初二半期語文試題

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．全善學(xué)校2011—2012學(xué)下期半．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．(總分150分120分鐘完卷)命題人:李培【注意1—題答在機(jī)答題卡。5——題答在答題卷上。一、語文知識及運(yùn)用(30分)1．下列加點(diǎn)詞注音完全正確的一項(xiàng)是（分）

5．面段線處都有語病，請根據(jù)提示加以改正(4分)①了高學(xué)的作趣②校語文組開展了近兩個左右的學(xué)交流活動本次活內(nèi)豐，優(yōu)書推介，有學(xué)生品展覽，有生活表演等等。③通過這次文學(xué)交流活動使學(xué)明了寫作文，④就要受生活、觀察生的道理。①配,可改為：②復(fù)余可去：③分,可為④序當(dāng)應(yīng)整：A．

睨ì)

锃亮(zèng)

匿名ì)

頷首低眉á

6.根語境，仿照畫線的句子，再寫兩個句子，組成一組排比句）n)

堅(jiān)是達(dá)功階梯。蠶忍受著繭的縛，把紛飛的夢留給明天；B．詰責(zé)(jié)C．饋贈(guì)

鬈發(fā)(juán)寬恕(sù)

禁錮(gù)廣袤無垠(mào)凜冽(lǐn)深惡痛wù）

，；，。7.合性學(xué)習(xí)10分）D．

黝黑（yǎu）

污穢(huì)

遷徙(xǐ)長吁短嘆(xū)

斑線馬上行道標(biāo)識。近年來斑馬線上交通事屢發(fā)，教訓(xùn)慘痛。浙江省文明辦2.下書不完全正確的一項(xiàng)是（分）

和關(guān)門近共發(fā)“我愛斑馬線活動。請你參加關(guān)活動，完成以下任務(wù)。A.賭博

海誓山盟粗制濫造

翻來覆去

藏納垢

（）活一：閱讀下列材，簡要出你獲的信息分）B.企盼

認(rèn)錯賠罪

冥思暇想

成群接隊(duì)

誠誠恐

材料一據(jù)報(bào)道2006年1月10月，江省有近20人過斑馬線時遭遇車禍死亡100多C.

奧秘

油光可鑒

千山萬壑

抑揚(yáng)頓挫

盛凌人

人傷南某鎮(zhèn)半有人在馬線被車撞。D.雷霆

花團(tuán)錦簇

器宇軒昂

不可名狀

鶴雞群

材料二浙江日報(bào)》記者現(xiàn)場觀察發(fā)現(xiàn)：約的車輛距斑馬線很近時才減速讓行，約40%3．下列各句加的語使用恰的一項(xiàng)是(分A．這次商品博會聚集了全國各地各種各樣的新產(chǎn)品，可謂浩如煙，有盡有。B．那是一張兩的影，左邊是一位英俊的解放軍戰(zhàn)士，邊是一位文弱的莘莘學(xué)。C．老張雖然老龍，走路做事卻仍然快捷利索，這同他堅(jiān)持鍛煉體是分開的。D．小強(qiáng)真是別心，作的飛船模型與眾不同，令人叫絕。4、對課文內(nèi)及相關(guān)知識理有誤的一項(xiàng)()（分A電》是一篇壯、慷慨、激昂的抒情獨(dú)白。這段抒情獨(dú)白波瀾壯闊，氣勢磅礴，撼動人心，充分表現(xiàn)現(xiàn)了作者痛恨黑暗、向往光明、忠于祖國、熱愛人民的高尚情操和崇高理想。B.胡在顧自己走過的人生道路時，把深情的目光投向母親，在《我的母親》中，用樸實(shí)的文字表達(dá)出對母親深切的懷念。C野生》選自魯迅的《吶喊的敘事線索是“”藤先的交，感情索是愛國主義。作者刻畫藤野先生，采用了大量的人物描寫，來表現(xiàn)其鮮明的特征及高貴的品質(zhì)。D.《燕是一篇名的散文詩，全詩在高爾基充滿激情的描寫中燕”的勇敢形象給人一種鼓舞人心的力量，更唱出了一曲充滿戰(zhàn)斗激情的頌歌。

