頂崗實習計劃錦集九篇

第第頁頂崗實習計劃錦集九篇首先，做好心理上的充分預備。全身心投入到老師這個角色，轉換自己的同學身份。這會為頂崗實習工作有關心，明確自己的身份會在與實習地點的老師和家長溝通的時候會更加簡單。

其次，提高自己的專業(yè)技能，讓同學信服。1，利用假期每天讀英文，看英文，練習自己的口語力量。2，借來學校一班級的書，熟識教材，充分把握課本內容，給自己吃一顆定心丸。3，請教四周學校老師的教學閱歷，請教他們是如何管理同學，結合新時代同學的特點，思索創(chuàng)新運用新奇獨特的教學方法，吸引同學。4，在網(wǎng)上找一些教學視頻，仔細記錄，從中總結教學要點，這會讓自己在頂崗實習中更加得心應手。5，在假期，找到學校班級的同學，多和他們在一起，和他們溝通溝通，溝通很重要，理解這一代人的思想特點，這會使頂崗實習中削減與同學的摩擦。

最終，學習如何樹立一個良好的老師形象。1，從語言，體態(tài)，著裝上進行轉變，轉變自己的同學作風，向老師行列轉變。這會給同學留下一個好印象，讓他們能夠信任你。2，和四周學校生的家長溝通，理解他們對孩子的期望，學會如何以一個老師的身份和家長溝通，這是很有必要的。

總之，只有過硬的專業(yè)技能才會使教學進程進行順當。才能更好表達老師的價值，我會嚴格根據(jù)自己的打算，向我的頂崗實習生涯前進的！

頂崗實習打算篇2

新春將至，面對即將到來的頂崗實習，我的內心五味雜陳。這次實習讓我有機會站上講臺，給孩子們傳播學問，為以后的就業(yè)供應實踐機會，但同時也肩負著責任，老師的責任，家長的期許，同學的信任。當聽到領導以“鄭老師”三字稱呼我時，我意識到，下學期我除了是以學習者的姿勢進入中學，去學習、去吸取閱歷，還要以一名老師的標準來時刻要求自己，規(guī)劃自己的下學期。

我的實習規(guī)劃包括假期預備階段、頂崗實習前期、頂崗實習中期、頂崗實習后期四個方面。在假期預備階段，需要將這一個月的寒假充分利用起來，實習是要成為一名老師傳授同學學問的，因此專業(yè)學問的扎實把握是很有必要的。俗話說“要給別人一碗水，自己要有一桶水”，雖然教授的是學校學問，但是在學問的儲備上不能大意，這樣才能自信地站在講臺上，做到游刃有余。利用這個假期，多做地理試題，把握所教教材的出題點以及重難點，并且預備好新學期相關課件及教案，做到熟識教材學問。另外，如今網(wǎng)絡非常發(fā)達，網(wǎng)上有很多優(yōu)秀老師的講課視頻，也應當多多觀看，參考學習。

在頂崗實習前期，我認為最重要的是“適應”二字，當?shù)搅艘粋€新環(huán)境之后，首先是要盡快適應當?shù)氐膶W校環(huán)境、工作內容以及角色的轉變，這樣才能夠更好的投入到工作當中，找到好的狀態(tài)，能夠把自己所學到的學問都傳授給同學。需要留意的是，在最初教學過程中，我們會遇到教學技巧把握不到，教學時長掌握不好等問題，此時應當虛心向當?shù)氐睦蠋熣埥?，多溝通多商量，并且多與同學進行溝通，更好地了解自己講課有哪些缺乏，不斷地進步，不斷地完善自己，從而找到屬于自己的教學方法。

在頂崗實習中期，經(jīng)常會產(chǎn)生職業(yè)倦怠，這個問題是需要嚴厲?對待的，需要我們始終嚴格要求自己，嚴謹對待教學工作。我認為，有規(guī)律、有節(jié)奏，主動主動地工作生活要比被動地完成工作要充實得多，像實習筆記，實習報告，教學反思這些都是需要準時完成的，這樣會對自己有許多的好處。此外，還要主動地去聽課，學習閱歷，自己學習的越多，越有動力，用主動學習的方式消減中期的職業(yè)倦怠。

至于頂崗實習后期，我認為是總結提升階段。經(jīng)過前期的努力，教學水平有了提升，也漸漸形成了自己的教學方式，需要準時歸納總結。在工作上需要連續(xù)保持主動的看法，多與其他老師和同學進行溝通，從而不斷地完善自己。要時刻遵守學校的規(guī)章制度，不行懈怠，為自己的頂崗實習畫上一個圓滿的句號。

最終，盼望自己能夠在即將到來的頂崗實習中受益良多，在各方面有一個提升，經(jīng)過半年的實習生活，不斷地提升自我，成為一名合格的地理老師。

頂崗實習打算篇3

〔一〕實習目的

頂崗實習是人才培育方案中的重要組成部分，是同學理論聯(lián)系實際的重要環(huán)節(jié)。頂崗實習的主要目的是讓同學熟識現(xiàn)代高爾夫行業(yè)的組織及整體運作模式，把握高爾夫行業(yè)主要業(yè)務部門的工作程序與方法，提高分析問題和解決問題的力量，培育良好的職業(yè)素養(yǎng)和團隊精神。使同學初步具備崗位工作的力量，為同學的就業(yè)和專業(yè)進展奠定基礎。

