教研工作計(jì)劃模板匯編9篇_第1頁(yè)
教研工作計(jì)劃模板匯編9篇_第2頁(yè)
教研工作計(jì)劃模板匯編9篇_第3頁(yè)
教研工作計(jì)劃模板匯編9篇_第4頁(yè)
教研工作計(jì)劃模板匯編9篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第第頁(yè)教研工作計(jì)劃模板匯編9篇教研工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想:

在“教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化”的總體指導(dǎo)思想指導(dǎo)下,以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)代教育理念為方向,仔細(xì)貫徹課程改革精神,以同學(xué)為中心,注意信息技術(shù)課程的教學(xué),培育同學(xué)的創(chuàng)新力量、合作力量和創(chuàng)業(yè)力量,更新老師的教育理念。

二、加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè),做好校本教研工作。

主動(dòng)組織教研組成員學(xué)習(xí)課程改革相關(guān)的教學(xué)理論和信息技術(shù)學(xué)問(wèn),不斷提高信息素養(yǎng)。通過(guò)開(kāi)門(mén)聽(tīng)課等活動(dòng),共同討論探討信息技術(shù)的教學(xué)。同時(shí),主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)科研活動(dòng),堅(jiān)持每?jī)芍芙M織一次教學(xué)科研小組活動(dòng),保證教學(xué)科研活動(dòng)的有效性,每次活動(dòng)重點(diǎn)解決一兩個(gè)問(wèn)題。通過(guò)試講、小組講座、閱歷溝通等教研活動(dòng),可以提高老師的教學(xué)水平。

三、做好學(xué)校的日常管理,扎扎實(shí)實(shí)做好。

這學(xué)期第一年教學(xué)以基本功訓(xùn)練為主,其次年教學(xué)以提高計(jì)算機(jī)操作技能為主,堅(jiān)持理論與實(shí)踐訓(xùn)練同步。教學(xué)訓(xùn)練任務(wù)雖然艱難,但要求每個(gè)老師都要仔細(xì)預(yù)備,每節(jié)課都要教,爭(zhēng)取40分鐘的質(zhì)量和效率。

第四,開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。

1、協(xié)作教務(wù)處組織全校計(jì)算機(jī)課程同學(xué)競(jìng)賽;

2、要求組員完成各自的教育教學(xué)任務(wù),為新老師講課做預(yù)備。課前要求組員仔細(xì)備課,在課堂上對(duì)同學(xué)持仔細(xì)負(fù)責(zé)的看法,仔細(xì)耐煩地回答同學(xué)的問(wèn)題,公平對(duì)待同學(xué);

3、完成教務(wù)處和教育部門(mén)制定的教學(xué)和科研工作。通過(guò)教學(xué)討論提高計(jì)算機(jī)課程的教學(xué)質(zhì)量,發(fā)覺(jué)教學(xué)中的新問(wèn)題,討論解決;

4、主動(dòng)培育優(yōu)秀中青年老師,通過(guò)參與各種競(jìng)賽不斷提高老師的教學(xué)和科研水平;

5、組織和指導(dǎo)同學(xué)完成學(xué)業(yè)水平考試,爭(zhēng)取100%以上的同學(xué)通過(guò)考試。

6、預(yù)備并組織6月份的老師信息化技能大賽。

五、協(xié)作學(xué)校的其他任務(wù)。

除了做好工作,主動(dòng)協(xié)作學(xué)校布置的其他任務(wù)。此外,作為學(xué)校的重要組成部分,有專(zhuān)人負(fù)責(zé)機(jī)房的維護(hù)和管理,確保同學(xué)的正常運(yùn)行,團(tuán)隊(duì)成員也需要熱忱生動(dòng)地為相關(guān)學(xué)科的老師供應(yīng)技術(shù)關(guān)心。

教研工作打算篇2

我校東校區(qū)今年正式啟動(dòng),XX年是我校進(jìn)展的一個(gè)里程碑,在學(xué)校進(jìn)展的關(guān)鍵階段,信息技術(shù)工作要走在各項(xiàng)工作的前面,運(yùn)用信息技術(shù)手段帶動(dòng)各項(xiàng)工作穩(wěn)定、協(xié)調(diào)、有序的進(jìn)展。在教育部提出的“以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化,實(shí)現(xiàn)教育的跨越式進(jìn)展”思想的指導(dǎo)下,依據(jù)學(xué)校制定的三年進(jìn)展目標(biāo),信息技術(shù)組制定本學(xué)期詳細(xì)工作任務(wù)及目標(biāo)如下:

一、根據(jù)教學(xué)大綱要求開(kāi)好信息技術(shù)課

要讓每位同學(xué)順當(dāng)通過(guò)信息技術(shù)課會(huì)考;要注意培育同學(xué)計(jì)算機(jī)操作力量,讓每位同學(xué)都會(huì)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí),利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展討論性學(xué)習(xí)。

