江蘇省淮陰、姜堰、蘇州、海門2021-2022學年高三下學期開學檢測生物試題及習題與講解_第1頁
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文檔簡介

高三生物試卷及參考答案海門中學、蘇州中學、淮安中學、姜堰中學2022屆高三年級第二學期期初測試生物試題一、單項選擇題:本題包括14小題,每題2分,共28分。每小題給出的四個選項中,只有一個選項最符合題意。1.下列關(guān)于糖類化合物的敘述,正確的是(A.多糖的單體不一定是葡萄糖)B.等質(zhì)量的糖原比油脂貯能多D.麥芽糖的水解產(chǎn)物為葡萄糖和果糖C.少數(shù)酶的組成結(jié)構(gòu)中有葡萄糖2.如圖所示是真核細胞中兩種細胞器的結(jié)構(gòu)模式圖。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.①和②的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì)B.在甲、乙中②的功能有較大差異C.③結(jié)構(gòu)的元素組成為C、H、O、N、PD.④中DNA都可以與的H焦磷酸酶可利用水解無機焦磷酸釋放的能量跨膜度梯度驅(qū)動H+通過液泡膜上的載體蛋白CAX完成跨膜運輸H相反的方向同時通過CAX進行進入液泡蛋白質(zhì)結(jié)合發(fā)揮作用3.液泡是植物細胞中儲存Ca2+的主要細胞器,液泡膜上+運輸H,建立液泡膜兩側(cè)的H+濃度梯度。該濃,+從而使Ca2+以與+并儲存。下列說法錯誤的是()A.Ca2+通過CAX的跨膜運輸方式屬于主動運輸B.載體蛋白CAX不具有特異性,既能運輸H也能運輸Ca+2+C.加入H焦磷酸酶抑制劑,Ca2+通過CAX的運輸速率變慢D.H+-焦磷酸酶和載體蛋白CAX在轉(zhuǎn)運時均需改變自身的空間結(jié)構(gòu)4.下圖為酵母菌和人體細胞呼吸流程圖,下列敘述正確的是(+)A.若用O標記葡萄糖,則產(chǎn)物a中會檢測到放射性18B.條件Y下,產(chǎn)生物質(zhì)a使溴麝香草酚藍水溶液變黃色C.酵母菌物質(zhì)b產(chǎn)生的場所有線粒體基質(zhì)、細胞質(zhì)基質(zhì)D.條件X下酵母細胞呼吸時,葡葡糖中的能量主要以熱能形式散失5.細胞要經(jīng)歷出生、生長、增殖、成熟、衰老直至死亡的生命歷程,下列有關(guān)細胞生命歷程的相關(guān)敘述,正確的是()A.哺乳動物成熟紅細胞無細胞核,其凋亡不受基因控制B.細胞生長后細胞體積增大,物質(zhì)運輸效率提高,代謝加快第1頁,共10頁高三生物試卷及參考答案C.正常細胞中具有原癌基因,其主要功能是阻止細胞不正常的增殖D.衰老細胞細胞核體積變大,核膜內(nèi)折,染色質(zhì)收縮,染色加深6.下列關(guān)于孟德爾兩對相對性狀遺傳實驗的敘述,錯誤的是(A.每一對遺傳因子的傳遞都遵循分離定律)B.F中有3/8的個體基因型與親本相同2C.F自交時雌、雄配子的結(jié)合方式有16種1D.F中圓粒和皺粒之比接近于3:1,符合基因的分離定律27.研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)退行性疾病與R-loop結(jié)構(gòu)有關(guān),如圖所示,它是由一條mRNA與DNA雜合鏈及一條單鏈DNA所組成:由于新產(chǎn)生的mRNA與DNA模板鏈形成了穩(wěn)定的雜合鏈,導(dǎo)致該片段中DNA模板鏈的互補鏈只能以單鏈狀態(tài)存在。下列關(guān)于R-loop結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是()A.R-loop結(jié)構(gòu)中雜合鏈之間通過氫鍵連接B.R-loop結(jié)構(gòu)中含有5種堿基,8種核苷酸C.R-loop結(jié)構(gòu)中RNA和單鏈DNA堿基序列不同D.R-loop結(jié)構(gòu)中的堿基配對方式為A、T配對,C、G配對8.