甘肅省慶陽市合水縣2023年中考化學(xué)模擬試卷（含解析）

2023年甘肅省慶陽市合水縣中考模擬化學(xué)試卷一、選擇題〔此題共17小題，每題2分，共36分．〕1．空氣的成分中，能供應(yīng)呼吸的是〔〕A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣2．缺鐵容易對人體健康造成的影響是〔〕A．患佝僂病 B．引起貧血 C．產(chǎn)生齲齒 D．甲狀腺腫3．關(guān)于生活中的化學(xué)，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．用廚房清潔劑除水垢B．喝完汽水打嗝是因?yàn)閴簭?qiáng)增大氣體溶解度減小C．室內(nèi)起火時(shí)立即翻開所有門窗D．人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水4．把少量以下物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢瑁玫饺芤旱氖恰病矨．食鹽 B．蔗糖 C．酒 D．以上都不是5．賀州市礦產(chǎn)資源豐富，尤其是以錫、鎢的儲量最豐．如圖是錫在元素周期表中的信息，以下有關(guān)錫的說法錯誤的選項(xiàng)是〔〕A．屬于金屬元素 B．原子的核外電子數(shù)是50C．原子的核內(nèi)中子數(shù)是50 D．相對原子質(zhì)量為118.76．宜昌民生熱詞：“舌尖上的平安〞，以下做法符合食品平安要求的是〔〕A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒7．以下關(guān)于微觀粒子的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì)B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔C．分子和原子都在不停運(yùn)動D．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分8．在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學(xué)式是〔〕A．CaSiO4 B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO9．以下關(guān)于金屬的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵B．“真金不怕火煉〞說明金〔Au〕在高溫條件下也很難與氧氣反響C．武德合金的熔點(diǎn)高，可用于制造保險(xiǎn)絲D．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其外表的鐵銹10．工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉〔NaNO2〕．亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質(zhì)，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是〔〕A．+5 B．+3 C．+2 D．+411．酸奶中的乳酸〔化學(xué)式為C3H6O3〕對健康有益，有關(guān)乳酸的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．乳酸屬于氧化物D．一個(gè)乳酸分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成12．以下記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是〔〕A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1D．取少量氫氧化鈉露在空氣中，氫氧化鈉外表潮濕并逐漸溶解13．如表是局部食物的pH，有關(guān)說法錯誤的選項(xiàng)是〔〕食物蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.6～8.0A．蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B．牛奶和雞蛋淸顯堿性C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D．胃酸過多的人應(yīng)少喝蘋果汁14．別離、提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰病硨?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4參加適量的Ba〔NO3〕2溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D15．把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反響，取過量X放入Y〔NO3〕2和Z〔NO3〕2的混合溶液中充分反響后過濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z．那么X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是〔〕A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y16．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，以下歸納總結(jié)完全正確的一組是〔〕A．認(rèn)識物質(zhì)俗名B．注意實(shí)驗(yàn)平安①固體二氧化碳﹣﹣干冰②氫氧化鈣﹣﹣熟石灰③氫氧化鈉﹣﹣純堿①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡C．合理利用資源D．健康生活方式①隨意大量使用塑料袋②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③鋼鐵外表刷上油漆，防止鋼鐵生銹①平衡膳食，不偏食挑食②不購置食用過期食品③不過量飲用碳酸飲料A．A B．B C．C D．D17．“類推〞是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕A．酸和堿生成鹽和水的反響屬于中和反響，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反響B(tài)．酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液C．鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體D．碳可用于煉鐵，故碳可用于冶煉所有的金屬二、填空題〔此題共6小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共28分．〕18．用化學(xué)符號表示：〔1〕硫酸亞鐵中的陰離子〔2〕2個(gè)氫原子；〔3〕3個(gè)五氧化二磷分子；〔4〕天然氣的主要成分．19．夏季，香甜可口、營養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一，下表列出的是每100g某品種西瓜可食用局部的主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)．營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg〔1〕表中“X“是指有機(jī)營養(yǎng)素中的．〔2〕西瓜的“甜〞是因其含有糖類，它是綠色植物〔填“光合〞或“呼吸〞〕作用的產(chǎn)物．〔3〕幼兒及青少年缺可引發(fā)佝僂病或影響身高．〔4〕西瓜種植過程中可以施用以下化肥，其中屬于復(fù)合肥的是〔填字母〕．A．NH4HCO3B．KClC．NH4H2PO4．20．水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．〔1〕在日常生活中常采用方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍苡臀?；?〕電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是．