小班上學期保育計劃保育計劃小班

［小班上學期保育計劃］保育計劃小班小班上學期保育計劃保育計劃小班保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力。xxxx小編分享的保育計劃小班，希望你喜歡保育計劃小班一培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的目標1愿意上幼兒園，愿意親近老師或熟悉的成人。2能跟隨老師參加集體活動，樂意和同伴一起游戲，嘗試與喜歡的同伴分享食物和玩具，體驗其中的快樂。3能覺察自己和他人明顯的情緒表現(xiàn)，在成人的提醒下樂意招呼他人，并能使用日常禮貌用語，能進行簡單的應(yīng)答。4知道自己的姓名年齡性別班級名稱。5有一定生活自理能力，樂于幫助家里成人做一力所能級的事。如：擺碗筷，摘菜擺椅子等。6學習在集體生活中遵守簡單的規(guī)則。7愛父母長輩老師和同伴，愛集體愛家鄉(xiāng)愛祖國。二主要內(nèi)容和要求培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣，我們主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生舒適愉快的環(huán)境，保證幼兒健康愉快成長引導幼兒主動活動，促身體健康發(fā)展引導他們感知周圍環(huán)境，對環(huán)境有興趣，發(fā)展感知覺，促語言思維能力發(fā)展培養(yǎng)幼兒喜歡與人交往的態(tài)度，形成初步的獨立意識，膠能力，促良好個性發(fā)展在生活中培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)他們的基本生活能力激發(fā)他們發(fā)現(xiàn)美感愛美的情緒，為了做好這些，我們的方法有幾方面。生活：在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。1培養(yǎng)幼兒認識自己常用物品及標記，樂在成人幫助下清潔自己身體，會洗手，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。2會用勺吃飯喝湯，用杯喝水，樂于接受各種食物。3幫助幼兒建立獨立入廁，定時睡眠的習慣。4鼓勵幼兒多與他人溝通，逐漸適應(yīng)集體生活。5引導幼兒隨時注意安全，有初步的自我保護意識，能聽從成人有關(guān)的安全提示，知道不獨自到在人關(guān)注不到的地方玩，不摸危險物品，不將異物放入口耳里。游戲：引導幼兒積極感知周圍環(huán)境，培養(yǎng)他們對周圍事物興趣，促進多方面發(fā)展。1引導幼兒參與多種游戲，體驗游戲快樂，初步掌握游戲技能感知材料特點，會與同伴友好游戲，積極感知游戲材料形狀顏色大小等明顯特點，懂得愛護圖書和玩具。2引導幼兒感受集體游戲快樂，培養(yǎng)良好的社會情感，懂得愛自己親人，老師和小朋友，愿與他人交往，體驗集體活動樂趣。認識自我，感受節(jié)日快樂，學會做自己力所能及的事，體驗做事的樂趣，懂得遵守生活及游戲規(guī)則，建立初步規(guī)則意識，不怕黑不怕冷不怕打預防針等勇敢精神。3引導幼兒主動與人交往，學習用語言表達自己需求，會安靜聽加緊人說話，能聽懂簡單的指令。鍛煉：引發(fā)幼兒對戶外活動興趣，積極參與各種體育鍛煉活動，促進動作及身體的健康發(fā)展，養(yǎng)成活潑開朗，不怕困難的良好個性品質(zhì)。三措施1關(guān)愛幼兒，賦予親情要以真誠的態(tài)度關(guān)愛每一位孩子，通過適時恰當?shù)亟o予孩子關(guān)注，微笑摟抱應(yīng)答等方式，傳遞對他們的關(guān)愛，滿足其身心需求，幫助幼兒對保教人員的依賴用信任的建立，讓他們獲得安全感，促進其身心健康發(fā)展。2教養(yǎng)并重，保教合一保教人員共同承擔著促進幼兒健康發(fā)展的任務(wù)，必須為幼兒提供良好的飲食起居等生活條件，精心護理幼兒日常生活，積極培養(yǎng)幼兒生活自理能力，做好衛(wèi)生保健，防病工作，保護幼兒安全，發(fā)展幼兒身體活動能力，增強幼兒身體健康。3順其自然，尊重個性要尊重幼兒身心，發(fā)展的規(guī)律和個體差異，順應(yīng)幼兒天性，產(chǎn)注幼兒需要，就應(yīng)該把幼兒一日生活安排豐富，寬松，但有相對的穩(wěn)定性，預定的活動和集體活動短，以個別自由，自主操作活動為主，以個別交流個加教育為主，尊重他們個性特征，在活動中發(fā)揮他們的主動性，對幼兒活動給予支持和鼓勵，細心體察他們興趣。4教育融于生活，成人以身作則重視在生活中教育和引導培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣和自理能力，保教人員要在上學生活中隨時與兒童溝通，在身體力行中去影響他們，要用熱情愛心敏感和規(guī)則性，貫性來關(guān)心孩子和要求孩子，讓孩子從小養(yǎng)成好習慣以后順理成章地形成良好的行為方式。5營造合諧環(huán)境，保證幼兒身心安全營造與家庭相似環(huán)境，從溫馨舒適安全優(yōu)美為主，活動空間寬敞，有利于幼兒獨自活動，平行活動，小群體活動，活動材料和玩具準備要充分。以通過他們的感知覺和身體動作，不斷地嘗試重復模仿，操作而獲得經(jīng)驗，促進在出現(xiàn)的能力發(fā)展。幫助他們建立良好的伙伴關(guān)系，保教人員以身作則，相互尊重。