二、做好多媒體設(shè)備的日常維護(hù)與管理工作

隨著我校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大和教育教學(xué)的需要,電教設(shè)備的數(shù)量還會(huì)增加,電教設(shè)備的日常維護(hù)的工作量特別大。我們將通過(guò)培訓(xùn)、講座等形式,逐步提高全校老師的操作力量,降低設(shè)備的故障率。對(duì)于消失故障的設(shè)備,要準(zhǔn)時(shí)修理,盡量不耽擱教學(xué)使用。

三、因信息技術(shù)工作進(jìn)展的需要

我校近幾年購(gòu)進(jìn)里大量的電教設(shè)備,我們將加強(qiáng)設(shè)備的管理工作,嚴(yán)把進(jìn)貨質(zhì)量關(guān),購(gòu)貨嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校制度規(guī)定進(jìn)行。保管室要做好進(jìn)貨記錄,做好借用記錄,做到帳物相符。

四、做好校資源庫(kù)建設(shè)工作

硬件要想發(fā)揮作用,就必需有軟件支持。為了提高設(shè)備利用率,豐富校資源庫(kù),最大限度的提高資源共享,我們將通過(guò)自制、下載和購(gòu)置相結(jié)合的多種渠道,為各科老師供應(yīng)教學(xué)資源。待到時(shí)機(jī)成熟時(shí),我們將對(duì)兄弟學(xué)校開(kāi)放我校的資源庫(kù),并收取肯定的費(fèi)用。

五、做好試題庫(kù)建設(shè)工作

結(jié)合新課程改革,逐步建立一套完善的、符合我校需要的試題庫(kù),運(yùn)用自動(dòng)組卷功能,為我校的考試工作供應(yīng)完善的服務(wù)。

六、逐步完善校長(zhǎng)辦公系統(tǒng)、教務(wù)管理系統(tǒng)、圖書(shū)管理系統(tǒng)等辦公自動(dòng)化軟件

逐步為各科、處、室、班級(jí)組、教研組配齊硬件設(shè)施,將我校的辦公自動(dòng)化工作落到實(shí)處,運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)和手段,提高工作效率和管理水平。

七、加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)建設(shè)

穩(wěn)固和加強(qiáng)校內(nèi)網(wǎng)的平安性,不斷豐富校內(nèi)網(wǎng)站的內(nèi)容,增添校內(nèi)網(wǎng)站主頁(yè)的有用性和藝術(shù)性,擴(kuò)大我校網(wǎng)站在社會(huì)上的知名度。

八、確保一年一度的教育教學(xué)展現(xiàn)周、筆談會(huì)等工作順當(dāng)進(jìn)行

為我校老師的評(píng)估工作供應(yīng)一個(gè)公正、公正的環(huán)境。

九、幫助教育處、現(xiàn)代教育技術(shù)討論會(huì)開(kāi)展工作

連續(xù)辦好信息技術(shù)培訓(xùn)工作,指定切實(shí)可行的考核方案,讓每一位仔細(xì)學(xué)習(xí)的老師都學(xué)有所用,以提高教育教學(xué)質(zhì)量。

十、計(jì)算機(jī)競(jìng)賽是我校的薄弱項(xiàng)目

這學(xué)期信息技術(shù)組將制定可行的計(jì)算機(jī)競(jìng)賽輔導(dǎo)方案,由孔潔老師負(fù)責(zé)詳細(xì)工作,排解一切困難,把此項(xiàng)工作扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展下去,以期在XX年的競(jìng)賽中,確保拿到省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng),沖擊國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)。

十一、協(xié)作學(xué)校制定相關(guān)嘉獎(jiǎng)?wù)?/p>

調(diào)動(dòng)全校老師撰寫(xiě)電教論文、制作課件的主動(dòng)性,鼓舞全校老師踴躍參與一年一次的電教論文、優(yōu)秀課件評(píng)比活動(dòng),多拿獎(jiǎng)項(xiàng),并力爭(zhēng)在全國(guó)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。

十二、按打算開(kāi)展課題討論工作

做好省級(jí)課題《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程》的結(jié)題工作。

教研工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想

以市教育局和教科院教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),以打造魅力新市直學(xué)校為目標(biāo),堅(jiān)持服務(wù)學(xué)校、科研強(qiáng)校、教研興校,努力推動(dòng)教育教學(xué)改革,加大課堂教學(xué)改革力度,不斷強(qiáng)化教育科研,堅(jiān)決不移地走“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?!敝罚﹂_(kāi)創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

二、教研工作目標(biāo)

1、完善各項(xiàng)管理制度,規(guī)范教研活動(dòng);

2、著眼老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),培育教研骨干;

3、依托遠(yuǎn)程教育資源,提高教研成效。

三、重點(diǎn)工作

1、緊扣“質(zhì)量”,開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)題討論活動(dòng)。

2、主動(dòng)開(kāi)展校本研訓(xùn)活動(dòng),抓老師“基本功”訓(xùn)練。

3、在“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng)中抓好課堂教學(xué)模式改革與創(chuàng)新的專(zhuān)題討論。

4、在“十月教科月”活動(dòng)中抓好同學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量的提升。