21．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．〔1〕由圖可獲得一條信息是．〔2〕假設(shè)乙中混有少量甲，提純乙的方法是．〔3〕t2℃和溶液的一種方法是，變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)〔選填“增大〞、“減少〞或“不變〞〕．〔4〕將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1〔選序號〕A．甲＞乙B．甲＜乙C．無法確定．22．進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化，如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕該化學(xué)反響中生成物的分子個(gè)數(shù)比為；〔2〕從微觀角度分析，化學(xué)反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是．〔3〕該化學(xué)反響的根本類型為．23．金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．〔1〕地殼中含量最高的金屬元素是；〔2〕鐵生銹的條件是，為了防止自行車的支架生銹常采用的方法是；用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式；〔3〕將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合液中，充分反響后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是〔用化學(xué)式表示〕，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是〔用化學(xué)式表示〕．四、實(shí)驗(yàn)及探究題〔此題共3小題，化學(xué)方程式每個(gè)1分，其余每空0.5分，共7分．〕24．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是，應(yīng)選擇的收集裝置是〔填字母代號〕，如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從〔填“a〞或“b〞〕端導(dǎo)入．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為．某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是；二是將過氧化氫溶液加水稀釋，溶液的稀釋須要經(jīng)過計(jì)算，量取，攪勻三個(gè)步驟．如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有〔填數(shù)字序號〕．①量筒②藥匙③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒．25．A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改進(jìn)酸性土壤．請答復(fù)：〔1〕D的化學(xué)式為．〔2〕A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為，B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為．〔3〕分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途．26．碳酸鉀是農(nóng)家肥草木灰的主要成分，將它和化肥一起施用，會減少對環(huán)境的污染．為了幫助父母合理選擇化肥，李明決定對碳酸鉀的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行探究．【提供信息】鈉原子和鉀原子的結(jié)構(gòu)示意圖分別為：【實(shí)驗(yàn)與探究】李明參照Na2CO3的化學(xué)性質(zhì)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)Ⅰ實(shí)驗(yàn)Ⅱ?qū)嶒?yàn)Ⅲ實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變紅色左邊試管中有氣泡產(chǎn)生澄清石灰水變渾濁產(chǎn)生實(shí)驗(yàn)結(jié)論碳酸鉀溶液顯性產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式為碳酸鉀能與氫氧化鈣溶液反響【解釋與結(jié)論】〔1〕碳酸鉀溶液能使指示劑變色，能與某些酸和反響；〔2〕碳酸鉀與碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)相似：〔3〕從微觀角度分析，二者化學(xué)性質(zhì)相似的原因是和含有相同的CO32﹣；【拓展與應(yīng)用】李明建議父母最好選擇〔填字母序號〕與草木灰混合施用A．NH4NO3B．CO〔NH2〕2C．NH4HCO3六、計(jì)算題〔此題共2小題，第28小題4分，第29小題7分，共11分．〕27．日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖〔C12H22O11〕那么：〔1〕一個(gè)蔗糖分子中含有的原子總數(shù)為；〔2〕蔗糖中氫元素和氧元素的質(zhì)量比為．28．某化學(xué)興趣小組同學(xué)為回收一塊質(zhì)量為40g的銅鋅合金中的銅，將該合金放入燒杯中，逐漸參加稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，恰好用去稀硫酸100g，燒杯內(nèi)剩余固體27g．請完成以下分析及計(jì)算．〔1〕40g銅鋅合金中鋅的質(zhì)量是g．〔2〕計(jì)算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．2023年甘肅省慶陽市合水縣樂蟠初中中考模擬化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題〔此題共17小題，每題2分，共36分．〕1．空氣的成分中，能供應(yīng)呼吸的是〔〕A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣【考點(diǎn)】氧氣的用途．【專題】空氣與水．【分析】空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是：氮?dú)?8%、氧氣21%、稀有氣體0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)0.03%；氮?dú)饪梢詼缁?、做保護(hù)氣等；氧氣能供應(yīng)呼吸和支持燃燒等；稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可以做保護(hù)氣、做各種電光源等；二氧化碳可以滅火、做化工原料等．【解答】解：A、氮?dú)饪梢詼缁?、做保護(hù)氣等，不能供應(yīng)呼吸；應(yīng)選項(xiàng)錯誤；B、氧氣能供應(yīng)呼吸和支持燃燒等，應(yīng)選項(xiàng)正確；C、二氧化碳可以滅火、做化工原料等，不能供應(yīng)呼吸；應(yīng)選項(xiàng)錯誤；D、水蒸氣不能供應(yīng)呼吸；選項(xiàng)錯誤；應(yīng)選：B．【點(diǎn)評】此題考查了空氣中各種氣體的含量和氣體的用途，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識點(diǎn)，在理解的根底上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)根底性比擬強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．2．缺鐵容易對人體健康造成的影響是〔〕A．患佝僂病 B．引起貧血 C．產(chǎn)生齲齒 D．甲狀腺腫【考點(diǎn)】人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．