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文檔簡介
第35頁廣東省潮州市潮安區(qū)2023年中考生物模擬試卷〔解析版〕︱一、選擇題1.〔2分〕屬于生物根本特征的是〔〕A.生物都能思考 B.生物都能進行光合作用C.生物都能運動 D.生物都具有對刺激作出反響2.〔2分〕田地里的雜草和玉米、小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,這種現(xiàn)象表達了生物與生物之間的〔〕A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.互利關(guān)系3.〔2分〕“萬物生長靠太陽〞這句話描述的是何種非生物因素對生物生活的影響〔〕A.陽光 B.溫度 C.水 D.空氣4.〔2分〕以下哪條食物鏈是正確的〔〕A.陽光→草→兔→狐 B.鼠→蛇→鷹C.鷹→蛇→鼠→草 D.草→鼠→蛇→鷹5.〔2分〕如圖,用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,第一步操作步驟是〔〕①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片A.⑤ B.④ C.② D.①6.〔2分〕清洗青菜時,冷水沒有變成青菜湯,而把青菜放入沸水中煮一下,就變成了青菜湯,這是活細胞中某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流,那么這種結(jié)構(gòu)是〔〕A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞壁 D.細胞質(zhì)7.〔2分〕一棵榕樹的根的細胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于〔〕A.液泡 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核8.〔2分〕如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程,以下說法不正確的選項是〔〕A.過程①表示細跑生長 B.過程②表示細胞分裂C.過程②染色體會減半 D.過程③表示細胞分化9.〔2分〕西瓜是夏季人們最喜歡的水果,以下關(guān)于西瓜的表達不正確的選項是〔〕A.整個西瓜是由子房發(fā)育來的B.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚C.西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的D.西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的10.〔2分〕用以下液體培養(yǎng)植物,長得最健壯、鮮綠的植物生長在〔〕A.蒸餾水中 B.自來水中 C.土壤浸出液中 D.食鹽水中11.〔2分〕在條件適宜時,能同時進行光合作用和呼吸作用的細胞是〔〕A.花生種子的子葉細胞 B.綠豆根尖成熟區(qū)細胞C.楊樹莖中的導管細胞 D.天竺葵葉的葉肉細胞12.〔2分〕以下對綠色植物各種生理活動的表達,正確的選項是〔〕A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用B.在光照和黑暗中都能進行呼吸作用C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力能促進植物長高D.參與光合作用的細胞結(jié)構(gòu)是線粒體13.〔2分〕植物通過光合作用為人類提供〔〕A.有機養(yǎng)料和水分 B.氧氣和水分C.有機養(yǎng)料和氧氣 D.有機養(yǎng)料和二氧化碳14.〔2分〕以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學原理的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的選項是〔〕A.合理密植﹣﹣提高光合作用的效率,提高產(chǎn)量B.幼苗帶土移裁﹣﹣保護幼根和根毛,提高成活率C.春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度,有利于種子萌發(fā)D.向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進蔬菜的呼吸作用,提高產(chǎn)量15.〔2分〕從光合作用和呼吸作用的角度分析,我們到樹林中活動的最正確時間是〔〕A.黃昏5:00 B.上午8:00 C.凌晨3:00 D.深夜11:0016.〔2分〕人的生命是從受精卵開始的,受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是〔〕A.卵巢、子宮 B.輸卵管、胎盤C.輸卵管、子宮 D.輸卵管、輸卵管和子宮17.〔2分〕人應(yīng)常吃“五谷雜糧〞,這樣才能身體健康,不會生?。饕蚴恰病矨.“五谷雜糧〞能治百病B.“五谷雜糧〞營養(yǎng)豐富,能為人體提供全面的營養(yǎng)C.“五谷雜糧〞容易消化、吸收D.“五谷雜糧〞的色、香、味俱佳,人的食欲強18.〔2分〕以下是人體消化系統(tǒng)的器官和功能的對應(yīng)關(guān)系,選項不正確的選項是:〔〕A.口腔﹣﹣初步消化淀粉B.小腸﹣﹣內(nèi)含膽汁、腸液、胰液等多種消化液C.胃﹣﹣初步吸收蛋白質(zhì)D.肝臟﹣﹣最大的消化腺,分泌膽汁,乳化脂肪19.〔2分〕如圖表示某人在1個標準大氣壓的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,你認為能表示呼氣過程中肺內(nèi)壓變化的是〔〕A.AC段 B.CE段 C.AB段和DE段 D.BD段20.〔2分〕動脈血管的特點是〔〕A.管壁厚、彈性大、血流速度慢 B.管壁厚、彈性大、血流速度快C.管壁薄、彈性小、血流速度慢 D.管壁極薄、血流速度極慢21.〔2分〕輸血時應(yīng)以輸同型血為原那么,但在危急且沒有同型血的情況下,可以少量輸入的血型是〔〕A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型22.〔2分〕如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管,CD段為組織處的毛細血管,請問:圖中b曲線表示的物質(zhì)是〔〕A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素23.〔2分〕小明到醫(yī)院化驗?zāi)蛞?,發(fā)現(xiàn)化驗單上蛋白質(zhì)這一項有“+++〞〔“+〞號表示尿液中含有蛋白質(zhì)〕,其病變部位最可能在〔〕A.腎小球 B.腎小管 C.膀胱 D.尿道24.〔2分〕當前,全球性能源危機、溫室效應(yīng)使人類賴以生存的環(huán)境日益惡化.為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)開展,我國政府提出了“節(jié)能減排〞的低碳經(jīng)濟開展目標.以下人類活動中,哪一項與此要求不符?〔〕A.各級機關(guān)倡導無紙化辦公B.選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式C.大力開展火電廠,增加發(fā)電量,滿足用電需求D.大規(guī)模開展植樹造林、退耕還林還草等工作25.〔2分〕患地方性甲狀腺腫的孕婦,生出的孩子易患〔〕A.呆小癥 B.侏儒癥 C.甲亢 D.大脖子病26.〔2分〕在豐富多彩的動物世界中,以下動物中種類最多、分布最廣的類群是〔〕A.哺乳動物 B.爬行動物 C.鳥類 D.節(jié)肢動物27.〔2分〕以下關(guān)于鳥類氣囊的作用的表達錯誤的選項是〔〕A.散熱降溫 B.輔助呼吸 C.產(chǎn)生熱量 D.減輕身體比重28.〔2分〕在學習哺乳動物運動系統(tǒng)時,同學們畫出了如圖“骨骼肌附著骨的模式圖〞,其中正確的選項是〔〕A. B. C. D.29.〔2分〕以下屬于先天性行為的一組是〔〕A.貓捉老鼠、老馬識途 B.狗辨主客、鸚鵡學舌C.蝗蟲遷飛、驚弓之鳥 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏30.〔2分〕細菌內(nèi)一定不在存在的結(jié)構(gòu)是〔〕A.成形的細胞核 B.鞭毛 C.細胞壁 D.細胞質(zhì)31.〔2分〕將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中〔〕A.沒有細菌和真菌B.溫度低,細菌和真菌全被凍死C.防止水分散失D.溫度低,抑制細菌和真菌生長繁殖速度32.〔2分〕在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響〞活動中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓〞的步驟,這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的〔〕A.