2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力測試試卷B卷附答案_第1頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力測試試卷B卷附答案_第2頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力測試試卷B卷附答案_第3頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力測試試卷B卷附答案_第4頁
2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力測試試卷B卷附答案_第5頁
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文檔簡介

2022年社會工作者之初級社會工作實務(wù)能力測試試卷B卷附答案單選題(共50題)1、社會工作者在進行夫妻關(guān)系調(diào)解中發(fā)現(xiàn),丈夫抱怨妻子整天嘮叨太煩人,妻子則說她嘮叨是因為丈夫總是忙于工作,很少顧家。此時,社會工作者應(yīng)該()。A.與妻子溝通,希望她首先改變B.與丈夫溝通,希望他首先改變C.協(xié)助夫妻倆探討行為的意義和感受D.制止夫妻倆的沖突【答案】C2、小李來到社會工作服務(wù)機構(gòu)向社會工作者咨詢,說自己最近談了女朋友,很滿意,但女朋友嫌他生活散漫,沒有上進心,閑暇時間不是和朋友打牌,就是喝酒。有時還上班遲到,提出要和他分手。小李很珍惜這段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意愿,社會工作者適宜的提問是()。A.“你的擔(dān)心到底是什么?”B.“你對改變做好準備了嗎?”C.“你覺得自己的問題是什么?”D.“你打算做些什么來改變目前的狀況?”【答案】B3、“兒童是國家的希望,民族的未來,是社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)?!边@句話表明了兒童的哪一個特點?()A.童年是每一個人人生的基礎(chǔ)B.兒童是每一個家庭的基礎(chǔ)C.兒童是一個社會發(fā)展進步的基礎(chǔ)D.兒童是社會的重要組成部分【答案】C4、老王腿部殘疾,行走不便,從日常生活開銷到照料都靠家人幫助,很少與外界接觸。在照顧老王的過程中,家人感到缺乏社區(qū)的理解與支持。針對老王遇到的困難,社會工作者可提供的綜合性服務(wù)是:A.贈送輪椅和支具B.協(xié)助家庭改善起居環(huán)境C.開展殘疾人文化娛樂活動D.建立社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)【答案】D5、小李是一名學(xué)校社會工作者,最近打算為有行為問題的學(xué)生提供小組工作服務(wù)。班主任老師問小李什么叫“行為問題”,她向班主任老師解釋道:學(xué)生的行為問題是指在其成長過程中經(jīng)常表現(xiàn)出來的與社會化要求和社會行為規(guī)范不相符合的不利于個體健康成長的()。A.外顯行為B.失常行為C.內(nèi)隱行為D.超常行為【答案】A6、以下關(guān)于解除專業(yè)關(guān)系的說法錯誤的一項是()。A.結(jié)案并不是說社會工作者絕對不再與服務(wù)對象接觸,而是不再提供服務(wù)B.如果服務(wù)對象還需要其他服務(wù),社會工作者應(yīng)給予轉(zhuǎn)介C.在結(jié)案后社會工作者就不能再與服務(wù)對象接觸與見面D.如果需要轉(zhuǎn)介,轉(zhuǎn)介服務(wù)對象時,工作者需要與其他機構(gòu)建立互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),了解轉(zhuǎn)介條件,為服務(wù)對象做準備,妥善結(jié)案?!敬鸢浮緾7、(2017年)社會工作者為了倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè),開展了系列服務(wù)。