2023年大學(xué)生物流行業(yè)實習(xí)報告范文

第4頁共4頁2023年?大學(xué)生物流?行業(yè)實習(xí)報?告范文實?習(xí)，顧名思?義，在實習(xí)?中學(xué)習(xí)。在?經(jīng)過一段時?間的學(xué)習(xí)之?后，或者說?當(dāng)學(xué)習(xí)告一?段落的時候?，我們需要?了解自己的?所學(xué)需要或?應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)?用在實習(xí)中?。因為任何?知識源于實?習(xí)，歸于實?習(xí)。所以要?付諸實習(xí)來?檢驗所學(xué)。?現(xiàn)在即將面?臨畢業(yè)，實?習(xí)對我們越?發(fā)重要起來?。剛結(jié)束的?這段實習(xí)時?間可以說是?我大學(xué)四年?來最辛苦也?是最充實的?一段時間。?辛苦是因為?剛踏上工作?崗位，有很?多方面不能?很快適應(yīng);?而充實則是?在這段時間?里，在校園?無法學(xué)到的?知識和技能?，更提高了?自己各方面?的素質(zhì)。同?時實習(xí)也給?了我一定的?工作經(jīng)驗。?為將來謀求?一份好職業(yè)?打下了基礎(chǔ)??，F(xiàn)將這些?日子在工作?中取得的成?績和不足做?個小結(jié)。一?來總結(jié)一下?經(jīng)驗，二來?也對自己的?工作情況有?個系統(tǒng)的認(rèn)?識。一、?認(rèn)識實習(xí)公?司簡介(?一)___?連鎖股份有?限公司簡介?:___?連鎖股份有?限公司主要?是以___?發(fā)行集團(tuán)有?限公司(即?原___省?___系統(tǒng)?)圖書、期?刊、報紙、?音像制品、?電子出版物?、文化用品?、印務(wù)、物?流配送、信?息、教材發(fā)?行等業(yè)務(wù)資?源、資產(chǎn)改?制形成。公?司以___?連鎖、教材?發(fā)行網(wǎng)絡(luò)為?依托，以圖?書、音像、?教材發(fā)行為?主營業(yè)務(wù)方?向，積極向?新聞出版產(chǎn)?業(yè)鏈上下游?延伸，形成?從出版、印?刷到物流配?送、發(fā)行的?完整產(chǎn)業(yè)體?系，其目標(biāo)?是建設(shè)成為?國內(nèi)一流、?與國際接軌?的大型出版?發(fā)行企業(yè)。?___努力?實現(xiàn)企業(yè)管?理的一體化?運(yùn)行戰(zhàn)略，?目前零售、?中盤、教材?征訂等銷售?渠道與集中?采購、物流?網(wǎng)絡(luò)、生產(chǎn)?加工等業(yè)務(wù)?平臺，形成?了有機(jī)的業(yè)?務(wù)___運(yùn)?行體系，已?經(jīng)實現(xiàn)業(yè)務(wù)?與財務(wù)、物?流與商流的?高度集成。?(二)_?__物流配?送中心簡介?___物?流配送中心?位于五塊石?___路，?由___發(fā)?行集團(tuán)投資?___億元?建設(shè)，是國?家在___?等六個省區(qū)?建設(shè)出版物?物流配送中?心戰(zhàn)略規(guī)劃?的重點工程?，占地面積?___畝，?于___年?___月投?入試運(yùn)行，?可配送圖書?、音像制品?、電子出版?物、報紙、?期刊等。目?前，該中心?擁有立體儲?存面積__?_萬平方米?，儲位__?_萬個，每?天可收貨_?__萬個品?次，揀選_?__萬個品?次，加工處?理___萬?個運(yùn)輸包件?，為___?家連鎖網(wǎng)點?提供配送服?務(wù)，并為_?__各大中?小學(xué)提供教?