制作培養(yǎng)基 B.消毒 C.接種 D.培養(yǎng)33.〔2分〕蘑菇、木耳不屬于植物的主要原因是細胞中沒有〔〕A.細胞壁 B.葉綠體 C.細胞核 D.液泡34.〔2分〕今年春天,我國不同地區(qū)又出現(xiàn)了禽流感病例.以下關(guān)于禽流感病毒的表達,錯誤的選項是〔〕A.細胞微小結(jié)構(gòu)簡單B.只能寄生在活的細胞里C.能使人、禽致病D.能夠利用它來研制禽流感疫苗35.〔2分〕生物的分類單位中,共同特征最多和最少的分別是〔〕A.界、種 B.種、界 C.屬、科 D.科、屬36.〔2分〕2023年5月12日四川汶川大地震,嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地.為保護大熊貓,最好的營救措施是〔〕A.自然流放到森林中 B.轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護C.移入其它大熊貓基地 D.移入裸子植物園37.〔2分〕與植物的有性生殖相比,植物營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點是〔〕A.能保持親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力B.結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力C.能保持親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度D.結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度38.〔2分〕美麗的綢增由蠶絲制成,抽取蠶絲的蠶繭處于蠶的哪一發(fā)育時期〔〕A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲39.〔2分〕以下動物類群與對應(yīng)特征正確的選項是〔〕A.扁形動物﹣﹣身體呈兩側(cè)對稱 B.環(huán)節(jié)動物﹣﹣運動器官是剛毛C.軟體動物﹣﹣呼吸器官是氣管 D.節(jié)肢動物﹣﹣有骨骼40.〔2分〕馬的染色體數(shù)目是64條,它產(chǎn)生的精子或卵細胞中有DNA分子〔〕A.32個 B.23個 C.46個 D.64個41.〔2分〕以下有關(guān)基因的表達,不正確的選項是〔〕A.具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因B.只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來C.在人的體細胞內(nèi).基因是成對存在的D.在生物傳種接代過程中,傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀42.〔2分〕“二孩〞計生政策已出臺,一對夫婦可以生育兩孩.假設(shè)一對夫婦已經(jīng)生了一個女孩,還想再要個男孩兒,如果再生一胎,是男孩的可能性為〔〕A.100% B.75% C.50% D.25%43.〔2分〕高莖豌豆〔DD〕與矮莖豌豆〔dd〕雜交,后代的基因組成是〔〕A.Dd B.dd C.DD或dd D.DD44.〔2分〕枯葉蝶形似枯葉,不易被天敵發(fā)現(xiàn).用達爾文的進化觀點分析,這是的結(jié)果〔〕A.環(huán)境變化 B.人工選擇 C.自然選擇 D.生存競爭45.〔2分〕有些哺乳動物常用沾滿唾液的舌舔傷口,能使傷口好轉(zhuǎn).其原因是唾液中含有〔〕A.抗體 B.消化酶 C.溶菌酶 D.抗原46.〔2分〕某同學體驗時,發(fā)現(xiàn)體內(nèi)沒有乙肝抗體,遵照醫(yī)囑及時注射了乙肝疫苗預防乙肝,其注射的乙肝疫苗和采取的預防措施分別屬于〔〕A.抗原、控制傳染源 B.抗體、控制傳染源C.抗體、保護易感人群 D.抗原、保護易感人群47.〔2分〕養(yǎng)成勤洗手、勤換衣、不隨地吐痰等衛(wèi)生習慣,可有效預防傳染病,這些行為屬于〔〕A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑 C.保護易感人群 D.殺死病原體48.〔2分〕以下不是傳染病的是〔〕A.流感 B.水痘 C.肺結(jié)核 D.近視49.〔2分〕藥物包裝盒上的“OTC〞標志表示的是該藥物屬于〔〕A.口服藥 B.非處方藥 C.注射藥 D.外用藥50.〔2分〕當我們受了委屈時,以下調(diào)節(jié)情緒的方式不對的是〔〕A.通過寫日記釋放委屈 B.找別人的茬來撒氣C.向朋友傾訴原委 D.大哭一場2023年廣東省潮州市潮安區(qū)中考生物模擬試卷參考答案與試題解析一、選擇題1.〔2分〕屬于生物根本特征的是〔〕A.生物都能思考 B.生物都能進行光合作用C.生物都能運動 D.生物都具有對刺激作出反響【分析】此題考查的知識點是生物的特征,解答時結(jié)合題意從生物的特征方面來切入.【解答】解:生物的特征是:①生物的生活需要營養(yǎng),②生物能進行呼吸,③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物,④生物能對外界刺激作出反響,⑤生物能生長和繁殖,⑥生物都有遺傳和變異的特性,⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的。A、生物都能思考不是生物的特征,如植物不能思考。該選項的說法是錯誤的B、制造有機物不是生物的特征,是綠色植物所特有的。該選項的說法是錯誤的。C、能自由運動不是生物的特征,如植物不能移動位置。該選項的說法是錯誤的。D、生物都具有對刺激作出反響是生物的特征,該選項的說法是正確的。應(yīng)選:D。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征.2.〔2分〕田地里的雜草和玉米、小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,這種現(xiàn)象表達了生物與生物之間的〔〕A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.互利關(guān)系【分析】生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭;種間關(guān)系包括①共生、②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式.【解答】解:田地里的雜草和玉米、小麥爭奪陽光、養(yǎng)料和水分等,表達了生物與生物之間有競爭關(guān)系。應(yīng)選:C?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系.3.〔2分〕“萬物生長靠太陽〞這句話描述的是何種非生物因素對生物生活的影響〔〕A.陽光 B.溫度 C.水 D.空氣【分析】此題主要考察了環(huán)境中的非生物因素對生物的影響.環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.【解答】解:非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體?!叭f物生長靠太陽〞這句話描述的是光照這種非生物因素對生物生活的影響。應(yīng)選:A?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋.4.〔2分〕以下哪條食物鏈是正確的〔〕A.陽光→草→兔→狐 B.鼠→蛇→鷹C.鷹→蛇→鼠→草 D.草→鼠→蛇→鷹【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物局部.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者.【解答】解:A、陽光屬于非生物局部,而食物鏈不包括非生物局部,A不正確;B、鼠是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,B不正確;C、鷹是動物屬于消費者,而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始,C不正確;D、該食物鏈正確的表示了生產(chǎn)者與消費者的關(guān)系,D正確。應(yīng)選:D?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成.5.〔2分〕如圖,用顯微鏡觀察植物細胞時,要把視野里觀察到的圖形從甲轉(zhuǎn)為乙,第一步操作步驟是〔〕①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋②調(diào)節(jié)光圈③轉(zhuǎn)動細準焦螺旋④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器⑤移動裝片A.