自考真題：2021年04月《大學(xué)語文》考試真題

自考真題：2021年04月《大學(xué)語文》考試真題一、單選題1.下列孟子提出的使“民加多”的根本措施中，能夠使“頒白者不負(fù)戴于道路”的是A.五畝之宅，樹之以桑B.雞豚狗彘之畜，元失其時(shí)C.百畝之田，勿奪其時(shí)D.謹(jǐn)庠序之教，申之以孝悌之義3.《吃飯》一文提及的古代典籍中，把“做宰相”比為“和羹調(diào)鼎”的是A.《尚書》B.《禮記》C.《論語》D.《呂氏春秋》4.下列《馮諼客孟嘗君》情節(jié)中，展現(xiàn)馮諼深謀遠(yuǎn)慮、利用諸侯之間的矛盾為孟嘗君謀取利益的是A.彈鋏三歌B.焚券于薛C.西游于梁D.立廟于薛5.《種樹郭橐駝傳》的寫作目的是A.稱贊長人者的勤勉B.諷刺長安富豪的奢侈C.批評(píng)執(zhí)政者的繁苛D.闡述正確的種樹方法6.《馬伶?zhèn)鳌分?，侯方域所譏諷的當(dāng)朝權(quán)奸、被馬伶稱為“昆山相國”的是A.阮大鋮B.顧秉謙

C.嚴(yán)嵩D.魏忠賢7.《西湖七月半》“斷橋石磴始涼”一句是表示A.農(nóng)歷七月半已至秋涼季節(jié)B.游客散盡，西湖冷清下來C.杭人游湖，巳出酉歸，此時(shí)已到傍晚D.月光澄澈，給人一種寒冷的幻覺8.從《秋夜》“直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發(fā)白”可以看出文中“月亮”所象征的是A.帶來光明的思想者B.抒情主人公的高潔人格和精神C.黑暗勢力的一部分D.遭受蹂躪卻還抱有希望的弱者9.《紀(jì)念傅雷》的作者最欣賞傅雷的一點(diǎn)是A.藝術(shù)的涵養(yǎng)，知識(shí)學(xué)問的累積B.性情剛直，如一團(tuán)干柴烈火C.望子成龍的心情如此之熱烈D.具有浩然之氣的儒家之剛者10.《詩經(jīng)》中的《蒹葭》屬于A.秦地民歌B.楚地民歌C.京都樂歌D.祭祀曲辭2.《咬文嚼字》主要采用的論證方法是A.類比法B.對(duì)比法C.歸納法

D.演繹法11.下列《陌上?！穯栄?，被羅敷斥以“使君一何愚”的是A.問是誰家姝B.羅敷年幾何C.何用識(shí)夫婿D.寧可共載不12.下列《行路難》(其一)詩句中，包含南朝宗愨典故的是A.停杯投箸不能食B.閑來垂釣碧溪上C.忽復(fù)乘舟夢日邊D.長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)13.下列詩詞作品中，通篇運(yùn)用比興象征手法托物言志的是A.《秋興八首》(其一)B.《早雁》C.《虞美人》(春花秋月何時(shí)了)D.《聲聲慢》(尋尋覓覓)14.下列《八聲甘州》(對(duì)瀟瀟暮雨灑江天)語句中，轉(zhuǎn)換角度從對(duì)方寫起抒發(fā)游子漂泊思?xì)w情懷的是A.是處紅衰翠減，苒苒物華休B.惟有長江水，無語東流C.嘆年來蹤跡，何事苦淹留D.爭知我、倚欄干處，正恁凝愁15.《鷓鴣天》(重過閶門萬事非)中，“空床臥聽南窗雨，誰復(fù)挑燈夜補(bǔ)衣”所用抒情方式是A.借舉止抒情B.借敘事抒情C.借比喻抒情D.借典故抒情

16.《摸魚兒》(更能消幾番風(fēng)雨)所寫景物屬于的時(shí)令是A.初春B.暮春C.初秋D.深秋17.《一句話》中，“咱們的中國”指的是A.人民當(dāng)家作主的中國B.歷史悠久的中國C.海外游子牽掛的中國D.多災(zāi)多難的中國18.下列《我愿是一條急流》景物中，喻指“我的愛人”的是A.一座荒林B.一根常春藤C.一塊云朵D.一所小草棚19.《寶黛吵架》寫黛玉愛之至深反生怨情的表現(xiàn)是A.提起張道士說親的話頭B.痛哭嘔藥C.在瀟湘館臨風(fēng)灑淚D.搶鉸玉石穗子20.下列作晶中，使用倒敘方法的是A.《斷魂槍》B.《哦，香雪》C.《金魚的鯉百裥裙》D.《苦惱》

二、多選題1.下列語句中，說明了《就任北京大學(xué)校長之演說》藝術(shù)特點(diǎn)的有A.多次使用“你”“我”開頭的語句，使演說產(chǎn)生了親切的效果B.講述“三事”的三段，都用一個(gè)反問句來引出結(jié)語，語重情長C.語言亦文亦白，將文言的簡練典雅與口語的通俗明快融于一體D.頻繁使用“也許”等虛擬語，體現(xiàn)了演說者的謹(jǐn)慎與謙和E.說理簡要透徹，而且情理并重，既以理服人，又以情動(dòng)人3.下列《香市》語句中，使用反襯手法的有A.這所謂“南洋武術(shù)班”的幾套把式比起從前“香市”里的打拳頭賣膏藥的玩意來，委實(shí)是好看得多了B.“香市”中主要的節(jié)目無非是“吃”和“玩”C.那不是無名的“江湖班”。然而他們只售票價(jià)十六枚銅元D.要是放在十多年前，怕不是擠得滿場沒有個(gè)空隙兒么E.然而從去年起，這“迷信”的香市忽又準(zhǔn)許舉行了4.下列《湘夫人》語詞中，指湘夫人的有A.“帝子降兮北渚”中的“帝子”B.“目眇眇兮愁予”中的“予”C.“思公子兮未敢言”中的“公子”D.“聞佳人兮召予”中的“佳人”E.“將以遺兮遠(yuǎn)者”中的“遠(yuǎn)者”5.下列小說所寫事物中，對(duì)于作品整體構(gòu)思起到關(guān)鍵作用的有A.《嬰寧》中的梅花B.《斷魂槍》中的“五虎斷魂槍”C.《哦，香雪》中的鉛筆盒D.《苦惱》中的小母馬E.《麥琪的禮物》中德拉的美發(fā)2.下列作品中，善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物的有