某些鳥類以蝸牛及其他小型動物作為食物來源,蝸牛殼上有條紋與無條紋的性狀由一對等位基因B和b控制。研究人員調(diào)查了某地區(qū)的1000只蝸牛,對存活的個體數(shù)和被鳥捕食后剩下的蝸牛空殼數(shù)進行統(tǒng)計,得到的數(shù)據(jù)如表所示。下列敘述錯誤的是()有條紋(顯性)無條紋(隱形)合計389存活個體數(shù)空殼數(shù)178332211279611存活比例34.9%43.1%38.9%A.常用樣方法調(diào)查蝸牛的種群密度B.存活比例的差異是鳥類對蝸牛基因型直接選擇的結(jié)果C.據(jù)表中數(shù)據(jù)推斷,經(jīng)多個世代后,控制無條紋的基因頻率會增加D.鳥類往往會選擇個體數(shù)量多的物種捕食,這有利于增加物種多樣性9.下圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖(a、d點為兩接線端之間的中點),下列錯誤的是()A.圖中有3個神經(jīng)元,2個突觸B.刺激d點,電流表①偏轉(zhuǎn)2次,電流表②不偏轉(zhuǎn)C.刺激a點,若c處檢測不到電位變化,可能是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D.刺激c點,若檢測到b、d點有電位變化,說明興奮在同一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的第2頁,共10頁高三生物試卷及參考答案10.豌豆苗橫放一段時間后的生長狀況如圖甲;用不同濃度的生長素溶液處理豌豆幼苗莖切段,其長度變化如圖乙;棉花、蘋果等枝條去除頂芽后的生長狀況如圖丙。下列有關(guān)說法中錯誤的是()A.圖甲中a、b、c三處的生長素均具有促進作用B.圖丙中的去頂操作有利于側(cè)枝的生長,有利于棉花產(chǎn)量的提高C.題中三組實驗均可證明生長素低濃度促進生長、高濃度抑制生長的作用特點D.若圖甲中a處的生長素濃度為200mg/L,則b處的生長素濃度可能在200~600mgL之間11.在一段時間內(nèi),某自然生態(tài)系統(tǒng)中甲種群的增長速率變化、乙種群的數(shù)量變化如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是()A.t~t,甲與乙種群的年齡結(jié)構(gòu)均為增長型13B.甲、乙兩個種群的生存資源都是無限的C.甲種群在t時刻增長速率最大,是害蟲防治的最佳時機2D.t時,甲與乙種群的死亡率相同312.下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和A.以尿素為唯一氮源且含剛果紅的培養(yǎng)基B.接種前要了解固體培養(yǎng)基是否被污染需用完全培養(yǎng)基C.鑒別培養(yǎng)基作用的原理是顯現(xiàn)某微生物的特征,以區(qū)別于其他微D.應(yīng)用稀釋涂布平板法對微生物進行計數(shù)的估計值比實際值偏大13.小鼠胚胎干細胞經(jīng)定向誘導(dǎo)可獲得多種具有不同功能的細胞,制備流程如圖所示。下列相關(guān)敘述錯誤的是利用的敘述,正確的是()可選擇和鑒別尿接種菌液培育檢測生物素分解菌()A.用胰蛋白酶處理a處的細胞后可獲得分散的胚胎干細胞B.欲提高胚胎的利用率,可用胚胎分割技術(shù)將a處細胞團均等分割第3頁,共10頁高三生物試卷及參考答案C.為獲得更多的囊胚,采用促性腺激素注射促進雄鼠產(chǎn)生更多的精子D.a處的細胞與b處的細胞的核基因相同,但mRNA有差異14.