⑤ B.④ C.② D.①【分析】我們在使用顯微鏡時要先用低倍鏡觀察后用高倍鏡觀察,在低倍鏡觀察到物像是如何換用高倍物鏡觀察呢,首先要移動玻片把物像移動到視野中央,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的。當換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈,或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。【解答】解:低倍鏡觀察到物像如何換用高倍物鏡觀察呢,首先要移動玻片把物像移動到視野中央,因為高倍鏡的視野窄,雖然在低倍鏡下能看到的物像,如果偏離視野中央的話,換上高倍鏡,物像可能就不在視野中了。低倍鏡換高倍鏡是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來完成的。當換上高倍鏡后,由于視野變窄,透光量少,視野就會變得很暗,需要調(diào)節(jié)光圈或反光鏡使視野變得亮一些。換上高倍物鏡后物像只是有點模糊,一般轉(zhuǎn)動細準焦螺旋就能使用物像更加清晰。所以從甲轉(zhuǎn)為乙,第一步操作步驟是移動裝片。應(yīng)選:A?!军c評】有關(guān)顯微鏡使用方面的題都很重要。要想做好此類題目,一定要多動手,多思考,熟能生巧,有些看上去很復雜的問題,如果我們經(jīng)常操作使用顯微鏡的話,就會變得十分容易了。6.〔2分〕清洗青菜時,冷水沒有變成青菜湯,而把青菜放入沸水中煮一下,就變成了青菜湯,這是活細胞中某種結(jié)構(gòu)阻止了物質(zhì)外流,那么這種結(jié)構(gòu)是〔〕A.細胞核 B.細胞膜 C.細胞壁 D.細胞質(zhì)【分析】此題主要考查的是細胞的結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓篈、細胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要的意義,不符合題意。B、細胞膜能控制物質(zhì)的進出,既不讓有害的物質(zhì)進來,也不讓有用的物質(zhì)輕易出去,具有選擇透過性,也有保護作用。結(jié)合題意可知,清洗青菜時,冷水沒有變成青菜湯,而把青菜放入沸水中煮一下,就變成了青菜湯,這是因為沸水破壞了青菜細胞的細胞膜,使其失去了控制物質(zhì)進出的功能。符合題意。C、細胞壁位于細胞的最外面,起到保護和支持作用,不符合題意。D、活細胞的細胞質(zhì)具有流動性,有利于細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換。不符合題意。應(yīng)選:B?!军c評】關(guān)鍵點:細胞膜能控制物質(zhì)的進出。7.〔2分〕一棵榕樹的根的細胞中的遺傳物質(zhì)主要存在于〔〕A.液泡 B.細胞膜 C.細胞質(zhì) D.細胞核【分析】細胞中具有遺傳物質(zhì)的是細胞核,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子.【解答】解:細胞的控制中心是細胞核,細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),對生物的遺傳具有重要意義,染色體是細胞核內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,主要由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成,DNA是主要的遺傳物質(zhì)。正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對,并有一定的形態(tài)和結(jié)構(gòu);染色體在體細胞內(nèi)成對存在,基因位于染色體上,因此基因也是成對存在的。應(yīng)選:D。【點評】此題考查細胞核在生物遺傳中的作用,以及染色體的特點,注意理解.8.〔2分〕如圖是細胞發(fā)生的一系列變化過程,以下說法不正確的選項是〔〕A.過程①表示細跑生長 B.過程②表示細胞分裂C.過程②染色體會減半 D.過程③表示細胞分化【分析】由圖可知①的過程表示細胞的生長,使細胞體積的增大,②過程表示細胞的分裂,使細胞數(shù)量的增加,③過程是細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生了差異性的變化,表示細胞分化形成不同的組織.【解答】解:A、細胞生長是指構(gòu)成生物體的細胞要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì),并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì),體積會由小變大。但是細胞不能無限制的長大,一局部細胞長到一定的大小,就會進行分裂。圖中①的過程表示細胞的生長。A正確;B、細胞分裂是指一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂的結(jié)果是使細胞的數(shù)量增多,但細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能未發(fā)生變化。圖中②過程表示細胞的分裂。B正確;C、在細胞的分裂過程中,染色體的變化最為明顯。在細胞分裂時,染色體會進行復制,細胞分裂過程中,染色體均分成完全相同的兩份,分別進入兩個新細胞中。也就是說,兩個新細胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同,新細胞與原細胞染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。C錯誤;D、在個體發(fā)育過程中,一個或一種細胞通過分裂產(chǎn)生的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生差異性的變化,這個過程叫做細胞的分化。細胞分化產(chǎn)生了不同的組織。圖中③過程表示細胞分化形成不同的組織。D正確;應(yīng)選:C?!军c評】解此題的關(guān)鍵一是具有一定的識圖作答能力,從圖中獲得解題信息;二是理解掌握細胞生長、分裂和分化的生理過程.9.〔2分〕西瓜是夏季人們最喜歡的水果,以下關(guān)于西瓜的表達不正確的選項是〔〕A.整個西瓜是由子房發(fā)育來的B.胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚C.西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的D.西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的【分析】一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育為種子,受精卵發(fā)育成胚.【解答】解:受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:從圖中可知:A、子房發(fā)育成果實,因此,整個西瓜是由子房發(fā)育來的;B、受精卵發(fā)育成胚,因此,胚珠內(nèi)的受精卵發(fā)育成種子的胚;C、一個胚珠只能發(fā)育成一粒種子,因此,西瓜里的種子是由多個胚珠發(fā)育來的,而不是“所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的〞;D、子房壁發(fā)育成果皮,因此,西瓜皮是由子房壁發(fā)育來的。所以,關(guān)于西瓜的表達不正確的選項是“西瓜里的所有種子是由一個胚珠發(fā)育來的〞。應(yīng)選:C。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實、種子的形成過程.10.〔2分〕用以下液體培養(yǎng)植物,長得最健壯、鮮綠的植物生長在〔〕A.蒸餾水中 B.自來水中 C.土壤浸出液中 D.食鹽水中【分析】由于根所吸收的水分和無機鹽來自于土壤,而土壤顆粒只是對植物起著固定作用。所以植物可以采取無土栽培的方式進行。配制營養(yǎng)液時要注意無機鹽的種類和數(shù)量?!窘獯稹拷猓河煞治隹芍?,植物的生長需要無機鹽,土壤浸出液中含有各種無機鹽以及營養(yǎng)物質(zhì),可以滿足植物生長的需要,因此土壤浸出液中培養(yǎng)的生長良好,而蒸餾水、自來水中不含無機鹽等營養(yǎng)物質(zhì),因此期內(nèi)的幼苗生長不好,食鹽水中鹽的濃度過高,幼苗也生長不好??梢奀正確。應(yīng)選:C。【點評】關(guān)鍵點:土壤浸出液中含有各種無機鹽,植物的生長需要無機鹽。11.〔2分〕在條件適宜時,能同時進行光合作用和呼吸作用的細胞是〔〕A.花生種子的子葉細胞 B.綠豆根尖成熟區(qū)細胞C.