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文檔簡介
部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第二單元《愛護(hù)地球共同責(zé)任》同步練習(xí)一.選擇題1.為應(yīng)對(duì)我國人口老齡化、出生性別比失調(diào)等問題,一對(duì)夫婦可生育(
)孩子的政策于2016年1月1日起正式實(shí)施。A.一個(gè)B.兩個(gè)C.三個(gè)D.多個(gè)2.下列行為不利于保護(hù)地球的是(
)。A.垃圾分類B.乘坐公交車上下班C.使用一次性筷子3.我國確立(
)為一項(xiàng)基本國策。A.民族團(tuán)結(jié)B.扶貧C.環(huán)境保護(hù)D.發(fā)展經(jīng)濟(jì)4.(
)是不可再生資源,用一點(diǎn)會(huì)少一點(diǎn)。A.礦產(chǎn)B.塑料C.糧食5.為了保護(hù)地球家園,人們?cè)O(shè)立了很多保護(hù)環(huán)境的節(jié)日。世界地球日是每年的(
)。A.3月12日B.6月5日C.2月2日D.4月22日二.填空題1.為了更有效地保護(hù)地球,實(shí)現(xiàn)(
),我國把(
)列為基本國策。2.如果人類不能尊重自然,對(duì)默默奉獻(xiàn)的地球不去珍惜而是隨意破壞,必然會(huì)受到(
)。3.地球出現(xiàn)了(
)、(
)和生態(tài)破壞等問題。4.地球是人類賴以生存的家園,它為人類生活提供了所需要的空間、(
)和(
)。5.為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命、財(cái)產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了(
)、(
)、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)、預(yù)警系統(tǒng),還建設(shè)了牢固的(
)系統(tǒng)。三.判斷題1.小學(xué)生不用理會(huì)自然災(zāi)害,因?yàn)槟鞘谴笕说氖?。?/p>
)2.在抗災(zāi)救災(zāi)過程中,只救人就可以了,動(dòng)物不必救。(
)3.在災(zāi)難面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。(
)4.在新冠肺炎疫情面前我們要不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。(
)5.去年非洲豬瘟引起肉價(jià)上漲,到如今新型冠狀病毒的疫情,我們只需要相信科技就能解決問題,不需要反思。(
)6.黃色預(yù)警信號(hào)表示特別嚴(yán)重,藍(lán)色預(yù)警信號(hào)表示一般。(
)7.2016年11月4日,《巴黎協(xié)定》正式生效。(
)8.“世界環(huán)境日”是每年5月的第三周。(
)9.當(dāng)前全球的環(huán)境狀況都比較良好。(
)10.近百年來,地球人口越來越少。(
)四.連線題1.將下列這些環(huán)境問題與其危害連起來。燃煤電廠正在排放廢氣海洋上大面積的石油泄漏
資源短缺石油、天然氣過度開采
環(huán)境污染島嶼正遭受海平面上升的威脅
生態(tài)破壞沙漠在悄然擴(kuò)大五.簡答題1.日本的水俁病告訴了我們什么?2.在防御自然災(zāi)害方面我們都做了些什么?參考答案一.選擇題1.B2.C3.C4.A5.D二.填空題1.可持續(xù)發(fā)展;保護(hù)環(huán)境2.大自然的懲罰3.資源短缺;環(huán)境污染4.環(huán)境;資源5.氣象;海洋;防災(zāi)減災(zāi)三.判斷題1.×2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.如圖:五.簡答題1.日本水俁病是20世紀(jì)50年代,日本一家肥料公司把沒有經(jīng)過處理的廢水排到了海灣中。這些廢水里含有對(duì)人體有害的汞,嚴(yán)重污染了海水和魚類,也使食用魚類的人和動(dòng)物中毒。告訴了我們:環(huán)境保護(hù)的重要,如果人類不愛護(hù)環(huán)境,將會(huì)受到地球的懲罰。2.答:(答案不唯一)①防災(zāi)避險(xiǎn)的意識(shí),自救自護(hù)的知識(shí)和能力,可以防止或減輕自然災(zāi)害帶給我們的傷害。②為了減輕自然災(zāi)害對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的危害,我國不僅建立了氣象,海洋地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測(cè)預(yù)警系統(tǒng),還建立了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。③面
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