下列說法中,通過改善社區(qū)環(huán)境布局倡導(dǎo)兒童友好社區(qū)建設(shè)的是()。A.開展兒童友好社區(qū)講座B.設(shè)立緊急庇護場所C.舉辦社區(qū)親子趣味運動會D.組織“我愛社區(qū)”演講比賽【答案】B8、某地一個高中生少年團伙因偷盜而被捕,這類青少年屬于()。A.正直青年B.文化叛逆青年C.問題青年D.政治偏激青年【答案】C9、雖然社會在不斷進步發(fā)展,但是兒童在成長過程中還是面臨著很多的問題,以下()不是兒童面臨的主要問題。A.兒童生存的問題B.兒童發(fā)展的問題C.兒童保護的問題D.兒童社會化的問題【答案】D10、社會工作者大羅在外展服務(wù)中發(fā)現(xiàn),11歲的小剛已經(jīng)在街頭流浪了三天,又餓又累,大羅將其帶回未成年保護中心。小剛告訴大羅,在他很小的時候,母親就離家出走了;父親經(jīng)常打他,為了避免挨打,他才從家里跑了出來,只要有一個地方住,他就愿意留下來。在接觸中,大羅發(fā)現(xiàn)小剛身上有嚴重的瘀傷。此時,大羅正確的做法是()。A.聯(lián)系法院。起訴剝奪小剛父親的監(jiān)護權(quán)B.找來并訓(xùn)誡小剛的父親,然后送他們回家C.報告警方。并協(xié)助警方對小剛的家庭進行社會調(diào)查D.對小剛進行心理輔導(dǎo)后。將其送往當(dāng)?shù)貎和@骸敬鸢浮緿11、下列各項屬于軍轉(zhuǎn)復(fù)退軍人安置社會工作服務(wù)對象需要的是()。A.健康維護的需要B.社會尊重的需要C.就業(yè)創(chuàng)業(yè)權(quán)益保障的需要D.社會交往的需要【答案】C12、社會工作者小鄭接待了前來求助的小紅母女倆,在面談中,母親告訴小鄭,小紅近來像變了一個人似的,上課不專心,做作業(yè)拖沓,為此她也說過小紅,但情況沒有任何改觀。根據(jù)家庭系統(tǒng)理論,小鄭下列的判斷中正確的是()。A.這個家庭的問題是小紅導(dǎo)致的B.小紅的問題是母親導(dǎo)致的C.小紅的問題是整個家庭的問題D.小紅的問題與這個家庭無關(guān)【答案】C13、醫(yī)務(wù)社會工作的基本方向是()。A.社會福利B.服務(wù)對象的健康C.醫(yī)院D.醫(yī)務(wù)社會工作者【答案】B14、小李是兒童福利院負責(zé)家庭寄養(yǎng)服務(wù)的社會工作者,在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時,從村委會和鄰居那里了解到,有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。此時,小李應(yīng)采取正確的做法是()。A.向派出所報案B.終止該家庭寄養(yǎng)C.為家庭提供培訓(xùn)D.要求村委會嚴格監(jiān)管【答案】B15、()是指運用系統(tǒng)記錄實際行為表現(xiàn)的強度、頻率和時間的方式讓受助家庭成員準確了解自己行為帶來的結(jié)果和面臨的問題,從而幫助受助家庭成員隨時調(diào)整自己的行為,增強行為的有效性。A.觀察B.聚焦C.再標簽D.例子使用【答案】A16、(2015年)小強是小學(xué)四年級學(xué)生。在學(xué)校經(jīng)常欺負同學(xué),小強知道這樣做不對,但遇事時管不住自己。社會工作者為實施幫助小強的行為矯正計劃,需要進行基線測量。A.觀察小強目前是否欺負同學(xué)B.觀察小強目前欺負同學(xué)的次數(shù)C.觀察小強欺負同學(xué)行為的變化D.觀察小強欺負同學(xué)行為是否消除【答案】B17、(2019年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)踐行鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,積極投入“美麗鄉(xiāng)村建設(shè)行動”在某村開展生態(tài)環(huán)保項目。該機構(gòu)在項目設(shè)計中,將培育“新鄉(xiāng)賢”社區(qū)骨干.