楊樹莖中的導管細胞 D.天竺葵葉的葉肉細胞【分析】呼吸作用有光無光都能進行,活細胞吸入氧氣分解有機物為植物提供能量,植物所分解有機物產(chǎn)生的二氧化碳、水通過葉孔排出。植物體的細胞中能進行光合作用的場所是葉綠體,沒有葉綠體就不能進行光合作用?!窘獯稹拷猓篈、花生種子的子葉細胞里面沒有葉綠體,有線粒體,故不能進行光合作用而能進呼吸作用。A不符合題意;B、綠豆根尖成熟區(qū)細胞里面沒有葉綠體,有線粒體,故不能進行光合作用而能進呼吸作用。B不符合題意;C、楊樹莖中的導管是死細胞,不能進行呼吸作用和光合作用,C不符合題意;D、天竺葵葉片的葉肉細胞里面含有葉綠體,因此能進行光合作用,同時也能進呼吸作用,D符合題意。應(yīng)選:D?!军c評】呼吸作用的場所是在細胞內(nèi)的線粒體進行的。葉綠體是進行光合作用的場所。12.〔2分〕以下對綠色植物各種生理活動的表達,正確的選項是〔〕A.在光照下只進行光合作用和蒸騰作用B.在光照和黑暗中都能進行呼吸作用C.蒸騰作用產(chǎn)生的蒸騰拉力能促進植物長高D.參與光合作用的細胞結(jié)構(gòu)是線粒體【分析】光合作用進行的場所是葉綠體,表達式為:二氧化碳+水有機物〔儲存能量〕+氧氣;呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量,植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,據(jù)此答題【解答】解:A、光合作用的條件是光照,場所是葉綠體,光合作用必須在光下進行,除了能進行光合作用外,還能進行呼吸作用和蒸騰作用,A錯誤。B、呼吸作用和蒸騰作用有光無光都可進行,呼吸作用在所有的活細胞每時每刻都能進行,為生物的根本特征,B正確。C、植物體內(nèi)的水以氣體的形式散失到空氣中的過程叫蒸騰作用,所以植物的蒸騰作用是一種“泵〞的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時溶解在水中的無機鹽也一同被向上運輸,動力都是來自于植物的蒸騰作用;使根吸收的水和無機鹽不斷的向上運輸,所以植物的蒸騰作用與植物長高無關(guān),C錯誤。D、葉綠體是光合作用的場所,葉綠體中的葉綠素能吸收光能,將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,儲存在它所制造的有機物中;線粒體是呼吸作用的場所,能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用,D錯誤。應(yīng)選:B。【點評】知道植物進行光合作用必須有光的條件下進行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進行。13.〔2分〕植物通過光合作用為人類提供〔〕A.有機養(yǎng)料和水分 B.氧氣和水分C.有機養(yǎng)料和氧氣 D.有機養(yǎng)料和二氧化碳【分析】植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物,釋放氧氣,同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程,據(jù)此答題.【解答】解:綠色植物的光合作用有其重要的意義。一是完成了物質(zhì)轉(zhuǎn)化:把無機物轉(zhuǎn)化成有機物,一局部用來構(gòu)建植物體自身,一局部為其它生物提供食物來源,同時放出氧氣供生物呼吸利用;二是完成了能量轉(zhuǎn)化:把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在有機物中,是自然界中的能量源泉;三是綠色植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,促進了生物圈的碳氧平衡。應(yīng)選:C?!军c評】只要熟練掌握了光合作用的意義就能正確解答此題.這局部知識是重點,要好好掌握.14.〔2分〕以下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施與所依據(jù)生物學原理的對應(yīng)關(guān)系,錯誤的選項是〔〕A.合理密植﹣﹣提高光合作用的效率,提高產(chǎn)量B.幼苗帶土移裁﹣﹣保護幼根和根毛,提高成活率C.春季早播覆蓋地膜﹣﹣提高地表溫度,有利于種子萌發(fā)D.向蔬菜大棚中施氣肥﹣﹣促進蔬菜的呼吸作用,提高產(chǎn)量【分析】〔1〕光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程?!?〕呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程?!?〕植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程?!?〕種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件,外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)充足?!窘獯稹拷猓篈、合理密植是使植株行間距和株距科學合理,使植物的葉片互不遮擋,通過植物的光合作用,充分有效利用這片土地上的光能,來提高產(chǎn)量,所以合理密植是利用提高光合作用,以增加作物產(chǎn)量的措施,A正確。B、植物吸水的主要部位根成熟區(qū)的根毛,帶土移栽幼苗能防止根毛受損,增強幼苗的吸水能力,因此提高成活率,B正確;C、早春播種往往因為溫度低而影響出苗。為了解決這一難題,常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫,促進出苗早而齊。所以早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,能夠促進早出苗,利于種子萌發(fā),C正確;D、為提高植物光合作用的強度,有些菜農(nóng)在大棚里增施“氣肥〞,“氣肥〞實質(zhì)上二氧化碳氣體,D錯誤。應(yīng)選:D?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是牢固掌握根底知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題。15.〔2分〕從光合作用和呼吸作用的角度分析,我們到樹林中活動的最正確時間是〔〕A.黃昏5:00 B.上午8:00 C.凌晨3:00 D.深夜11:00【分析】光合作用的能夠吸收大氣中的二氧化碳,釋放產(chǎn)生氧氣,呼吸作用能夠消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;植物在白天既能進行光合作用也能進行呼吸作用,白天光合作用的速率大于呼吸作用速率,故光合作用的表現(xiàn)的明顯;光合作用和光照的時間有關(guān),在有光的條件下,光照時間越長光合作用的產(chǎn)物越多,故一天中空氣最為新鮮的是落日后的樹林?!窘獯稹拷猓篈、黃昏5:00后的樹林中的空氣較為新鮮,是因為綠色植物進行了一天的光合作用,釋放了大量的氧氣,此時間段呼吸作用消耗的氧氣小于光合作用產(chǎn)生的氧氣,是到樹林中活動的最正確時間。B、綠色植物在夜里不能進行光合作用,但要進行呼吸作用,經(jīng)過一晝夜的呼吸作用的分解有機物要消耗大量的氧氣;而早晨,綠色植物光合作用的時間較短,產(chǎn)生的氧氣的量不多,此時的空氣不夠新鮮C、D夜里的樹林中,不能進行光合作用,而呼吸作用一直進行,此時間段呼吸作用消耗大量的氧氣,空氣不新鮮。應(yīng)選:A?!军c評】此題考查了氧氣是光合作用的產(chǎn)物以及光合作用和呼吸作用的關(guān)系,明確了光合作用和呼吸作用的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。16.〔2分〕人的生命是從受精卵開始的,受精的部位和胚胎發(fā)育的部位分別是〔〕A.卵巢、子宮 B.輸卵管、胎盤C.輸卵管、子宮 D.輸卵管、輸卵管和子宮【分析】受精的部位是輸卵管、胚胎發(fā)育的主要場所是子宮.【解答】解:受精的過程:精子進入陰道,緩緩通過子宮,在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇,精子與卵細胞結(jié)合形成受精卵。所以受精卵的形成部位在輸卵管。此后受精卵不斷運動和分裂,最終植入子宮內(nèi)壁上,懷孕開始。懷孕后胚胎繼續(xù)發(fā)育,其中的細胞開始分化成各種組織,由組織再形成各種器官、系統(tǒng)。逐漸發(fā)育成胚胎。胚胎在母體內(nèi)大約經(jīng)過40周發(fā)育成熟后從陰道產(chǎn)出,這個過程叫分娩,分娩的結(jié)束標志著嬰兒的誕生??梢娕咛グl(fā)育的初期在輸卵管,當著床后到分娩前的一段時間是在母體的子宮內(nèi)。胚胎〔胎兒〕〔母體懷孕第8周﹣﹣第40周〕發(fā)育的場所主要是子宮。應(yīng)選:D?