一把手職責(zé)思考

一把手職責(zé)思考戚萬林在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，一把手的地位和作用至關(guān)重要。他像一面旗幟，起見賢思齊的效應(yīng)。一把手的重要職責(zé)就是要講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣，努力做實踐“三個代表”的模范，管好帶好班子，把各級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為政治堅定、思想統(tǒng)一、紀律嚴明、作風(fēng)過硬、團結(jié)協(xié)調(diào)、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體。一把手必須具備四種意識責(zé)任意識。一把手作為領(lǐng)導(dǎo)班子的核心，居于統(tǒng)帥地位，負全面的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。一把手對自己一定要高標準、嚴要求，處處起表率作用；要善于調(diào)動其他成員的積極性，大家齊心協(xié)力，同舟共濟，形成整體合力；要堅持一崗雙責(zé)，敢于大膽領(lǐng)導(dǎo)，勇于承擔(dān)責(zé)任，做實踐“三個代表”的模范。預(yù)測意識。一把手要立足本職崗位，關(guān)心大局，了解大局，服務(wù)大局，牢固樹立政治意識、大局意識、責(zé)任意識，才能總攬全局，謀大事，抓大事。必須把握大局，善于抓住主要矛盾，工作上要有預(yù)見性，才能在千頭萬緒的工作中抓住要點，避免因小失大。要堅持走群眾路線，深入調(diào)查研究，經(jīng)常分析各方面的情況，敢于實事求是地提出工作思路、目標、任務(wù)，為整個班子的工作起導(dǎo)向作用。針對存在的問題，提出預(yù)防措施，把矛盾化解在發(fā)生之前，把問題解決在萌芽之初。教育意識。一把手肩負管好帶好班子的作用，一方面要與班子成員經(jīng)常進行交心、談心，從而溝通思想，相互理解，相互支持，齊心協(xié)力共同做好工作。另一方面，要重視干部的系統(tǒng)教育培訓(xùn)，有針對性地進行馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育，提高其運用馬克思主義的立場、觀點、方法去分析、研究、解決問題的能力；提高其全心全意為人民服務(wù)的自覺性；樹立勤政廉潔、艱苦奮斗的作風(fēng)，培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新意識，增強事業(yè)心、責(zé)任感。管理意識。一把手要管好帶好班子，必須加強管理，這是“從嚴治黨，從嚴治警”的客觀要求。作為一把手，必須處理好個人與一班人的關(guān)系，做到放手不撒手，明確責(zé)任，合理分工，各司其職；信任不放任，信任成員，放手工作，加強監(jiān)督，負起班長責(zé)任；敢斷不武斷，善于聽取意見，勇于集中決策；爭責(zé)不爭功，敢于承擔(dān)責(zé)任，開展批評與自我批評，調(diào)動一班人的積極性。要按照黨的路線、方針、政策，結(jié)合本單位本部門的實際建立健全各種行之有效的規(guī)章制度，用制度來約束大家。另一方面就是要堅持制度，敢于管理，善于管理，堅持一視同仁，敢于動真格，切實解決“有章不循，有規(guī)不依”的問題。一把手必須發(fā)揮三個作用在把關(guān)定向上發(fā)揮主帥作用。一是把好政治關(guān)。無論是一個地區(qū)或一個部門，一把手都要有很強的黨性和高度的政治原則，善于引導(dǎo)一班人從政治上觀察和處理問題。堅持正確的政治方向，堅定不移地同黨中央保持高度一致，帶領(lǐng)一班人堅持貫徹黨的基本路線和各項方針、政策，這既是工作職責(zé)，又是政治紀律，不能有絲毫含糊和動搖。同時，一把手還要善于引導(dǎo)一班人解放思想，創(chuàng)造性地開展工作。二是把好思想關(guān)。一把手要帶領(lǐng)一班人堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，堅持實事求是，一切從實際出發(fā)的思想路線，堅持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，既要使大家思想活躍，暢所欲言，充分發(fā)揮每個領(lǐng)導(dǎo)成員的主觀能動性，又要注意思想傾向，善于開展積極的思想斗爭，防止和抵制各種錯誤思想的侵蝕；既要堅定不移地堅持以偵察保衛(wèi)工作為中心，不斷提高工作質(zhì)量，又要加強思想政治工作和精神文明建設(shè)，注意防止“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象。三是把好決策關(guān)。