〔二〕實習要求

１．全面熟識和理解休閑高爾夫服務的技能技巧；

２．熟識現(xiàn)代高爾夫產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理學問；

３．把握高爾夫產(chǎn)業(yè)的工作程序與操作方法，培育對所學專業(yè)學問、技能的綜合應用力量；

４．熟識實習崗位的工作流程、職責與工作對象，具備肯定的人際溝通力量、協(xié)作力量和自我進展力量，培育良好的職業(yè)道德與團隊精神；

５．至少在一個〔或以上〕崗位上從事較長時間的與高爾夫務業(yè)有關的詳細業(yè)務工作；６．在實際工作中樹立服務意識、平安意識、規(guī)范和創(chuàng)新意識；

７．撰寫實習日志和實習周記，仔細記錄實習心得體會，定期對實習工作狀況進行總結、溝通，準時與實習指導老師溝通，匯報實習工作中的問題和困難；

８．搜集必要的資料，撰寫實習一篇3000字以上的實習總結。

〔三〕實習紀律有留意事項

１．嚴格遵守實習單位的`規(guī)章制度，聽從實習單位的管理和工作支配。

２．嚴格遵守學院有關頂崗實習的管理規(guī)定，聽從指導老師和專業(yè)人士的實習指導，仔細完成頂崗實習任務。

３．遵守職業(yè)規(guī)范、設備操作規(guī)程和作息制度，遵守社會治安管理條例和食品平安法規(guī)，提高人個平安愛護意識。

４．文明禮貌，虛心謹慎，勤奮工作，努力學習專業(yè)技術和崗位技能；敬重領導，團結同事，親密企業(yè)合作關系，維護學院聲譽。

５．遵守職業(yè)道德規(guī)范，保守技術機密和商業(yè)機密，不做任何有損實習單位利益的事情。

二、實習項目內容

〔1〕．高爾夫行業(yè)宏觀熟悉

了解高爾夫行業(yè)目前運營狀況、市場定位、進展前景。

〔2〕．高爾夫服務業(yè)的基礎操作培訓

1、職業(yè)素養(yǎng)專訓2、職業(yè)禮儀訓練3、職業(yè)技能訓練4、高爾夫球技術5、高爾夫競賽規(guī)章6、專業(yè)英語7、服務操作流程

三、實習報告要求

〔一〕實習報告的內容要求：

１．實習工作簡歷：包含實習時間，實習單位、崗位名稱及實習的工作項目；

２．實習工作總結：

〔１〕對頂崗實習的熟悉和看法；

〔２〕對實習單位和行業(yè)概況的了解；

〔３〕實習任務的完成狀況；

〔４〕實習工作的收獲、成果和閱歷教訓；

〔５〕對專業(yè)課程的設置和教學方法提出建設性看法。

〔二〕實習報告的寫作要求：

１．廣泛搜集資料。

２．以事實說話，從材料中提煉觀點，材料與觀點統(tǒng)一；講問題應實事求是，提建議應詳細明確，談體會應中肯獨到。

３．層次清楚，結構合理，文字簡潔明白，語言通俗流暢。

四、實習考核與成果評定

〔一〕頂崗實習考核的根據(jù)：

頂崗實習考核的根據(jù)是“頂崗實習鑒定表”、“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”三份材料。

材料要求如下：

１．“頂崗實習鑒定表”是對同學頂崗實習的評價性材料，其中包括“自我鑒定”、“單位鑒定”和“指導老師鑒定”三部分。“自我鑒定”要求簡要總結個人頂崗實習工作、主要收獲和存在的問題?！皢挝昏b定”和“指導老師鑒定”需有對同學頂崗實習的評價等級和指導老師和教研室主任的簽名。

２．“頂崗實習日志及周記”是同學對個人頂崗實習的原始記錄，要求準時照實地填寫。３．“頂崗實習報告”是同學頂崗實習的總結性材料。內容包括以下幾個方面：〔１〕總結個人對頂崗實習的主要工作的熟悉和表現(xiàn)：

〔２〕總結個人頂崗實習的主要工作內容及完成狀況：

〔３〕總結個人頂崗實習的主要收獲和教訓，并進行深化的分析、思索和提煉，到達由感性到理性的升華。

〔４〕字數(shù)20xx字以上。

〔二〕頂崗實習考核成果的評定

１．頂崗實習鑒定的成果由企事業(yè)單位的實習負責人根據(jù)同學的實習表現(xiàn)進行評定；２．“頂崗實習日志及周記”和“頂崗實習報告”的成果由實習指導老師分別根據(jù)同學實習原始記錄的真實性和對比頂崗實習報告編寫的要求進行評定；