發(fā)展“綠色志愿者”隊伍.倡導(dǎo)“保護環(huán)境從我做起”等活動作為推進項目的手法,開展社區(qū)服務(wù)。該機構(gòu)的做法屬于社區(qū)資源鏈接的()方式。A.資源整合B.資源共享C.資源流通D.資源互補【答案】C18、小李來到社會工作服務(wù)機構(gòu)向社會工作者咨詢,說自己最近談了女朋友,很滿意,但女朋友嫌他生活散漫,沒有上進心,閑暇時間不是和朋友打牌,就是喝酒。有時還上班遲到,提出要和他分手。小李很珍惜這段感情,表示自己很想改,但又不知道怎么改,因而很苦惱。為了增強小李解決問題的動機和意愿,社會工作者適宜的提問是()。A.“你的擔(dān)心到底是什么?”B.“你對改變做好準備了嗎?”C.“你覺得自己的問題是什么?”D.“你打算做些什么來改變目前的狀況?”【答案】B19、腫瘤科的醫(yī)務(wù)社會工作者小張到學(xué)校開展教育性活動,幫助學(xué)校理解患腫瘤學(xué)生的需求,從而改善學(xué)校的管理。小張的這種做法屬于醫(yī)務(wù)社會工作內(nèi)容中的()。A.改善醫(yī)患關(guān)系,減少醫(yī)療糾紛B.社區(qū)醫(yī)療照顧C.外展服務(wù)D.為醫(yī)療教學(xué)和研究提供資料及便利條件【答案】C20、(2015年)從兒童社會心理發(fā)展的角度來看,幼兒時期的兒童需要完成()人格的培養(yǎng)。A.信任B.自主C.勤奮D.獨立【答案】B21、根據(jù)艾德沃特對青少年時期身心、社會、文化狀態(tài)的描述,在青少年早期階段,其人際發(fā)展層面的交往對象開始轉(zhuǎn)向()。A.同輩B.父母C.老師D.祖父母【答案】A22、(2020年真題)初中一年級學(xué)生小堅是社會工作者小李的服務(wù)對象。小李發(fā)現(xiàn)小堅雖然上課愛說話,課下喜歡追逐打鬧,成績也不好,但并非像老師說的那樣“沒法管”。小李嘗試運用青少年社會工作強調(diào)的尊重青少年的獨特性與差異性、照顧青少年獨特需要等理念開展服務(wù)。在小堅因成績不好而被同學(xué)排斥時,小李會詢問:“你最擅長的事情是什么?”小李上述做法體現(xiàn)了青少年社會工作的()原則。A.發(fā)展性B.整體性C.主體性D.平等參與【答案】C23、(2018年)社會工作者小王和醫(yī)生合作,用游戲治療的方法幫助患兒玲玲順利進行了腰椎穿刺手術(shù)。小王的上述做法,達成的服務(wù)目標是()。A.與玲玲建立良好的關(guān)系B.降低玲玲對醫(yī)療檢查的恐懼C.幫助玲玲適應(yīng)病房環(huán)境D.幫助玲玲表達內(nèi)心的感受與想法【答案】B24、“留守兒童之家”的社會工作者發(fā)現(xiàn)留守兒童的問題存在共性,表現(xiàn)為:父母忙于工作很少與孩子聯(lián)系,留守兒童缺乏家庭教育,自我保護意識淡薄,容易成為壞人的侵害對象。鑒于此,社會工作者寫了《留守兒童的問題與需要》、《增加留守兒童服務(wù)機構(gòu),增設(shè)留守兒童自我保護教育課程》兩份提案,通過H省的人大代表提交到省人民代表大會上。在上述活動中,社會工作者采用了()服務(wù)。A.支持性B.保護性C.補充性D.替代性【答案】C25、針對農(nóng)村年幼留守兒童,最需要的是生活照顧,滿足他們營養(yǎng)和健康的需要,發(fā)展與人相處的社會能力,以及接受學(xué)前教育等,建立一些農(nóng)村幼兒園,由受過專業(yè)訓(xùn)練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務(wù)。這體現(xiàn)了選擇介入行動的()原則。A.個別化B.以人為本、服務(wù)對象自決C.考慮服務(wù)對象的發(fā)展階段和他們的特點D.瞄準目標【答案】C26、老年人最為關(guān)心和渴望滿足的需要是()。A.經(jīng)濟保障B.健康維護C.社會參與D.婚姻家庭【答案】B27、在性別角色中,男女都承擔(dān)的社會角色是()。A.社會政治活動B.社區(qū)管理C.生育管理D.