決策是各級領(lǐng)導(dǎo)班子的重要職能，要發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子科學(xué)決策、民主決策的作用，關(guān)鍵是一把手要堅持民主集中制，善于把上級的方針、政策、指示、要求與本單位的實際有機結(jié)合起來，決策前廣泛聽取意見，決策中充分發(fā)揚民主，決策后堅決貫徹，善于集中和采納各方面的意見和領(lǐng)導(dǎo)班子的集體智慧，及時地做出決定，避免貽誤時機和決策失誤。在班子成員中發(fā)揮凝聚作用。領(lǐng)導(dǎo)干部的精神狀態(tài)，是其理論、信念、事業(yè)心和工作作風(fēng)的集中反映。一把手沒有一個好的精神狀態(tài)，是難于在領(lǐng)導(dǎo)班子中發(fā)揮凝聚作用的。因此，一是用自己的人格風(fēng)范凝聚人。一把手要高瞻遠矚，把關(guān)定向；總攬全局，多謀善斷；豁達大度，從善如流；團結(jié)同志，善于協(xié)調(diào)；為人師表，廉潔奉公。只有具有這些品質(zhì)，才能當好一把手，為人民當好權(quán)，用好權(quán)。權(quán)利應(yīng)該說是權(quán)利、能力、人格力量的總和，你沒有能力，你沒有人格力量，就不可能當好權(quán)。要為人正直，表里如一；光明磊落，公道正派；對上尊重，盡職，不吹不拍；對下關(guān)心信任，不欺不壓；對左右配合支持，不拆臺，不阿諛奉承，拉拉扯扯，用人格風(fēng)范凝聚人。二是做好政治工作凝聚人。一把手對班子的領(lǐng)導(dǎo)，既是實施指導(dǎo)的過程，也是解決問題的過程。領(lǐng)導(dǎo)就是責(zé)任，領(lǐng)導(dǎo)就是奉獻，領(lǐng)導(dǎo)就是服務(wù)。這就要求一把手善于團結(jié)一班人，經(jīng)常找班子成員談心，交換思想，溝通感情，要敢于正視問題，不躲躲閃閃，敢于堅持原則，開展批評和自我批評，清除小的分歧，避免大的隔閡，調(diào)動班子內(nèi)部的積極性。三是搞好組織協(xié)調(diào)凝聚人。領(lǐng)導(dǎo)班子的在工作中出現(xiàn)矛盾是不可避免的，這就要求一把手有較強的組織協(xié)調(diào)能力，能把握全局，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，要善于用理，善于用導(dǎo)，善于用心，善于用長，使班子保持最佳狀態(tài)，實施正確有效的領(lǐng)導(dǎo)，在出主意、用干部上下工夫，充分調(diào)動一班人的積極性，發(fā)揮每個人的長處，同舟共濟做好我們的工作。勤政廉潔上起表率作用。一把手就是一面旗幟，你的一言一行都是大家關(guān)注的，俗話說：“村看村，戶看戶，群眾看干部”。這就說明領(lǐng)導(dǎo)干部的表率作用是至關(guān)重要的，只有充分發(fā)揮我們在勤政廉潔上的表率作用，才能當好一把手。一是做學(xué)習(xí)的表率。鄧小平同志早就說過：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化，如果說變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個危險的起點?！弊鳛轭I(lǐng)導(dǎo)干部，一旦放松了學(xué)習(xí)，政治上不清醒，對黨的政策和國家的法律法規(guī)不熟悉，對先進的科學(xué)知識不掌握，對外界的信息不了解，很快就會落后于形勢。因此，不重視學(xué)習(xí)，決不是一個認識問題，而是一個政治問題，黨性問題，是保持我們黨的先進性和戰(zhàn)斗力的重大問題。一個稱職的一把手一定要認真讀書，自覺學(xué)習(xí)馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、業(yè)務(wù)知識。大興調(diào)查研究之風(fēng)，通過學(xué)習(xí)和調(diào)查，進一步解放思想，更新觀念，提出處理新矛盾、解決新問題的對策和辦法，不斷提高自己的政治水平和駕馭復(fù)雜局面的能力。二是做求真務(wù)實的表率。求真務(wù)實的作風(fēng)，是黨實事求是的思想路線在實際工作和領(lǐng)導(dǎo)行動中的具體體現(xiàn)。它要求我們不論做什么事，都要從實際出發(fā)，理論聯(lián)系實際，從紛繁復(fù)雜的社會現(xiàn)象中找出其固有的規(guī)律性，作為行動的向?qū)?。求真的目的在于?wù)實，務(wù)實對于領(lǐng)導(dǎo)干部來說就是服務(wù)。一把手應(yīng)說實話、辦實事、鼓實勁、講實效，才能樹立起自己的威信。一把手要敢于吃苦，艱苦創(chuàng)業(yè)，勤儉持家，才能通向成功的道路。一把手要敢于開拓進取，不怕挫折，創(chuàng)造性地開展工作，才能創(chuàng)造出一流的成績。三是做清正廉潔的表率。領(lǐng)導(dǎo)干