【專題】化學(xué)與生活．【分析】根據(jù)鐵的生理功能和缺乏癥，進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、鈣主要存在于骨胳和牙齒中，使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架，缺乏幼兒和青少年會患佝僂病，應(yīng)選項(xiàng)錯誤．B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素，缺乏會患貧血，應(yīng)選項(xiàng)正確．C、氟能防治齲齒，缺乏易患齲齒，應(yīng)選項(xiàng)錯誤．D、碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，應(yīng)選項(xiàng)錯誤．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評】化學(xué)元素與人體健康的關(guān)系是中考考查的熱點(diǎn)之一，熟記人體化學(xué)元素的分類、生理功能、食物來源、缺乏癥正確解答此類題的關(guān)鍵．3．關(guān)于生活中的化學(xué)，以下說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．用廚房清潔劑除水垢B．喝完汽水打嗝是因?yàn)閴簭?qiáng)增大氣體溶解度減小C．室內(nèi)起火時(shí)立即翻開所有門窗D．人被蚊蟲叮咬后常抹牙膏、肥皂水【考點(diǎn)】鹽的化學(xué)性質(zhì)；氣體溶解度的影響因素；中和反響及其應(yīng)用；滅火的原理和方法．【專題】溶液、濁液與溶解度；常見的酸酸的通性；常見的鹽化學(xué)肥料．【分析】A、根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)喝了汽水會打嗝，說明溫度升高氣體的溶解度減小進(jìn)行解答；C、根據(jù)燃燒的條件和滅火的原理分析判斷；D、根據(jù)中和原理進(jìn)行判斷．【解答】解：A、水垢的主要成分是碳酸鈣，不與廚房清潔劑反響，不能除去熱水壺中的水垢，應(yīng)選項(xiàng)做法錯誤．B、喝了汽水會打嗝，說明溫度升高氣體的溶解度減小，應(yīng)選項(xiàng)做法錯誤．C、室內(nèi)起火立即翻開所有的門窗，會使燃燒物與氧氣充分接觸，增大火勢，應(yīng)選項(xiàng)做法錯誤．D、牙膏、肥皂水呈堿性，能和蚊蟲釋放出的顯酸性的物質(zhì)反響，從而減輕痛癢，應(yīng)選項(xiàng)做法正確．應(yīng)選D【點(diǎn)評】此題難度不大，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，掌握常見化學(xué)物質(zhì)的性質(zhì)和用途是正確解答此類題的關(guān)鍵4．把少量以下物質(zhì)分別放入水中，充分?jǐn)嚢?，得到溶液的是〔〕A．食鹽 B．蔗糖 C．酒 D．以上都不是【考點(diǎn)】溶液的概念、組成及其特點(diǎn)．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】此題考查溶液的概念，在一定條件下溶質(zhì)分散到溶劑中形成的是均一穩(wěn)定的混合物【解答】解：A、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A正確；B、蔗糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；C、酒精易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B正確；D、ABC正確，故D錯．應(yīng)選ABC．【點(diǎn)評】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分．5．賀州市礦產(chǎn)資源豐富，尤其是以錫、鎢的儲量最豐．如圖是錫在元素周期表中的信息，以下有關(guān)錫的說法錯誤的選項(xiàng)是〔〕A．屬于金屬元素 B．原子的核外電子數(shù)是50C．原子的核內(nèi)中子數(shù)是50 D．相對原子質(zhì)量為118.7【考點(diǎn)】元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錫，屬于金屬元素，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為50；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，那么該元素的原子核外電子數(shù)為50，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為，表示原子序數(shù)為50；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，那么該元素的原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)均為50，而不是中子數(shù)為50，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤．D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為118.7，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．應(yīng)選：C．【點(diǎn)評】此題難度不大，考查學(xué)生靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息〔原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量〕進(jìn)行分析解題的能力．6．宜昌民生熱詞：“舌尖上的平安〞，以下做法符合食品平安要求的是〔〕A．用碳酸氫鈉作發(fā)酵粉B．用霉變油菜籽生產(chǎn)食用油C．用亞硝酸鈉代替食鹽烹調(diào)食物D．用工業(yè)酒精勾兌飲用白酒【考點(diǎn)】亞硝酸鈉、甲醛等化學(xué)品的性質(zhì)與人體健康；常用鹽的用途．【專題】化學(xué)與生活．【分析】A．根據(jù)碳酸氫鈉能與酸反響生成二氧化碳?xì)怏w的性質(zhì)判斷．B．根據(jù)霉變食品的危害考慮；C．根據(jù)亞硝酸鹽有毒來分析；D．工業(yè)酒精中含有甲醇．【解答】解：A．小蘇打是碳酸氫鈉，碳酸氫鈉無毒且能與酸反響生成二氧化碳?xì)怏w，氣體受熱膨脹使面松軟多孔，所以正確．B．霉變花生具有毒性很大的黃曲霉毒素，有致癌作用，不能用來壓榨食用油，故錯誤；C．亞硝酸鈉有毒，不能用來代替食鹽使用，故錯誤；D．工業(yè)酒精中含有甲醇，甲醇是一種有毒的物質(zhì)，故錯誤．應(yīng)選A．【點(diǎn)評】化學(xué)來源于生產(chǎn)生活，也必須效勞于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識也是重要的中考熱點(diǎn)之一，要熟記生活中常見的有毒物質(zhì)．7．以下關(guān)于微觀粒子的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．只有離子能構(gòu)成物質(zhì)B．分子之間有間隔，原子之間沒有間隔C．分子和原子都在不停運(yùn)動D．分子和原子在化學(xué)變化中都能夠再分【考點(diǎn)】分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系；分子和原子的區(qū)別和聯(lián)系．【專題】物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的粒子進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)分子、原子的根本性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)分子和原子均是在不斷的運(yùn)動的，進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、不是只有離子能構(gòu)成物質(zhì)，分子、原子均能構(gòu)成物質(zhì)，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤．B、分子之間有間隔，原子之間也有間隔，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤．C、分子和原子均是在不斷的運(yùn)動的，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．D、化學(xué)變化中，分子可分，而原子不能再分，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤．應(yīng)選：C．【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子、分子與原子的根本性質(zhì)是正確解答此題的關(guān)鍵．8．在煉鐵工業(yè)中，常用石灰石將鐵礦石中的雜質(zhì)二氧化硅轉(zhuǎn)化為爐渣除去，發(fā)生反響的化學(xué)方程式為：CaCO3+SiO2X+CO2↑，其中X的化學(xué)式是〔〕A．CaSiO4 B．Ca2SiO3 C．CaSi2O3 D．CaSiO【考點(diǎn)】質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，據(jù)此由反響的化學(xué)方程式推斷生成物X的化學(xué)式．【解答】解：由質(zhì)量守恒定律：反響前后，原子種類、數(shù)目均不變，由反響的化學(xué)方程式CaCO3+SiO2X+CO2↑，反響前鈣、碳、氧、硅原子個(gè)數(shù)分別為1、1、5、1，反響后的生成物中鈣、碳、氧、硅原子個(gè)數(shù)分別為0、1、2、0，根據(jù)反響前后原子種類、數(shù)目不變，那么每個(gè)X分子由1個(gè)鈣原子、1個(gè)硅原子和3個(gè)氧原子構(gòu)成，那么物質(zhì)X的化學(xué)式為CaSiO3．應(yīng)選：D．【點(diǎn)評】此題難度不大，利用化學(xué)反響前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵．9．以下關(guān)于金屬的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵B．“真金不怕火煉〞說明金〔Au〕在高溫條件下也很難與氧氣反響C．武德合金的熔點(diǎn)高，可用于制造保險(xiǎn)絲D．將生銹的菜刀浸泡在食鹽水中，可除去其外表的鐵銹【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)．【專題】金屬與金屬材料．【分析】A、根據(jù)人類對金屬的利用情況分析；B、根據(jù)金的化學(xué)性質(zhì)分析；C、根據(jù)合金的性質(zhì)與保險(xiǎn)絲的特點(diǎn)進(jìn)行分析；D、根據(jù)金屬氧化物不能和鹽反響進(jìn)行分析．【解答】解：A、人類使用最早的金屬材料是銅，較晚的是鋁，故A錯誤；B、“真金不怕火煉〞說明金〔Au〕在高溫條件下也很難與氧氣反響，故B正確；C、合金的熔點(diǎn)比各成分的熔點(diǎn)低，因此應(yīng)該是武德合金的熔點(diǎn)低，可用于制造保險(xiǎn)絲，故C錯誤；D、鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵不能和食鹽反響，所以不能用食鹽水除鐵銹，故D錯誤．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評】此題考查了常見金屬的性質(zhì)，金屬材料對人類社會的進(jìn)步起著重要作用，我們要熟悉其性質(zhì)，然后再結(jié)合選項(xiàng)進(jìn)行解答．10．工業(yè)用鹽中含有亞硝酸鈉〔NaNO2〕．亞硝酸鈉是一種有一種有毒的物質(zhì)，其中亞硝酸鈉中氮元素的化合價(jià)是〔〕A．+5 B．+3 C．+2 D．+4【考點(diǎn)】有關(guān)元素化合價(jià)的計(jì)算．【專題】化學(xué)式的計(jì)算．【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合亞硝酸鈉的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．【解答】解：鈉元素顯+1價(jià)，氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：〔+1〕+x+〔﹣2〕×2=0，那么x=+3價(jià)．應(yīng)選：B．【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握利用化合價(jià)的原那么〔化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零〕計(jì)算指定元素的化合價(jià)的方法即可正確解答此類題．11．酸奶中的乳酸〔化學(xué)式為C3H6O3〕對健康有益，有關(guān)乳酸的說法正確的選項(xiàng)是〔〕A．乳酸由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成B．乳酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小C．乳酸屬于氧化物D．一個(gè)乳酸分子由碳、氫、氧三個(gè)元素組成【考點(diǎn)】化學(xué)式的書寫及意義；從組成上識別氧化物；元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】A．根據(jù)乳酸的結(jié)構(gòu)來分析；B．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小的比擬方法來分析；C．根據(jù)氧化物的概念來分析；D．根據(jù)元素的規(guī)定來分析．【解答】解：A．乳酸是由乳酸分子構(gòu)成的，而不是由原子直接構(gòu)成的，故錯誤；B．乳酸中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為〔12×3〕：〔1×6〕：〔16×3〕=6：1：8，可見其中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故正確；C．氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物．乳酸是由碳、氫、氧三種元素組成的化合物，不屬于氧化物，故錯誤；D．元素是個(gè)宏觀概念，只講種類不講個(gè)數(shù)，故錯誤．應(yīng)選B．【點(diǎn)評】此題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．12．以下記錄的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與事實(shí)不相符的是〔〕A．磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B．翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧C．在電解水實(shí)驗(yàn)中，正負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1D．取少量氫氧化鈉露在空氣中，氫氧化鈉外表潮濕并逐漸溶解【考點(diǎn)】氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反響現(xiàn)象；電解水實(shí)驗(yàn)；酸的物理性質(zhì)及用途；常見堿的特性和用途．【專題】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄．【分析】A、根據(jù)磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．B、根據(jù)濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析判斷．C、根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．D、根據(jù)氫氧化鈉易潮解進(jìn)行分析判斷．