的輛于人先開快速通過斑馬，約30%車輛強(qiáng)行從斑馬線上的人縫中穿過。材料三來自廣州的調(diào)查結(jié)果表明，約20%的行人認(rèn)為，斑馬線上就該車讓行人，不管前方是紅還綠；約的人認(rèn)為，走在斑馬線上就安全了，么走都以。信一：；信息二：；息：。（活二下有三條減少斑馬線事故的建議最認(rèn)同的是哪一條？請簡述理由分建一對規(guī)執(zhí)嚴(yán)處罰。建二努提公道修養(yǎng)。建三科合地置馬線。（）.活動三：請你仿照某風(fēng)景點(diǎn)垃圾桶上的宣傳語，以斑馬線的口一溫馨提示，提醒機(jī)行在越馬時注意安全）【例垃桶的傳：你我的不是施舍，而是一份愛心！環(huán)衛(wèi)生100分99個圾桶您準(zhǔn)備無誤的1投溫提：

．．．．（活動四：隨著人們安全意識的增強(qiáng)，馬路上一條條斑馬應(yīng)運(yùn)而。不僅如此，人們給．．．．

譯：

譯：斑馬線的命名也越來越富有創(chuàng)意，寓意深刻。如“西安秦腔臉譜斑馬線”、“洛陽牡丹斑馬線”、“杭州愛心斑馬線”。2010，重慶的“愛情斑馬線”、“童心斑線”、夕陽斑線”相繼亮相，這三條斑馬線的命名有什么寓意，請您選擇其中的一條，談?wù)勀愕睦斫狻?分二、古詩文積累與閱讀(25分)(一古文累。8．默寫填空。分，每空1分（）內(nèi)存知己______________勃《送杜少府之任蜀州（）_________，上青天覽明月李白《宣州謝朓樓餞別校叔（），柏有本性楨《贈從弟》其二）（）天地之悠悠，__________陳昂《登幽州臺歌（）岸高山，皆生樹，，。吳均《與朱元思書)(6)蘇的《水調(diào)歌》一詞中，表達(dá)美好祝愿的語句是：，。（）牧《赤壁》中“，”句詩是中國古典詩歌中為彩的議論。(二閱讀下文言選文，完成文后9—14題(15分送東陽生（選）①余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。②當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。，，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容，燁然若人；余缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。9.填空，將原文補(bǔ)完整分）10.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞分①錄畢，走之（）②愈，禮愈至）③腰白玉之環(huán)（）④衾覆（）11.翻譯下面句子分）①援質(zhì)理，俯身傾耳以請。②負(fù)篋曳屣行深巨谷中。

