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文檔簡介
教版第章進驗》元測及案(間分鐘滿100分)一、選擇題。(每題,共分)、關于家庭實驗室,下列說法不正確的是(.建立家庭實驗室后,我們在家里就可以像科學家那樣進行實驗探究了.生活中的易拉罐、氣球等都可以成為家庭實驗中的材料.家庭實驗室可以配置簡單的測量器材和裝置.家庭實驗室必須配置專業(yè)的實驗儀器和裝置,不然無法完成實驗探究、在科學探究流程中,你覺得最關鍵的是()A發(fā)現(xiàn)問題、提出問題B.想與假設.定劃,收集證據(jù)D.分析、評估與交流、下列關于科學探究工具的敘述,正確的是()A量筒是用來測量溫度的儀器B體積的測量用托盤天平.彈簧測力計可以用來測質量D時間的測量用秒表、剛同學根據(jù)石頭在水中下沉的象想到:石頭在水中可能不受浮力作用,并設計和進行了實驗。上述過程中“石在水中能不受浮力作用”屬于科學探究中的()A提出問題B.猜想與假設.進行實驗與收集證據(jù)D.分析與論證、同學用分度值是厘米的刻度尺測量同一物體的度,三次測量結果分別是12.1cm、、12.4cm,該物體的長度是()AB12.3cmD、.下列有關誤差的說法中,正確的是()A多次測量取平均值可以減小誤差B誤差就是測量中產生的錯誤C只要認真測量,就可以避免誤差.選用精密的測量儀器可以消除誤差、下列記錄結果中,哪一個長度的單位應該是厘米()A一支鉛筆的長度約為B.教室的度約為C小明的身高約為D一張物理試卷的厚度約為、用塑料卷尺測量長度時,若用力拉尺進行測量,那么測量結果將()A偏大
B偏小C不變.能確定、用皮尺測量球場的寬度,記錄的數(shù)據(jù)是25.36m,個皮尺的分度值是()A.1mmBC.D.、這個學期起開設了物理課程,小剛很喜歡,要進入物理世界,下列法和做法中,不正確的是().從探究身邊的問題著手.相信書本上的知識,因為書本上的知識肯定是正確的.學習前人積累的科學知識.留心觀察,認真思考二、填空題。(每空,共分)走進實驗室的首要任務是,步了解,今后設計實驗,選擇器材打下基礎。像科學家一樣探究,要經(jīng)歷提出問題、、定計劃與設計實驗、、析與論證、評估和等過程。如圖所示甲刻度尺測量同一木塊的長度量果分別為測量的結果是,甲尺的分度值是;測的結果是,尺的分度值是,用
刻度尺測量較準確。14.理學分為力學、熱學、電學、聲學、光學等許多分支學科,研究不同的學科需要不同實驗器材,依據(jù)你在實驗室中的收獲,寫出測長度的儀器,度的測量儀器,質量的測量儀器,時間的測量儀器。15.測量長度的基本工具是,小明同學的身高是1.68(填上適當?shù)膯挝唬?16.下列數(shù)值的單位,使其符實際情況:圓珠筆長度約1.35;生鞋子的長度約24;的寬度約14.5。.刻度尺的使用方法:使用前先看_________、__________。讀數(shù)時_要與尺面垂直;記錄測量結果時要記_____和_。18晚自習時,小明所在教室里的電燈突然全部熄滅了。現(xiàn)在請你根據(jù)這個現(xiàn)象,完成下列探究:提出問題:根據(jù)已有的知識和經(jīng)驗,你可能提出的猜想和驗證猜想的依據(jù)是:猜想一:是。猜想二:是。一、實驗探究題。(共40)
;驗證猜想的依據(jù);驗證猜想的依據(jù)19、圖2所,用最小刻度不的刻度尺測量物體的度分(1)圖a)中,物體A長為cm圖2
圖3(2)圖b)中,物體A長為cm如圖3所,在鉛筆上整齊排繞20匝漆包線,則漆包線直徑為mm。(2分有兩位同學測同一支鋼筆的長度,甲測得的結果是12.82cm,乙測得的結果是12.8cm,那么(1)若這兩位同學在測量時都沒有出錯誤,則結果不同的原因是:。(2如果這兩位同學所用刻度尺的分度值都是,則_同學的測量結果是錯誤的,原因是。分某同學用滾動鐵環(huán)的方法來測學校花壇的周長測得鐵環(huán)的直徑為D環(huán)繞花壇一周滾動的圈數(shù)為N則計算花壇周長L的式為。分)同學為測定語文書的紙張厚度,采取如下步驟4分)量出一疊紙的厚度L選用學生用三角尺,檢查零刻度是否磨損計算每張紙的厚度=取得語文書內100頁疊齊壓緊上述步驟的正確排列順序(用序號字母)_______________________24、何測量一棵大樹的樹干直?(寫出所需器材及實驗步驟和相應表達式分25對物體下落的快慢與物體輕重的關系,歷史上曾先后有過兩種不同的觀點:亞里士多德認為重的物體下落得快,而伽俐略認為輕重不同的物體下落的快慢是一樣的。下面是三位同學在研了物體下落的快慢與物體輕重的關系后所作的交流分⑴如果亞里士多德的觀點是對的,小剛的實驗結果應該是。⑵導致小強和下麗實驗結果不同的原因,主要是存在的干擾。26在物理實驗室,你看到了哪些有趣的物理現(xiàn)象?有什么聯(lián)想?請舉2例(6分第章測答(間分鐘滿100分)一、選擇題。(每題分,共30分1、、D4、B5、、A7、A8B9、C10B二、填空題。(每空分,共30分11、12、猜想與假設、進行實驗、交、1cm、1mm、乙
、刻度尺;溫度計;天平;鐘表、刻度;m16;cm;;
、()量程、零刻線、分度值;()視線()數(shù)字、單位;18、燈為什么會全熄滅?可能是沒電了
沒電燈肯定不亮
可能燈泡全部損毀
燈壞了也不亮三、實驗探究題。(共40)(1)2.4cm均;()(1)這兩同學所用刻度尺的分度值不同;(2)
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