通過設(shè)置兩個或兩個以上的實驗組,通過對結(jié)果的比較分析,來探究某種因素與實驗對象的關(guān)系,這樣的實驗叫做對比實驗。對比實驗和對照實驗都是科學探究中常用的方法。下列關(guān)于生物科學實驗的敘述,正確的是()A.魯賓和卡門設(shè)計對比實驗證明了光合作用釋放的氧氣來自水B.對比實驗遵循對照原則和單一變量原則,需要設(shè)置空白對照組C.對比實驗屬于驗證實驗,每個實驗組的實驗結(jié)果都是已知的D.薩克斯通過天竺葵實驗證明光合作用的產(chǎn)物有淀粉多項選擇題:本部分包括5題,每題3分,共計15分。每題有不止一個選項符合題意。每題全選對者得3分,選對但不全的得1分,錯選或不答的得0分。15.睡眠是動物界普遍存在的現(xiàn)象。腺苷是一種重要的促眠物質(zhì)。圖1為腺苷合成及轉(zhuǎn)運示意外后,可被膜上的核酸磷酸酶分解。研究發(fā)現(xiàn),腺苷與覺醒神經(jīng)元細胞膜上的A1受體結(jié)合,可促進K+通道開放,腺苷還可以通過A2受體激活睡眠相關(guān)神經(jīng)元來促進睡眠。圖2為測定基底前腦(BF)胞外腺苷水平的變化的一種腺苷傳感器。下列相關(guān)敘述錯誤的是(是對比實驗二、圖,ATP運到胞)A.利用AK活性抑制劑或利用A激動劑可改善失眠癥患者睡眠2B.由圖1可知,儲存在囊泡中的ATP通過自由擴散的方式轉(zhuǎn)運至胞外C.由圖2可知,可通過檢測熒光強度來指示BF胞外腺苷濃度D.ATP轉(zhuǎn)運至胞外后,可被膜上的核酸磷酸酶分解,脫去2個磷酸產(chǎn)生腺苷16.下表表示人體細胞外液和細胞內(nèi)液的物質(zhì)組成和含量的測定數(shù)據(jù)。敘述錯誤的是()有機酸6.0K+Ca2+2.5Mg2+1.5Cl-103.3114.025成分(mmol/L)Na+14214710蛋白質(zhì)16.01.0②5.04.0140①③1.252.51.07.5④10.35—47A.①屬于內(nèi)環(huán)境,其中含有多種激素和消化酶B.②滲透壓大小主要與無機鹽及蛋白質(zhì)的含量有關(guān)C.②的蛋白質(zhì)含量減少可能會導(dǎo)致③增多D.④是體內(nèi)細胞與外界進行物質(zhì)交換的媒介17.炎癥反應(yīng)是機體對于外界刺激的一種防御反應(yīng)。炎癥狀態(tài)下,損傷或瀕死細胞可釋放大量ATP到細胞外,作用于靶細胞膜上的P2X7受體,促進靶細胞產(chǎn)生并分泌細胞因子等物質(zhì),促進炎癥反應(yīng)。慢性炎癥可導(dǎo)致許多疾病,如過敏、哮喘或類風濕性關(guān)節(jié)炎。一種納米抗體可以阻斷炎癥并減輕疼痛,其作用機理如圖。下列分析正確的是()第4頁,共10頁高三生物試卷及參考答案A.納米抗體是由抗體碎片化形成的多肽片段,“碎片化”可能是經(jīng)過了蛋白酶處理。B.推測靶細胞很可能是輔助性T細胞,其分泌的免疫活性物質(zhì)有細胞因子和抗體C.ATP不僅可以作為直接能源物質(zhì),在炎癥狀態(tài)下還可發(fā)揮信息分子的作用D.納米抗體的作用機理是與ATP爭奪P2X7受體,抑制細胞因子的合成和分泌,從而阻止炎癥的發(fā)生18.動粒是位于姐妹染色單體著絲粒兩側(cè)的多蛋白結(jié)構(gòu)(如圖所示),負責將著絲粒與紡錘體連接在一起。研究發(fā)現(xiàn),纖冠層主要是由圍繞在動粒外層的促使染色體分離的馬達蛋白組成,與紡錘絲微管連接,支配染色體的運動和分離,下列相關(guān)敘述正確的的是()A.裂的中期B.著絲粒丟失會影響C.若纖冠層不能形成,則可能導(dǎo)致細胞分裂過程受阻D.核膜和動粒從化學組成分析,主要區(qū)別是前者含有磷脂染色體與紡錘絲的連接19.下圖為某同學“觀察蝗蟲精母細胞減數(shù)分裂固定裝片”實驗的相關(guān)照片,圖中MI代表減數(shù)分裂I,MⅡ代表減數(shù)分裂Ⅱ。