岳麓版高中歷史選修四第四單元 第13課 革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯 同步測(cè)試

第9頁(yè)岳麓版高中歷史選修四第四單元第13課革命導(dǎo)師馬克思和恩格斯同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題〔共15題；共30分〕1.近期，歐洲某收藏者所收藏的一張第一國(guó)際第一次代表大會(huì)的合影被高價(jià)拍出。從歷史研究的角度來看，這張照片的價(jià)值在于它可以用來研究(

)

A.

第一個(gè)無產(chǎn)階級(jí)政權(quán)的歷史

B.

馬克思、恩格斯創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義理論的歷史

C.

歐洲無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合斗爭(zhēng)的歷史

D.

無產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的力量登上政治舞臺(tái)的歷史2.恩格斯在中學(xué)時(shí)代產(chǎn)生了幫助勞動(dòng)人民的信念，這一信念是基于他A.

從父親那里受到的基督教的普魯士教育

B.

從母親那里受到的文學(xué)和音樂的熏陶

C.

對(duì)工人勞動(dòng)和社會(huì)狀況的了解

D.

對(duì)黑格爾哲學(xué)的研究3.以下著作或報(bào)紙是由馬克思和恩格斯共同完成的是

①?神圣家族?②?德意志意識(shí)形態(tài)?③?共產(chǎn)黨宣言?④?新萊茵報(bào)?A.

①②③

B.

①②③④

C.

②③④

D.

①②④4.以下著作或報(bào)紙是由馬克思和恩格斯共同完成的是

①?神圣家族?

②?德意志意識(shí)形態(tài)?

③?共產(chǎn)黨宣言?

④?新萊茵報(bào)?A.

①②③

B.

①②③④

C.

②③④

D.

①②④5.馬克思是在汲取人類優(yōu)秀文化成果的根底上誕生的。這些成果中有①黑格爾的辯證法思想②亞當(dāng)斯密的勞動(dòng)價(jià)值論③圣西門的空想社會(huì)主義學(xué)說④達(dá)爾文的進(jìn)化論A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④6.恩格斯業(yè)余刻苦自學(xué)了20多種外語，比擬精通的有10多種。他學(xué)習(xí)外語的主要目的是()A.

恩格斯從小就喜歡學(xué)習(xí)，尤其是外語

B.

恩格斯為了能進(jìn)柏林大學(xué)深造

C.

為了能閱讀世界各國(guó)文學(xué)名著，提高自身素養(yǎng)

D.

能更好地與各國(guó)工人階級(jí)交流和宣傳科學(xué)共產(chǎn)主義理論7.馬克思逝世后，恩格斯單獨(dú)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的任務(wù)，并在理論研究上全面豐富和開展了馬克思主義。以下各項(xiàng)，屬于在馬克思逝世后恩格斯的主要活動(dòng)的有

①寫作?共產(chǎn)黨宣言?

②指導(dǎo)和推動(dòng)第二國(guó)際成立

③撰寫?家族、私有制和國(guó)家的起源?

④深入研究和探討了19世紀(jì)末期資本主義經(jīng)濟(jì)政治開展中的一些新現(xiàn)象A.

①②③

B.

②③④

C.

①②④

D.

①③④8.馬克思撰寫?資本論?的目的是(

)A.

闡述剩余價(jià)值學(xué)說

B.

揭示資本主義制度產(chǎn)生、開展和滅亡的規(guī)律

C.

提高自己的學(xué)識(shí)

D.

用于學(xué)術(shù)討論9.圖6為馬克思畢生力作。它揭示了資本家對(duì)工人剝削的秘密在于占有工人的剩余價(jià)值。馬克思的這部力作就是

A.

?神圣家族?

B.

?資本論?

C.

?英國(guó)工人階級(jí)狀況?

D.

?家庭、私有制和國(guó)家的起源?10.1889年8月10日，?柏林人民報(bào)?發(fā)表評(píng)論，“代表大會(huì)是有階級(jí)覺悟并為自身解放而戰(zhàn)斗的無產(chǎn)階級(jí)的力量的檢閱〞。它所評(píng)論的“代表大會(huì)〞是()A.

第一國(guó)際成立大會(huì)

B.

第二國(guó)際成立大會(huì)

C.

“正義者同盟代〞表大會(huì)

D.