３．頂崗實習考核的總成果包括頂崗實習鑒定、實習日志及實習周記以及頂崗實習報告三個部分，由實習指導老師分別按4：3：3的比例進行綜合評定。

〔三〕頂崗實習的紀律：

若嚴峻違背實習紀律，造成惡劣影響或抄襲他人實習報告者，實習成果以不及格論處。

五、其他

〔一〕實習單位落實

１．選擇實習單位的基本原則與要求

〔１〕選擇與本專業(yè)緊密聯(lián)系的對口企事業(yè)單位實習；

〔２〕選擇與本專業(yè)相關的企事業(yè)單位實習；

〔３〕鼓舞自主創(chuàng)業(yè)實習。

２．實習基地建立

〔１〕全方位主動聯(lián)系與本專業(yè)對口的企事業(yè)單位，調動全部老師參加實習基地開發(fā)。〔２〕逐步建立專職或兼職實習指導老師隊伍，專職從事實習基地的開發(fā)。

〔３〕與學院就業(yè)中心緊密協(xié)作，開拓實習基地。

〔４〕利用行業(yè)協(xié)會、專業(yè)委員會合作的優(yōu)勢進行實習基地的開發(fā)。

〔二〕對實習指導老師的要求

１．盡量選擇“雙師”型具有豐富實踐閱歷和實習指導閱歷，以及較強的人際交往力量的老師擔當實習指導老師。

２．指導老師在實習期間對同學應嚴格要求，全面關懷，耐煩指導，詳細做到：

〔１〕對同學進行遵紀守法、職業(yè)道德、平安生產(chǎn)、自我防范、職業(yè)前途和抱負、身心健康等方面的教育；

〔２〕對同學進行學習、技能、生活、禮儀和人際交往等方面的指導；

〔３〕與同學、實習單位保持常常聯(lián)系，準時了解和發(fā)覺實習中存在的問題并關心解決；要按時與實習單位溝通狀況，以取得其關心和支持；要定時向系部匯報實習進展狀況，重大問題要馬上報告；要定時向實習同學通報和傳達學院的相關信息和詳細要求。

頂崗實習打算篇4

再過一個月，我將啟程前往藁城開展為期五個月的實習歷程。這五個月的教育實習既是對我高校前兩年所學學問的綜合檢驗，也是我走向職場之前特別重要的實踐預備。因此，這次實習對于每個師范生來說都是特別重要的。而五個月的實習生活中必將布滿挑戰(zhàn)與艱辛，然而我沒有退縮的余地，我能做的只是充分利用有限的假期時間，為此次實習做好預備。下面我對自己的實習預備做一個簡潔的總結。

首先，在思想上明確自身角色的轉變。始終以來，我都是扮演同學的角色，而踏上實習崗位，我將以一名老師的身份消失在同學面前，這突然的角色轉變并不是一件簡單勝任的事。老師的著裝、言行、禮儀都是我需要仔細學習的內容。在暑假，我會去閱讀老師禮儀方面的書籍，學習如何樹立老師的形象，明確作為老師應當如何說話，如何與同學和同事相處。同時也與四周的同學探討老師的著裝風格，從著裝上改造自己，讓自己從同學轉變?yōu)槔蠋煛?/p>

其次，仔細學習學校和學院下發(fā)的實習文件，明的確習的內容和要求。在預備實習之前，首先要明確我們到學校之后需要完成什么內容，以便做出具有針對性的預備工作。因此，我仔細學習學校的頂崗實習打算文件和我們隊伍自己的實習打算文件，確定需要完成的實習內容包括教學實踐、教育調查、教育技術工作。同時熟識本實習隊的隊規(guī)，以便在實習期間嚴格要求自己，保證順當完成實習任務。

再次，查漏補缺，穩(wěn)固專業(yè)學問和專業(yè)技能。經(jīng)過兩年的學習，雖然我已經(jīng)把握了本專業(yè)的相關學問和技能，但是這些學問和技能對于勝任美術老師的崗位是遠遠不夠的。因此，依據(jù)學校對于美術老師的職業(yè)要求，我會充分利用暑假的時間學習專業(yè)學問。

最終，努力提高自己的教學技能。教學工作是教育實習中特別重要的內容。在實習之前作好預備能使自己在實習的時候更快融入老師的角色，因此，我把這方面的內容作為自己預備工作的主體部分。針對教學方面，一方面我利用暑假時間學習心理學和教育學方面的學問，了解同學的年齡特點以及學習如何開展教學；另一方面，主動參加到隊伍組織的訓練中，通過模擬課堂訓練加強自身的師范技能。