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記受精過程、胚胎發(fā)育過程.17.〔2分〕人應(yīng)常吃“五谷雜糧〞,這樣才能身體健康,不會生?。饕蚴恰病矨.“五谷雜糧〞能治百病B.“五谷雜糧〞營養(yǎng)豐富,能為人體提供全面的營養(yǎng)C.“五谷雜糧〞容易消化、吸收D.“五谷雜糧〞的色、香、味俱佳,人的食欲強【分析】我們所吃的食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等,據(jù)此解答.【解答】解:A、不同的食物所含的營養(yǎng)成分的量不同,如小麥、玉米等含豐富的淀粉,大豆、花生等含較多的脂肪、蛋白質(zhì)等,“能治百病〞的說法錯誤,不符合題意。B、我們常吃“五谷雜糧’,主要以此為食,我們所吃的這些食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等,營養(yǎng)較為全面,有利于身體健康。符合題意。C、所吃的這些食物能為人體提供糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、水、無機鹽、維生素等,其中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)不容易吸收,需要消化之后才能被人體吸收和利用,不符合題意。D、常食“五谷雜糧〞有利于身體健康,與喜歡不喜歡無直接關(guān)系,與食欲沒有直接關(guān)系,不符合題意。應(yīng)選:B?!军c評】掌握人體需要的主要的營養(yǎng)物質(zhì),結(jié)合題意,靈活答題.18.〔2分〕以下是人體消化系統(tǒng)的器官和功能的對應(yīng)關(guān)系,選項不正確的選項是:〔〕A.口腔﹣﹣初步消化淀粉B.小腸﹣﹣內(nèi)含膽汁、腸液、胰液等多種消化液C.胃﹣﹣初步吸收蛋白質(zhì)D.肝臟﹣﹣最大的消化腺,分泌膽汁,乳化脂肪【分析】食物中含有的維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用,而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的,必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)后,才能被消化道壁吸收?!窘獯稹拷猓篈、口腔中具有唾液腺分泌的唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,能夠?qū)Φ矸圻M行初步消化,A正確;B、小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。內(nèi)含膽汁、腸液、胰液等多種消化液,B正確;C、胃能夠初步消化蛋白質(zhì),胃可以吸收水和無機鹽,不能吸收蛋白質(zhì),C錯誤。D、肝臟是人體最大的消化腺,分泌膽汁,可以乳化脂肪,D正確。應(yīng)選:C。【點評】消化道各段的功能,各不相同,有的只有消化功能,有的只有吸收功能,有的既無消化又無吸收功能,有的既有消化又有吸收功能。所以,對這些知識點的掌握一定要熟練、準確,否那么很容易出錯。19.〔2分〕如圖表示某人在1個標準大氣壓的一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓的變化曲線,你認為能表示呼氣過程中肺內(nèi)壓變化的是〔〕A.AC段 B.CE段 C.AB段和DE段 D.BD段【分析】圖示中表示的是一次呼吸過程,曲線AC段表示肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,此時,肺內(nèi)氣體排出;曲線CE段表示肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,此時外界氣體進入肺內(nèi).【解答】解:呼吸運動是指人體胸廓有節(jié)律的擴大和縮小的運動,包括吸氣過程和呼氣過程,呼吸運動主要與肋間肌和膈肌的運動有關(guān)。曲線圖中,CE段說明肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓,是吸氣時肺內(nèi)氣壓的變化,人在平靜狀態(tài)下,肋間肌收縮時,肋骨向上向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都增大,同時膈肌收縮,膈的面積縮小,膈頂部下降,使胸廓的上下徑都增大這樣胸廓的容積就增大,肺也隨著擴張,外界空氣通過呼吸道進入肺,完成吸氣的過程。曲線圖中,AC段說明肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,是呼氣時肺內(nèi)氣壓的變化,當肋間肌舒張時,肋骨因重力回落向下運動,使胸廓的前后徑和左右徑都變小,同時膈肌舒張,膈的面積增大,膈頂部上升,使胸廓的上下徑變小,這樣胸廓的容積就變小,肺也隨之回縮,肺內(nèi)氣壓高于外界大氣壓,肺內(nèi)氣體通過呼吸道排出體外,完成呼氣。因此表示呼氣過程中肺內(nèi)壓變化的是AC段。應(yīng)選:A?!军c評】對本局部內(nèi)容的考查常以曲線圖的形式出現(xiàn),涉及到的考查角度有:〔1〕吸氣、呼氣時肋間肌和膈肌的運動狀態(tài);〔2〕呼吸運動中胸廓、肺內(nèi)氣壓的相應(yīng)變化.吸氣和呼氣的進行是由于呼吸肌的收縮和舒張導致肺內(nèi)氣壓與外界大氣壓之間形成壓力差而形成的.20.〔2分〕動脈血管的特點是〔〕A.管壁厚、彈性大、血流速度慢 B.管壁厚、彈性大、血流速度快C.管壁薄、彈性小、血流速度慢 D.管壁極薄、血流速度極慢【分析】血管是血液流經(jīng)的管道,包括動脈、靜脈、毛細血管三種類型.【解答】解:人體內(nèi)的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。其中動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,數(shù)量最多,其功能為物質(zhì)交換的場所。應(yīng)選:B?!军c評】對于一些血管的判斷,可根據(jù)血管的特點進行掌握.21.〔2分〕輸血時應(yīng)以輸同型血為原那么,但在危急且沒有同型血的情況下,可以少量輸入的血型是〔〕A.A型 B.B型 C.AB型 D.O型【分析】一般來說,輸血時應(yīng)以輸同型血為原那么.【解答】解:因為如果大量輸血的話,有時輸進來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反響。因此,輸血時應(yīng)該以輸入同型血為原那么。異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用,一般來說,輸血時應(yīng)以輸同型血為原那么。在緊急情況下,如果找不到同型血,O型血作為輸血者和任何血型都不會發(fā)生凝集反響,是萬能輸血者,可以少量的輸給其他三種血型的病人。應(yīng)選:D?!军c評】O型血是萬能輸血者,而AB型血的人是萬能受血者,可以接受任何血型的血都不會發(fā)生凝集反響.22.〔2分〕如圖表示血液中某物質(zhì)含量的變化,如果橫坐標上AB段為肺部毛細血管,CD段為組織處的毛細血管,請問:圖中b曲線表示的物質(zhì)是〔〕A.氧氣 B.二氧化碳 C.葡萄糖 D.尿素【分析】依題意可知,圖中橫軸中的AB段為肺部處毛細血管,某物質(zhì)含量逐漸減少;CD段為組織處的毛細血管,某物質(zhì)含量逐漸增加.可結(jié)合體循環(huán)、肺循環(huán)的功能進行解答.【解答】解:在體循環(huán)中,血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管網(wǎng)時,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換,將運輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)細胞利用,同時將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。在物質(zhì)交換過程中,血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色暗紅的靜脈血;在肺循環(huán)中,血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換,肺泡內(nèi)的氧進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡。經(jīng)過肺部毛細血管的氣體交換,含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血。