四、工作措施

1、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,加大教學(xué)管理力度。

(1)充分落實(shí)層層負(fù)責(zé),校長(zhǎng)中層干部管學(xué)科,蹲班級(jí),分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。

(2)仔細(xì)貫徹執(zhí)行《仙桃市中學(xué)校教研工作常規(guī)》進(jìn)一步規(guī)范老師的教育教學(xué)行為。

2、仔細(xì)落實(shí)教學(xué)常規(guī),務(wù)實(shí)有效地開(kāi)展集體備課活動(dòng)。

切實(shí)抓好每周一次的集體備課和專(zhuān)題研討活動(dòng)。做到打算落實(shí),記載真實(shí),活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新,有特色,見(jiàn)效益,出成果。

3、主動(dòng)開(kāi)展十月教科月活動(dòng),進(jìn)一步提升老師素養(yǎng)。

(1)在“十月教科月活動(dòng)”中抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合”、“學(xué)記語(yǔ)文課堂教學(xué)討論”、“綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)討論”、“健康課堂課題試驗(yàn)”等工作。

(2)主動(dòng)組織老師參與各級(jí)教育部門(mén)組織的各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽,促進(jìn)展,出成果。

4、組織師生開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng),主動(dòng)創(chuàng)建書(shū)香魅力校內(nèi)。

(1)組織老師開(kāi)展讀書(shū)溝通活動(dòng),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)。

(2)以同學(xué)“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)為契機(jī),開(kāi)展口頭作文與書(shū)面作文競(jìng)賽,口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng),提高同學(xué)的語(yǔ)、數(shù)水平。

(3)重視豐富同學(xué)素養(yǎng),抓好同學(xué)的課外閱讀、課間操等。大力開(kāi)展同學(xué)各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng),如讀書(shū)節(jié)、數(shù)學(xué)口算與思維訓(xùn)練、英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)、語(yǔ)文百字聽(tīng)寫(xiě)競(jìng)賽等活動(dòng),,讓同學(xué)的綜合素養(yǎng)在活動(dòng)中得到提升。

五、詳細(xì)活動(dòng)支配。

××學(xué)校20xx年秋季學(xué)期教研活動(dòng)主要支配:

月份內(nèi)容

九月

1、制訂本學(xué)期教研活動(dòng)打算〔含集體備課支配〕;

2、組織各科老師參與教科院組織的培訓(xùn)活動(dòng)。

3、以班級(jí)組為單位,組織老師學(xué)習(xí)本學(xué)期教材和老師用書(shū),制訂本學(xué)期教學(xué)打算;

4、以班級(jí)組為單位,組織老師對(duì)上學(xué)期期末考試進(jìn)行質(zhì)量分析,全體老師要寫(xiě)出本班上學(xué)期質(zhì)量分析的書(shū)面分析報(bào)告;

5、“學(xué)記語(yǔ)文”的專(zhuān)題研討會(huì)。

6、參與“品德”和“生命平安”教育課程培訓(xùn)。

7、學(xué)校語(yǔ)文S版教材培訓(xùn)

8、學(xué)校英語(yǔ)三班級(jí)單元整體研討會(huì)

十月

1、教科研活動(dòng)月。

2、語(yǔ)文:學(xué)記語(yǔ)文研討會(huì)

3、參與省組織的說(shuō)課競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)案例〔論文〕評(píng)比活動(dòng)。

4、參與省組織的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)聽(tīng)課活動(dòng)。

5、參與教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。

十一月

1、期中教學(xué)質(zhì)量測(cè)試;

2、參與教科院的教學(xué)調(diào)研與視導(dǎo)。

3、參與音樂(lè)、美術(shù)老師課堂教學(xué)比武和專(zhuān)題研討會(huì)。

4、學(xué)??茖W(xué)創(chuàng)新課堂教學(xué)模式專(zhuān)題研討

十二月

1、語(yǔ)文:“學(xué)記語(yǔ)文”閱讀教學(xué)專(zhuān)題研討活動(dòng);

2、數(shù)學(xué):組織老師參與解題競(jìng)賽。

3、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

4、參與學(xué)??茖W(xué)課“創(chuàng)新課堂”競(jìng)賽

15年

元月

1、教研工作總結(jié),迎接全市教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

教研工作打算篇4

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校、教務(wù)處教學(xué)工作打算為指導(dǎo),確立使同學(xué)“會(huì)學(xué)、能學(xué)、樂(lè)學(xué)”的基本理念,改良教育方法,優(yōu)化教學(xué)模式,逐步提升課堂教學(xué)效率,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、基本狀況

數(shù)學(xué)教研組1-6班級(jí)有8個(gè)教學(xué)班,3個(gè)學(xué)前班,由11位數(shù)學(xué)老師組成。全組老師個(gè)體素養(yǎng)高,注意學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育、教學(xué)理念,既有資深老師的引領(lǐng),又有中青年老師的支撐,是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的老師隊(duì)伍。

三、目標(biāo)任務(wù)

1、打造有效課堂。仔細(xì)學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念,主動(dòng)推動(dòng)“定向自學(xué)、師生互動(dòng)、精講點(diǎn)撥、檢測(cè)訓(xùn)練”四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度,主動(dòng)開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),提高教學(xué)水平,切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué),促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