在實際的實習過程中，我還要不斷學習，彌補存在的缺乏，爭取圓滿地完本錢次的教育實習！

頂崗實習打算篇5

一、實習目的

畢業(yè)實習是我系法律文秘專業(yè)教學打算和教學實踐活動的重要組成部分。

1、通過畢業(yè)實習了解社會、了解企業(yè)，初步接觸與專業(yè)相關的工作，基本把握文秘專業(yè)相關的職業(yè)工作流程。

2、通過畢業(yè)實習加深對課堂學問的理解，進一步深化專業(yè)學問，并能運用專業(yè)學問在實習中發(fā)覺問題、解決問題，努力提高實際操作力量。

二、實習內容

1、處理辦公室的日常事務，包括辦公室的環(huán)境衛(wèi)生、辦公設備的使用保養(yǎng);各類電話的接聽、公司對外事物的電話聯(lián)系。

2、辦文，包括起草、打印、收發(fā)、存檔文件。

3、辦會，會前的預備，會中、會后服務。

4、辦事，包括調查討論、綜合協(xié)調、采報信息、催促檢查、信訪接待、值班等。

5、在企業(yè)擔當秘書還要做好對現(xiàn)有客戶資源的管理;.參加公司一些重大工作的商量，包括人員的聘請;業(yè)務的擴展;新項目、新領域的商量討論等。雖然不起決策性的作用，但也可以為公司的進展出謀劃策;幫助經(jīng)理處理日常工作，包括客戶來訪的預約、拜見其他客戶的預約工作;代經(jīng)理起草一些簡潔的公文文書;將職員及客戶反映的狀況準時的反饋給經(jīng)理，讓經(jīng)理了解目前公司員工的精神面貌及所遇到的問題、困難，做好上下級之間的溝通等工作。

三、實習時間

20xx年11月20日~20xx年6月下旬

四、實習單位

原則上由同學自行聯(lián)系單位，確有困難的同學，由系、學工處幫助聯(lián)系。

五、實習要求

1、每個實習生必需仔細做好實習日記的記載工作。

2、實習結束每個同學必需完成一篇5000字左右的調查報告或專題論文。

3、實習生必需嚴格遵守實習所在單位的規(guī)章制度，無特別狀況不得請假，有事請假必需經(jīng)單位領導或指導老師批準。

4、實習結束后，請實習單位填寫“實習鑒定表”，鑒定表必需有實習單位指導老師的評語，并加蓋實習單位的行政公章。請實習單位郵寄給班主任或由同學帶回由實習單位密封的“實習表現(xiàn)鑒定表”，未交回鑒定表的，不予評定實習成果。

5、實習結束每個同學必需寫好個人實習小結。

六、實習指導：

1、實習工作由系直接組織實施和管理，班主任詳細負責。

2、實習論文指導老師(見論文指導老師一覽表)。

頂崗實習打算篇6

服裝學校頂崗實習，是學校開設服裝生產(chǎn)管理、服裝生產(chǎn)管理課程設計課程之后，開設的綜合性實踐教學環(huán)節(jié)，是對服裝生產(chǎn)管理理論學問的綜合實踐運用學習。

一、目的與任務

服裝專業(yè)頂崗實習是作為服裝生產(chǎn)管理理論教學課程的實踐教學部分而開設的，是在完成服裝生產(chǎn)管理理論學習、課程設計綜合訓練之后，為使服裝設計與工程專業(yè)的同學，對所學專業(yè)有一系統(tǒng)的感性熟悉，為將來更好地服務社會打下肯定的基礎。

通過頂崗實習可獲得實際學問和技能，并可分析發(fā)覺生產(chǎn)實際中的現(xiàn)實問題及潛在問題，培育同學思索和處理實際問題的力量。通過頂崗實習培育同學勞動組織觀念、群眾思想、實事求是、理論聯(lián)系實際的作風，穩(wěn)固專業(yè)學問，豐富教學手段，提高教學水平，為同學走向工作崗位制造基礎。

二、內容與要求

本實習要求同學把握服裝企業(yè)經(jīng)營、生產(chǎn)、管理的全過程，重點是服裝公司內部運作模式及運作方法、程序，特殊是生產(chǎn)組織管理過程、產(chǎn)品開發(fā)、工藝文件編制、生產(chǎn)支配、調度、掌握及服裝產(chǎn)品品質掌握分析等內容