生產(chǎn)管理【答案】D28、小項在某光榮院工作,長期服務(wù)傷殘的優(yōu)撫安置對象,工作任務(wù)繁重,還經(jīng)常因不被服務(wù)對象理解感到擔(dān)憂,小項越來越壓抑和倦怠。與小項有類似情況的工作人員在光榮院還有很多,為緩解他們壓力,社會工作者最宜采用的做法的是()。A.開展支持小組B.消除社會隔離C.提供物質(zhì)支持D.增進社會融合【答案】A29、吳女士離異多年未再婚,與女兒一起生活,前夫再婚后,很少與吳女士母女聯(lián)系。去年吳女士下崗,生活拮據(jù),上初三的女兒越來越不聽話,有時還逃課,吳女士經(jīng)常被老師叫去談話,說她對女兒的管教不嚴。吳女士母女為此經(jīng)常爭吵,母女關(guān)系緊張。吳女士覺得自己沒本事,單親的狀況也不能給孩子好的生活,很無助。于是求助社會工作中小王,小王決定運用性別視角的社會工作方法為吳女士提供協(xié)助,正確的做法是()A.激發(fā)其潛能,獨立解決問題B.幫助其反思自己的性格及行為問題C.建議其與前夫聯(lián)系,讓前夫多與女兒交流D.建議其盡快結(jié)束單身狀態(tài),組建新的家庭【答案】A30、某社會工作服務(wù)機構(gòu)今年社會救助的服務(wù)主題是“社區(qū)反貧困能力建設(shè)”。下列最符合該主題的做法是()。A.協(xié)助救助對象成立合作社,培育社區(qū)領(lǐng)袖B.聯(lián)系各類服務(wù)組織,為救助對象提.供更多的服務(wù)C.幫助救助對象拓展社會交往,修復(fù)或建立各類社會關(guān)系D.將貧困群體的生存狀況、問題與需求反映給相關(guān)社會救助部門【答案】D31、近年來西方國家較為盛行的一種替代短期自由刑的非監(jiān)禁化的社會處遇措施是()。A.社區(qū)矯正B.院舍訓(xùn)練C.社會服務(wù)D.家庭矯正【答案】C32、小峰的爸爸因為打架傷人而被判刑入獄,母親離家出走,把小峰扔給了僅靠微薄的退休金生活且年老體弱的爺爺奶奶,班主任老師發(fā)現(xiàn)小峰最近常悶悶不樂,神情恍惚,希望學(xué)校社會工作者小朱給予幫助。當(dāng)小朱第一次與小峰見面時,針對此類服務(wù)對象的特性,他應(yīng)采取的恰當(dāng)表達是()。A.“張老師讓你來找我,以后每個星期五下午我在這里等你。B.“張老師讓你來找我,我很想聽聽你自己的想法。”C.“張老師讓你來找我,你自己覺得有沒有問題?”D.“張老師讓你來找我,讓我們現(xiàn)在開始討論你的問題吧。”【答案】A33、低保戶老楊一家五口人生活在十幾平方米的一居室里,老楊夫婦都患有慢性病,生活起居需要他人協(xié)助。老楊的兒子無穩(wěn)定工作,兒媳體弱多病。拮據(jù)的經(jīng)濟條件和狹小的空間讓兒子和兒媳倍感生活的壓力,爭吵成了家常便飯。于是,老楊向有關(guān)部門申請了住房救助。社會工作者在對老楊的家庭進行評估時,除了關(guān)注家庭經(jīng)濟狀況外,還應(yīng)()。A.了解老楊的家庭關(guān)系狀況B.為老楊夫婦尋找醫(yī)療資源C.跟蹤老楊住房救助申請的進展D.為老楊的兒媳提供就業(yè)培訓(xùn)【答案】A34、近來為吸引大學(xué)生入伍,北京、上海等大城市相繼出臺了一系列鼓勵的政策,比如非京籍、滬籍大學(xué)生士兵復(fù)學(xué)后完成學(xué)業(yè)且被當(dāng)?shù)赜萌藛挝唤邮盏?,可辦理京、滬落戶手續(xù)。這項政策屬于()措施。A.優(yōu)待B.撫恤C.教育D.就業(yè)【答案】A35、收集服務(wù)對象的資料后,社會工作者最主要的工作是()。A.制訂介入計劃B.對資料進行分析C.采取介入行動D.描述服務(wù)對象的問題【答案】B36、社會工作者協(xié)助即將出獄的服務(wù)對象調(diào)整心態(tài),為他們提供社會發(fā)展變化的資訊,以便他們更好適應(yīng)出獄后的生活。社會工作者的上述做法滿足了服務(wù)對象的()需要。A.服刑改造B.基本生存C.再社會化D.去污名化【答案】C37、危機干預(yù)屬于社會工作中的()。A.介入方法B.介入方式C.介入行動D.