下列敘述錯誤的是()A.可在圖乙的MII①中找到圖甲的結(jié)構(gòu)B.在該裝片的制作過程中需要用甲基綠對染色體進行染色C.若用洋蔥根尖細胞進行實驗,同樣能觀察到圖乙現(xiàn)象D.判斷乙圖細胞所處時期的主要依據(jù)是染色體的形態(tài)、數(shù)目及位置三、非選擇題:本題包括5小題,共57分。20.(11分)小麥是我國重要的糧食作物,小麥的產(chǎn)量與光合作用的效率緊密相關(guān)。研究小麥的結(jié)構(gòu)及生理過第5頁,共10頁高三生物試卷及參考答案程,有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn),提高產(chǎn)量。(1)小麥葉肉細胞中的葉綠素分布在葉綠體的________上,主要吸收________光。在提取綠葉中的色素的過程中,需加入________來保護色素。(2)在小麥葉肉細胞中存在著下圖1所示的代謝過程:①現(xiàn)代細胞分子生物學研究發(fā)現(xiàn)RuBP羧化/加氧酶由8個大亞基(L)和8個小亞基(S)組成。高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成,S由細胞核基因編碼并在________中合成后進入葉綠體,在葉綠體的________中與L組裝成有功能的酶。與RuBP(C)結(jié)合,生成2分子C,影響該反應(yīng)的外部因素,除光照條件外②RuBP羧化/加氧酶可催化CO253還包括________(寫出兩個);內(nèi)部因素包括________(寫出兩個)。與O反應(yīng)產(chǎn)生乙醇酸,乙醇酸中的碳又重新生成CO和C。該過程使③RuBP羧化/加氧酶還可參與催化C5223細胞內(nèi)O2/CO的比值________,有利于生物適應(yīng)高氧低碳的環(huán)境。2(3)根據(jù)對利用基因編輯手段設(shè)計了只在葉綠體中完成的光呼吸替代途徑AP光呼吸機理的研究,科研人員(依然具乙醇酸產(chǎn)生CO2的能力)。同時,利用RNA干擾技術(shù),降低葉綠體膜上乙醇酸轉(zhuǎn)運蛋白的表有降解達量。檢測三種不同類型植株的光合速率,實驗結(jié)果如下圖2所示。據(jù)此回答:當胞間CO2濃度較高時,三種類型植株中,AP+RNA干擾型光合速率的最高的原因可能是:________,________,進而促進光合作用過程。21.(12分)高山姬鼠是棲息于橫斷山區(qū)的重要小型哺乳動物,為了解高山姬鼠在橫斷山區(qū)的低溫脅迫下的適應(yīng)性生存策略,科研人員開展相關(guān)研究。(1)選取12只非繁殖期的成年高山姬鼠個體,隨機分為兩組,分別處于25℃和5℃正常飼喂28天,進行相關(guān)指標檢測,結(jié)果如下:平均體重(g)28天平均體脂(g)平均攝食量(g)0天28天5.90天6.15.828天對照組實驗組36.037.05.93.16.08.13.1①根據(jù)實驗結(jié)果分析,高山姬鼠通過________適應(yīng)低溫②與對照組相比,高山姬鼠在低溫脅迫下,下丘腦通過分級調(diào)節(jié),最終促進________(激素)的分泌。該激素第6頁,共10頁高三生物試卷及參考答案源源不斷地產(chǎn)生,但含量并未持續(xù)增加,其原因主要包括兩個方面:________,________。(2)瘦素是一類蛋白類激素,有兩方面作用,一方面抑制下丘腦某些神經(jīng)元合成促進食欲的神經(jīng)肽NPY、AgRP;另一方面促進下丘腦另一些神經(jīng)元合成抑制食欲的神經(jīng)肽POMC、CART,從而調(diào)節(jié)動物的食欲。