幼兒園大班安全教案《過馬路》含反思

-3-小朋友園大班安全教案《過馬路》含反思【--大班平安教案】大班平安教案《過公路》含反思適用于大班的平安主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓小朋友能夠懂得過公路要走斑馬線，能夠熟悉交通紅綠燈的作用，感受遵守交通規(guī)章的樂趣，快來看看小朋友園大班平安《過公路》含反思教案吧。設(shè)計(jì)背景學(xué)前班小朋友對(duì)如何遵守交通規(guī)章有肯定的基礎(chǔ)熟悉，但是班上較多小朋友對(duì)紅綠燈及斑馬線等還沒有一個(gè)實(shí)際的認(rèn)知，為了讓小朋友更多的了解交通平安學(xué)問，因此設(shè)計(jì)了這一課。活動(dòng)目標(biāo)1、能夠熟悉交通紅綠燈的作用。2、能夠懂得過公路要走斑馬線。3、感受遵守交通規(guī)章的樂趣。4、初步培育小朋友用已有的生活閱歷解決問題的力量。5、加強(qiáng)小朋友的平安意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)熟悉并學(xué)會(huì)平安過公路的方法，懂得遵守交通規(guī)章。活動(dòng)預(yù)備1、預(yù)備活動(dòng)相關(guān)的圖片。2、預(yù)備紅、黃、綠三種顏色小紙帽及畫有汽車小紙帽。3、預(yù)備紙小紅花若干朵?；顒?dòng)過程一、活動(dòng)導(dǎo)入給小朋友看過公路以及紅綠的的圖片，讓小朋友對(duì)紅綠燈及斑馬線有初步的熟悉。提問小朋友紅綠燈亮的時(shí)候應(yīng)當(dāng)怎么做。二、活動(dòng)過程1、選出一些小朋友扮演紅綠黃交通燈以及小汽車，老師扮演交通警察。2、給小朋友講解活動(dòng)的內(nèi)容。3、扮演小汽車及紅綠燈的小朋友戴上活動(dòng)道具帽子，開頭在虛擬公路上站崗及走動(dòng)。4、小朋友放學(xué)后排著隊(duì)等待綠燈過公路。紅燈亮，路上許多小汽車快速奔跑，小朋友在公路旁等待。5、紅燈停，綠燈亮，小朋友開頭過公路，過公路前左右看。停，還有小汽車闖紅燈，交通警察出來對(duì)他進(jìn)行了懲罰。最終小朋友排著隊(duì)平安的走過了公路。三、活動(dòng)結(jié)束1、對(duì)小朋友過公路活動(dòng)的表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)。2、給每位小朋友一朵遵守交通規(guī)章小紅花3、請(qǐng)小朋友敘述為什么要遵守交通規(guī)章以及遵守交通規(guī)章的好處。四、活動(dòng)延長請(qǐng)每位小朋友回家后畫一幅過公路的圖畫，給爸爸媽媽講解如何平安地過公路。教學(xué)反思整個(gè)活動(dòng)讓小朋友在歡樂的活動(dòng)中學(xué)會(huì)了平安過公路的基本方法，讓小朋友接觸了更多的實(shí)際課外學(xué)問，切身體會(huì)到了學(xué)學(xué)問帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)學(xué)問學(xué)習(xí)到動(dòng)學(xué)結(jié)合的學(xué)問學(xué)習(xí)中反映了在活動(dòng)中傳授學(xué)問更能讓小朋友快速的理解及把握的重要性，并且能夠讓小朋友學(xué)會(huì)如何更好的合作及更好的交往。此次活動(dòng)總體上來說是令人滿足的，只是由于前期的預(yù)備不足及場(chǎng)地、教學(xué)工具的局限性，此次教學(xué)活動(dòng)仍有些許的圓滿。但是此次的教學(xué)閱歷讓我懂得了如何更好的與小朋友溝通及教學(xué)，在以后的活動(dòng)中盡量地做好前期的一些預(yù)備工作，讓活動(dòng)更好的進(jìn)行。此次活動(dòng)也讓我感受到了教學(xué)的樂趣，我會(huì)把這份樂趣共享給每一位我所教的小朋友，讓他們?cè)跉g快中學(xué)習(xí)和成長!小百科：公路，是指供人或車馬出行的寬敞平整的道路、大路。多是由人修建，供人使用，主要目的是