12.文第段敘了者苦求學(xué)的哪兩事？請簡要概括每件事概括不超過10個）（分13.宋學(xué)所除“學(xué)問等因素外更要的還有哪些原因？用己話答分）14.生中們?？梢钥吹较穹街儆酪粯佑讜r天資聰穎，后來卻“泯然眾人”的例子，也可以看到像羲、冕宋一專心致志、刻努力，終于學(xué)有成的例子，他們的故事在今天仍有借鑒義那，他的事中你得到哪啟示呢？分）三、現(xiàn)代文閱讀(40分)（）讀面段完成——（分）大地的女兒”①年代我特向大海，酷愛大的洶涌波濤?？大@濤拍岸，白浪滔天，不禁覺得自己就是那翅奮飛、搏擊風(fēng)浪、凌翱翔的海燕，耳邊于是響起高爾基的名言：“②年代我不喜起大江大河來長江6000多里，從青藏高原格拉丹東雪峰姜古迪冰的滴水聚成滾濤擦怒江峽谷橫山飛流直下一千里經(jīng)蜀、跨楚穿越匯太洋。既有“兩猿聲啼不住，輕已過萬重山”的瀟灑，又有“山隨平野，入荒”坦，更有“登高觀天地間，大江茫去不還”的豪放。而黃河從青海巴顏拉東起，越羅棋布的高原泊，百轉(zhuǎn)千回于山萬壑之中，切割了陜晉峽谷，終于來了土原在口布，發(fā)出驚天地的吼聲，這是等的氣勢，何等的魄力?。、劢裎也街?，生的坎坷和磨，已漸漸磨平了角，趨向平和?，F(xiàn)在，我喜歡的是著潺水小。不僅能撫慰我憊的心靈，更能起我美好的想象和對幸福的憧憬。④心的河不昂也不宣泄、奔，更不暴戾。她是愉悅而歡快，平靜而又溫柔。她不濫也斷，是不溫不火，年不息地流淌；緊不慢，舒緩悠揚(yáng)地吟唱。⑤在?？春Ｌ煲簧煌麩o我覺自己小如同滄海一粟在大江大河旁，看激飛，渦個著一個，我則到世間充滿了險，不免有一種如臨深淵、如履薄冰的壓和舟畔病前的凄楚。⑥有在河，才覺到安全、舒、溫馨、愜意。河低眉信手，娓娓道來，如詩如畫如如歌小河是我的知心朋友是我的心靈歸宿我的精神家園她純透澈絕污染。

因?yàn)樗龐尚〉纳碥|根本無法托起大海和江河上的輪船輪船也就失去了向小河排污穢機(jī)會她冰清玉潔，絕無造作。因?yàn)樗讣?xì)的水流帶不動龐大的發(fā)電機(jī)組，也就少了被攔腰切斷，筑起高壩大庫的危險。⑦小河是大江大河乃至大海的無私奉獻(xiàn)者。沒有涓涓細(xì)流，哪會有滾滾波濤；沒有無數(shù)條小河絕不會有長江黃河！過去人們常說“大河有水小河滿荒。只有小河長流水，大河才會滿。如果小河都枯竭了，流不進(jìn)大河了，那么大河也就斷流了。⑧小河又是地球母親最珍愛的女兒她柔弱的身軀絕經(jīng)不起淤塞的磨污的強(qiáng)暴令不安的是，小河往往也難逃厄運(yùn)：流經(jīng)城市的小河，往往也出現(xiàn)了污染，她們被迫吞咽著污垢，一些漂浮物隨波逐流，玷污了小河清白的面容；還有一些人，自以為高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起來，如同一個溫柔美麗的少女，硬給她穿上一件厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切斷了與大地母親的血脈，而變成了一個池子，一個地溝。⑨期待有一天，人類將停止一切污染的惡行，學(xué)會與大自然和諧相處。期待那一天，魚兒在小河中歡快地跳躍，垂柳在河畔的微風(fēng)中婆娑起舞，鳥兒在枝頭細(xì)細(xì)地訴說。期待那一天，我們可以在家鄉(xiāng)清澈的小河里愉快地暢游青山綠水裝點(diǎn)著我們的金色夢境綠的原野盛滿了我們美好的希望。期待那一天，碧藍(lán)的天空飄著朵朵白云，皎潔的月光灑滿星夜，我和我的小河共同沐浴在溫柔的月色下，相伴而行，直到永遠(yuǎn)……⑩我是多么想念那天生麗質(zhì)、自然樸素的小河，我又是多么珍惜那溫柔動人、善解人意的小河?。∥乙卯吷木θズ亲o(hù)那條永遠(yuǎn)屬于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！15．在文中橫線上填出相應(yīng)的句子（分）