2、提倡數(shù)學(xué)組人人參加教研,通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)老師的反思,促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

3、主動(dòng)創(chuàng)建特色化教研組,規(guī)范教研管理,拓寬教研途徑,組織好課例研討,開(kāi)展多人磨一課,一課多次磨的磨課活動(dòng)。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

四、主要措施

1、教研組長(zhǎng)協(xié)作教育處加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)工作的指導(dǎo)和管理,以抓“有效課堂”為突破口,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校教育處的打算。

2、本學(xué)期,將加大“教學(xué)常規(guī)”檢查的力度,力求“真、實(shí)、效”即:反應(yīng)真實(shí)問(wèn)題,堅(jiān)持實(shí)事求是,到達(dá)促進(jìn)的效果。努力使檢查與評(píng)價(jià)成為一種引領(lǐng)、一種服務(wù)、一種激勵(lì),增添工作的針對(duì)性和實(shí)效性。每月教研組長(zhǎng)對(duì)本組老師的教學(xué)常規(guī)工作,進(jìn)行單項(xiàng)檢查或老師互查,以便準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題,提出改良看法,并催促老師準(zhǔn)時(shí)整改,做好記錄。

3、確定四次專(zhuān)題研討會(huì)。四個(gè)專(zhuān)題討論分月進(jìn)行,分別為“如何設(shè)計(jì)有效的自學(xué)提綱”〔常榮〕、“雙主互動(dòng)有效性的策略討論”〔賀小會(huì)〕、“精講點(diǎn)撥的內(nèi)容與技巧的討論”〔方華〕、“課堂檢測(cè)訓(xùn)練的形式及課堂問(wèn)題的補(bǔ)救策略”〔馬向陽(yáng)〕。

4、集體備課時(shí),做到活動(dòng)前有討論主題,活動(dòng)時(shí)有指定老師發(fā)言,其他老師補(bǔ)充,活動(dòng)中有記錄,活動(dòng)后有分析。

5、全體數(shù)學(xué)老師要擅長(zhǎng)用“四環(huán)節(jié)”教學(xué)理念來(lái)細(xì)化自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和反思教學(xué)行為,每位老師都要備精品教案,上公開(kāi)課,并寫(xiě)好反思。

6、老師全員參與“六個(gè)一”教學(xué)試驗(yàn)活動(dòng),即〔即每人承當(dāng)“四環(huán)節(jié)教學(xué)模式的試驗(yàn)與討論”一個(gè)子課題,每人上一堂試驗(yàn)課、設(shè)計(jì)一份精品教案、撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文、整理一萬(wàn)字的學(xué)習(xí)體會(huì),每周聽(tīng)一節(jié)課?!匙龅焦?jié)節(jié)有教學(xué)收獲,周周有教學(xué)反思,月月有教學(xué)回顧,并將閱歷與困惑準(zhǔn)時(shí)反饋。

7、加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí):養(yǎng)成多看書(shū),看好書(shū)的習(xí)慣,多參與校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)。老師聽(tīng)課不少于20節(jié)。

五、工作支配

八月份:

1、制定教研組打算

2、批閱學(xué)科打算

3、學(xué)習(xí)“四環(huán)節(jié)”教學(xué)新理念

九月份:

1、公開(kāi)課

2、教學(xué)研討

3、集體備課

十一月份:

1、試卷分析

2、教學(xué)研討

3、集體備課

十二月份:

1、數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽

2、校級(jí)示范課

3、教學(xué)研討

一月份:

1、教學(xué)成果收集

2、教研組工作總結(jié)、評(píng)價(jià)。

數(shù)學(xué)教研組

教研工作打算篇5

一、指導(dǎo)思想:

以學(xué)校五年進(jìn)展規(guī)劃和本學(xué)期工作打算為指導(dǎo),深化學(xué)習(xí)《美術(shù)新美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》,以培育同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量為重點(diǎn),全面推動(dòng)素養(yǎng)教育,主動(dòng)開(kāi)展美術(shù)教育討論,培育美術(shù)書(shū)法特長(zhǎng)生,進(jìn)一步完善科組建設(shè),形成學(xué)校鮮亮的美術(shù)、書(shū)法特色。

二、工作要點(diǎn):

1、以新課程改革為契機(jī),加大課堂教學(xué)改革的力度,以同學(xué)為本,重視教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的改革。強(qiáng)調(diào)學(xué)法的傳授、力量的培育、習(xí)慣的形成、心理素養(yǎng)的提高以及學(xué)趣的激發(fā),讓同學(xué)在"看看、想想、畫(huà)畫(huà)、玩玩"中輕松把握學(xué)問(wèn)技能,激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)的動(dòng)力和力量。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及美術(shù)教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念,組織外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),提高科組老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng),組織組內(nèi)公開(kāi)課,開(kāi)展新教材教學(xué)討論及觀摩溝通活動(dòng)。

