四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 尊嚴(yán) 1課件 魯教

尊嚴(yán)

你知道什么是尊嚴(yán)嗎？

尊嚴(yán)，就是拒絕乞討。

尊嚴(yán)，就是以自尊贏得別人的尊敬。人必自敬，然后人敬之。

自讀課文，想一想課文講了一個(gè)什么故事？讀讀寫(xiě)寫(xiě)疲憊不堪樸實(shí)呈現(xiàn)狼吞虎咽愜意僵硬bèikānpǔchéngyànqièjiāng疲憊：愜意：羨慕：狼吞虎咽：非常疲乏。滿意，稱(chēng)心，舒服?？匆?jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。像狼、虎吞咽食物一樣。形容迅速而大口地吞吃。疲憊：愜意：羨慕：狼吞虎咽：

正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：

誰(shuí)贊美哈默，怎樣贊美他的？

“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有”，是什么意思？“百分之百是個(gè)富翁”指什么？為什么會(huì)這樣說(shuō)？

從哈默的表現(xiàn)中，你又能提出什么問(wèn)題嗎？

只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。只有，說(shuō)明別無(wú)他人，僅此一個(gè)。這一句是對(duì)年輕人的外貌描寫(xiě)。雖然只一句話，但一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良、“骨瘦如柴”的年輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象。可見(jiàn)，他是多么需要食物啊。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”

灰暗，暗淡之意。年輕人的目光是在聽(tīng)到大叔的回答——“不，我沒(méi)有什么活兒需要您做”之后作出的反應(yīng)。接著他用樸實(shí)而堅(jiān)定的話語(yǔ)“我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”為“尊嚴(yán)”作出了詮釋。可見(jiàn)年輕人這種在極度饑餓的情況下，在食物面前不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。

這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物！”

杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”?！笆裁炊紱](méi)有”和“百分之百是個(gè)富翁”形成了鮮明的對(duì)比?！耙?yàn)樗凶饑?yán)”道出了“尊嚴(yán)”的可貴。這是杰克遜對(duì)哈默的由衷的贊賞。杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之百是個(gè)富翁，因?yàn)樗凶饑?yán)！”。

當(dāng)鎮(zhèn)長(zhǎng)杰克遜大叔將食物送到他面前時(shí)，他仰起頭問(wèn)：“先生，吃您這么多東西，您有什么活兒需要我做嗎？”

“我不能不勞動(dòng)就得到這些食物！”“等做完了您的活兒，我再吃這些東西！”

你覺(jué)得哈默是個(gè)怎樣的人？

編排課本劇，分角色演讀。

事實(shí)證明了杰克遜大叔的話是對(duì)的，他果然是事業(yè)上的成功者。學(xué)習(xí)了課文，你現(xiàn)在想對(duì)哈默先生說(shuō)些什么？?jī)?nèi)容總結(jié)尊嚴(yán)。尊嚴(yán)。自讀課文，想一想課文講了一個(gè)什么故事。疲憊不堪樸實(shí)呈現(xiàn)。狼吞虎咽愜意僵硬。bèikānpǔchéng。yànqièjiāng。滿意，稱(chēng)心，舒服。看見(jiàn)別人有某種長(zhǎng)處、好處或有利條件而希望自己也有。正確、流利、有感情地朗讀課文，想一想：?！皠e看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有”，是什么意思。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。只有一個(gè)人例外，這是一個(gè)臉色蒼白、骨瘦如柴的年輕人。只有，說(shuō)明別無(wú)他人，僅此一個(gè)。雖然只一句話，但一個(gè)營(yíng)養(yǎng)不良、“骨瘦如柴”的年輕人的形象卻給讀者留下了深深的印象。這個(gè)年輕人的目光頓時(shí)灰暗了，他的喉結(jié)上下動(dòng)了動(dòng)，說(shuō)：“先生，那我不能吃您的東西，我不能不勞動(dòng)，就得到這些食物。年輕人的目光是在聽(tīng)到大叔的回答——“不，我沒(méi)有什么活兒需要您做”之后作出的反應(yīng)?！睘椤白饑?yán)”作出了詮釋?？梢?jiàn)年輕人這種在極度饑餓的情況下，在食物面前不失尊嚴(yán)的高貴品質(zhì)。杰克遜對(duì)女兒說(shuō)：“別看他現(xiàn)在什么都沒(méi)有，可他百分之