A、血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管網(wǎng)時,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換,將運輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)細胞利用,同時將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。在物質(zhì)交換過程中,血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色暗紅的靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換,肺泡內(nèi)的氧進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡。經(jīng)過肺部毛細血管的氣體交換,含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血。因此該曲線表示的不是氧氣的變化情況。A錯誤;B、血液流經(jīng)組織細胞間的毛細血管網(wǎng)時,血液與組織細胞發(fā)生物質(zhì)交換,將運輸?shù)难鹾蜖I養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)細胞利用,同時將細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走。在物質(zhì)交換過程中,血液由含氧多、顏色鮮紅的動脈血變?yōu)楹趿可?、顏色暗紅的靜脈血;血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時,血液與肺泡內(nèi)的氣體發(fā)生交換,肺泡內(nèi)的氧進入血液,血液中的二氧化碳進入肺泡。經(jīng)過肺部毛細血管的氣體交換,含氧少、顏色暗紅的靜脈血變?yōu)楹醵?、顏色鮮紅的動脈血。因此該曲線表示的是二氧化碳的變化情況。B正確;C、細胞進行生理活動要消耗能量,分解葡萄糖產(chǎn)生能量,因此不管是在組織處還是在肺部的細胞,葡萄糖的量應(yīng)減少,C錯誤;D、細胞進行生理活動要產(chǎn)生二氧化碳、尿素等廢物,因此不管是在組織處還是在肺部的細胞,尿素的量應(yīng)增加,D錯誤。應(yīng)選:B?!军c評】此題考查的知識點是體循環(huán)和肺循環(huán)的功能,是考查的重點,需要對血液循環(huán)的途徑理解掌握.23.〔2分〕小明到醫(yī)院化驗?zāi)蛞海l(fā)現(xiàn)化驗單上蛋白質(zhì)這一項有“+++〞〔“+〞號表示尿液中含有蛋白質(zhì)〕,其病變部位最可能在〔〕A.腎小球 B.腎小管 C.膀胱 D.尿道【分析】〔1〕腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位,腎單位包括腎小體和腎小管.腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊,囊腔與腎小管相通.〔2〕尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用兩個連續(xù)的過程.【解答】解:正常情況下腎小球不能過濾血細胞和大分子蛋白質(zhì),假設(shè)腎小球病變,腎小球的通透性增大。原本不能過濾的血細胞和大分子蛋白質(zhì)進入了原尿。而腎小管又不重吸收血細胞和大分子蛋白質(zhì),因此尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子蛋白質(zhì)。所以“小明去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)尿液中有蛋白質(zhì)〞,可能是他泌尿系統(tǒng)的“腎小球〞發(fā)生病變。應(yīng)選:A?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解尿液的形成過程.24.〔2分〕當前,全球性能源危機、溫室效應(yīng)使人類賴以生存的環(huán)境日益惡化.為了保持人與自然的和諧和可持續(xù)開展,我國政府提出了“節(jié)能減排〞的低碳經(jīng)濟開展目標.以下人類活動中,哪一項與此要求不符?〔〕A.各級機關(guān)倡導無紙化辦公B.選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式C.大力開展火電廠,增加發(fā)電量,滿足用電需求D.大規(guī)模開展植樹造林、退耕還林還草等工作【分析】全球性能源危機、溫室效應(yīng)的原因.能源需求增大,二氧化碳的增多會造成溫室效應(yīng),我們要盡量控制大氣中二氧化碳含量的增加,降低能源需求.分析答題.【解答】解:A、紙張大多數(shù)是用木材或植物加工制造的。各級機關(guān)倡導無紙化辦公,可以節(jié)約紙張,從而減少木材的消耗,而植物進行光合作用吸收二氧化碳,因此無紙化辦公可以降低碳排放。故不符合題意;B、選擇坐公交車、騎自行車和步行等出行方式,可以減少私家車的使用,減少汽車尾氣的排放,提高能源的利用效率,節(jié)省燃油,從而減少二氧化碳的排放。故不符合題意;C、大力開展火電廠,火電廠消耗大量的煤炭,發(fā)電效率較低,有排放了大量的二氧化碳,不符合“節(jié)能減排〞的低碳經(jīng)濟開展目標。因此要大力開展新型能源如太陽能、風能等。故符合題意;D、植物進行光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,大規(guī)模開展植樹造林、退耕還林還草等工作,可以有效的大量減少大氣中的二氧化碳,是解決溫室效應(yīng)的最有效的途徑。故不符合題意;應(yīng)選:C?!军c評】關(guān)鍵點:污染源主要是燃煤,自然就能想到換用新型能源,而不是大力開展火電廠.25.〔2分〕患地方性甲狀腺腫的孕婦,生出的孩子易患〔〕A.呆小癥 B.侏儒癥 C.甲亢 D.大脖子病【分析】甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的.它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性.【解答】解:如果甲狀腺功能缺乏,甲狀腺激素分泌過少,成年患者新陳代謝緩慢,會出現(xiàn)怕冷、心跳較慢、皮膚枯燥、水腫、智力減退等病癥,幼年時就會患呆小癥,患者長大后表現(xiàn)出身材矮小、智力低下、生殖器官發(fā)育受阻滯等病癥;如果甲狀腺功能亢進,甲狀腺激素就分泌過多,會引起甲狀腺功能亢進癥,即甲亢;如果土壤、飲水、和食物中缺碘,而碘是合成甲狀腺激素的主要原料,會使得體內(nèi)甲狀腺激素合成的數(shù)量減少、造成甲狀腺代償性增生腫大而患大脖子??;如果幼年時生長激素分泌缺乏,那么生長緩慢,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥。患地方性甲狀腺腫的孕婦體內(nèi)甲狀腺激素的合成量少,必然會導致胎兒體內(nèi)缺乏甲狀腺激素而使胎兒患上呆小癥。應(yīng)選:A?!军c評】此題考查了甲狀腺激素的作用.26.〔2分〕在豐富多彩的動物世界中,以下動物中種類最多、分布最廣的類群是〔〕A.哺乳動物 B.爬行動物 C.鳥類 D.節(jié)肢動物【分析】此題考查的知識點是動物的分類,據(jù)此解答?!窘獯稹拷猓涸诂F(xiàn)道的生物,大約有150多萬種,其中的節(jié)肢動物大約有100多萬種,節(jié)肢動物是生物界中動物類群中,種類最多、分布最廣的動物類群。應(yīng)選:D?!军c評】此題考查學生對生物分類及其分類單位知識點的理解。屬于新課標的重要內(nèi)容。27.〔2分〕以下關(guān)于鳥類氣囊的作用的表達錯誤的選項是〔〕A.散熱降溫 B.輔助呼吸 C.產(chǎn)生熱量 D.減輕身體比重【分析】鳥類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,有重要的作用,據(jù)此答題?!窘獯稹拷猓壶B類有氣囊,與肺相通,位于內(nèi)臟器官之間以及長骨的縫隙中,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過肺,保證肺充分地進行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。同時氣囊還有減輕身體比重和散散熱量、調(diào)節(jié)體溫、減輕器官間的摩擦等的作用。鳥類進行氣體交換的主要場所是肺,氣囊只起到暫存氣體的作用。應(yīng)選:C?!军c評】知道鳥類進行氣體交換的主要場所是肺,氣囊只起到暫存氣體的作用。28.〔2分〕在學習哺乳動物運動系統(tǒng)時,同學們畫出了如圖“骨骼肌附著骨的模式圖〞,其中正確的選項是〔〕A. B. C. D.【分析】骨骼肌有受刺激收縮的特性,骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開,因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動,共同完成的.