3、培育特長(zhǎng)生,連續(xù)開(kāi)展美術(shù)、書(shū)法愛(ài)好小組培訓(xùn)工作,重點(diǎn)加強(qiáng)同學(xué)硬筆書(shū)法訓(xùn)練,組織同學(xué)參與書(shū)畫(huà)競(jìng)賽,連續(xù)做好小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員汲取工作及書(shū)法級(jí)別評(píng)定工作,連續(xù)選拔優(yōu)秀作品向有關(guān)報(bào)刊寄發(fā),新開(kāi)學(xué)校油畫(huà)愛(ài)好小組。

4、連續(xù)開(kāi)展美術(shù)教學(xué)討論,搞好國(guó)家十五規(guī)劃重點(diǎn)課題《信息化教學(xué)與課堂教學(xué)實(shí)踐模式》的課題討論,重視教學(xué)論文的撰寫(xiě)與教學(xué)經(jīng)

閱歷的總結(jié),組織進(jìn)行論文溝通。

5、搞好藝術(shù)長(zhǎng)廊,定期更換美術(shù)書(shū)法作品。

6、細(xì)心籌備學(xué)校藝術(shù)節(jié)暨師生美術(shù)書(shū)法作品展,展現(xiàn)我校特色教育的成果,并結(jié)集出版學(xué)校美術(shù)書(shū)法作品集。

三、學(xué)校美術(shù)工作大事

時(shí)間-工作大事

9月-設(shè)計(jì)制作學(xué)校版報(bào)完善美術(shù)書(shū)法長(zhǎng)廊美術(shù)、書(shū)法愛(ài)好小組報(bào)名培訓(xùn),新開(kāi)油畫(huà)愛(ài)好小組。

10月-參與區(qū)老師素養(yǎng)大賽。

11月-小書(shū)法家協(xié)會(huì)會(huì)員汲取工作籌備藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)展覽,編印作品集。

12月-組織優(yōu)秀同學(xué)參與鎮(zhèn)學(xué)校生書(shū)法大賽籌備藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展。

1月-藝術(shù)節(jié)師生書(shū)畫(huà)展學(xué)期總結(jié)活動(dòng),愛(ài)好小組考核。

教研工作打算篇6

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校工作打算為指導(dǎo),針對(duì)我校實(shí)際,以“構(gòu)建扎實(shí)有效的音樂(lè)課堂教學(xué)模式”為目標(biāo),建立一種“求實(shí)、創(chuàng)新、合作、探究”的教育理念,緊緊圍繞音樂(lè)課程新標(biāo)準(zhǔn),努力創(chuàng)建以素養(yǎng)教育為目標(biāo)的音樂(lè)課堂,全面提高同學(xué)的音樂(lè)素養(yǎng)。以課程改革試驗(yàn)為契機(jī),把更新教育觀念腳踏實(shí)地地貫徹到教育改革的全過(guò)程中去,結(jié)合新的教育思想,提倡音樂(lè)教學(xué)在“基礎(chǔ)性、科學(xué)性、開(kāi)放性、創(chuàng)新性”上開(kāi)創(chuàng)新路。抓教學(xué)常規(guī)管理,建立符合新課程理念的教學(xué)規(guī)范指導(dǎo)老師的教學(xué)的行為,對(duì)提高音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)同學(xué)全面、持續(xù)進(jìn)展具有非常重要的意義。

二、工作要求

1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)前,新課程改革正在我國(guó)漸漸鋪開(kāi),新的教育理念、新的教學(xué)大綱、現(xiàn)代教育技術(shù)等,都需要我們每位老師重新再學(xué)習(xí)。新課程改革對(duì)我們每位老師來(lái)說(shuō)是一種挑戰(zhàn),但也為我們供應(yīng)了廣博的學(xué)習(xí)空間和探究空間。我們不能安于現(xiàn)狀、夜郎自大。惟有加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教學(xué)效率和質(zhì)量,才不會(huì)被社會(huì)淘汰。假如說(shuō):“進(jìn)展是硬道理”,那么“學(xué)習(xí)是硬功夫”。

2、樹(shù)立團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。可以說(shuō):“學(xué)習(xí)”是我們教研組的主題,而“團(tuán)結(jié)”更是前提。沒(méi)有了“團(tuán)結(jié)”,“學(xué)習(xí)”就成了無(wú)本之源,只有我們教研組的每位老師善待成果、善待同事,才會(huì)有教研組團(tuán)結(jié)協(xié)作的局面學(xué)校音樂(lè)教研組工作打算學(xué)校音樂(lè)教研組工作打算。

3、樹(shù)立創(chuàng)新超前意識(shí)。新課程理念下的音樂(lè)老師的職責(zé)不僅在于“教書(shū)”,更為重要的是在于“教人”。音樂(lè)課不能僅停留在唱歌方法、樂(lè)理學(xué)問(wèn)的傳授,更應(yīng)融合音樂(lè)思想、音樂(lè)文化、音樂(lè)素養(yǎng)等方面的人文滲透。音樂(lè)工不應(yīng)光靠一架鋼琴、一本音樂(lè)書(shū),更應(yīng)充分利用計(jì)算機(jī)幫助教學(xué)或進(jìn)行音樂(lè)活動(dòng)等討論。應(yīng)當(dāng)說(shuō),只有提高學(xué)習(xí)、拓寬思路,才會(huì)有超前的意識(shí),也才會(huì)有創(chuàng)新的目光。