介入目標【答案】C38、社會工作者小馮針對社區(qū)中低保戶家庭缺乏參與社會活動的機會和資源,于是鼓勵他們參加社區(qū)的各體活動和志愿活動,幫助他們加人社區(qū)的各種居民組織,增進互相了解,為社區(qū)發(fā)展獻計獻策。小馮這么做的目的是()。A.培育居民中的積極分子B.促進服務(wù)對象的社會融合C.提高服務(wù)對象的參與意識D.發(fā)現(xiàn)服務(wù)對象的藝術(shù)特長【答案】B39、小剛被判緩刑并接受社區(qū)矯正,父母為防止其再犯錯,把他的身份證、社保卡、銀行卡全部收了起來,并規(guī)定晚飯后不許出門,導(dǎo)致小剛與其父母的關(guān)系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪,協(xié)助小剛理解父母的苦心,并幫助父母建立對小剛的尊重和信任,促進雙方的理解和溝通,小剛與父母的關(guān)系得到了改善,社會工作者的上述做法,滿足了小剛()的需要。A.獲得基本生活保障B.實現(xiàn)再社會化C.獲得正常家庭生活D.維護就業(yè)權(quán)益【答案】C40、(2016年)王女士覺得兒子小強總是跟自己對著干,母子經(jīng)常爭吵。王女士找到社會工作者小秦,希望小秦幫她改善與兒子的關(guān)系。此時,小強屬于()。A.現(xiàn)有服務(wù)對象B.潛在服務(wù)對象C.非自愿型服務(wù)對象D.轉(zhuǎn)介的服務(wù)對象【答案】B41、在街道辦事處和工商部門的支持下,某社會服務(wù)組織在臨街的公共場地上搭建起一些小商品攤位,計劃供社區(qū)貧困家庭低價租用。在向居民代表征集攤位租用意見時,大家看法不一。下列對貧困家庭進行救助的意見中,最符合社會工作理念的是()。A.“既然是貧困家庭,就把租金全免了”B.“為申請到攤位的家庭提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)”C.“小買賣不掙錢,還不如讓貧困家庭領(lǐng)低?!盌.“將公共場地進行商業(yè)出租,租金直接發(fā)給貧困家庭”【答案】B42、兒童友好社區(qū)建設(shè)倡導(dǎo)方法是另一種兒童社會工作實務(wù)方法,以下選項中關(guān)于兒童友好社區(qū)理解不正確的是()。A.兒童友好社區(qū)是指整體環(huán)境有利于兒童身心健康發(fā)展的社區(qū)B.兒童友好社區(qū)就是能滿足兒童的所有需求的社區(qū)C.兒童友好社區(qū)是將兒童置于其關(guān)懷中心的社區(qū)D.兒童友好社區(qū)是兒童能參與家庭、社區(qū)和社會生活的社區(qū)【答案】B43、(2016年真題)王先生和劉女士的兒子正在上初中,兒子的教育主要由劉女士負責(zé),隨著兒子學(xué)習(xí)知識難度的加深,僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導(dǎo)越來越力不從心,隨著兒子進入青春期,劉女士與兒子的互動越來越少,劉女士為此很苦惱,向社會工作者小麗求助,依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念,小麗能提供的幫助是()。A.提高劉女士的文化素養(yǎng)B.教授劉女士與兒子的溝通技巧C.增進王先生與兒子的溝通互動D.喚醒王先生對兒子的負疚感【答案】D44、某村遭受泥石流災(zāi)害,部分房屋損毀,受災(zāi)的村民被安置到了鄰縣的幾個村。面對陌生的社會環(huán)境,受災(zāi)村民不知從何處入手開展生產(chǎn)自救,感到非常無助。社會工作者在幾個接受安置的村里開展了新老村民“互幫互助結(jié)對子”活動,由老村民向新村民傳授當(dāng)?shù)氐纳a(chǎn)經(jīng)驗。此活動的目的是為了幫助受災(zāi)村民()。A.重構(gòu)社區(qū)生活秩序B.重塑社區(qū)發(fā)展信心C.重建社區(qū)支持系統(tǒng)D.恢復(fù)社區(qū)生活功能【答案】C45、處于青春期的小亮最近學(xué)習(xí)遇到困難,常常不能控制自己的暴躁情緒,不是摔東西就是與父母吵架,有時甚至離家出走,整天泡在網(wǎng)吧。