6注重語言發(fā)展，調(diào)動幼兒聽說積極性在日常生活中引導幼兒多開口，多用語言表達自己喜好，擴大言語經(jīng)驗，融恰與伙伴的關(guān)系，樂意聽別人說話，聽懂并按語氣指令行事，做到行有所規(guī)，表現(xiàn)出聽從老師口令的循規(guī)性?；顒觾?nèi)容日期：3月份1做好開學準備工作迎接新生。2進行家長工作對家園公育欄目做好調(diào)整，并上墻。3家訪4自制玩具制作3月11日上墻3月中旬4月份1在班務(wù)會上，對上月做出小結(jié)。2開家長會，向家長介紹本學期工作計劃，聽建議，家長需要配合工作。3自制玩具4月5月份1六一兒童節(jié)活動籌備工作。配合教師做好幼兒管理。2教學主題活動：3家訪工作的繼續(xù)開展。4自制玩具制作六一兒童節(jié)6月份1主題教學活動：2自覺進行配班工作。3專題德育工作：安全。4保育工作總結(jié)，反饋。保育計劃小班一指導思想根據(jù)教育局對幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實際，盡力讓綱要的理念與精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教隊伍煥發(fā)新的活力，較好地促進兒童富有個性的發(fā)展。二本期幼兒園保教主要目標落實新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化規(guī)范一日保教活動，堅持保教并重圍繞實際問題開展教研，加強教研工作的引領(lǐng)性密切家園聯(lián)系，共育幼兒加大對外宣傳力度提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師培養(yǎng)幼兒富有個性的發(fā)展。三具體目標與措施：（一）落實新的保教常規(guī)制度，促進保教規(guī)范發(fā)展。良好的制度是保證一切工作有序高效進行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進了幼兒保教質(zhì)量的提高，但是也存在著一定的問題，因此，本學期我們將實行新的保教常規(guī)制度，以期進一步落實和促進幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)集中教育活動游戲教育活動以及保教人員學習和日常工作常規(guī)方面。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導向引導大家注重落實一日保教規(guī)范，注重提高教育教學能力，注重幼兒的游戲教學，使幼兒園的保教工作真正落到實處。明確工作職責，堅持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會越多，作為老師的我們，要堅持細心耐心對待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小中班的保教人員。在做好保育的前提下提高教育能力才能促進幼兒的全面發(fā)展。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域，自覺主動找時間加強學習，樹立和落實正確的教育觀兒童觀發(fā)展觀，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。管理人員要按計劃落實保教管理。管理人員要做到早安排，結(jié)合保教一線的具體問題，經(jīng)常深入一線，觀摩活動，及時有效地實施保教管理，注重互幫互學與引導支持并重，對教學過程一日保教活動進行探討，思考并提出適宜的意見與建議。管理中注重量化考核，注重嚴格公正及時，切實為保教一線服務(wù)好。各班的班長要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合，重視本班保教的銜接工作，教師與教師之間的交接工作，對幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀，管理好本班的班務(wù)工作。（二）圍繞實際問題開展教研。上學期，幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動并深有收獲，教研解決了我們在保教工作中遇到的一些問題，本學期，我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研。本期教研工作的重點是，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實際問題開展教研，教研組長要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，提高教研實效。各教研組長要通過示范引領(lǐng)交流討論等多種形式，為新老教師的成長搭建平臺。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法，提高教研的質(zhì)量，并能通過研究來提高教育教學的質(zhì)量，達到以研促教的目的。（三）密切家園聯(lián)系，共育幼兒綱要總則里指出，幼兒園應(yīng)與家庭社區(qū)密切合作，與小學相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件。家園合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長的意識有時就能左右幼兒園教育。