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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級上冊語文期末試卷(時間:90分鐘滿分:100分)題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個填空均只能填一個選項,填錯,多填均不得分)
1、照樣子填詞語,并從中選擇合適的詞語填在括號里。
果實累累
秋風習習
________
________
七零八落
七嘴八舌
________
________
密密層層
嚴嚴實實
________
_______
①秋天的果園________。你看,橘子、柿子你擠我碰,爭著要人們?nèi)フ兀?/p>
②森林公園就像綠色的海洋!枝葉________的,把森林封得________。
2、拓展提升。(猜一猜)
小傘兵,去旅行,飛到西,飛到東,
穿山坡,越高嶺,風兒吹,吹到哪,
落到哪,把根生,來年發(fā)了芽,開出朵朵小黃花。
謎底:___________
3、把下面的成語補充完整,再選擇合適的成語填空。
搖頭晃(
)
面紅(
)赤
張牙舞(
)
手忙(
)亂
披(
)散發(fā)
口干(
)燥
提心吊(
)
眼疾(
)快
(1)我發(fā)現(xiàn)每組成語中都含有一組_____________和表示_____________的字。這些詞語都可以用于描寫人物。我還能寫出兩個這樣的四字詞語:____________、____________。
(2)老師在上面講得(
),我們在下面聽得津津有味。
(3)在數(shù)學(xué)競賽中,我們幾個同學(xué)看著難到連思路也沒有的題,(
),不知從何下筆。
(4)為了這道問題,我和同桌爭得(
)
(5)媽媽去學(xué)校參加家長會,李林在家(
),不知是福是禍。
(6)他經(jīng)常(
),像個瘋子。
(7)剛才還(
)的歹徒,三兩下就被王警官制服了。
(8)雅克(
)地用鐵鍬把這只老鼠給打死了。
(9)弟弟背古文的時候,總是(
),像個老學(xué)究似的。
4、根據(jù)課文內(nèi)容
《美麗的小興安嶺》這篇課文講述了我國東北小興安嶺________的美麗景色和豐富物產(chǎn),表達了作者對________的感情。小興安嶺的春天,樹木抽出_______,長出________;夏天,樹木長得_________,________的枝葉把森林封得嚴嚴實實;秋天,森林向人們獻出了_________的山葡萄;冬天,雪花在_________,樹上積滿了_______。
5、給下面詞語中加點字注音。
蓑衣(
)
玩耍(
)
蒲公英(
)
哈欠(
)
合攏(
)
搖著櫓(
)
6、積累運用有新鮮感的詞語。
1.在括號里填上搭配得當?shù)脑~語。
敬愛的(
)
飄揚的(
)
鮮艷的(
)
粗壯的(
)
2.在括號里填上恰當?shù)膭釉~。
(
)課文
(
)熱鬧
(
)游戲
(
)招呼二、書寫題7、偷tōu
【部首】亻
【結(jié)構(gòu)】左右
【文字源流】“偷”字本義為偷竊,是一個會意字。其字形左邊為人(亻),意思是人會偷東西;右邊為“俞”,“俞”指獨木舟,有相濟的意思,這里是說小偷將竊取來的財物據(jù)為己有?,F(xiàn)在,“偷盜”、“小偷”沿用的是其本義。
【常用詞組】偷竊
偷到
偷取
偷嘴。
【課文原句】:紅頭不說話,只露兩只眼睛偷偷地看。
三、信息匹配8、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
不但……而且……
因為……所以……
不是……而是……
雖然……但是……
①李青同學(xué)________愛學(xué)習,________會學(xué)習。
②這件事情沒做好,________沒有方法,________他根本不喜歡去做。
③________這只是一張小小的賀卡,________它卻包含著濃濃的情意。
④________今天天氣突變,________我們要格外注意安全。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀。大草原這里的天格外藍,空氣也特別清新。白色的羊群在綠草地上(悠閑清閑)地散步,就像綠地毯上繡著的白色大花。牧羊人騎著飛馳的駿馬,(揮舞揮動)著羊鞭,唱著那動聽的牧歌:“藍藍的天上白云飄,白云下面馬兒跑……”(嘹亮洪亮)的歌聲傳遍四方。啊,美麗的大草原上一派生機勃勃的景象!1.用“\”劃去括號里不恰當?shù)脑~語。
2.在文段中找出一組意思相近的詞語。(
)——(
)
3.用拆拼法理解下面的詞語。
(1)“清新”一詞中“清”可以組詞“清爽”,“新”可以組詞“新鮮”,那么這個詞的意思可以理解為_______________。
(2)“生機勃勃”一詞中,“生機”是有生命力的意思,“勃勃”是“旺盛的樣子”,那么這個詞可以理解為________________。
4.為了突出草原上生機勃勃的景象,文段中寫草原的天__________,空氣__________,還寫了白色的羊群_______,牧羊人_______________。五、語言表達10、讀一讀,注意加點的部分,照樣子把句子補充完整。
1.例:他嘆了口氣,說:“兩只美麗的角差點兒送了我的命,可四條難看的腿卻讓我獅口逃生!”
弟弟__________:“不去,我不會游泳。”
2.例:“喲,這里有一個罐子!”一個人驚訝地說。
“原來是這么一回事!”他________________說。11、阮恒純潔的心靈,不正像一個含苞待放的花蕾嗎?(改陳述句)
_________________________________六、書面表達12、
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