社會工作者與小亮面談后,共同確定了幫助小亮的工作目標,即學(xué)習(xí)情緒管理方法并改善學(xué)習(xí)狀況。社會工作者對小亮進行情緒管理輔導(dǎo)的起點是()。A.學(xué)會認識和辨別情緒B.規(guī)避情緒暴躁的負面影響C.學(xué)習(xí)正確控制情緒的方法D.防止情緒暴躁造成的后果【答案】A46、(2017年)張老伯經(jīng)常對兒子說:“我過得橋比你走的路還多?!睆埨喜脑捳Z隱喻的是老年人的()優(yōu)于年輕人。A.液態(tài)智力B.結(jié)晶智力C.長期記憶D.短期記憶【答案】B47、24歲的小偉假釋期間接受社區(qū)矯正服務(wù)。社會工作者老孫評估后發(fā)現(xiàn),小偉成長在單親家庭,家庭經(jīng)濟情況比較差。小偉犯罪與他急于改善經(jīng)濟狀況和交友不慎有很大關(guān)系。老孫運用個案管理方法為小偉提供服務(wù),合適的做法應(yīng)是()。A.與小偉共同分析他的心理狀況和改變動機B.鼓勵小偉參加就業(yè)培訓(xùn)并替他介紹工作C.要求小偉參加公益勞動以矯正不良行為D.召集職業(yè)規(guī)劃師和就業(yè)援助員共同討論服務(wù)計劃【答案】A48、關(guān)于矯正社會工作者為社區(qū)服刑人員提供的社會服務(wù),下列說法錯誤的是()。A.符合條件的社區(qū)服刑人員可以申請享受相關(guān)就業(yè)扶持政策B.達到法定退休年齡或養(yǎng)老保險待遇領(lǐng)取年齡的,可按規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)基本養(yǎng)老金,在服刑期間參與基本養(yǎng)老金調(diào)整C.對于在非義務(wù)教育階段有就學(xué)意愿的社區(qū)服刑人員,地方教育部門應(yīng)當(dāng)對其予以鼓勵和支持D.民政部門應(yīng)對基本生活暫時出現(xiàn)嚴重困難、確實需要救助的社區(qū)服刑人員依法給予臨時救助【答案】B49、殘疾人小紅在與社會工作者小王的交流中提起,自己先天殘疾是父母姨表親結(jié)婚的結(jié)果,因此對父母充滿怨恨。小王聽后,與小紅就近親結(jié)婚和致殘原因進行了討論,使小紅認識到,近親結(jié)婚只是導(dǎo)致殘疾的因素之一,如果父母當(dāng)時有機會學(xué)習(xí)優(yōu)生優(yōu)育知識,情況就會有所不同。小王對致殘原因的分析依據(jù)的是(??)理論。A.個人責(zé)任B.社會責(zé)任C.社會照顧D.回歸社會【答案】B50、過程評估關(guān)心的重點是工作中的各種步驟和程序怎樣促成了最終的介入結(jié)果,包括評估()。A.服務(wù)對象的成長B.目標實現(xiàn)的程度C.任務(wù)完成指標D.運用了什么樣的方法和技巧【答案】D多選題(共30題)1、某投資者以0.2美元/蒲式耳的權(quán)利金買入玉米看漲期貨期權(quán),執(zhí)行價格為3.20美元/蒲式耳,期權(quán)到期日的玉米期貨合約價格為3.50美元/蒲式耳,此時該投資者的理性選擇和收益狀況是()。A.不執(zhí)行期權(quán),收益為0B.不執(zhí)行期權(quán),虧損為0.2美元/蒲式耳C.執(zhí)行期權(quán),收益為0.3美元/蒲式耳D.執(zhí)行期權(quán),收益為0.1美元/蒲式耳【答案】D2、羅杰斯(Rogers)“自我論”中的“自我概念”,可以成為協(xié)助青少年開展自我探索的理論基礎(chǔ)之一。以下關(guān)于自我概念的敘述正確的是()。A.“自我概念”是指個人對自己整體的了解和看法B.有積極、正向、穩(wěn)定而健康的自我概念,才不致迷失方向C.“自我概念”是客觀性的,個人對自己的看法必須與客觀條件相符D.在每個人成長過程中,某些對服務(wù)對象有重要意義的特殊人士(如父母、師長、親朋好友或恩人等)對服務(wù)對象自我概念的形成往往具有深遠的影響E.