【解答】解:哺乳動物的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成。骨骼是由多塊骨連接而成,骨骼肌由肌腱和肌腹兩局部組成,同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上。可見B正確。應(yīng)選:B?!军c評】在運動中,骨骼肌起動力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點作用.29.〔2分〕以下屬于先天性行為的一組是〔〕A.貓捉老鼠、老馬識途 B.狗辨主客、鸚鵡學舌C.蝗蟲遷飛、驚弓之鳥 D.蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏【分析】動物行為分為先天性行為和學習行為,先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的,學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經(jīng)驗和“學習〞逐漸建立起來的,是在先天性行為的根底上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為.【解答】解:A、貓捉老鼠、老馬識途為學習行為,為錯誤項,不符合題意。B、狗辨主客、鸚鵡學舌為學習行為,為錯誤項,不符合題意。C、蝗蟲遷飛屬于先天性行為,驚弓之鳥是學習行為,為錯誤項,不符合題意。D、蜘蛛結(jié)網(wǎng)、孔雀開屏都是動物的一種本能,為先天性行為,為正確項。應(yīng)選:D。【點評】關(guān)鍵先天性行為是動物的一種本能,而是在先天性行為的根底上建立的一種新的行為活動為后天性行為.30.〔2分〕細菌內(nèi)一定不在存在的結(jié)構(gòu)是〔〕A.成形的細胞核 B.鞭毛 C.細胞壁 D.細胞質(zhì)【分析】所有的細菌都具有根本結(jié)構(gòu):細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成形的細胞核;有些細菌還具有特殊結(jié)構(gòu):鞭毛和莢膜.【解答】解:所有的細菌都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì),有些細菌還具有鞭毛和莢膜,但所有的細菌都沒有成形的細胞核。應(yīng)選:A?!军c評】細菌屬于原核生物,細胞內(nèi)無成形的細胞核,只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域.31.〔2分〕將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中〔〕A.沒有細菌和真菌B.溫度低,細菌和真菌全被凍死C.防止水分散失D.溫度低,抑制細菌和真菌生長繁殖速度【分析】防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細菌、真菌的生長和繁殖,冰箱中溫度低,能抑制細菌、真菌等微生物的生長和繁殖,使其繁殖速度慢,數(shù)量少,不能充分分解食物,到達保鮮的目的.【解答】解:將饅頭放入冰箱中能夠保存一段時間不腐敗,主要是因為冰箱內(nèi)溫度低抑制了細菌和真菌繁殖生長速度,不是低溫把細菌都凍死了。應(yīng)選:D?!军c評】掌握食品防腐的原理,了解冰箱中保存食品的原理是低溫抑制微生物的生長和繁殖.32.〔2分〕在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響〞活動中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓〞的步驟,這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的〔〕A.制作培養(yǎng)基 B.消毒 C.接種 D.培養(yǎng)【分析】此題考查的知識點是培養(yǎng)細菌、真菌的一般方法.解答時可以從培養(yǎng)細菌、真菌的方法步驟方面來切入.【解答】解:細菌和真菌的生活需要一定的條件,如水分、適宜的溫度、還有有機物。因此首先要配制含有營養(yǎng)物質(zhì)的培養(yǎng)基,可以用牛肉汁加瓊脂熬制,然后把培養(yǎng)基和所有用具進行高溫滅菌,以防雜菌對實驗的干擾,為防止高溫殺死細菌、真菌,要等冷卻后,在進行接種,接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養(yǎng)。注意:定期觀察并詳細記錄實驗現(xiàn)象。在探究“洗手對細菌真菌數(shù)量的影響〞活動中,有“用手在培養(yǎng)基上輕輕按壓〞的步驟,這屬于細菌真菌培養(yǎng)過程中的接種。應(yīng)選:C。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細菌、真菌的培養(yǎng)方法.33.〔2分〕蘑菇、木耳不屬于植物的主要原因是細胞中沒有〔〕A.細胞壁 B.葉綠體 C.細胞核 D.液泡【分析】真菌的根本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體.【解答】解:蘑菇、木耳屬于真菌,真菌的根本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,沒有葉綠體。植物細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核、液泡、和葉綠體。因此蘑菇、木耳不屬于植物的主要原因是細胞內(nèi)沒有葉綠體。應(yīng)選:B?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌、植物細胞的結(jié)構(gòu).34.〔2分〕今年春天,我國不同地區(qū)又出現(xiàn)了禽流感病例.以下關(guān)于禽流感病毒的表達,錯誤的選項是〔〕A.細胞微小結(jié)構(gòu)簡單B.只能寄生在活的細胞里C.能使人、禽致病D.能夠利用它來研制禽流感疫苗【分析】根據(jù)禽流感病毒屬于病毒,無細胞結(jié)構(gòu),寄生,能使人、禽致病,可制成流感疫苗進行解答.【解答】解:A、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成的,故A錯誤;B、病毒必須寄生在其他生物的活細胞內(nèi)才能生活和繁殖,故B正確;C、禽流感病毒會使人、禽致病,故C正確;D、可以利用禽流感病毒制成疫苗,防治禽流感,故D正確;應(yīng)選:A。【點評】此題考查了病毒的結(jié)構(gòu)、生活方式、與人類的關(guān)系等,考查全面,注重根底.35.〔2分〕生物的分類單位中,共同特征最多和最少的分別是〔〕A.界、種 B.種、界 C.屬、科 D.科、屬【分析】生物分類的等級從高到低依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。最大的等級是界,最小的等級是種?!窘獯稹拷猓荷飳W家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種,生物所屬的等級越大,生物之間的親緣關(guān)系越遠,共同特征越少;生物所屬的等級越小,生物的親緣關(guān)系越近。界是最大的單位,種是最根本的分類單位,同種的生物親緣關(guān)系是最密切的,共同特征最多。界的親緣關(guān)系最遠,共同特征最少。應(yīng)選:B?!军c評】關(guān)鍵點:種是最小的單位,同種的生物親緣關(guān)系比擬近,共同特征最多。36.〔2分〕2023年5月12日四川汶川大地震,嚴重破壞了四川臥龍大熊貓基地.為保護大熊貓,最好的營救措施是〔〕A.自然流放到森林中 B.轉(zhuǎn)移到農(nóng)家保護C.移入其它大熊貓基地 D.移入裸子植物園【分析】此題考查的知識點是生物多樣性的保護.解答時可以從生物多樣性的保護的保護措施方面來切入.【解答】解:保護生物多樣性的措施有:一是就地保護,大多是建自然保護區(qū),比方四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等;二是遷地保護,大多轉(zhuǎn)移到動物園或植物園,比方,水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等;三是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策;四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。因四川臥龍大熊貓基地被嚴重破壞,最好的營救措施移入其它大熊貓基地。應(yīng)選:C?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解保護生物棲息環(huán)境的意義.37.