【解答】解：A、磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，翻開盛有濃鹽酸的試劑瓶，看到瓶口有大量白霧，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．C、在電解水實(shí)驗(yàn)中，可觀察到：與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)的氣體體積多；且兩者的體積之比大約是1：2，應(yīng)選項(xiàng)說法錯誤．D、氫氧化鈉易潮解，取少量氫氧化鈉露在空氣中，氫氧化鈉外表潮濕并逐漸溶解，應(yīng)選項(xiàng)說法正確．應(yīng)選：C．【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握常見物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、濃鹽酸具有揮發(fā)性、電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、氫氧化鈉易潮解即可正確解答，在描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，需要注意煙和霧的區(qū)別．13．如表是局部食物的pH，有關(guān)說法錯誤的選項(xiàng)是〔〕食物蘋果汁葡萄汁牛奶雞蛋清pH2.9～3.33.5～4.56.3～6.67.6～8.0A．蘋果汁和葡萄汁顯酸性 B．牛奶和雞蛋淸顯堿性C．蘋果汁比葡萄汁的酸性強(qiáng) D．胃酸過多的人應(yīng)少喝蘋果汁【考點(diǎn)】溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【專題】常見的酸酸的通性．【分析】根據(jù)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí)，呈中性；當(dāng)溶液的pH大于7時(shí)，呈堿性；當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，呈酸性．當(dāng)溶液的pH小于7時(shí)，隨著pH的減小酸性增強(qiáng)解答．【解答】解：A、蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，故說法正確；B、牛奶的pH小于7，顯酸性，雞蛋清的pH大于7，顯堿性，故說法錯誤；C、蘋果汁、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，但蘋果汁的pH更小，酸性更強(qiáng)，故說法正確；D、因?yàn)樘O果汁、葡萄汁的pH都小于7，都顯酸性，所以胃酸過多的人應(yīng)少飲葡萄汁和蘋果汁，故說法正確．應(yīng)選B．【點(diǎn)評】解答此題要掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系，然后再根據(jù)具體物質(zhì)的水溶液的酸堿性進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．14．別離、提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能到達(dá)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰病硨?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4參加適量的Ba〔NO3〕2溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鹽的化學(xué)性質(zhì)．【專題】物質(zhì)的別離、除雜、提純與共存問題．【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和別離方法，所謂除雜〔提純〕，是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入新的雜質(zhì)．【解答】解：A、濃硫具有吸水性，能除去水分；再通過氫氧化鈉溶液，雖然能除去二氧化碳?xì)怏w，但又引入了水蒸氣，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法錯誤．B、先加足量水溶解，Na2CO3能與稀鹽酸反響生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法正確．C、K2SO4能與適量的Ba〔NO3〕2溶液反響生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀，再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法正確．D、鐵粉能被磁鐵吸引，銅粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原那么，應(yīng)選項(xiàng)所采取的方法正確．應(yīng)選：A．【點(diǎn)評】物質(zhì)的別離與除雜是中考的重點(diǎn)，也是難點(diǎn)，解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件〔參加的試劑只與雜質(zhì)反響，反響后不能引入新的雜質(zhì)〕是正確解題的關(guān)鍵．15．把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反響，取過量X放入Y〔NO3〕2和Z〔NO3〕2的混合溶液中充分反響后過濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z．那么X、Y、Z三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序是〔〕A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．X＞Z＞Y【考點(diǎn)】金屬活動性順序及其應(yīng)用．【專題】金屬與金屬材料．【分析】在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反響生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來．據(jù)此來分析問題．【解答】解：把X、Y、Z三種金屬分別放入稀鹽酸中，X、Y溶解并有氣泡產(chǎn)生，Z不反響，說明X、Y的活動性位于氫前，Z位于氫后；取過量X放入Y〔NO3〕2和Z〔NO3〕2的混合溶液中充分反響后過濾，經(jīng)檢驗(yàn)，濾渣中只有X、Z，說明X可以把Z置換出來，不能置換Y，說明X的活動性比Z強(qiáng)，但比Y弱，因此三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篩＞X＞Z；應(yīng)選：C．【點(diǎn)評】此題考查了金屬活動性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動性順序及其意義進(jìn)行分析，能夠考查學(xué)生的知識運(yùn)用能力．16．化學(xué)學(xué)習(xí)讓我們有了很多收獲，以下歸納總結(jié)完全正確的一組是〔〕A．認(rèn)識物質(zhì)俗名B．注意實(shí)驗(yàn)平安①固體二氧化碳﹣﹣干冰②氫氧化鈣﹣﹣熟石灰③氫氧化鈉﹣﹣純堿①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純②鑒別化學(xué)藥品時(shí)可以品嘗③危險(xiǎn)實(shí)驗(yàn)配戴防護(hù)眼鏡C．合理利用資源D．健康生活方式①隨意大量使用塑料袋②過量使用農(nóng)藥、化肥提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量③鋼鐵外表刷上油漆，防止鋼鐵生銹①平衡膳食，不偏食挑食②不購置食用過期食品③不過量飲用碳酸飲料A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】二氧化碳的物理性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；常見堿的特性和用途；氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純；白色污染與防治；均衡營養(yǎng)與健康；合理使用化肥、農(nóng)藥對保護(hù)環(huán)境的重要意義．