〔一〕企業(yè)概況

1、企業(yè)〔公司〕經(jīng)營理念及目標；

2、企業(yè)〔公司〕品牌、商標、產(chǎn)品類別；

3、企業(yè)〔公司〕組織機構設置、人員定崗及配備、企業(yè)員工數(shù)量和構成；

4、企業(yè)〔公司〕生產(chǎn)力量、近五年來的經(jīng)營業(yè)績、獲得的成果等。

〔二〕服裝生產(chǎn)過程

1、技術部〔產(chǎn)品開發(fā)部〕。

〔1〕如何進行服裝市場調研及預報；

〔2〕如何選定產(chǎn)品品種、款式設計、結構設計材料選定；

〔3〕如何進行樣品試制、鑒定；如何進行系列樣板設計、量體及訂做服裝設計；

〔4〕如何進行產(chǎn)品技術文件的編制。

2、裁剪部

〔1〕如何選訂、購進服裝面輔料，并進行檢驗；

〔2〕訂購的服裝材料如何進行后整理，若存在品質問題，應怎樣協(xié)商、解決問題；

〔3〕如何進行裁剪分床方案設計；

〔4〕如何進行排版、有何技術要求；

〔5〕如何進行鋪料、劃樣、開裁、檢驗、編號、及捆扎，有何技術要求；

〔6〕裁片質量問題如何解決；

〔7〕粘合襯使用部位及作用是什么；

〔8〕粘合工藝參數(shù)如何制定；

〔9〕粘合技術質量有何要求；

〔10〕裁剪人員定崗、定編及崗位職責內容有那些；

〔11〕裁剪部工藝設備有何特征、有哪些技術參數(shù)、怎樣配置、如何布局設計。

3、縫制部

〔1〕縫制生產(chǎn)線〔班、組〕建立根據(jù)及其結構是什么；

〔2〕如何制訂縫制工藝流水線；

〔3〕如何進行縫制流水線設備布局；

〔4〕如何進行縫制流水線人員編制、有何技能要求；

〔5〕縫制流水線設備有何性能特征，怎樣配置；

〔6〕裁片、半成品、成品運輸和存放有何要求；

〔7〕縫制流水線產(chǎn)量如何計算、品質怎樣考核；

〔8〕縫制流水線有何技術要求；

〔9〕縫制流水線上關鍵工序確實定、掌握及管理；

〔10〕縫制流水線技術文件的編制與修訂；

〔11〕縫制流水線工時定額確實定與修訂

4、后整理部

〔1〕整燙工藝參數(shù)如何設計；

〔2〕整燙工藝流程怎樣確定；

〔3〕整燙設備性能特征及布局設計；

〔4〕鎖眼、釘扣、工藝技術要求；

〔5〕鎖眼、釘扣設備特征及其布局設計；

〔6〕包裝方式、材料及技術要求；

〔7〕服裝后整理內容及技術要求；

〔8〕驗收根據(jù)和程序；

〔9〕入庫、搬運和庫存要求。

5、綜合狀況

〔1〕服裝生產(chǎn)各個環(huán)節(jié)調控及連接技術要求；

〔2〕員工作息規(guī)定及假期規(guī)定；

〔3〕企業(yè)進展規(guī)劃、遠景目標等。

三、方法與步驟

1、實習時間：本實習擬支配在第四或第五學期服裝生產(chǎn)工藝和課程設計之后進行，頂崗實習與假期相連，便于機動1—2周較合適；講座及參觀可支配1周；其它時間為下廠實習時間。

2、實習方式：考慮到本專業(yè)的實際特點，本實習形式可實行以下形式進行。

〔1〕邀請服裝企業(yè)主管生產(chǎn)的技術人員，來?；蛟谄髽I(yè)進行專題講座；

〔2〕在任課老師的帶著下，選擇有代表性、具備專業(yè)特色的服裝企業(yè)進行參觀、學習，老師或企業(yè)有關人員可進行現(xiàn)場指導；

〔3〕同學在任課老師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企業(yè)進行實習，可由同學自定，但必需滿意實習目的及內容要求。

3、實習單位：實習場所可有三種方式可供選擇，即校內服裝工藝實訓室、校外實習基地或由同學在任課老師的指導下，自愿自主地聯(lián)系有關企業(yè)進行實習。

4、職責與紀律

〔1〕同學不得無故不參與實習，實習成果不及格，無補考機會；

〔2〕遵守校內外、廠〔公司〕內外一切規(guī)章制度；

〔3〕勤奮學習、敬重工人師傅、技術人員、愛惜公司一切財產(chǎn)；

〔4〕仔細進行實習，勤學好問，作好實習資料收集工作；

〔5〕實習結束后，利用假期完成實習報告的撰寫任務；

〔6〕有問題應準時與任課老師及企業(yè)相關人員聯(lián)系，未經(jīng)答應不得中斷或隨便轉變實習打算。

四、成果考核

1、實習成果應由以下幾部分組成：

〔1〕講座、參觀學習狀況，可占20%；

〔2〕頂崗實習報告，可占50%；

〔3〕頂崗實習日記，可占15%；

〔4〕頂崗實習期間的廠方鑒定，可占15%。

2、頂崗實習報告、日記及廠方鑒定，實習結束后的第2周周五下午5點以前，由班學習委員統(tǒng)一收齊后，電子版及紙質稿一同交任課老師，不得無故遲交或不交。

頂崗實習打算篇7

一、目的要求：

畢業(yè)實習是中等職業(yè)學校實踐教學的重要組成部分，也是同學勤工助學的一種形式。有利于畢業(yè)生適應就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道；有利于同學融入社會，適應工作崗位作好預備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習發(fā)覺并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間相互了解、互相考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習的順當進行，加強畢業(yè)生實習管理、確保畢業(yè)實習質量、不斷提高同學的就業(yè)競爭力，特制定本實習打算。

畢業(yè)實習是教學內容的重要部份，是教學打算規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高同學的思想品德素養(yǎng)，規(guī)范同學的從業(yè)言行，穩(wěn)固同學的專業(yè)學問和擴大社會學問面，提高同學的職業(yè)技能和綜合素養(yǎng)，促使同學加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的有用人才。每位同學都必需根據(jù)教學打算要求參與畢業(yè)實習。

二、實習內容：

〔一〕做好當前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調查討論。

〔二〕參與各單位財務會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。詳細內容如下：

1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設計，參加企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作打算，制造資源打算。能夠依據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設計出滿意要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設計力量。

2、企業(yè)財務管理。了解企業(yè)財務管理各環(huán)節(jié)的運作方式，把握會計核算方法，熟識填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構動作方式。

3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內涵、功能以及物流管理的內容與技術方法；了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行打算、組織、指揮、協(xié)調、掌握和監(jiān)督，把握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。