“共產(chǎn)主義者同盟〞代表大會(huì)11.布魯塞爾市中心的“白天鵝之家〞餐廳門面銅牌上，用法文、荷蘭文、英文和德文寫著：“卡爾·馬克思自1845年2月~1848年3月生活在布魯塞爾〞。以下各項(xiàng)中，屬于馬克思在此期間的事跡有

①創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)〞

②發(fā)表?共產(chǎn)黨宣言?

③創(chuàng)立和領(lǐng)導(dǎo)“國(guó)際工人協(xié)會(huì)〞

④發(fā)表?法蘭西內(nèi)戰(zhàn)?A.

①②

B.

②③

C.

②④

D.

③④12.馬克思直接參與或領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)際工人組織是

①正義者同盟②共產(chǎn)主義者同盟③國(guó)際工人協(xié)會(huì)④第二國(guó)際

A.

①②③④

B.

①②③

C.

②③

D.

②③④13.?國(guó)際工人協(xié)會(huì)成立宣言?指出：“(協(xié)會(huì))要成為追求共同目標(biāo)即追求工人階級(jí)保護(hù)、開展和徹底解放的各國(guó)工人團(tuán)體進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和合作的中心。〞這說明第一國(guó)際成立的主要目的是A.

推開工人運(yùn)動(dòng)走向高潮

B.

加強(qiáng)工人階級(jí)的國(guó)際團(tuán)結(jié)

C.

加強(qiáng)對(duì)各國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)

D.

組建統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨14.恩格斯在中學(xué)時(shí)代產(chǎn)生了幫助勞動(dòng)人民的信念，這一信念是基于他(

)A.

從父親那里受到的基督教的普魯士教育

B.

從母親那里受到的文學(xué)和音樂的熏陶

C.

對(duì)工人勞動(dòng)和社會(huì)狀況的了解

D.

對(duì)黑格爾哲學(xué)的研究15.馬克思逝世后，恩格斯單獨(dú)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的任務(wù)，面對(duì)斗爭(zhēng)的多樣化，他提出的重要方針和策略是A.

各國(guó)黨要聽從第二國(guó)際的指揮

B.

各國(guó)社會(huì)主義者要聯(lián)合起來一致行動(dòng)

C.

各國(guó)社會(huì)主義者要從自己的實(shí)際條件出發(fā)

D.

各國(guó)自由開展且不受約束二、材料分析題〔共3題；共35分〕16.閱讀以下材料：材料1：這一變革將把世界上那種舊的、不適宜的，以及散播無知、貧窮、個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)、內(nèi)訌和民族戰(zhàn)爭(zhēng)的丑惡制度連根鏟除并徹底消滅。將以符合理性的社會(huì)制度來代替它……創(chuàng)立這一制度可以用說服的方法，使政府相信建立這一制度的原那么完全是真理?！?dú)W文?人類思想和實(shí)踐中的革命或走向理性社會(huì)?

材料2：共產(chǎn)黨人不屑隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能到達(dá)?！R克思、恩格斯?共產(chǎn)黨宣言?

請(qǐng)答復(fù)：〔1〕材料1中所說的“丑惡制度〞指的是什么？你認(rèn)為作者的愿望能夠?qū)崿F(xiàn)嗎？〔2〕材料2中所說的“目的〞是什么？你怎樣認(rèn)識(shí)材料中提到的觀點(diǎn)？17.閱讀以下材料：材料1：共產(chǎn)黨人不屑隱瞞自己的觀點(diǎn)和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現(xiàn)存的社會(huì)制度才能到達(dá)。——馬克思、恩格斯?共產(chǎn)黨宣言?

材料2：歷史說明我們也曾經(jīng)錯(cuò)了，我們當(dāng)時(shí)所持的觀點(diǎn)只是一個(gè)夢(mèng)想，歷史做的要更多，它不僅消除了我們當(dāng)時(shí)的迷誤，并且還完全改變了無產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行斗爭(zhēng)的條件。1848年的斗爭(zhēng)方法，今天在一切方面都已經(jīng)陳舊了，這一點(diǎn)值得在這里較細(xì)致地加以研究。

材料3：但是由于這樣有成效地使用普選權(quán)，無產(chǎn)階級(jí)的一種嶄新的斗爭(zhēng)方式就開始被采用，并且迅速獲得進(jìn)一步的開展……結(jié)果，資產(chǎn)階級(jí)和政府害怕工人政黨的活動(dòng)更甚于害怕它的不合法活動(dòng)，害怕選舉成就更甚于害怕起義成就?！牧?、3均據(jù)?法蘭西內(nèi)戰(zhàn)·序?