【專題】物質(zhì)的性質(zhì)與用途；化學(xué)與環(huán)境保護(hù)；化學(xué)與生活；常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)根本操作．【分析】A、根據(jù)固體二氧化碳﹣﹣干冰，氫氧化鈉﹣苛性鈉、燒堿、火堿進(jìn)行解答；B、根據(jù)點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純，根據(jù)化學(xué)藥品不可以品嘗進(jìn)行解答；C、根據(jù)隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染，鋼鐵外表刷上油漆，防止鋼鐵生銹進(jìn)行解答；D、根據(jù)平衡膳食，不偏食挑食，不購置食用過期食品，不過量引用碳酸飲料有利于身體健康解答．【解答】解：A、固體二氧化碳﹣﹣干冰，氫氧化鈉﹣苛性鈉、燒堿、火堿，純堿是碳酸鈉，故A不完全正確；B、可燃性燃燒易爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純，正確，化學(xué)藥品不可以品嘗，鑒別化學(xué)藥品時(shí)品嘗是錯誤的，故B不完全正確；C、隨意大量使用塑料袋可以造成白色污染，錯誤，銅鐵外表刷上油漆，防止鋼鐵生銹，正確，故C不完全正確；D、平衡膳食，不偏食挑食，不購置食用過期食品，不過量引用碳酸飲料有利于身體健康，故D完全正確．應(yīng)選：D【點(diǎn)評】此題考查物質(zhì)的性質(zhì)與用途，物質(zhì)的性質(zhì)有多種，要分清物質(zhì)的用途是由那種性質(zhì)決定的．在資源利用時(shí)，還要考慮到資源是否充足、是否價(jià)廉和對環(huán)境有無污染．17．“類推〞是學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法，以下推理正確的選項(xiàng)是〔〕A．酸和堿生成鹽和水的反響屬于中和反響，故鹽酸和氫氧化鈉溶液能發(fā)生中和反響B(tài)．酸的溶液pH＜7，故pH＜7的溶液一定是酸的溶液C．鎂條在空氣中燃燒生成白色固體，故銅片在空氣中的灼燒也生成白色固體D．碳可用于煉鐵，故碳可用于冶煉所有的金屬【考點(diǎn)】中和反響及其應(yīng)用；金屬的化學(xué)性質(zhì)；溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系；碳的化學(xué)性質(zhì)．【專題】碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途；金屬與金屬材料；常見的酸酸的通性．【分析】A、中和反響是酸與堿作用生成鹽和水的反響，B、根據(jù)酸堿鹽的酸堿性分析；C、銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體；D、碳的復(fù)原性有限．【解答】解：A、酸與堿能發(fā)生中和反響，鹽酸屬于酸，氫氧化鈉屬于堿，鹽酸和氫氧化鈉溶液的反響屬于中和反響，應(yīng)選項(xiàng)類推正確；B、酸溶液的PH小于7，PH小于7的不一定是酸溶液，例如硫酸氫鈉溶液的PH小于7，但是鹽溶液，故錯誤；C、銅片在空氣中的灼燒也生成黑色固體，故錯誤；D、碳可用于煉鐵，故不可用于冶煉所有的金屬，例如活潑的鉀、鈉、鈣，故錯誤．應(yīng)選：A【點(diǎn)評】此題較難，考查學(xué)生在熟悉所學(xué)知識的根底上進(jìn)行知識的整合歸納，把握推理這一常用的學(xué)習(xí)方法，但應(yīng)注意特例的存在．二、填空題〔此題共6小題，化學(xué)方程式每個(gè)2分，其余每空1分，共28分．〕18．用化學(xué)符號表示：〔1〕硫酸亞鐵中的陰離子SO42﹣〔2〕2個(gè)氫原子2H；〔3〕3個(gè)五氧化二磷分子3P2O5；〔4〕天然氣的主要成分CH4．【考點(diǎn)】化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義．【專題】化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律．【分析】〔1〕硫酸亞鐵中的陰離子是硫酸根離子，進(jìn)行分析解答．〔2〕原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．〔3〕分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其分子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．〔4〕天然氣的主要成分是甲烷，寫出其化學(xué)式即可．【解答】解：〔1〕硫酸亞鐵中的陰離子是硫酸根離子，其離子符號是SO42﹣．〔2〕由原子的表示方法，用元素符號來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故兩個(gè)氫原子表示為：2H．〔3〕由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，那么3個(gè)五氧化二磷分子可表示為：3P2O5．〔4〕天然氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為：CH4．故答案為：〔1〕SO42﹣；〔2〕2H；〔3〕3P2O5；〔4〕CH4．【點(diǎn)評】此題難度不大，掌握常見化學(xué)用語〔原子符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等〕的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵．19．夏季，香甜可口、營養(yǎng)豐富的西瓜是人們喜愛的水果之一，下表列出的是每100g某品種西瓜可食用局部的主要營養(yǎng)成分?jǐn)?shù)據(jù)．營養(yǎng)成分水分蛋白質(zhì)脂肪糖類X鈣、磷、鐵、鋅質(zhì)量92.5g0.7g0.2g6.1g6.8mg17.1mg〔1〕表中“X“是指有機(jī)營養(yǎng)素中的維生素．〔2〕西瓜的“甜〞是因其含有糖類，它是綠色植物光合〔填“光合〞或“呼吸〞〕作用的產(chǎn)物．〔3〕幼兒及青少年缺鈣可引發(fā)佝僂病或影響身高．〔4〕西瓜種植過程中可以施用以下化肥，其中屬于復(fù)合肥的是C〔填字母〕．A．NH4HCO3B．KClC．NH4H2PO4．【考點(diǎn)】生命活動與六大營養(yǎng)素；常見化肥的種類和作用；人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用．【專題】化學(xué)與生活．【分析】〔1〕西瓜屬于水果，其中含有豐富的維生素；〔2〕糖屬于有機(jī)物，是綠色植物通過光合作用制造的；〔3〕根據(jù)缺鈣時(shí)易患病癥來分析；〔4〕含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．【解答】解：〔1〕西瓜屬于水果，其中含有豐富的維生素，所以X是維生素．〔2〕糖屬于有機(jī)物，是綠色植物通過光合作用制造的．〔3〕幼兒及青少年缺鈣會患佝僂病和發(fā)育不良．〔4〕A．NH4HCO3含有氮元素，屬于氮肥；B．KCl含有鉀元素，屬于鉀肥；C．NH4H2PO4．含有氮元素和磷元素，屬于復(fù)合肥．故答案為：〔1〕維生素；〔2〕光合；〔3〕鈣或鈣元素；〔4〕C．【點(diǎn)評】“關(guān)愛生命，擁抱健康〞是人類追求的永恒主題，對營養(yǎng)元素與人體健康的考查也就成了熱點(diǎn)之一，特別是它們的分類、存在形式、生理功能、食物來源、缺乏癥，攝入時(shí)的考前須知等內(nèi)容．20．水和溶液在日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和科學(xué)研究中具有廣泛的用途．〔1〕在日常生活中常采用煮沸方法使硬水軟化；洗衣服需要用水，但衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍苋芙庥臀郏弧?〕電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是2：1．【考點(diǎn)】硬水與軟水；電解水實(shí)驗(yàn)；溶解現(xiàn)象與溶解原理．