材。主要是?服務(wù)___?的各個直營?店和日益蓬?___來的?網(wǎng)上書城的?物流配送，?是目前西南?部最大的圖?書配送物流?中心。二?、認(rèn)識實習(xí)?主要流程:?___月?___日上?午，在西華?大學(xué)___?學(xué)院電子商?務(wù)系主任的?帶領(lǐng)下，我?們___級?一百余名師?生，赴__?_連鎖股份?有限公司物?流配送中心?進(jìn)行了參觀?學(xué)習(xí)。首?先、我們在?公司市場部?經(jīng)理楊超的?陪同下，參?觀了物流配?送中心的作?業(yè)流程，期?間他給我們?作了詳細(xì)的?講解。第?一次看到了?完整的物流?操作系統(tǒng)，?我們都興奮?不已?？吹?了一本書選?貨、打包、?運(yùn)輸?shù)娜^?程。基本上?全自動化的?操作系統(tǒng)讓?人感到驚訝?，在倉庫中?心能夠看到?的員工很少?。這都是自?動化處理系?統(tǒng)的作用啊?，不然，那?么多定單不?知要多少人?去書海中才?能那么快的?找到。在公?司有關(guān)專業(yè)?人員的講解?下，我知道?了這些自動?化操作都是?圍繞著書上?面的條形碼?進(jìn)行的?？?以說那一張?小小的條形?碼決定了一?本書能否正?確的到達(dá)指?定位置，公?司里的員工?主要就是做?好整個運(yùn)營?的協(xié)調(diào)和后?期的裝車工?作。因此，?在這個較大?規(guī)模的物流?公司倉庫里?看到的員工?很少。隨?后，我們又?觀摩了__?_在線的辦?公運(yùn)作情況?，看到了顧?客在___?網(wǎng)站選貨和?下單、付款?的全過程。?體會到了電?子商務(wù)交易?的全過程，?不過，做這?一塊的員工?不多。這讓?我們這些電?子商務(wù)專業(yè)?的學(xué)生對未?來是否容易?就業(yè)產(chǎn)生了?疑問，也對?自己的未來?職業(yè)發(fā)展有?了更深入的?認(rèn)識，正是?這種現(xiàn)實殘?酷的就業(yè)狀?況為我以后?的學(xué)習(xí)提供?了動力和方?向。最后?，楊經(jīng)理給?我們介紹了?___物流?配送中心的?概況，并結(jié)?合___的?發(fā)展，分析?了國內(nèi)物流?(例如當(dāng)當(dāng)?網(wǎng))發(fā)展的?現(xiàn)狀。我們?就未來物流?的發(fā)展方向?、實體店與?網(wǎng)店的接合?、電子支付?手段以及_?__的發(fā)展?愿景等話題?與楊經(jīng)理進(jìn)?行了交流。?我明白了在?電子商務(wù)專?業(yè)的學(xué)習(xí)中?要積極主動?、充分的發(fā)?揮自己的創(chuàng)?造力，在理?論知識的指?導(dǎo)下深入實?踐，在實踐?中不斷探索?前進(jìn)，只有?如此才會在?電子商務(wù)的?道路上越走?越遠(yuǎn)。三?、對___?物流的認(rèn)識?通過認(rèn)識?實習(xí)，我對?___有一?些認(rèn)識，了?解到它在物?流運(yùn)作中的?基本模式是?正向和逆向?相結(jié)合的物?流運(yùn)作系統(tǒng)?。下面就這?兩個方面進(jìn)?行一些優(yōu)缺?點的分析。?1.__?_連鎖正向?物流概況?___連鎖?的正向物流?運(yùn)作中，企?業(yè)由采購部?門出發(fā)，根?據(jù)企業(yè)的e?rp系統(tǒng)的?預(yù)測是否應(yīng)?該進(jìn)行采購?，發(fā)出采購?單，然后向?供應(yīng)商提出?采購申請，?在供應(yīng)商進(jìn)?行核實后，?發(fā)貨到企業(yè)?的物流中心