科研小組繼續(xù)檢測了實驗鼠瘦素含量和下丘腦神經(jīng)肽基因的表達量,結(jié)果如下:①瘦素合成后,依次由________(填細胞器)加工、分類和包裝,分泌后通過________運輸?shù)较虑鹉X,下丘腦某些神經(jīng)元通過細胞膜上________識別瘦素。②據(jù)圖分析,在低溫脅迫條件下,高山姬鼠體內(nèi)瘦素的含量________(填“增加”或“不減變少而攝食量增加。上述瘦素含量的變化對下丘腦中合成POMC、CART的基因表達量影響________,對合成NPY、AgRP的神經(jīng)元抑制作用________。22.(12分)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指其結(jié)構(gòu)和功能上的相對穩(wěn)定。圖中“置位點想狀態(tài),其中A、B、C、D、E、F表示其生物成分,箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。請分析回答:”),進”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個理(1)圖中D與E的種間關(guān)系(2)若C中的能量不變,將E的食物比例由C:D=1:1調(diào)整為2:1,能量傳遞效率按10%計算,該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給E的能量是原來的________倍。假設(shè)B攝入的能量為a,其糞便中的能量為b,通過呼吸作用消耗的能量為c,用于生長、發(fā)育和繁殖的能量為d,則由B流入C的能量最多為是________,F(xiàn)代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是________。________。(3)圖中碳元素在C、F間以________形式傳遞。雖然氮元素也是不斷循環(huán)的,但農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中仍需不斷施加氮肥,主要原因是________。(4)某研究小組考察了一個位于置位點的湖泊中處于食物鏈最高營養(yǎng)級的某魚種群的年齡組成,結(jié)果如表所示:年齡0+927+721+1878+2+1219+3+704+695+626+63個體數(shù)年齡10+4211+39≥12個體數(shù)6455264注:表中“1+”表示魚的年齡大于等于1,小于2,其他以此類推。①研究表明:該魚在3+時達到性成熟(進入成年),9+時喪失繁殖能力(進入老年),根據(jù)表中數(shù)據(jù)預(yù)測該魚種群的年齡組成類型是________。如果引入該湖泊沒有的外來魚種并大量繁殖后,導(dǎo)致原魚種減少,從而改變第7頁,共10頁高三生物試卷及參考答案了此湖泊群落演替的方向和速度,此演替類型屬于________。②菖蒲在水陸交界處生長,調(diào)查某湖泊菖蒲種群密度的方法是________。沉水植物通過一定的信息傳遞吸引浮游動物棲息在其葉表面,從而撫育出高密度的浮游動物。浮游動物能夠大量捕食浮游藻類,也間接地控制了浮游藻類的數(shù)量。這體現(xiàn)了偏離“置位點”后的________調(diào)節(jié)。23.(11分)乙烯具有促進果實成熟的作用,ACC氧化酶和ACC合成酶是番茄細胞合成乙烯的兩個關(guān)鍵酶。利用反義DNA技術(shù)(原理如圖1),可以抑制這兩個基因的表達,從而使番茄具有耐儲存、宜運輸?shù)膬?yōu)點,下圖2為融合ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因的反義表達載體的結(jié)構(gòu)示意圖。(1)圖2中的2A11為特異性啟動子,則該2A11應(yīng)在番茄的________(器官)中啟動基因的轉(zhuǎn)錄。