請(qǐng)答復(fù)：〔1〕材料1對(duì)無產(chǎn)階級(jí)的奪權(quán)方式是怎樣認(rèn)識(shí)的？簡(jiǎn)要分析其主要原因?！?〕材料2、3對(duì)無產(chǎn)階級(jí)的奪權(quán)方式又有怎樣的認(rèn)識(shí)？依據(jù)材料分析其理由?！?〕綜合上述材料和問題說明，恩格斯對(duì)原先結(jié)論的修正說明了哪些問題？18.近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐材料一

人口的集中固然對(duì)有產(chǎn)階級(jí)起了鼓舞的和促進(jìn)開展的作用，但是它更促進(jìn)了工人的開展。工人們開始感覺到自己是一個(gè)整體，是一個(gè)階級(jí)；他們已經(jīng)意識(shí)到，他們分散時(shí)雖然是軟弱的，但聯(lián)合在一起就是一種力量。這促進(jìn)了他們和資產(chǎn)階級(jí)的別離，促進(jìn)了工人所特有的、也是在他們的生活條件下所應(yīng)該有的那些見解和思想的形成，他們意識(shí)到了自己的受壓迫的地位，他們開始在社會(huì)上和政治上發(fā)生影響和作用。大城市是工人運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地：在這里，工人第一次開始考慮到自己的狀況并為改變這種狀況而斗爭(zhēng)；在這里，第一次出現(xiàn)了無產(chǎn)階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)利益的對(duì)立；在這里，產(chǎn)生了工會(huì)、憲章主義和社會(huì)主義。

——恩格斯?英國(guó)工人階級(jí)狀況?〔1845年〕

材料二

1884年，英國(guó)費(fèi)邊社的根本綱領(lǐng)提出：“費(fèi)邊社的目的是以以下方法來改革社會(huì)：從個(gè)人和階級(jí)所有制下解放土地和工業(yè)資本，把它們交給社會(huì)所有，以謀公眾的福利。只有通過這個(gè)方式，全國(guó)各種自然的和既得的利益才能公平地為全國(guó)人民所分享……為了這些目的，費(fèi)邊社應(yīng)注意傳播社會(huì)主義思想，鼓吹以社會(huì)主義為根據(jù)的社會(huì)和政治改革，包括確立男女平等的公民權(quán)利。同時(shí)推廣有關(guān)個(gè)人與社會(huì)在經(jīng)濟(jì)、倫理和政治方面的關(guān)系的知識(shí)，以便實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)。〞

——摘編自蔣相澤主編?世界通史資料選輯?〔近代局部〕〔1〕根據(jù)材料一，概括指出恩格斯寫作?英國(guó)工人階級(jí)狀況?的歷史背景?！?〕根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)費(fèi)邊社與憲章派在斗爭(zhēng)目標(biāo)、斗爭(zhēng)方式上的不同。答案解析局部一、單項(xiàng)選擇題1.【答案】C【解析】【分析】第一國(guó)際的成立，標(biāo)志著歐洲工人運(yùn)動(dòng)和民族解放運(yùn)動(dòng)逐漸走向國(guó)際聯(lián)合，因此，這張照片可以用來研究歐洲無產(chǎn)階級(jí)聯(lián)合斗爭(zhēng)的歷史。