4、人力資源管理。參加企業(yè)職務分析與崗位設計、人力資源打算的編制、員工的聘請與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設計與管理、員工培訓與開發(fā)，把握職務分析，人力資源打算，員工的聘請、培訓、使用、考評等基本方法。

5、市場營銷管理。將所學營銷理論與實踐相結合，能夠運用市場戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術等理論和基本方法進行市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、客戶關系管理、營銷策劃。

〔三〕完成實習單位布置的其他各項工作。

三、實習崗位：

1、企業(yè)物流管理方面：選購、運輸、倉儲、配送、信息處理等崗位；

2、企業(yè)生產(chǎn)管理方面：統(tǒng)計、生產(chǎn)過程組織、品質管理、信息處理等崗位；

3、人力資源管理方面：崗位設計、員工聘請、酬勞設計及計算、員工培訓、員工考評等崗位；

4、企業(yè)市場營銷方面：市場調研、產(chǎn)品推銷、合同訂立、營銷策劃、產(chǎn)品銷售等崗位；

5、企業(yè)會計核算方面：現(xiàn)金出納管理、倉庫管理、工資核算、本錢核算、憑證填制與審核、明細賬登記、總賬登記、財務報表、納稅申報等崗位。

四、實習方法：

這次畢業(yè)實習實行分散實習。畢業(yè)生在實習單位指導老師和學校專業(yè)老師指導下，到相關企業(yè)或事業(yè)單位進行實習。詳細實習方法如下：

1、仔細聽取企業(yè)或事業(yè)單位實習指導老師的介紹和指導；

2、在實習單位實習崗位跟班實習或頂崗實習；

3、查閱或搜集有關資料；

4、撰寫實習報告及畢業(yè)調查報告。

五、實習時間支配：

實習時間從20xx年6月28日至20xx年5月10日為止。

〔一〕預備階段：從20xx年6月28日至7月10日，詳細支配如下：

6月28日下午3:30，校領導實習動員講話及財經(jīng)學科實習動員，地點在梯形教室。

6月28日至30日，各實習小組商量，寫保證書并擬定實習行動打算。

6月30日，搜集有關資料。

7月1日—7月10日，崗前培訓〔內容另附〕。

7月10日下午，離校。

〔二〕實習階段：

六、詳細要求：

1、每人要完成一篇關于當前財經(jīng)問題的實習調查報告。

仔細領悟學校領導關于畢業(yè)生產(chǎn)實習的動員講話，提高自覺性，并主動做好有關實習資料搜集、預備工作，仔細參閱歷屆畢業(yè)生的實習調查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當前實際，初步擬定實習調查課題。

到實習點后，要深化調查摸底，在此基礎上進一步確定調查課題，并擬出調查報告寫作提綱，經(jīng)過廣泛的調查搜集材料，整理原始資料，寫出調查報告的初稿，送交實習指導老師批閱，修改再深化調查、補充、提煉，最終寫成專題調查報告。報告要求做到觀點與材料相全都，立論要正確，論據(jù)要充分，文章內容既要有定性分析，又有定量分析，反映當前財經(jīng)工作中較突出的問題，并有肯定的見解，文章要求段落分明，文句簡煉，字跡清楚，全篇不少于3000字。文章在老師的指導下反復修改，定稿后打印十份，20xx年5月1日前送交實習指導老師，一份自己保存，以備溝通。

頂崗實習打算篇8

我院20xx級各班于20xx年1月10日完成教學打算規(guī)定的全部課程。依據(jù)國家教育部、省教育廳的有關規(guī)定，為做到理論聯(lián)系實際，提高教學質量，擬于20xx年2月16日起，分赴全省各地有關地、市、縣金融部門及企事業(yè)單位進行畢業(yè)實習。為確保實習的順當進行和便利有關接收單位的支配，特制訂畢業(yè)實習打算如下：

一、畢業(yè)實習目的和任務

畢業(yè)實習是高校教育過程中一個重要環(huán)節(jié)，通過實習使同學接觸實際工作和詳細業(yè)務，彌補單純課堂教學的缺乏。要求同學在實習中主動、主動地拜業(yè)務部門的領導和職工為師，虛心學習，力求課堂理論學問與實際相結合。通過實習使同學較好發(fā)熟識有關業(yè)務的政策規(guī)定、操作流程和詳細做法，注意提高同學的動手操作力量和對實際問題的分析討論力量。同時，通過實習收集素材，為畢業(yè)論文撰寫打好基礎。在實習中培育同學良好的組織紀律觀念、職業(yè)道德觀念和勞動觀念，加強同學的社會主義事業(yè)心和責任感。

二、畢業(yè)實習內容

各專業(yè)畢業(yè)實習內容參見各專業(yè)(含專業(yè)方向)畢業(yè)實習大綱。

三、實習過程支配及要求

1、實習實行基地集中和適當分散兩種形式，詳細采納何種方式視專業(yè)特點和相關實習條件確定。

2、同學應憑金融學院實習介紹信聯(lián)系實習單位、參與畢業(yè)實習。

3、同學聯(lián)系好實習單位后應將實習期間的聯(lián)系方法告知學校班主任、政治輔導員和實習指導老師。

4、按畢業(yè)實習大綱的要求，仔細完成畢業(yè)實習規(guī)定的各項任務，并以周記形式具體記錄每周實習狀況，并將作為學校學習指導老師對同學實習成果評定的根據(jù)。