三、工作措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,明確方向

⑴學(xué)習(xí)“兩綱”精神。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間,仔細(xì)學(xué)習(xí)“兩綱”精神,組織學(xué)習(xí)、商量,充分領(lǐng)悟其精神,提高老師對(duì)“兩綱”精神重要性的熟悉,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,確立新理念。

⑵學(xué)習(xí)理論、案例分析、教學(xué)論文。結(jié)合教研組的實(shí)際狀況,學(xué)習(xí)相關(guān)理論、案例分析及教學(xué)論文。本學(xué)期每位老師至少學(xué)習(xí)一篇教學(xué)案例。并結(jié)合課堂教學(xué)法寫(xiě)好教學(xué)后記、案例分析。在學(xué)習(xí)、討論、實(shí)踐活動(dòng)中,改良課堂教學(xué),提高教學(xué)效益。

2、組織集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益。

仔細(xì)組織集體備課。全體組員共同出謀劃策,將課備好。備課時(shí)要留意領(lǐng)悟教材的實(shí)質(zhì)性東西,吃透教材的編寫(xiě)意圖,并依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況對(duì)教材進(jìn)行再加工,有制造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,并留意教學(xué)實(shí)踐與課題討論的結(jié)合。

依據(jù)集體備課內(nèi)容,指定老師在教研組開(kāi)課,同時(shí)也鼓舞開(kāi)展多種形式的互相聽(tīng)課,并仔細(xì)進(jìn)行評(píng)課學(xué)校音樂(lè)教研組工作打算工作打算

詳細(xì)要求是:開(kāi)課老師仔細(xì)預(yù)備、仔細(xì)上課,上課要著力創(chuàng)設(shè)讓同學(xué)動(dòng)手實(shí)踐、自主探究和合作溝通的課堂教學(xué)氣氛,讓同學(xué)真正成為學(xué)習(xí)的仆人,鼓舞同學(xué)從各個(gè)角度發(fā)覺(jué)問(wèn)題、提出問(wèn)題、理解問(wèn)題、解決問(wèn)題,學(xué)習(xí)解決問(wèn)題的一些基本策略,體驗(yàn)策略的多樣性,進(jìn)展實(shí)踐力量、探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)一個(gè)心理自由的課堂教學(xué)環(huán)境。聽(tīng)課老師聽(tīng)課前要熟識(shí)教材,聽(tīng)時(shí)要用心,做好聽(tīng)課記錄,評(píng)講要實(shí)在,多提改良看法。

3、做好同學(xué)的輔導(dǎo)工作。

結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)對(duì)同學(xué)的個(gè)別差異抓好培優(yōu)工作,從而提高教學(xué)質(zhì)量。對(duì)于優(yōu)等生除成立愛(ài)好小組外,我們還將主動(dòng)訓(xùn)練同學(xué)參與各級(jí)各類(lèi)的競(jìng)賽活動(dòng)。

教研工作打算篇7

一、指導(dǎo)思想

以園務(wù)打算為指導(dǎo),全面推動(dòng)和深化素養(yǎng)教育,以新綱要為根據(jù),凸現(xiàn)我園的特色教育,提高老師的教科研水平,規(guī)范管理。

二、主要工作和措施

〔一〕做好各項(xiàng)常規(guī)工作

1、準(zhǔn)時(shí)備課,每周四、五進(jìn)行檢查。重點(diǎn)放在課前的預(yù)備上。

2、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行課后反思,做一名反思型的老師,針對(duì)幼兒在一日活動(dòng)中的各種表現(xiàn)進(jìn)行分析,發(fā)覺(jué)問(wèn)題性進(jìn)行討論,不斷調(diào)整打算,改良教育行為,最終促進(jìn)幼兒的學(xué)習(xí)和進(jìn)展。

3、每月至少一篇保教心得。

4、定期開(kāi)展教研活動(dòng),進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和商量,互相觀摩課節(jié)。

5、定期對(duì)各班的`幼兒個(gè)人檔案進(jìn)行檢查。

〔二〕以班級(jí)課堂為載體,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

我園一貫注意老師業(yè)務(wù)力量的提高,要求每位老師針對(duì)教育的各個(gè)環(huán)節(jié),并做到:

1、公開(kāi)課一堂,一學(xué)期內(nèi)每位老師必需面對(duì)全園老師上一堂公開(kāi)課。并選出優(yōu)質(zhì)課進(jìn)行商量、修改后,向全區(qū)開(kāi)課。這也是本學(xué)期的工作重點(diǎn)。

2、說(shuō)課一次,每位老師把自己上課的構(gòu)思,設(shè)想。思路及采納的教具等等講解給大家聽(tīng),每人一學(xué)期內(nèi)說(shuō)課一次。

