2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末提升測(cè)試題_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末提升測(cè)試題_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年河南省偃師市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)期末提升測(cè)試題_第3頁(yè)
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末試卷(時(shí)間:90分鐘滿分:100分)題號(hào)一二三四五閱卷人總分得分一、填空題(本題共6小題,每小題3分,共18分,每小題的每一個(gè)填空均只能填一個(gè)選項(xiàng),填錯(cuò),多填均不得分)

1、查字典,填空。

“緒”用部首查字法,應(yīng)先查_(kāi)____部,再查_(kāi)____畫;用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母_____,再查音節(jié)_____?!熬w”在字典中的解釋主要有:①絲的頭,也引喻為開(kāi)端;②前人留下的事業(yè);③指心情、思想等;④殘余。在“思緒”一詞中,“緒”應(yīng)選第_____種解釋;在“緒言”詞中,“緒”應(yīng)選第_____種解釋。

2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)重量

(

)設(shè)計(jì)

(

)河面

(

)雕刻

(

)的遺產(chǎn)

(

)的創(chuàng)舉

(

)的圖案

3、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。

(

)的場(chǎng)面

(

)的風(fēng)景

(

)地溜達(dá)

(

)地保存

(

)地觀看

(

)地讀書

(

)的歷史

(

)的畫面

4、讀一讀下列句子,根據(jù)要求交流你的體會(huì)。

①小燕子的翼尖或剪尾,偶爾沾了一下水面,那小圓暈便一圈一圈地蕩漾開(kāi)去。

讀這句話,我能體會(huì)到小燕子飛行的__________。我感到語(yǔ)言很美,___________、______________這些詞語(yǔ)感覺(jué)很有畫面感,讓人仿佛看到了那樣的場(chǎng)景。

②有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。

這個(gè)句子是寫荷花池中的(

),“飽脹”說(shuō)明它們快要開(kāi)了,可以用成語(yǔ)(

)來(lái)形容。

③瓢蟲(chóng)款款地落下來(lái)了,折好它的黑綢襯裙——膜翅,順順溜溜;收攏硬翅,嚴(yán)絲合縫。

作者通過(guò)細(xì)致的___________把小瓢蟲(chóng)寫得活靈活現(xiàn);而且用了一個(gè)_______來(lái)形容瓢蟲(chóng)膜翅的輕薄黑亮,寫得真生動(dòng)。

5、比一比,再組詞

嬌(

)

扯(

)

透(

)

碗(

)

橋(

)

址(

)

繡(

)蜿(

)

轎(

)

趾(

)

銹(

)豌(

)

6、按查字典的要求填空。

“蓬”字用音序查字法,應(yīng)先查大寫字母__________,再查音節(jié)__________;用部首查字法應(yīng)查_(kāi)_________部,再查_(kāi)_________畫?!芭睢钡淖詈笠还P是__________,組詞__________。二、書寫題7、看拼音寫漢字

shǒu衛(wèi)

sòng朝

gēng田

解shì

qí實(shí)三、信息匹配8、請(qǐng)選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

猛烈

激烈

強(qiáng)烈

(1)被激怒的小蝦()地攻擊著對(duì)手。

(2)炎炎夏日,()的陽(yáng)光照射著大地。

(3)這場(chǎng)比賽進(jìn)行得緊張而(

)。四、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀下列寓言故事,完成練習(xí)。

一天夜里,一場(chǎng)可怕的風(fēng)暴刮過(guò)森林。許多樹(shù)被吹倒了,到處是樹(shù)枝。一棵長(zhǎng)在河邊的橡樹(shù)被刮倒在水里,順流而下。橡樹(shù)在河中漂流的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)兩岸依然長(zhǎng)滿蘆葦,覺(jué)得很奇怪?!澳銈兪窃趺丛O(shè)法活下來(lái)的?”橡樹(shù)問(wèn)道,“你們看上去那么纖細(xì)而脆弱,而我,一棵大樹(shù),卻快要死了?!薄斑@沒(méi)什么可奇怪的,”蘆葦細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō),“你和風(fēng)暴進(jìn)行搏斗,所以你被摧毀了。我們?yōu)樗屄罚瑢?duì)最輕微的風(fēng)也屈身相讓,所以我們得救了?!?.給故事加個(gè)合適的標(biāo)題,寫在文前的橫線上。

2.橡樹(shù)被摧毀了,是因?yàn)開(kāi)___________。蘆葦因?yàn)開(kāi)____________,所以安然無(wú)恙。

3.讀完這個(gè)寓言故事,我們明白的道理是(

)A.粗壯而堅(jiān)強(qiáng)必被摧毀,纖細(xì)而脆弱一定能得救。B.只有勇敢地面對(duì)困難,才能取得最后的勝利。C.有時(shí),退讓也是一種策略,最后的勝者往往是看似柔弱其實(shí)堅(jiān)韌的人。五、語(yǔ)言表達(dá)10、妙筆生花。

春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī)勃勃。小燕子多么活潑可愛(ài)。春天還有哪些你特別熟悉而又喜歡的小動(dòng)物?它長(zhǎng)什么樣?請(qǐng)你把它介紹給大家吧!

___________________________________11、把下列句子改為轉(zhuǎn)述句。

(1)棗核說(shuō):“大家都不用愁,我有辦法!”

__________________________________________________

(2)媽媽說(shuō):“我今天要加班,別等我吃晚飯了。”

______________________________

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