5、依據(jù)實習的主要內容，完成實習作業(yè)。實習作業(yè)的形式可以是案例分析、方案設計、調查報告、實習論文、實習的主要業(yè)務等等。實習作業(yè)的格式參照論文格式，詳細參學校網(wǎng)站。

6、實習期間聯(lián)系。實習過程中應保持與學校的聯(lián)系。同學進入實習單位后，應將由實習單位指導老師填好的“實習單位聯(lián)系狀況反饋表”寄(送)達導師，以便學院把握同學實習狀況。同學如需中途更換實習單位的，應將由實習單位指導老師填寫的“實習單位變更狀況反饋表”寄(送)達導師，以便學院把握同學實習變更狀況。以上兩張表格在實習結束吼粘貼于同學畢業(yè)實習手冊上。

同學在畢業(yè)實習中遇到的其它問題，也應準時向導師或學院實習管理人員匯報，以便準時加以解決。

7、實習結束時，按規(guī)定寫出實習報告。實習報告是同學對畢業(yè)實習的系統(tǒng)性總結，是考核同學實習效果的基本根據(jù)。實習報告應包括實習單位介紹、實習主要過程、實習主要內容、實習中的主要收獲和體會，要求對問題有肯定的分析，文字簡短明確流暢。

畢業(yè)實習報告、實習作業(yè)的撰寫格式參見《浙江財經(jīng)學院本科畢業(yè)實習作業(yè)、實習報告撰寫規(guī)范》，封面格式見校內網(wǎng)“教學管理-實踐教學-畢業(yè)實習”。

四、實習時間支配

1、實習時間共11周，自20xx年2月16日(周一)起至4月24日(周五)，即校歷時間第1周至第10周。4月27日(周一)實習結束回校報到。

2、期間返校。要求每位同學在20xx年4月7日(周二)上午準時返校，與指導老師就畢業(yè)論文寫作事宜進行深化溝通，接受指導。

五、畢業(yè)實習組織與領導

1、本院成立實習工作領導小組，負責對同學實習工作的組織領導。

2、同學在實習單位的活動由實習單位統(tǒng)一支配。實習單位指派熱心、負責、業(yè)務嫻熟的同志擔當老師，詳細負責、指導同學的實習活動。畢業(yè)實習結束時，由實習單位指導老師在考評表上做出書面評定并加蓋實習單位公章。

3、本院實習指導老師由各位同學的導師擔當。指導老師根據(jù)實習大綱的要求完成實習的指導任務，定期與實習同學進行雙向溝通，指導與催促同學按打算進行實習，指導同學解決實習過程中遇到的各種問題。

4、本院指定等老師負責本次實習的詳細管理工作，院里將不定期地指派老師去各實習點了解狀況，并解決實習中的問題。

5、留杭住宿。凡非杭戶籍，但在杭州實習并需在校住宿的同學，均應事先寫出書面報告(寫明事由及相關狀況)并交學院辦公室，以便學院把握狀況并作相應支配。

六、實習紀律

(1)正確處理政治學習和業(yè)務學習的關系，定期過組織生活和民主生活，加強團結，搞好實習。

(2)自覺遵守實習單位的各項規(guī)章制度，并由實習單位比照本單位職工實習考勤。

(3)實習期間不得無故缺勤，原則上不準請假。特別狀況需請事假，應經(jīng)所在單位書面同意，或經(jīng)金融學院領導批準。病假要憑醫(yī)院證明。

(4)實習中遇到意外或難以解決的問題，應準時向實習單位領導，實習指導師傅和金融學院報告，以便準時妥當解決，不得自作主見，自行其事。

(5)實習期間違紀行為，根據(jù)學校有關規(guī)定，從嚴處理。

(6)實習期間應留意抵抗不良傾向和社會不正之風的影響，做到思想、業(yè)務雙豐收。

七、實習成果和實習檔案管理

同學實習結束后，應按規(guī)定時間把畢業(yè)實習手冊、實習作業(yè)、實習報告交學校指導老師。由學校指導老師評定成果后交金融學院辦公室。實習成果由實習單位指導老師提出初評看法，金融學院指導老師根據(jù)初評看法、實習手冊、實習作業(yè)、實習報告的狀況，提出建議成果，由二級學院教學領導小組考核確定。部分實習工作在校內完成的，應結合校內外實習狀況綜合評定。

畢業(yè)實習成果按優(yōu)、良、中、及格和不及格五級記分。

2、學院辦公室對實習材料審查無誤后，將成果匯總填入成果總表(按教務處統(tǒng)一格式)，在規(guī)定的時間內報送教務處。

頂崗實習打算篇9

一、指導思想

為做好教育與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結合，提高同學的思想道德素養(yǎng)、職業(yè)技能、實踐力量、就業(yè)和創(chuàng)業(yè)力量，促進同學全面進展。同時減輕同學及其家庭的經(jīng)濟負擔，關心同學順當完成學業(yè)。依據(jù)《國務院關于大力進展職業(yè)教育的確定》中“2+1”教育模式，即在校學習2年，第3年到專業(yè)相應對口的指定企業(yè)，帶薪實習3-6個月。根據(jù)學校實習教學打算的支配，組織同學在企事業(yè)單位相關實踐崗位上進行實踐學習活動。