“自我概念”是可以學(xué)來的,換言之,生活適應(yīng)良好的人往往知道如何適當(dāng)?shù)卣{(diào)適和改變個人的自我概念,以符合環(huán)境的實際需要【答案】ABD3、(2018年)小云是某高校大一新生,來自偏遠山區(qū)的貧困家庭。入學(xué)后,小云不僅感到經(jīng)濟壓力大,還覺得自己外表一般,穿著土氣,說話有口音,原來引以為傲的學(xué)習(xí)成績也不再突出,因而變得自卑、焦慮,常常失眠,擔(dān)心自己不能完成學(xué)業(yè)。針對小云的這種狀況,社會工作者可以為她提供的教育救助服務(wù)有()。A.幫助小云申請城市低保B.鼓勵小云加入學(xué)校社團C.為其創(chuàng)造勤工儉學(xué)機會D.鼓勵其參加學(xué)生適應(yīng)小組E.幫助小云尋找職業(yè)技能培訓(xùn)機會【答案】BCD4、目前住房救助采用的形式主要有()等。A.公積金抵扣B.租金補貼C.廉租住房實物配租D.危舊房改造補助E.購房應(yīng)繳稅收全額免除【答案】BCD5、緩解或消除青少年的心理問題,幫助青少年提高情緒自我管控能力,促進健康人格的形成,特別關(guān)注()等特殊群體的心理關(guān)愛問題。A.農(nóng)村留守兒童B.服刑人員未成年子女C.流浪乞討未成年人D.家庭貧困青少年E.殘疾青少年【答案】ABC6、下列關(guān)于抗逆力的說法中正確的是()。A.抗逆力理論側(cè)重于對案主“病態(tài)”的解釋B.抗逆力是指克服不利環(huán)境的能力C.抗逆力有常規(guī)和非常規(guī)兩種形式D.用“非常規(guī)方式”替代“常規(guī)方式”,提升案主的抗逆力,是社會工作實踐中的重要環(huán)節(jié)E.抗逆力是賦權(quán)模式與優(yōu)勢視角理論在社會工作實踐中的具體運用【答案】BC7、殘疾人的基本需求包括()A.社會福利B.文化生活C.教育D.環(huán)境友好E.獲得救助【答案】ABCD8、青少年社會工作的主要類型包括()。A.發(fā)展性的青少年社會工作B.服務(wù)性的青少年社會工作C.矯正性的青少年社會工作D.預(yù)防性的青少年社會工作E.支持性的青少年社會工作【答案】ACD9、32歲的外來女工小娟幾年前離異,帶著8歲的女兒一起生活。因女兒學(xué)習(xí)適應(yīng)困難,A.小娟母女面臨的問題B.小娟與女兒的互動方式C.小娟可用的社會資源D.小娟家庭的生命周期E.小娟失敗的婚姻經(jīng)歷【答案】ABCD10、(2016年真題)滬深300股指期貨的當(dāng)日結(jié)算價是指某一期貨合約的()。A.最后一小時成交價格按成交量的加權(quán)平均價B.收量價C.最后二小時的成交價格的算術(shù)平均價D.全天成交價格【答案】A11、某紡織企業(yè)的社會工作者針對女職工多的特點,為滿足女職工的生理健康需要,可以開展的活動有()。A.設(shè)置哺乳室,方便女工給孩子喂奶B.為懷孕女工調(diào)整工作崗位,減輕勞動強度,保證工資待遇C.開展以“優(yōu)生優(yōu)育”為主題的知識競賽活動D.在全廠開展“男女平等”基本國策的講座E.在企業(yè)的統(tǒng)計報表中實行分性別統(tǒng)計【答案】AB12、套利限價指令是指當(dāng)前價差達到()時,指令將以指定的或更優(yōu)的價差來成交。A.指定價位B.最高價格C.最優(yōu)價格D.平均價格【答案】A13、陶非是一名高三的學(xué)生,因為臨近高考,他感覺心理壓力很大,對父母關(guān)心的詢問會很煩躁,而每次學(xué)校測驗的成績也讓他情緒很不穩(wěn)定。對于陶非的這種情況,社會工作者葉林對他進行情緒管理的輔導(dǎo),可以使陶非()。A.提高學(xué)習(xí)成績B.能夠辨別情緒C.懂得掌控情緒D.正確處理情緒E.增強心理承受能力【答案】BCD14、一般來說,人們遭遇危機后的反應(yīng)包括()。A.初始的緊張和驚嚇B.緊張過后短時間的遲鈍C.個人或家庭出現(xiàn)嚴重的緊張情緒D.個人或者家庭采用不同的反應(yīng)策略并觀察這些策略是否有效E.個人或者家庭內(nèi)出現(xiàn)分歧【答案】ACD15、小趙來到社會工作服務(wù)機構(gòu),哭訴說她丈夫性情粗暴,喜歡抽煙喝酒,且酒后經(jīng)常打罵她。