因此，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育，必然要注重引導家長樹立正確的教育觀兒童觀。本期的家園聯(lián)系工作，教師要主動宣傳我們所做的一切，要讓家長深入了解我們的工作。幼兒園在家長會宣傳欄中要結(jié)合實例宣傳正確的兒童觀，引導家長樹立正確的育兒觀。九月份：1制訂本學期各類工作計劃，并且完成各班教室布置環(huán)境創(chuàng)設(shè)等工作。2教師技能技巧訓練及考核。3迎接新生，穩(wěn)定新生情緒上好安全第一課，對幼兒進行常規(guī)教育。4隨堂聽課，各項教學常規(guī)檢查。（教學環(huán)節(jié)教師的備課教案教育隨筆晨間活動等）5健康快樂發(fā)展主題活動材料整理。十月份：1豐富活動室區(qū)角材料，提供幼兒主動操作的機會。2組織集體備課，以年級組為單位，選擇主題，確定主備課人。3教學常規(guī)檢查。4健康快樂發(fā)展主題活動總結(jié)。十一月份：1各班教學活動觀摩活動2開展幼兒安全自救自護常規(guī)教育以及演練活動。十二月份：1互聽課活動，要求教師做好聽課記錄和評課工作。2教師園本培訓。綱要規(guī)程和指南的學習。3教師技能技巧的培訓，韻律活動的創(chuàng)編。4舉行慶元旦迎新年系列活動。一月份：1班主任工作經(jīng)驗交流。2做好期末幼兒發(fā)展評價，幼兒家園聯(lián)系手冊的抽檢查。3各班做好20XX下半年班務(wù)工作總結(jié)，收集整理各項教學資料。4對幼兒進行寒假安全教育。保育計劃小班新學期工作開始了，為了每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展，能更健康全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己完善自己本學期工作計劃如下：一做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)安全衛(wèi)生舒適愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作參與探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范自理生活能力自我保護生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉進餐教學睡眠離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。1精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。2指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習慣。3鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。4培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服鞋襪，整理自己的床上用品。5精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。二加強幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)1在體質(zhì)上，鼓勵幼兒積極參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時督促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2抓好孩子的常規(guī)習慣，如喝水飯前便后洗手說話輕輕拿放椅子輕輕看書玩玩具禮貌等習慣，幼兒每天不用老師再提醒，都能主動完成好。3教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理能力。教幼兒學習穿脫衣服鞋襪，練習整理自己的著裝和床鋪，學做一些力所能及的事。4生活衛(wèi)生常識(1)知道保護視力，看書繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強太弱和陽光下看書繪畫。(2)知道保護牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。(4)知道天氣變化和運動前后及時增減衣服，飯前飯后不做劇烈活動。5安全常識(1)加強幼兒安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不去危險地方，杜絕安全責任事故的發(fā)生，確保幼兒安全。(2)懂得交通安全。(3)會處理可能遇到的簡單危險，培養(yǎng)幼兒的自我保護意識。6生活能力(1)指導幼兒用正確的方法擦嘴漱口洗手洗臉。飯前便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習慣。(2)幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲和藹地指導幫助幼兒掌握進餐的技能，進餐細嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學會用筷子，進餐時不大聲說話，不亂扔殘渣，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份