【專題】溶液、濁液與溶解度；空氣與水．【分析】〔1〕根據(jù)在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸解答；根據(jù)汽油能溶解油垢解答；〔2〕根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及結(jié)論分析解答．【解答】解：〔1〕在日常生活中使硬水軟化是加熱煮沸；衣服上沾有油漆卻很難用水清洗干凈，可用汽油清洗，是因?yàn)槠湍苋芙庥凸?；?〕電解水的實(shí)驗(yàn)中，負(fù)極是氫氣，正極是氧氣，負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比大約是2：1．答案：〔1〕煮沸；溶解；〔2〕2：1．【點(diǎn)評】此題難度不大，了解課本的根底知識就可順利解答．21．如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．〔1〕由圖可獲得一條信息是t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等〔合理均可〕〔2〕假設(shè)乙中混有少量甲，提純乙的方法是蒸發(fā)溶劑〔或蒸發(fā)結(jié)晶〕．〔3〕t2℃和溶液的一種方法是參加甲物質(zhì)〔或恒溫蒸發(fā)溶劑〕，變化過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大〔選填“增大〞、“減少〞或“不變〞〕．〔4〕將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫至t1℃時(shí)，析出晶體的質(zhì)量〔選序號〕A．甲＞乙B．甲＜乙C．無法確定．【考點(diǎn)】固體溶解度曲線及其作用；飽和溶液和不飽和溶液相互轉(zhuǎn)變的方法；晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象．【專題】溶液、濁液與溶解度．【分析】〔1〕根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；或t1℃〔2〕假設(shè)甲中混有少量乙，提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑；〔3〕t2℃〔4〕將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1【解答】解：〔1〕由溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；或t1℃時(shí)，甲和乙的溶解度相等；故答案為：t1〔2〕假設(shè)甲中混有少量乙，提純乙的方法是蒸發(fā)結(jié)晶或蒸發(fā)溶劑，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高變化較大，而乙的溶解度受溫度影響不大；〔3〕t2℃參加溶質(zhì)，溶質(zhì)的質(zhì)量增加，溶劑質(zhì)量不變，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；假設(shè)恒溫蒸發(fā)溶劑，溶質(zhì)質(zhì)量不變，溶劑質(zhì)量減小，那么溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大；〔4〕將等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的溶液由t2℃降溫到t1故答案為：〔1〕t1℃【點(diǎn)評】本考點(diǎn)考查了主要溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液的結(jié)晶方法、飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化等，結(jié)合相關(guān)知識細(xì)心分析解答即可．22．進(jìn)化學(xué)變化的微觀世界，有利于進(jìn)一步認(rèn)識化學(xué)變化，如圖是某化學(xué)變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕該化學(xué)反響中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1；〔2〕從微觀角度分析，化學(xué)反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因是反響前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變．〔3〕該化學(xué)反響的根本類型為置換反響．【考點(diǎn)】微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；反響類型的判定．【專題】化學(xué)反響模擬圖型；模型思想；物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成．【分析】〔1〕根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反響中生成物的分子個(gè)數(shù)比；〔2〕根據(jù)微粒的變化分析化學(xué)反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因；〔3〕根據(jù)反響的特點(diǎn)分析反響的類型．【解答】解：由化學(xué)變化的微觀示意圖和質(zhì)量守恒定律可知，各物質(zhì)反響的物理數(shù)目關(guān)系是：〔1〕由上圖可知，該化學(xué)反響中生成物的分子個(gè)數(shù)比為1：1；〔2〕由微粒的變化可知，化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)是分子的破裂原子的重新組合，反響前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變，這是化學(xué)反響前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等的原因．〔3〕該化學(xué)反響由一種單質(zhì)和一種化合物反響，生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于根本類型中的置換反響．故答為：〔1〕1：1；〔2〕反響前后原子的種類不變，原子的數(shù)目不變，原子的質(zhì)量不變；〔3〕置換反響．【點(diǎn)評】學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來，才能對此類題順利解答．23．金屬材料在生產(chǎn)生活中有著廣泛的應(yīng)用．〔1〕地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；〔2〕鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸，為了防止自行車的支架生銹常采用的方法是噴漆；用稀鹽酸除銹的化學(xué)方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；〔3〕將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合液中，充分反響后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是Cu〔用化學(xué)式表示〕，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn〔NO3〕2和Fe〔NO3〕2〔用化學(xué)式表示〕．【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；金屬的化學(xué)性質(zhì)；酸的化學(xué)性質(zhì)；地殼中元素的分布與含量；書寫化學(xué)方程式．【專題】金屬與金屬材料．【分析】〔1〕根據(jù)地殼中含量最高的金屬元素是鋁解答；〔2〕根據(jù)鐵生銹的條件及防止鐵生銹的方法，鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反響生成氯化鐵和水解答；〔3〕根據(jù)三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序：鋅鐵銅，進(jìn)行分析．