3、現(xiàn)場(chǎng)教案設(shè)計(jì)活動(dòng)一次,從而提高老師的教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)水平?!采蠈W(xué)期由于種種緣由沒(méi)有開(kāi)展,盼望在這學(xué)期能夠順當(dāng)進(jìn)行〕

三、加強(qiáng)我園的特色教育

我園始終以早期閱讀、美術(shù)為特色,也取得了肯定的成果,我們必需連續(xù)加強(qiáng)這方面的教育,把特色教育滲透到各個(gè)教育領(lǐng)域和幼兒的一日活動(dòng)中。

1、在早期閱讀方面,開(kāi)學(xué)時(shí)開(kāi)展“以老帶新”的活動(dòng),老老師給新老師上示范課,讓新老師更快更好的進(jìn)入早期閱讀的教學(xué)中。

2、各班開(kāi)展相應(yīng)的特色教育,大班、小班為美術(shù)特色,中一班為數(shù)學(xué),中二班為舞蹈,并做到定期向領(lǐng)導(dǎo)和家進(jìn)步行匯報(bào)。

四、重視家園共育

1、各班準(zhǔn)時(shí)布置好家園聯(lián)系窗。讓家長(zhǎng)了解幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2、老師在本學(xué)期內(nèi)向家長(zhǎng)上一次公開(kāi)課。

3、在學(xué)期初和學(xué)期末召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),匯報(bào)幼兒的狀況。

五、每月詳細(xì)支配

9月份:

1、各班制定打算,安定幼兒心情。

2、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、召開(kāi)家長(zhǎng)委員會(huì)議。

3、做好老師節(jié),中秋節(jié),國(guó)慶節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

4、開(kāi)展早期閱讀的以老帶新活動(dòng)。

10月份:

1、組織幼兒進(jìn)行秋游

2、檢查幼兒個(gè)人檔案

11月份:

1、各班進(jìn)行曬被子活動(dòng)

2、小、中、大班向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

3、老師現(xiàn)場(chǎng)教案評(píng)比

12月份:

1、向全區(qū)開(kāi)課。

2、各班預(yù)備元旦親子活動(dòng)。

3、做好學(xué)期末的特色教學(xué)匯報(bào)工作

1月份:

1、各班做好期末結(jié)束工作〔學(xué)期總結(jié)、幼兒生活評(píng)估〕

2、檢查幼兒個(gè)人檔案

3、各班召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)

4、老師學(xué)期考核。

教研工作打算篇8

一、指導(dǎo)思想。

以理化生的學(xué)科進(jìn)展觀為指導(dǎo),充分利用教材這個(gè)載體、熟悉教材的人文性和諧統(tǒng)一的教育功能,提高老師駕馭新教材的力量,促進(jìn)老師課堂教學(xué)力量和專(zhuān)業(yè)進(jìn)展。同時(shí),以同學(xué)進(jìn)展為本,培育同學(xué)的創(chuàng)新力量,全面提升同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)。

二、主要措施。

(一)、更新教育理念:

1.以“新基礎(chǔ)教育”為理念,連續(xù)深化學(xué)習(xí)和探究,搞活課堂教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

2.堅(jiān)持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念,主動(dòng)開(kāi)展教改試驗(yàn),提升老師的綜合素養(yǎng)。

(二)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué):

1、集體備課,發(fā)揮群體才智

集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),提高備課質(zhì)量的重要途徑,也是落實(shí)教學(xué)常規(guī),提高課堂教學(xué)效率的必要措施。為此,要主動(dòng)組織集體備課,明確集體備課時(shí)間,每次集體備課都要求有中心發(fā)言人,每次確定一個(gè)中心,討論一些問(wèn)題,不搞花架子。重點(diǎn)商量教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)的處理方法和教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì),主要以說(shuō)課為主,做到有打算、有目標(biāo)、有實(shí)效。集體備課是共同提高的有效途徑,它不僅有利于老師學(xué)問(wèn)水平的提高,而且有利于教學(xué)閱歷的積累,教學(xué)方法的改進(jìn),使個(gè)人鉆研和集體才智得到充分的發(fā)揮。本學(xué)期通過(guò)集體備課對(duì)教案進(jìn)行充實(shí)、修改,使其符合現(xiàn)有同學(xué)的教學(xué)實(shí)際;并在組內(nèi)共享。

2、開(kāi)公開(kāi)課,加強(qiáng)集體研討

公開(kāi)課是老師共同提高的又一種形式。仔細(xì)搞好公開(kāi)課教學(xué)活動(dòng),先說(shuō)課,后講課、評(píng)課,說(shuō)課、評(píng)課要落實(shí)并有記錄;每學(xué)期我們教研組都支配了校內(nèi)外的公開(kāi)課,課前集體備課,課后準(zhǔn)時(shí)溝通,確定優(yōu)點(diǎn),提出改良看法,爭(zhēng)取將說(shuō)課和公開(kāi)課有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。在對(duì)外公開(kāi)課方面,我們主動(dòng)發(fā)揮群體力氣,對(duì)教案認(rèn)真分析討論,對(duì)課堂結(jié)構(gòu)認(rèn)真推敲,對(duì)板書(shū)細(xì)心設(shè)計(jì),提高整體實(shí)力。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)