【點(diǎn)評(píng)】考查第一國(guó)際2.【答案】C【解析】【分析】分析題干，中心是恩格斯的幫助勞動(dòng)人民的信念，聯(lián)系史實(shí)，童年時(shí)代的恩格斯從父親那里接受了政治上傾向于保守的基督教普魯士教育，這與題干無關(guān)。從母親那里受到了文學(xué)音樂熏陶，這主要是藝術(shù)方面的，與題干也沒有關(guān)系。而由于他父親是個(gè)紡織廠的工廠主，這使恩格斯更多地了解了工人的勞動(dòng)與生活狀況，他看到了社會(huì)底層人們的生活，社會(huì)分配的嚴(yán)重不公平現(xiàn)象在少年恩格斯的心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼，從而使他萌發(fā)了“幫助勞動(dòng)人民〞的人生信念和價(jià)值觀，恩格斯在中學(xué)退學(xué)之后才開始研究黑格爾哲學(xué)，排除此項(xiàng)，所以答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】此題難度中等，主要考查學(xué)生的分析理解能力，做題時(shí)要充分理解題干主旨，和各個(gè)選項(xiàng)相互對(duì)照。3.【答案】B【解析】【分析】此題主要考查學(xué)生對(duì)教材內(nèi)容的識(shí)記能力，備選項(xiàng)①②③④都是馬克思和恩格斯共同完成的理論著作中，且是早期作品，此外兩人共同完成的還有?資本論?等著作，故答案選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】識(shí)記能力是高考能力考查層次中的最低端，歷史事件、時(shí)間、事件內(nèi)容的考查是高考?xì)v史試題中的常見題，主要涉及對(duì)教材中知識(shí)點(diǎn)的識(shí)記，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中必須加強(qiáng)時(shí)間、事件、事件內(nèi)容方面的記憶。4.【答案】B【解析】【分析】聯(lián)系所學(xué)知識(shí)可知，?神圣家族?是馬克思和恩格斯第一次合寫的批判青年黑格爾派主觀唯心主義和論述歷史唯物主義的著作。?德意志意識(shí)形態(tài)?馬克思、恩格斯作于1845-1846年。第一次系統(tǒng)闡述了歷史唯物主義的根本原理；?共產(chǎn)黨宣言?是馬克思和恩格斯為共產(chǎn)主義者同盟起草的綱領(lǐng)，國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)第一個(gè)綱領(lǐng)性文獻(xiàn)；?新萊茵報(bào)?全稱?新萊茵報(bào)·民主派機(jī)關(guān)報(bào)?，由馬克思恩格斯創(chuàng)辦的大型德文政治性日?qǐng)?bào)。應(yīng)選B項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為知識(shí)型選擇題和組合型選擇題的混合形式。題干與備選項(xiàng)根本上是重復(fù)教材的文字表述，但備選項(xiàng)的迷惑性、干擾性較大，如果根底知識(shí)掌握不牢，可能會(huì)被干擾所迷惑而選錯(cuò)。解答此類選擇題的關(guān)鍵是扎扎實(shí)實(shí)地掌握教材的根底知識(shí)。5.【答案】A【解析】【分析】馬克思主義的三大理論來源，即德國(guó)的古典哲學(xué)、英國(guó)的古典政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和法國(guó)的空想社會(huì)主義。解答此題的關(guān)鍵要抓住三大理論來源及其具體表現(xiàn)兩方面。

【點(diǎn)評(píng)】考查馬克思主義的思想來源6.【答案】D【解析】【分析】分析題干，給出了恩格斯在外語學(xué)習(xí)方面的根本情況，聯(lián)系恩格斯一生對(duì)無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)所做的重大奉獻(xiàn)，以及他一生為無產(chǎn)階級(jí)革命事業(yè)忘我工作的史實(shí)，所以他學(xué)習(xí)外語的目的只能是為革命事業(yè)效勞，而且恩格斯從中學(xué)時(shí)就樹立了自己“幫助勞動(dòng)人民〞的信念，所以答案應(yīng)為D。

【點(diǎn)評(píng)】此題難度較大，主要考查學(xué)生的分析理解能力，做這類題時(shí)充分理解歷史人物的身份和其一生的重大事件，找出符合其身份的選項(xiàng)。7.【答案】B【解析】【分析】首先明確，1883年3月14日馬克思逝世，聯(lián)系教材，?共產(chǎn)黨宣言?是兩人共同寫的，并于1848年發(fā)表，①不對(duì)。1889年7月，在恩格斯的指導(dǎo)和推動(dòng)下，國(guó)際社會(huì)主義工人代表大會(huì)在巴黎召開，第二國(guó)際成立，②對(duì)。恩格斯撰寫的?家庭、私有制和國(guó)家的起源?1884年出版，第一次系統(tǒng)地探討了人類社會(huì)的史前史，揭示了私有制、階級(jí)和國(guó)家的起源、開展及其消亡的規(guī)律，③對(duì)。恩格斯對(duì)19世紀(jì)末資本主義經(jīng)濟(jì)的新開展，做了深入探討和概括：如壟斷組織的出現(xiàn)、國(guó)家資本主義的開展、等問題，④對(duì)，所以答案為B。8.【答案】B【解析】【分析】為了研究資本主義社會(huì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行規(guī)律，揭示資本主義制度產(chǎn)生、開展和滅亡的規(guī)律，馬克思投入巨大精力撰寫?資本論?。

