2023-2024學(xué)年貴州省小學(xué)語文四年級上冊期末自測測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級上冊語文期末試卷（時(shí)間:90分鐘滿分:100分）題號一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題，每小題3分，共18分，每小題的每一個填空均只能填一個選項(xiàng)，填錯，多填均不得分)

1、先填空，再分類。

視()如歸

鐵面()()

精()報(bào)()

秉()執(zhí)()

()存高()

()()凜然

剛()不()

英勇()()

1．形容英勇無比的人：____________

2．形容公正嚴(yán)明的人：____________

3．形容國家竭盡忠誠的人：____________

4．形容有遠(yuǎn)大理想的人：____________

5．形容剛強(qiáng)正直的人：____________

6．形容胸懷正義直的人：____________

2、寫同音字。

xué

洞________

________問

zhù

________名

________意

3、比一比，再組詞。

據(jù)()憂()慎()震()提()

劇()猶()填()振()堤()

4、用“然”字組成不同的詞填在下列句子中的括號里。

（1）這么難的一道奧數(shù)題，小亮(

)沒用三分鐘就做出來啦。

（2）(

)桂花樹的樣子笨笨的，但是我(

)喜歡它。

（3）電燈(

)滅了，屋子里變得黑漆漆的。

（4）都說“桂林山水甲天下”，身臨其境一看(

)名不虛傳。

5、我會根據(jù)課本內(nèi)容填空。

1．補(bǔ)充詩句并填空。

(

)，長河漸落曉星沉。

(

)，碧海青天夜夜心。

這首詩的作者是(

)（朝代）詩人(

)，我還知道他的詩句：相見時(shí)難別亦難，(

)。(

)，蠟炬成灰淚始干。

2．(

)開辟了天地，并用身體化作宇宙萬物；(

)化作小鳥，把樹枝和石子投入大海；(

)煉石補(bǔ)天，無私奉獻(xiàn)；(

)為了給人類造福，甘愿受盡苦難。

3．女媧把它(

)一個大盆里，(

)天邊，對準(zhǔn)那個大黑窟窿，往上(

)，只見金光四射，大窟窿立刻被(

)了。

6、在括號里填上合適的詞語。

(

)的傳說

(

)的小星星

(

)的花瓣

(

)的月盤

(

)的小水塘

(

)的果子二、書寫題7、看拼音，寫詞語。

jiāngyìng

céngjīng

jiàshǐ

yánjiū

héngshù

huànqǐ

guòchéng

yìchù

三、信息匹配8、選擇正確的漢字填空。

澆

饒

繞

燒

(

)命

(

)水

(

)火

環(huán)(

)

富

副

福

逼

(

)迫

(

)氣

一(

)手套

(

)有四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀課文片段，完成練習(xí)。夜間飛行的秘密（節(jié)選）后來，科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。它一邊飛，一邊從嘴里發(fā)出超聲波。而這種聲音，人的耳朵是聽不見的，蝙蝠的耳朵卻能聽見。超聲波向前傳播時(shí)，遇到障物就反射回來，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飛行，你猜到飛機(jī)夜間飛行的秘密了嗎？現(xiàn)代飛機(jī)上安裝上了雷達(dá)，雷達(dá)的工作原理與蝙蝠探路類似。雷達(dá)通過天線發(fā)出無線電波，無線電波遇到障礙物就反射回來，被雷達(dá)接收到，顯示在熒光屏上。從雷達(dá)的熒光屏上，駕駛員能夠清楚地看到前方有沒有障礙物，所以飛機(jī)飛行就更安全了。1．“科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究，終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密?！睂渲性~語“終于”理解正確的是（

），“秘密”指的是什么？用“”在文中畫出。

A．體現(xiàn)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密很容易發(fā)現(xiàn)。

B．體現(xiàn)了科學(xué)家的研究付出了艱辛的勞動，經(jīng)歷了漫長的時(shí)間，研究成果來之不易。

C．這個發(fā)現(xiàn)很偶然，完全是巧合。

2．用自己的話概括這兩段話的主要內(nèi)容。

________________________

3．科學(xué)家是如何利用蝙蝠探路的方法設(shè)計(jì)雷達(dá)的？

_________________________

4．科學(xué)家從動物身上得到啟示發(fā)明了許多東西，請你再寫幾種從動物身上得到啟發(fā)后發(fā)明的例子。

____________________________五、語言表達(dá)10、口語交際

放假的時(shí)候，小明一家回了老家一趟。臨分別的時(shí)候，小明的奶奶舍不得他們走，看起來挺難過的。如果你是小明，你會如何安慰奶奶呢？

___________11、改為“把”字句或“被”字句。

1.蟋蟀用鉗子搬掉較大的土塊。

改為“把”字句：________________________________________________________

改為“被”字句：________________________________________________________

2.西門豹叫衛(wèi)士把官紳的頭子投進(jìn)了漳河。

改為“被”字句：________________________________________________________

3.大窟窿立刻被女媧補(bǔ)好了。

改為“把”字句：________________________________________________________

4.我急忙喚回我的獵狗。

改為“把”字句：________________________________________________________

改為“被”字句：______________________________________