【解答】解：〔1〕地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；〔2〕鐵生銹的條件是與水和氧氣同時(shí)接觸；用噴漆的方法能防止自行車支架銹蝕；鹽酸與鐵銹的主要成分氧化鐵反響生成氯化鐵和水，反響的化學(xué)方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；〔3〕三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序：鋅＞鐵＞銅，可知鐵只能置換出銅，根據(jù)鐵與硝酸銅反響的方程式：Fe+Cu〔NO3〕2═Cu+Fe〔NO3〕2．可知充分反響后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是銅，所得濾液中一定含有的溶質(zhì)是Zn〔NO3〕2和Fe〔NO3〕2．答案：〔1〕鋁元素；〔2〕與水和氧氣同時(shí)接觸；噴漆；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；〔3〕Cu；Zn〔NO3〕2和Fe〔NO3〕2．【點(diǎn)評】此題以實(shí)驗(yàn)探究的形式考查實(shí)驗(yàn)中的條件控制、金屬的活動性等，解題關(guān)鍵是能利用控制變量的方法及熟練運(yùn)用金屬活動性的順序．四、實(shí)驗(yàn)及探究題〔此題共3小題，化學(xué)方程式每個(gè)1分，其余每空0.5分，共7分．〕24．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用氣體制備裝置，據(jù)圖答復(fù)以下問題：〔1〕實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，應(yīng)選擇的收集裝置是D或F〔填字母代號〕，如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a〔填“a〞或“b〞〕端導(dǎo)入．〔2〕實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑．某化學(xué)小組同學(xué)用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣．實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流．大家提出從兩個(gè)方面加以改進(jìn)：一是把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是可以控制液體的滴加速度；二是將過氧化氫溶液加水稀釋，溶液的稀釋須要經(jīng)過計(jì)算，量取，攪勻三個(gè)步驟．如果把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，需加水的質(zhì)量為150g；在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有①⑤⑥〔填數(shù)字序號〕．①量筒②藥匙③試管④酒精燈⑤滴管⑥玻璃棒．【考點(diǎn)】氧氣的制取裝置；一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的配制；氧氣的收集方法；用水稀釋改變濃度的方法；書寫化學(xué)方程式．【專題】常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制法、檢驗(yàn)、枯燥與凈化．【分析】〔1〕根據(jù)高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水進(jìn)行分析；〔2〕根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣進(jìn)行分析；根據(jù)注射器可以控制液體的滴加速度進(jìn)行分析；根據(jù)溶液稀釋前后溶質(zhì)質(zhì)量不變，以及配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)溶液需要的儀器進(jìn)行分析．【解答】解：〔1〕高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以應(yīng)選擇的收集裝置是D或F，選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應(yīng)從a端導(dǎo)入；〔2〕過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：2H2O22H2O+O2↑；注射器可以控制液體的滴加速度，所以把發(fā)生裝置由B改為C，其理由是：可以控制液體的滴加速度；把50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的過氧化氫溶液稀釋成5%的過氧化氫溶液，得到溶液的質(zhì)量為：=200g，所以需加水的質(zhì)量為200g﹣50g=150g，在稀釋過程中，除了燒杯外，還需要用到的儀器有：量筒、滴管、玻璃棒，應(yīng)選：①⑤⑥．故答案為：〔1〕2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，D或F，a；〔2〕2H2O22H2O+O2↑；可以控制液體的滴加速度；150g，①⑤⑥．【點(diǎn)評】此題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反響物的狀態(tài)和反響條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．25．A﹣H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖，其中A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，B用于改進(jìn)酸性土壤．請答復(fù)：〔1〕D的化學(xué)式為CaCl2．〔2〕A轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑，B轉(zhuǎn)化為H的化學(xué)方程式為Ca〔OH〕2+CO2=CaCO3↓+H2O．〔3〕分別寫出物質(zhì)F和H的一種用途供應(yīng)呼吸；重要的建筑材料．【考點(diǎn)】物質(zhì)的鑒別、推斷；書寫化學(xué)方程式．【專題】常見物質(zhì)的推斷題；框圖型推斷題．【分析】此題的突破口為：A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，那么為鹽酸；B用于改進(jìn)酸性土壤，因此是熟石灰氫氧化鈣，C，D是A，B反響產(chǎn)生的，C又能通電分解，因此C是水，那么D是氯化鈣；C通電分解生成氫氣和氧氣，鹽酸與活潑金屬反響可以生成氫氣，故E是氫氣，F(xiàn)為氧氣；B，D都能生成白色沉淀H，故H是碳酸鈣；二氧化碳和氫氧化鈣反響產(chǎn)生碳酸鈣，氯化鈣和碳酸鈉的反響產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉，然后根據(jù)反響進(jìn)行推理即可．【解答】解：由于A是人體胃液中幫助消化的物質(zhì)，那么為鹽酸；B用于改進(jìn)酸性土壤，因此是熟石灰氫氧化鈣，C，D是A，B反響產(chǎn)生的，C又能通電分解，因此C是水，那么D是氯化鈣；C通電分解生成氫氣和氧氣，鹽酸與活潑金屬反響可以生成氫氣，故E是氫氣，F(xiàn)為氧氣；B，D都能生成白色沉淀H，故H是碳酸鈣；二氧化碳和氫氧化鈣反響產(chǎn)生碳酸鈣，氯化鈣和碳酸鈉的反響產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和氯化鈉；那么：〔1〕由分析可知D為氯化鈣，故D的化學(xué)式為CaCl2；〔2〕稀鹽酸與活潑金屬鐵可以反響生成氯化亞鐵和氫氣，其化學(xué)方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；二氧化碳〔碳酸鈉溶液〕和氫氧化鈣反響產(chǎn)生碳酸鈣和水〔氫氧化鈉〕，其化學(xué)方程式為Ca〔OH〕2+CO2=CaC