǎo)之以行是道德行為。

6：答案D

解析《三千里江山》是楊朔的作品；《山鄉(xiāng)巨變》是周立波的作品。

7：答案C

解析學(xué)校教育系統(tǒng)的形成，即意味著制度化教育的形成。

8：答案A,B,C

解析：

9：答案B

解析中國當(dāng)代歷史上第一個以法律形式消失的教育目的是《中華人民共和國憲法》。

10：答案A

解析奧蘇貝爾認(rèn)為接受學(xué)習(xí)是在老師指導(dǎo)下，學(xué)習(xí)者接受事物意義的學(xué)習(xí)。接受學(xué)習(xí)也是概念同化過程，是課堂學(xué)習(xí)的主要形式。在接受學(xué)習(xí)中，有意義接受學(xué)習(xí)更有利于同學(xué)的學(xué)問的同化，所以是同學(xué)學(xué)習(xí)的主要形式。(本解析由張恩凱供應(yīng))

11：答案B

解析：

12：答案B

解析：

13：答案C

解析：

14：答案B

解析比率智商的算法是IQ-(智齡/實齡)×100。

15：答案A

解析我國《老師法》規(guī)定：“國家實行老師資格，中國公民凡遵守憲法和法律，喜愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具有本法所規(guī)定的學(xué)歷或經(jīng)國家老師資格考試合格，有教育教學(xué)力量，經(jīng)認(rèn)定合格的，可以取得老師資格?！币虼耍绢}選擇A選項。

16：答案A

解析：

17：答案A,B,C,D

解析：

18：答案A

解析：

19：答案A

解析1929年，英國成人教育家耶克斯利出版了《終身教育》，是世界上第一本終身教育專著。

20：答案C

解析在操作嫻熟階段，動作的執(zhí)行達(dá)到高度的完善化和自動化。

21：答案A

解析《同學(xué)損害事故處理方法》第九條規(guī)定了12種發(fā)生同學(xué)損害事故后，學(xué)校應(yīng)當(dāng)依法擔(dān)當(dāng)相應(yīng)責(zé)任的情形。其中第四種情形是“學(xué)校組織同學(xué)參與教育教學(xué)活動或者校外活動，未對同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的平安教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)實行必要的平安措施的”，第十種情形是“學(xué)校老師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年同學(xué)的職責(zé)期間，發(fā)覺同學(xué)行為具有危急性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的”。因此，本題所述情形，應(yīng)擔(dān)當(dāng)主要賠償責(zé)任的是學(xué)校。

22：答案C

解析【參考答案】C【名師點睛】六十歲為花甲之年；七十歲為古稀之年；八九十歲為耄耋之年；百歲為期頤之年。因此本題選C。

23：答案C

解析：

24：答案A

解析略

25：答案C

解析：

26：答案A

解析人際排斥的特征表現(xiàn)為認(rèn)知失調(diào)、情感沖突和行為對抗。

27：答案A,B,D,E

解析教育心理學(xué)討論的基本原則包括：客觀性原則、系統(tǒng)性原則、教育性原則、理論聯(lián)系實際原則。許多時候教育心理學(xué)只討論教育過程中的某一分支領(lǐng)域，不需要肯定進(jìn)行整體性的討論。（資料來源《當(dāng)代教育心理學(xué)》）(本解析由張恩凱供應(yīng))

28：答案C

解析操作技能也叫動作技能、運(yùn)動技能，是通過學(xué)習(xí)而形成的合乎法則的操作活動方式。

29：答案B

解析在Word中，選擇“插人”菜單下的“對象…”命令，在彈出的“對象”對話框的“由文件創(chuàng)建”欄目中，單擊“掃瞄”按鈕，選擇插入的同學(xué)成果單，即可將同學(xué)成果單表格插入到Word文檔中。

30：答案C

解析略

31：答案C

解析：

32：答案C

解析：

33：答案B

解析：

34：答案C

解析老師勞動的制造性，根本在于他們的活動并無固定的規(guī)范、程式、方法可以套用。

35：答案錯誤

解析：

36：答案A

解析：

37：答案B

解析瑪雅文明是南美洲古代印第安文明的杰出代表，以印第安瑪雅人而得名。瑪雅文明在物質(zhì)文化、科學(xué)藝術(shù)等方面有很大成就，被稱為“美洲的古希臘”。

38：答案B

解析沒有理由地一遍一遍做某一行為或一系列行為，屬于典型的強(qiáng)迫癥。

39：答案C

解析【解析】高中生的倫理道德的進(jìn)展具有成熟性。

40：答案A

解析：

41：答案B

解析洛克的“白板說”是外鑠論的典型代表。

42：答案C

解析開元、天寶是唐朝唐玄宗的年號。開元年間，唐朝國力強(qiáng)盛；天寶年間發(fā)生了安史之