分）20文章最后一段抒發(fā)了作者怎樣的感情？請用文中三個關(guān)鍵詞作答分21文章重點(diǎn)寫的是“我心中的小河什要以“大地的女兒”為題？談你理分）(二閱下面文段，完成——27題（19分雪中小瑪（）樹地之的七個早晨，我從震的結(jié)古鎮(zhèn)，驅(qū)車往西寧。忽然發(fā)現(xiàn)前面路邊悄站著個族姑雙手捧著一個獎狀大小的紙板上面歪歪扭扭卻又清清楚楚地寫著兩個紅火大：謝！”（）周茫的山根本看不到村莊的子，她是從哪里的呢？（）停下車，我走去拉住她的手輕輕撣去她頭上的一層花。這個在風(fēng)雪瑟瑟發(fā)抖的姑，有六的子，蓬亂的頭，瘦瘦的小臉上典型的高原紅，額頭上還凸起一道長長已結(jié)的痕?！笆莻€莊的？”“謝謝！”“上學(xué)了沒有？”“謝謝！”“你叫什么字”謝！”（）有些納悶了又她次震中家的情況。她似沒有聽懂，圓睜大大眼睛，迷惑看我里仍只是在重著那兩字猛然明白里是純粹的藏牧區(qū)她還沒有上學(xué)，自聽懂語。（）這么冷的天，誰她來的呢？中心周圍的房屋幾乎全倒塌了，傷亡慘。她的家中她小災(zāi)如呢這個小姑娘，不是想通過這種式，希求援助呢？16．文章由行文的思路分

到中年，由

到現(xiàn)實(shí)的小河，由小河的在到，現(xiàn)了本文

（）我上定自。地震后，難民們在短的時間內(nèi)都得了政府救濟(jì)，逝者安葬，傷就，居也有帳篷，有了糧，有了飲水。正因?yàn)檫@些，災(zāi)區(qū)才安定下來。17．對本文理解有誤的一項(xiàng)是（分）A、少年的我特別向往大海，是因?yàn)椤俺跎俨慌禄⑽磥沓錆M幻想，體現(xiàn)了少年天真、單純、不知世事艱險的性格特點(diǎn)。B、中年的我喜歡小河，是因?yàn)槿松目部酪褲u漸磨平了棱角，平靜而溫柔的小河成了我的精神寄托。C、青年的我喜歡大江大河，是因?yàn)橄氤弥贻p“瀟灑走一回江黃河那樣一瀉千里，穿山越野，游遍祖國。D、中年的我面對一望無際的大海，感到自己渺?。豢吹酱蠼蠛拥募ち麂鰷u，覺得“人生處處多險灘現(xiàn)了我務(wù)實(shí)與成熟。18．為什么說“小河能撫慰我疲憊的心靈”？（從文中摘錄詞句回答分19．第⑨段中連用四個“期待個期待”和后面三個期”怎樣的內(nèi)在聯(lián)？

（）況且她額頭上傷，早已經(jīng)過生處理，且已經(jīng)結(jié)痂了身上的衣服雖然舊，卻也算凈齊再她神，更像是一個事的孩子。（）我決定把車上食，送給她一，還有她的家人。那是城市里買來的一奶制品和肉品花綠，裝致。她的眼光亮，旋即又搖了頭。不僅搖頭，紅紅的小手也在搖動著像中楓。（）堅(jiān)著有強(qiáng)地塞給。她遲疑了一，只得從其中拿一塊造型別致的巧克力，揣懷接著恭敬地著我鞠一個躬再清晰地說出了那兩個字“謝之后，她心把克塞貼的兜兜里。（10做這一切她用手托起那個寶紙板高地抱在前遮住了自己的半張臉，只出只大眼海一澄澈和靜我不知道在這個孩子身上發(fā)生了什么故事，災(zāi)已過為一個小小的親歷者只是要自己的方式達(dá)一種底里難以言說感激。