二、實習目的

頂崗實習是學校教育的最終一個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學的重要組成部分，是教學活動的連續(xù)，是提高同學的實踐技能和專業(yè)力量的重要教學方式。通過頂崗實習，使同學走向社會，接觸本專業(yè)工作，拓寬學問面，增添感性熟悉，培育、熬煉同學綜合運用所學的專業(yè)學問和基本技能，去分析和解決實際問題的力量，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手力量;培育同學喜愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風;培育、熬煉同學溝通、溝通力量和團隊精神，實現(xiàn)同學由學校向社會的轉變。同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培育合格人才積累閱歷。

施工工地頂崗實習是建筑工程技術專業(yè)教學打算中極為重要的教學環(huán)節(jié)，能充分表達“工學結合”、“教學過程的實踐性、開放性和職業(yè)性”，并能表達我院校企合作人才培育模式，是培育具有“良好職業(yè)道德，科學創(chuàng)新精神和嫻熟技能”人才的最好方式，同時也是同學將在校學習期間的理論學問聯(lián)系工程實際，順當實現(xiàn)由學校到社會的轉化，縮短與社會的磨合期的重要手段和方法。

在實習中，同學以施工員、資料員、質檢員、平安員、材料員、預算員助手的身份參與工程現(xiàn)場施工和管理工作，綜合運用所學到的學問解決生產(chǎn)實踐中遇到的問題，并驗證、穩(wěn)固和深化所學的理論學問，培育分析問題和解決問題的力量，通過親身參與施工組織管理工作和參與肯定的專業(yè)勞動，對系統(tǒng)了解專業(yè)狀況，加深對專業(yè)理論學問的全面理解起著重要的作用。

三、實習內容

依據(jù)所在實習地點的工程詳細狀況進行管理崗位和操作崗位的實習。

管理崗位實習內容：

(一)施工員

1、明確施工員的基本工作內容和崗位職責。

2、明確土方工程的特點及回填土的質量要求。

3、學會使用儀器與工具進行抄平、吊線、彈線、標高傳遞、軸線掌握等工作。

4、明確混凝土及砂漿的協(xié)作比、使用部位、摻外加劑的一般規(guī)定和配制方法。

5、明確各種墻體的砌筑方法及墻身的留搓、接搓、加固筋設置的方法，學會按軸線、邊線、皮數(shù)桿的標志預留洞槽。

6、鋼筋安裝、綁扎后的質量(隱藏)檢查，模板支設完畢后的檢查及拆模時間確實定。

7、混凝土的制作、運輸、澆筑、振搗及養(yǎng)護拆模方法。

8、嫻熟查閱施工圖、圖集，到達嫻熟識圖放線。

9、會編制簡潔的施工方案及計算書。了解單位工程施工組織設計、進度打算的編制方法。

(二)資料員

1、明確資料員的基本工作內容及職責。

2、把握一般民用與工業(yè)建筑施工全過程資料的整理。

3、各種表格的填寫與檢查。

4、能夠看懂圖紙、會查閱圖集、規(guī)范等資料。

5、試塊的留置及送檢試驗工作。

(三)質量員

1、明確質量員的基本工作內容及職責。

2、把握一般民用與工業(yè)建筑施工過程質量掌握內容及掌握方法。

3、能夠看懂施工圖，并能依據(jù)圖紙檢查分項工程質量。

4、明確各種分部分項工程的施工工藝，能夠處理簡潔的質量通病問題。

5、把握質量檢查的方法、并能夠進行簡潔的質量評定，填寫表格等。

(四)平安員

1、明確平安員的基本工作內容及職責。

2、幫助工地負責人制訂和落實平安措施，幫助檢查本工地的設備、電器的平安使用狀況。

3、熟識施工現(xiàn)場全面平安管理的內容及相關的平安規(guī)程。

4、能夠處理常見的平安隱患、并能進行平安交底。

(五)材料管理員

1、了解材料員的基本工作內容及職責。

2、了解依據(jù)施工圖具體核對所用材料數(shù)量的方法。

3、幫助材料管理員對項目部日常文件資料進行整理歸檔，并對項目部全部文件進行收發(fā)登記。

4、幫助完成日常工地材料的進場登記、材料領用登記。

5、了解材料的選購打算、選購時間和進場時間，熟識公司有關各種材料的入庫、檢驗、保管和出庫的質量文件的規(guī)定。

6、了解各種建筑材料的性質、規(guī)格、選用要求及存儲要求。

(六)預算員

1、明確預算員崗位職責。

2、嫻熟查閱施工圖、圖集、定額、基價等資料。

3、明確各種工程量的計算方法及工程進度報表的編制。

4、能夠運用定額、基價等進行預算及材料分析。

5、能夠進行簡潔的本錢分析。

6、把握預算書的編制程序和方法。

操作崗位實習內容：

(一)鋼筋工崗位

1、明確鋼筋的基本學問，實習鋼筋工程施工中的制作與加工、安裝等方面，鋼筋配料單的編制過程，