【點(diǎn)評(píng)】考查馬克思撰寫?資本論?的目的9.【答案】B【解析】【分析】?資本論?，是馬克思的著作，是以唯物史觀的根本思想為指導(dǎo)，通過深刻分析資本主義生產(chǎn)方式，揭示了資本主義社會(huì)開展的規(guī)律，科學(xué)的闡述了價(jià)值規(guī)律和剩余價(jià)值規(guī)律，故答案選擇B項(xiàng)；?神圣家族?是馬克思和恩格斯第一次合寫的批判青年黑格爾派主觀唯心主義和論述歷史唯物主義的著作，故A項(xiàng)不正確；?英國(guó)工人階級(jí)狀況?是恩格斯的著作，真實(shí)地描述了英國(guó)工人階級(jí)的狀況，指出了擺脫這種狀況的出路，即無產(chǎn)階級(jí)與資產(chǎn)階級(jí)的斗爭(zhēng)，并對(duì)近代社會(huì)兩大階級(jí)對(duì)立與斗爭(zhēng)進(jìn)行了唯物主義的科學(xué)論述，故C項(xiàng)不正確；?家庭、私有制和國(guó)家的起源?是恩格斯的著作，在馬克思主義史上第一次系統(tǒng)探討了人類社會(huì)的史前史，揭示了私有制、階級(jí)和國(guó)家的起源、開展及其消亡的規(guī)律，故D項(xiàng)不正確。

【點(diǎn)評(píng)】關(guān)于馬克思和恩格斯的主要著作，除了掌握其根本內(nèi)容外，還要注意這些著作是他們單獨(dú)完成的著作還是合作完成的。10.【答案】B【解析】【分析】解答此題，要注意題目中的時(shí)間“1889年〞和“無產(chǎn)階級(jí)的力量的檢閱〞這些有效信息，在1889年召開的代表大會(huì)僅有第二國(guó)際的成立大會(huì)。

【點(diǎn)評(píng)】考查恩格斯與第二國(guó)際11.【答案】A【解析】【分析】③④與時(shí)間不符，國(guó)際工人協(xié)會(huì)〔InternationalWorkingMen’sAssociation〕1864年秋由馬克思創(chuàng)立，1876年正式宣布解散，也稱第一國(guó)際；?法蘭西內(nèi)戰(zhàn)?是1871年，K.馬克思為國(guó)際工人協(xié)會(huì)總委員會(huì)起草的致歐洲和美國(guó)全體會(huì)員的宣言。這部著作保衛(wèi)巴黎公社(1792～1794)的正義事業(yè),譴責(zé)反動(dòng)勢(shì)力鎮(zhèn)壓巴黎公社的罪行,并通過對(duì)1871年巴黎公社革命經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，豐富和開展了科學(xué)社會(huì)主義關(guān)于無產(chǎn)階級(jí)革命和無產(chǎn)階級(jí)專政的理論，是科學(xué)社會(huì)主義的重要文獻(xiàn)。①創(chuàng)立“共產(chǎn)主義通訊委員會(huì)〞②發(fā)表?共產(chǎn)黨宣言?，因此選A。

【點(diǎn)評(píng)】解答組合型選擇題很多方法中最常用、最有效的是選基法+排除法，即認(rèn)真審讀主題材料、題干和備選項(xiàng)，結(jié)合知識(shí)，先選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，再運(yùn)用排除法，將備選項(xiàng)中明顯錯(cuò)誤或明顯正確的選項(xiàng)從備選項(xiàng)中排除，以縮小范圍。再對(duì)其余選項(xiàng)進(jìn)行比擬分析，確定正確選項(xiàng)。

12.【答案】B【解析】【分析】①正義者同盟是僑居法國(guó)的德國(guó)政治流亡者、工人和手工業(yè)者于1836年在巴黎建立的國(guó)際性的秘密革命組織，１９４７年馬克思應(yīng)邀參加該組織，之后該組織改名為共產(chǎn)主義同盟，所以②共產(chǎn)主義者同盟也符合；③國(guó)際工人協(xié)會(huì)，是1864年建立的國(guó)際工人聯(lián)合組織，馬克思是創(chuàng)始人之一和實(shí)際上的領(lǐng)袖。④第二國(guó)際，是1876年第一國(guó)際解散后，隨著科學(xué)社會(huì)主義在歐美的廣泛傳播，到80年代末歐美已有16個(gè)國(guó)家先后建立社會(huì)主義政黨。各國(guó)工人和社會(huì)主義者要求加強(qiáng)國(guó)際聯(lián)系。恩格斯為了擊敗可能派奪取新國(guó)際組織領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的企圖，做了大量工作，此時(shí)馬克思已經(jīng)去世。應(yīng)選Ｂ項(xiàng)。