．．．（11她的臉上看了一種與年并不相符的鎮(zhèn)靜和熟們市里的五六歲的孩子，在這樣的冰雪天氣里干么呢？或許正依偎在媽媽懷里睡呢或許正暖意盈地房間玩游戲吧？哦愛的孩子們你理解人生的艱難嗎？你們品嘗過感的味道？你明白國和民族的概念嗎？．．．（12這個青藏高上的楚楚可憐的藏族小姑娘，她才五六歲，通這一場災(zāi)難，卻已經(jīng)開始真切地感覺到了這一切。（13）子，我不知道你的名字，權(quán)且按藏族人通常的習(xí)，稱呼小卓瑪。我也不了解發(fā)生在你身上的故事但理解和明白的心思不過今太冷了雪太大了你還是回家去吧，哪怕只是一頂簡陋的帳篷。（）再三勸她。這個小姑娘，這個小卓瑪，卻像巴顏喀山一樣堅(jiān)定和倔犟，她雖然明白了我的好意，但再一次搖了搖頭，用手指了指紙板上的那兩個字，指了指遠(yuǎn)方，又指了指自己的心窩。（15），可愛的孩子，愛的小卓瑪，我的眼中酸熱熱的情不自禁地雙手抱拳，面對她的癡情，面對她的堅(jiān)定，深鞠一躬，并模仿著她的語氣，說了一聲：“謝謝！”（16）走遠(yuǎn)了，雪中小瑪?shù)纳碛?，像一簇猩紅的篝火，我的心底燃燒著。22、本文敘述了一什么故事？請用一句話加以概括(3分23、下面是文中第8）段畫線的句子，結(jié)合這句話的具體語境，此時小卓瑪會想些什么，把小卓瑪?shù)男睦砘顒訉懗鰜怼?分她的眼光一亮，旋即又搖了搖頭。24、文中第12段畫線句子“這個青藏高原上的楚楚可憐的族小姑，她才六歲，通過這一場災(zāi)難，卻已經(jīng)開始真切的感覺到了這一切”中的“這一切”指什么？3分）25、請從修辭手法用的角度理解文章最后一句“車走遠(yuǎn)了，雪中小卓瑪?shù)纳碛?，像一簇猩紅的篝火，在我的心底燃燒著”的含義。（3分26、文中多次提到謝謝卓瑪說的“謝”和“我”對小卓說的“謝”含義一嗎？說明理由分）27、親愛的同學(xué)，果《雪中小卓瑪》是你從人民網(wǎng)上看到的，請你以網(wǎng)友的身份為玉樹小朋友發(fā)一個帖子，寫幾句關(guān)心鼓勵的話40字以分）四、作文(55分)28．以下兩題選做一題。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩歌外，文體不限；③字?jǐn)?shù)不少字④凡涉及真實(shí)的人名一律用、、等英大寫字母代替；⑤不得抄襲。題目一：這里，躍動著鮮活的生命；這里，演繹著動人的故事；這里，展示著多彩的生活……

請以“這”題寫一篇文章。題二同，是感到：許多事情當(dāng)你尚未經(jīng)歷之，總以為很難做到。比如，上臺表、理務(wù)獨(dú)出、初學(xué)某種技……甚至對別人一聲道歉、一次喝彩、一個許諾、一份愛…—嗎其并不！只要你于去體驗(yàn)、去思，就能進(jìn)入一片嶄新的天地。請“，其并難”題目寫一篇作文。寫作時先把題目補(bǔ)充完整，再按要求文。

全善學(xué)校2011—年下期半期考試初二年級語文答題卷

13.(3分)14.（3分）三現(xiàn)文讀(40分)（一)閱讀下面文章，完成15一21題。(21分)總分120鐘卷

命人

李

15.（2分）______________________！16.(3分)，，。【注意1—題答在機(jī)答題上?！}答在答題卷上。、文識運(yùn)305.(4分)）搭配不當(dāng),可改為：（2）重復(fù)贅余，可刪去：（3）成分殘缺，可改為：（4）語序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為：6分)_____________，__________；____________,__________。7.(1)（3分）信息一：信息二：信息三：(2)(3分)(3)(2分)溫馨提示：。（4）(2分)二古文累閱(25分)(一)古詩文積累。8．默寫填空。(10分，每空1分)（1）______________________）______________________，（3）______________________）___