從該器官中提取________為模板,利用反轉(zhuǎn)錄法合成ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因,以進行拼接構(gòu)成融合基因(2)合成出的ACC氧化酶基因兩端分別含限制酶BamHI和EcoRI的酶切位點,ACC合成酶基因兩端含KpnI和Sau3AI的酶切位點,這四種限制酶及其識別序列和切割位點如下圖:。限制性核酸內(nèi)切酶BamHI識別序列和切割位點G↓GATCC限制性核酸內(nèi)切酶KpnI識別序列和切割位點GGTAC↓CEcoRIG↓AATTCSau3AI↓GATC先用限制酶________分別對ACC氧化酶基因和ACC合成酶基因進行切割后,再將它們拼接成融合基因,相體中。載體上卡那霉素應(yīng)的Ti質(zhì)粒和融合基因均使用限制酶________進行切割,以確保融合基因能夠插入載抗性基因的作用是________。(3)為了獲得耐運儲存、宜儲存的番茄,應(yīng)將融的下游,原因是________,從而抑制乙烯的合成。在檢測該融________(填“能”或“不能”)用放射性物質(zhì)標記的ACC合成酶基因24.(11分)果蠅是良好的遺傳學材料,請回答下列遺傳相關(guān)問題:I.研究人員構(gòu)建了一個棒眼雌果蠅品系,其細胞中的一條X染色體上攜帶隱性合基因合基因片段做探針進行檢測,理由是________。________(填“正向”或“反向”)插入啟動子2A11是否整合到番茄植株的染色體DNA上時,致死基因n。且該基因與棒眼基因B始終連在一起,如下圖所示。n在純合(XnBXnB、XnBY)時能使胚胎致死。依據(jù)所給信息回答下列問題:(1)若棒眼雌果蠅(XnBXb)與野生正常眼雄果蠅(XbY)雜交,子代果蠅的表現(xiàn)型有3種,分別是棒眼雌果蠅、正常眼雄果蠅和________,其中雄果蠅占________。(2)將野生正常眼雄果蠅用X射線處理后,性狀沒有發(fā)生改變。為檢驗其X染色體上是否發(fā)生新的隱性致死突變a,用棒眼雌果蠅(XnBXb)與之雜交,得到的F1代有3種表現(xiàn)型如(1)題,從中選取棒眼雌果蠅和正常眼雄果蠅進行雜交,得到F2代。第8頁,共10頁高三生物試卷及參考答案①若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中,發(fā)生了新的隱性致死突變(該致死基因也在純合時使胚胎致死,并與正常眼基因b始終連在一起),則F2代中雌果蠅應(yīng)占________。②若經(jīng)X射線處理后的野生正常眼雄果蠅細胞中,未發(fā)生新的隱性致死突變,則F2代中雌果蠅應(yīng)占________;Ⅱ.對于果蠅來說,Y染色體上沒有決定性別的基因,在性別決定中失去了作用。正常情況下XX表現(xiàn)為雌性,而XY表現(xiàn)為雄性。染色體異常形成的性染色體組成為XO(僅有一條性染色體)的果蠅發(fā)育為雄性,而性染色體為XXY的果蠅則發(fā)育為雌性。在果蠅遺傳學實驗中,科學家發(fā)現(xiàn)有時會出現(xiàn)兩條性染色體融合形成并聯(lián)(XX、XY)復(fù)合染色體。(3)用普通野生型雌性灰果蠅(X+X+)和隱性突變體雄性黃果蠅(XyY)雜交,后代果蠅的表現(xiàn)型為________。(4)用一只隱性突變體雌性黃果蠅與普通野生型雄性灰果蠅雜交,子代中有的個體胚胎時期死亡,生活的個體雌性均為黃果蠅,雄性均為灰果蠅,顯微鏡檢測發(fā)現(xiàn)有的死亡胚胎中出現(xiàn)并聯(lián)復(fù)合染色體。請回答:親本________(填“雌”或“雄”)性產(chǎn)生了復(fù)合染色體;子代中死亡率為________。

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