【點(diǎn)評(píng)】此題為組合選擇題。此類選擇題的每個(gè)備選項(xiàng)都是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的知識(shí)點(diǎn)組成，要求選出其中正確的一組，實(shí)際上是多項(xiàng)選擇題的變形。將同類選項(xiàng)按一定關(guān)系進(jìn)行組合，通常在題干中列出三組或三組以上的歷史知識(shí)，并冠之以數(shù)字序號(hào)，然后分解組成備選答案作為選項(xiàng)。也可以構(gòu)成否認(rèn)形式，可據(jù)題意從選項(xiàng)中選出符合題干的應(yīng)該否認(rèn)的一個(gè)組合選項(xiàng)。解答時(shí)可采用選基法或列式法。首先，選定一個(gè)絕對(duì)正確或絕對(duì)錯(cuò)誤的答案為基點(diǎn)，然后順藤摸瓜，選出答案。列式法是將所有選項(xiàng)的數(shù)字列堅(jiān)式，四個(gè)選項(xiàng)都有的可確定，其他排除，從而縮小思考范圍，在此根底上進(jìn)行判斷。13.【答案】B【解析】【分析】分析題干，?宣言?把第一國(guó)際定位為“各國(guó)工人團(tuán)體進(jìn)行聯(lián)絡(luò)和合作的中心〞，題干只是強(qiáng)調(diào)“聯(lián)絡(luò)和合作的中心〞，并沒有強(qiáng)調(diào)“領(lǐng)導(dǎo)〞的作用，更沒有“組建統(tǒng)一的工人階級(jí)政黨〞的要求，而A項(xiàng)只是其成立后起到的其中一方面的作用，但不符合題干“聯(lián)絡(luò)和合作的中心〞這一主旨，答案為B。

【點(diǎn)評(píng)】此題難度較大，主要考查學(xué)生的理解能力和分析能力，要求學(xué)生抓住題干主旨，不能偏離題意。14.【答案】C【解析】【分析】當(dāng)時(shí)的普魯士教育是封建的忠君教育，文學(xué)和音樂的熏陶與其幫助下層勞動(dòng)人民的信念沒有直接聯(lián)系，恩格斯棄學(xué)后才研究黑格爾哲學(xué)。正是基于他對(duì)工人勞動(dòng)和生活狀況、資本家生活狀況的了解，工人與資本家生活的極大反差使年輕的恩格斯產(chǎn)生了幫助勞動(dòng)人民的信念。

【點(diǎn)評(píng)】考查恩格斯的幫助人民的信念15.【答案】C【解析】【分析】1883年3月14日馬克思逝世后，指導(dǎo)國(guó)際共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的任務(wù)，就落到了恩格斯的肩上。面對(duì)日益復(fù)雜的國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)形勢(shì)，恩格斯進(jìn)行了大量艱巨的理論研究和指導(dǎo)國(guó)際工人運(yùn)動(dòng)的工作，恩格斯根據(jù)形勢(shì)的變化，反復(fù)教導(dǎo)各國(guó)社會(huì)主義者要從本國(guó)的條件出發(fā)，堅(jiān)持和運(yùn)用馬克思主義的根本原理，獨(dú)立地解決本國(guó)革命的方針和策略，ABD三項(xiàng)都不是當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況，答案為C。

【點(diǎn)評(píng)】此題難度不大，主要依據(jù)教材所述作出正確選擇，考查的是學(xué)生的識(shí)記能力。二、材料分析題16.【答案】〔1〕丑惡制度：資本主義制度。觀點(diǎn)：作者的愿望不能夠?qū)崿F(xiàn)。

〔2〕目的：無產(chǎn)階級(jí)推翻資產(chǎn)階級(jí)統(tǒng)治，建立無產(chǎn)階級(jí)專政，建設(shè)社會(huì)主義、共產(chǎn)主義社會(huì)。認(rèn)識(shí)：馬克思、恩格斯以戰(zhàn)斗的姿態(tài)向資本主義宣戰(zhàn)?！窘馕觥俊痉治觥俊?〕分析材料1，作