小趙實在忍無可忍,求助社會工作者。社會工作者在幫助小趙時,應(yīng)遵循的干預(yù)原則有()。A.私人問題個人負責(zé)B.關(guān)注人身安全C.建立專業(yè)關(guān)系D.尊重人格獨立E.接納其描述的問題【答案】BCD16、發(fā)展性服務(wù)主要包括()等服務(wù)。A.早教B.興趣培養(yǎng)C.兒童娛樂D.兒童社會化引導(dǎo)E.親職教育【答案】ABCD17、程大爺患有糖尿病和高血壓20余年,一個月前因糖尿病并發(fā)癥入院治療。A.評估程大爺及其家庭的需要B.為程大爺介紹社區(qū)醫(yī)療服務(wù)資源C.協(xié)調(diào)醫(yī)務(wù)人員定期進行探訪D.為家庭照顧者提供護理知識培訓(xùn)E.為家庭照顧者提供關(guān)懷和支持【答案】ACD18、在我國,大豆和豆油、豆粕之間一般存在著“100%大豆=18%豆油+()豆粕+3.5%損耗”的關(guān)系。A.30%B.50%C.78.5%D.80%【答案】C19、上海證券交易所個人投資者參與期權(quán)交易,申請開戶時托管在其委托的期貨公司的上一交易日日終的證券市值與資金可用余額,合計不低于人民幣()萬元。A.50B.100C.500D.1000【答案】A20、社會工作者在幫助一對要離婚的夫妻時,在其工作記錄中描述了如下情況:“夫妻倆有一個5歲的兒子,患有自閉癥,孩子到了該上幼兒園的年齡但找不到愿意接收他的幼兒園,為照顧孩子,妻子放棄了工作。幾年來,妻子為照顧孩子心力交瘁,抱怨丈夫不關(guān)心自己,夫妻倆為此不斷爭吵,要離婚。”上述記錄包含了()。A.服務(wù)對象的情況、問題與需要B.孩子的病癥和持續(xù)時間C.問題發(fā)生過程D.服務(wù)對象的處境E.自閉癥兒童群體存在的問題:找不到接收的幼兒園【答案】ACD21、影響房地產(chǎn)市場轉(zhuǎn)變的社會經(jīng)濟力量有()幾個方面。A.金融業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟發(fā)展?fàn)顩rC.生產(chǎn)和工作方式的轉(zhuǎn)變D.人文環(huán)境的變化E.政治制度的變遷【答案】ACD22、小明是單親家庭的子女,受家庭變故的影響,性格內(nèi)向,缺乏自信,也不善與人交往。母親再婚后,16歲的小明跟隨父親生活。父親整日喝酒搓麻將,對小明很少關(guān)心,遇到小明不如意的表現(xiàn),往往是棍棒相加。進入高中后,小明的學(xué)習(xí)成績每況愈下,后又因為迷戀網(wǎng)吧、逃學(xué)而受到學(xué)校嚴厲處分,最終被學(xué)校勒令退學(xué)而成為失學(xué)青少年,后在家一待就是兩年。他幾乎不與任何人交往,整天整夜地上網(wǎng)聊天和玩游戲,對于外面的社會變化、就業(yè)市場的行情一概不知,對于自己的現(xiàn)狀,他已到了麻木狀態(tài)。假如你是一名社會工作者,你為小明開展的服務(wù)應(yīng)該有()。A.以小明為對象進行個案輔助,協(xié)助其改變行為方式B.可以針對小明家庭進行關(guān)系調(diào)整C.可以通過轉(zhuǎn)介,讓小明參加小組活動,增強與人交往的能力D.可以通過社區(qū)工作,建立青少年就業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)E.讓小明自己樹立獨立意識,任何人不得干涉【答案】ABCD23、某機構(gòu)為實現(xiàn)“建立零家庭暴力社區(qū)”的目標,實施了干預(yù)項目,下列做法中對婦女有幫助的有:A.為婦女提供心理輔導(dǎo)、法律咨詢熱線B.建立受暴婦女支持小組C.聯(lián)系媒體專訪受暴婦女D.聯(lián)合公檢法司、醫(yī)院等,倡導(dǎo)立法綜合干預(yù)模式E.幫助受暴婦女尋找自身原因【答案】ABD24、社會工作者在接案時應(yīng)該注意的事項有()

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