A.《垓下之圍》B.《趙武靈王胡服騎射》C.《種樹郭橐駝傳》D.《哭小弟》E.《愛爾克的燈光》三、詞語解釋題1.狗彘食人食而不知檢檢：2.于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日望洋：4.及其無救而且夯也，將其創(chuàng)殘餓遍贏之余窮：5.他植者則不然：根拳而土易拳：6.舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章屬客：8.愿與華林部更奏《鳴鳳》，奉一日歡奉：9.弄缸弄甏甏：10.如果所羅門王做了看門人所羅門王：7.又期而生女、子，殤一人，期而不育者一人殤：3.后期，年齊王謂孟嘗君日期：年四、簡析題1.閱讀《我的世界觀》中的一段文字，回答問題：。我自己只求滿足于生命永恒的奧秘，滿足于覺察現(xiàn)存世界的神奇的結(jié)構(gòu)，窺見它的一鱗半爪，并且以誠摯的努力去領(lǐng)悟在自然界中顯示出來的那個(gè)理性的一部分，即使只是極小的一部分，我也就心滿意足了。A．文章作者愛因斯坦出生于哪個(gè)國家?他的主要成就是什么?B．這段文字表述了作者怎樣的人生態(tài)度?C．作者為什么要說“一鱗半爪”、“極小的一部分”?2.閱讀《先妣事略》中的一段文字，回答問題：孺人不憂米鹽，乃勞苦若不謀夕。冬月爐火炭屑，使婢子為團(tuán)，累累暴階下。室靡棄物，家無閑人。兒女大者攀衣，小者乳抱，手中紉綴不輟。戶內(nèi)灑然。遇僮奴有恩，雖至棰楚，皆不忍有后言。吳家橋歲致魚蟹餅餌，率人人得食。

家中人聞吳家橋人至，皆喜。A．這段文字中，“孺人”這一人物形象的特點(diǎn)是什么?B．指出這段文字所運(yùn)用的人物描寫方法。C．就塑造“孺人”這一人物形象而言，文中最后寫吳家橋人來有什么作用?3.閱讀《我與地壇》中的一段文字，回答問題：有一回我搖車出了小院，想起一件什么事又返身回來，看見母親仍站在原地，還是送我走時(shí)的姿勢，望著我拐出小院去的那處墻角，對(duì)我的回來竟一時(shí)沒有反應(yīng)。待她再次送我出門的時(shí)候，她說：“出去活動(dòng)活動(dòng)，去地壇看看書，我說這挺好。”許多年以后我才漸漸聽出，母親這話實(shí)際上是自我安慰，是暗自的禱告，是給我的提示，是懇求與囑咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇設(shè)想。當(dāng)我不在家里的那些漫長的時(shí)間，她是怎樣心神不定坐臥難寧，兼著痛苦與驚恐與一個(gè)母親最低限度的祈求?，F(xiàn)在我可以斷定，以她的聰慧和堅(jiān)忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思來想去最后準(zhǔn)是對(duì)自己說：“反正我不能不讓他出去，未來的日子是他自己的，如果他真的要在那園子里出了什么事．這苦難也只好我來承擔(dān)?！盇．這段文字所描寫的母愛有什么特點(diǎn)?B．指出文中用無聲的行動(dòng)描寫來展現(xiàn)深摯母愛的語句。C．指出文中借“我”之口對(duì)母親作直接心理描寫的語句。4.閱讀《飲酒》(其五)，回答問題：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。A．這首詩創(chuàng)作予詩人生平的哪一個(gè)階段?B．詩中的“心遠(yuǎn)”包含了哪三層內(nèi)涵?C．詩中哪一個(gè)字具有轉(zhuǎn)折的意義?5.閱讀《嬰寧》中的一段文字，回答問題：生俟其笑歇，乃出袖中花示之。女接之，日：“枯矣。何留之?”日：“此上元妹子所遺，故存之?！眴枺骸按嬷我?”日：“以示相愛不忘。自上元相遇，凝思成病，自分化為異物；不圖得見顏色，幸垂憐憫?！迸兀骸按舜蠹?xì)事。至戚何所靳惜?待郎行時(shí)，園中花，當(dāng)喚老奴來，折一巨捆負(fù)送之?！鄙眨骸懊米影V耶?”女日：“何便是癡?”生日：“我非愛花，愛拈花之人耳?！迸唬骸拜巛持?，愛何待言?！鄙眨骸拔宜鶠閻?，非瓜葛之愛，乃夫妻之愛?！迸眨骸坝幸援惡?”日：“夜共枕席耳。”女俯首思良久，日：“我不慣與生人睡?！闭Z未已，婢潛至，生惶恐遁去。A．概括這段文字的主要內(nèi)容。B．從這段文