仔細(xì)組織學(xué)習(xí)新教材、新教學(xué)大綱,主動(dòng)開(kāi)展研討活動(dòng),明確新教材的編寫(xiě)思想、內(nèi)容體系、教學(xué)目標(biāo),仔細(xì)討論教材,把握其中必修內(nèi)容和選修內(nèi)容的教材特點(diǎn)和教學(xué)要求,按教學(xué)大綱的各項(xiàng)要求,落實(shí)學(xué)問(wèn)、技能、力量、方法、情感、看法等教學(xué)目標(biāo),為新教材取得最正確教學(xué)效益,培育適應(yīng)將來(lái)社會(huì)進(jìn)展的合格人才而努力探究。

4、狠抓初三、高三教學(xué)

畢業(yè)班教學(xué)始終是學(xué)校工作重點(diǎn),也當(dāng)然是教研組工作重中之重。我們把重點(diǎn)放在加強(qiáng)雙基和力量培育上,注意同學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程,加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué),重視同學(xué)思維力量培育,切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)操作技能和創(chuàng)新力量。同時(shí)主動(dòng)進(jìn)行復(fù)習(xí)教學(xué)研討活動(dòng),共同討論歷屆中考試卷,溝通復(fù)習(xí)閱歷,明確復(fù)習(xí)方向,努力提高理化生成果。同時(shí)認(rèn)真討論近年來(lái)的命題思路,精選習(xí)題,爭(zhēng)取再創(chuàng)新高。

5、加強(qiáng)試驗(yàn)教學(xué)和多媒體教學(xué)。

本學(xué)期組織老師深化學(xué)習(xí),提高自身的試驗(yàn)教學(xué)、試驗(yàn)操作和試驗(yàn)設(shè)計(jì)力量,很好利用多媒體教室教學(xué),提高試驗(yàn)教學(xué)的質(zhì)量,培育同學(xué)動(dòng)手力量,從而提高同學(xué)的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和制造性。

6、加強(qiáng)課外輔導(dǎo),成立愛(ài)好小組。

對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō),他們精力充足,愛(ài)好廣泛,想象豐富,有著劇烈的求知欲。教研組將在高一、二班級(jí)開(kāi)展愛(ài)好小組活動(dòng)來(lái)豐富了同學(xué)的業(yè)余生活,還使他們對(duì)學(xué)習(xí)更感愛(ài)好。同時(shí)針對(duì)競(jìng)賽,加強(qiáng)平常的課外輔導(dǎo),提高學(xué)科專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。

7.確立“科研興教”的思想,加強(qiáng)課題討論的力度。

“教而不研則淺,研而不教則枯”。加強(qiáng)課題討論的力度,緊密結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,精選課題,深化鉆研,準(zhǔn)時(shí)總結(jié),遵循“熟悉——實(shí)踐——再熟悉”的規(guī)律,主動(dòng)撰寫(xiě)教學(xué)論文,形成一個(gè)人人參加教科研的很好氣氛。并做好現(xiàn)有課題的結(jié)題工作。

8.多途徑加強(qiáng)對(duì)老師的培育,促使老師快速成長(zhǎng)起來(lái)。

9.團(tuán)結(jié)組內(nèi)力氣,共同奮斗,適當(dāng)時(shí)侯開(kāi)展組內(nèi)老師活動(dòng)。

三、活動(dòng)支配。

周次;內(nèi)容;主持人;備注。

1.開(kāi)學(xué)工作;預(yù)備教學(xué)用具、資料等全體理化生老師

2.撰寫(xiě)教學(xué)打算;全體理化生老師

3.制定教研組打算;李豐英

4.理化組集體備課,王雪玲主講初三化學(xué)理化生老師

5.高考學(xué)問(wèn)講座王生全

6.理化組集體備課,喬永春主講初二物理全體理化生老師

7.教學(xué)反饋全體理化生老師

8.月考試題命制全體理化生老師

9.組織期中試題命制全體理化生老師

10.期中總結(jié)全組老師

11.高考學(xué)問(wèn)講座李豐英

12.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)《新課程體系下理化生的教學(xué)》全組老師

13.高三同學(xué)應(yīng)試講座(楊國(guó)華)楊國(guó)華

14.初三同學(xué)應(yīng)試技巧講座王志勇

15.高二會(huì)考模擬任課老師

16.撰寫(xiě)論文全組老師

17.上交論文全組老師

18.期末考試全組老師

19.組織期末評(píng)卷李豐英

教研工作打算篇9

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期,我??茖W(xué)教研組將根據(jù)學(xué)校教學(xué)工作打算,立足教學(xué)進(jìn)展的實(shí)際,親密協(xié)作市教研室、校教育處仔細(xì)完成各項(xiàng)工作。以教育科研為先導(dǎo),不斷提高老師的理論學(xué)問(wèn)和教學(xué)力量。樹(shù)立現(xiàn)代化、開(kāi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論