〔2分〕與植物的有性生殖相比,植物營養(yǎng)繁殖的優(yōu)點是〔〕A.能保持親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力B.結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀,提高后代的生存能力C.能保持親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度D.結(jié)合兩個親代的優(yōu)良性狀,加快繁殖速度【分析】無性生殖是不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合,由母體直接發(fā)育成的新個體,植物依靠營養(yǎng)器官進行的無性生殖能夠保持植物親本的性狀,加快植物繁殖的速度.【解答】解:由親本產(chǎn)生的有性生殖細胞,經(jīng)過兩性生殖細胞〔例如精子和卵細胞〕的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,叫做有性生殖,子代的遺傳物質(zhì)來自父本和母本雙方,因此,有性生殖子代有更強的生活力,且變異性強,能產(chǎn)生個體間有差異的子代,有利于生物的進化。無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,沒有出現(xiàn)兩性生殖細胞,后代不容易發(fā)生變異,有利于保持母本的優(yōu)良性狀,加快繁殖的速度。解:A、無性生殖能使后代保持親本得優(yōu)良性狀,但與提高后代的生存能力無直接關(guān)系,A錯誤;B、無性生殖保持的是母本的優(yōu)良性狀,與提高后代的生存能力無直接關(guān)系,B錯誤;C、與有性生殖相比,無性生殖具有的優(yōu)點是后代保持親本性狀,加快繁殖速度,C正確;D、無性生殖保持的是母本的優(yōu)良性狀,D錯誤。應(yīng)選:C。【點評】理解植物的無性生殖、有性生殖的優(yōu)缺點是解題的關(guān)鍵.38.〔2分〕美麗的綢增由蠶絲制成,抽取蠶絲的蠶繭處于蠶的哪一發(fā)育時期〔〕A.卵 B.幼蟲 C.蛹 D.成蟲【分析】蠶的發(fā)育過程包括:受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個過程,為完全變態(tài)發(fā)育?!窘獯稹拷猓盒Q的發(fā)育過程是:受精卵→幼蟲→蛹→成蟲,春蠶由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹。春蠶到了蛹期,蛹皮就硬起來了,無法吐絲了,所以蠶繭處于蠶蛹期。應(yīng)選:C?!军c評】昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育。39.〔2分〕以下動物類群與對應(yīng)特征正確的選項是〔〕A.扁形動物﹣﹣身體呈兩側(cè)對稱 B.環(huán)節(jié)動物﹣﹣運動器官是剛毛C.軟體動物﹣﹣呼吸器官是氣管 D.節(jié)肢動物﹣﹣有骨骼【分析】自然界中的動物多種多樣,我們要對其進行分類,思考解答。【解答】解:A、扁形動物的身體呈兩側(cè)〔左右〕對稱,有口無肛門。故正確。B、環(huán)節(jié)動物的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,剛毛輔助運動,無專門的運動器官。故錯誤。C、軟體動物的身體柔軟,有外套膜,貝殼退化,用鰓呼吸。故錯誤。D、節(jié)肢動物,身體由體節(jié)構(gòu)成,有外骨骼,但沒有骨骼,故錯誤。應(yīng)選:A?!军c評】熟練掌握動物各類群的主要特征,即可正確解答。40.〔2分〕馬的染色體數(shù)目是64條,它產(chǎn)生的精子或卵細胞中有DNA分子〔〕A.32個 B.23個 C.46個 D.64個【分析】此題可以從染色體的概念和在親子代間的傳遞方面來分析解答.【解答】解:生物體的細胞內(nèi)有一些被堿性染料染成深色的物質(zhì),叫做染色體。染色體在生物體的傳宗接代中,具有重要的作用。在親代的生殖細胞形成過程中,經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底別離,分別進入不同的生殖細胞,結(jié)果使生殖細胞中的染色體的數(shù)量減少一半。因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,精子和卵細胞結(jié)合形成受精卵,因此受精卵內(nèi)的染色體又恢復到和親代體細胞相同點水平。如馬的染色體數(shù)目是64條,那么它的生殖細胞〔精子或是卵細胞〕內(nèi)染色體的數(shù)目就是32條。應(yīng)選:A?!军c評】染色體、基因在親子代之間的傳遞是考查的重點,可總結(jié)規(guī)律:體細胞:生殖細胞:受精卵═2n:n:2n.41.〔2分〕以下有關(guān)基因的表達,不正確的選項是〔〕A.具有特定遺傳效應(yīng)的DNA片段叫基因B.只有顯性基因控制的性狀才能表現(xiàn)出來C.在人的體細胞內(nèi).基因是成對存在的D.在生物傳種接代過程中,傳下去的是控制性狀的基因而不是性狀【分析】每種生物的體細胞內(nèi)都含有一定數(shù)量的結(jié)構(gòu)不同的染色體,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu),DNA分子上的某一片段決定著生物的一定性狀,這些片段叫做基因.【解答】解:A、基因是遺傳的物質(zhì)根底,是DNA分子上具有遺傳信息的特定片段;即染色體上具有控制生物性狀的DNA片段,叫做基因,基因控制生物的性狀。故不符合題意;B、生物的性狀是由基因控制的,生物的性狀有顯隱之分,控制生物性狀的基因也有顯性與隱性之分。當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時,顯示顯性性狀;當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時,顯示顯性基因控制的顯性性狀;當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因,顯示隱性性狀。故符合題意;C、基因位于染色體上,染色體在體細胞中是成對存在的,因此在人的體細胞內(nèi)基因也是成對存在的,故不符合題意。D、生物的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。故不符合題意。應(yīng)選:B。【點評】此題考查了基因的概念:基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段.42.〔2分〕“二孩〞計生政策已出臺,一對夫婦可以生育兩孩.假設(shè)一對夫婦已經(jīng)生了一個女孩,還想再要個男孩兒,如果再生一胎,是男孩的可能性為〔〕A.100% B.75% C.50% D.25%【分析】人的體細胞內(nèi)的23對染色體,有一對染色體與人的性別有關(guān),叫做性染色體;男性的性染色體是XY,女性的性染色體是XX.【解答】解:人的性別遺傳過程如圖:從性別遺傳圖解看出,人類生男生女的時機均等各是50%,因此如果再生一胎,是男孩的可能性為50%。應(yīng)選:C。【點評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題.43.〔2分〕高莖豌豆〔DD〕與矮莖豌豆〔dd〕雜交,后代的基因組成是〔〕A.Dd B.dd C.DD或dd D.DD【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.【解答】解:“高莖豌豆〔DD〕與矮莖豌豆〔dd〕雜交〞,遺傳圖解如圖:從遺傳圖解看出,后代的基因組成是Dd。應(yīng)選:A?!军c評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題.44.〔2分〕枯葉蝶形似枯葉,不易被天敵發(fā)現(xiàn).用達爾文的進化觀點分析,這是的結(jié)果〔〕A.環(huán)境變化 B.人工選擇 C.自然選擇 D.生存競爭【分析】達爾文的自然選擇學說,其主要內(nèi)容有四點:過度繁殖,生存斗爭〔也叫生存競爭〕,遺傳和變異,適者生存.【解答】解:達爾文認為,生物的繁殖過度引起生存斗爭,生存斗爭包括生物與無機環(huán)境之間的斗爭,生物種內(nèi)的斗爭,如為食物、配偶和棲息地等的斗爭,以及生物種間的斗爭;在生存斗爭中,具有有利變異的個體,容易在生存斗爭中獲勝而生存下去,反之,具有不利變異的個體,那么容易在生存斗爭中失敗而死亡;枯葉蝶形似枯葉,不易被天敵發(fā)現(xiàn)。用達爾文的進化觀點分析,這是環(huán)境對動物進行長期的選擇的結(jié)果。應(yīng)選:C?!军c評】按照達爾文的觀點,動物保護色、
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