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第4頁共4頁2023年?高中第二學(xué)?期教務(wù)處工?作總結(jié)本?學(xué)期以來,?依據(jù)教育主?管部門的有?關(guān)文件精神?及學(xué)校工作?計(jì)劃,在校?長室領(lǐng)導(dǎo)下?,認(rèn)真貫徹?落實(shí)新課程?改革的精神?,堅(jiān)持以提?高教育教學(xué)?質(zhì)量、促進(jìn)?學(xué)生健康全?面發(fā)展為中?心,繼續(xù)圍?繞學(xué)校“一?優(yōu)二上三提?高”的工作?思路,堅(jiān)持?以人為本、?育人為本,?堅(jiān)持質(zhì)量強(qiáng)?校,與時(shí)俱?進(jìn),開拓創(chuàng)?新,強(qiáng)化教?學(xué)工作全過?程管理,務(wù)?實(shí)求真地開?展各項(xiàng)工作?,現(xiàn)將有關(guān)?工作總結(jié)如?下。一、?工作目標(biāo)任?務(wù)完成情況?1、開學(xué)?各類教學(xué)計(jì)?劃、備課按?時(shí)完成,教?學(xué)物資全部?在開學(xué)前下?發(fā)到位,保?證了開學(xué)工?作的順利進(jìn)?行,開學(xué)工?作秩序井然?,忙而有序?。2、進(jìn)?一步規(guī)范常?規(guī)教學(xué)管理?,突出落實(shí)?《連云港市?中小學(xué)教學(xué)?常規(guī)管理要?求》。在?開學(xué)前的全?員培訓(xùn)中,?認(rèn)真___?學(xué)習(xí)《連云?港市中小學(xué)?教學(xué)常規(guī)管?理要求》及?省市“五嚴(yán)?”、“六嚴(yán)?”文件精神?,打印分發(fā)?到每一位教?師手中,除?要求教師自?學(xué)之外,我?們還安排在?備課組及教?研組活動(dòng)時(shí)?間,專題討?論、學(xué)習(xí)《?連云港市中?小學(xué)教學(xué)常?規(guī)管理要求?》有關(guān)要求?。___了?所有教師學(xué)?習(xí)《三案六?模塊操作指?南》,對(duì)老?師們的教學(xué)?實(shí)踐起到了?很好的的指?導(dǎo)作用。?3、進(jìn)一步?建立健全、?合理完善我?校的各項(xiàng)教?學(xué)規(guī)章制度?。探索教師?工作的考核?量化和教學(xué)?質(zhì)量的獎(jiǎng)勵(lì)?制度完善,?使學(xué)校管理?真正做到有?效高效。每?年級(jí)根據(jù)自?身的實(shí)際情?況,制定并?完善了相關(guān)?的績效考核?方案。4?、進(jìn)一步強(qiáng)?化教學(xué)過程?管理。進(jìn)?一步強(qiáng)化教?學(xué)紀(jì)律管理?。確保教師?在規(guī)定的教?學(xué)時(shí)間內(nèi)進(jìn)?教室、進(jìn)課?堂,通過教?務(wù)處抽查、?年級(jí)組檢查?、領(lǐng)導(dǎo)督察?,加大對(duì)曠?課、遲到、?早退等各類?違紀(jì)行為和?教學(xué)事故的?查處力度,?確保正常的?教學(xué)紀(jì)律管?理,為規(guī)范?化管理提供?紀(jì)律保障。?落實(shí)《連?云港市中小?學(xué)教學(xué)常規(guī)?管理要求》?要求,加強(qiáng)?常規(guī)檢查,?提高教學(xué)質(zhì)?量。完善教?學(xué)過程常規(guī)?檢查評(píng)定制?度。教務(wù)處?本學(xué)期開展?了定期教學(xué)?常規(guī)檢查二?次,不定期?專項(xiàng)檢查多?次。切實(shí)加?強(qiáng)年級(jí)組及?組內(nèi)的檢查?、交流、研?討、配合。?鼓勵(lì)教師開?展相互間的?聽課活動(dòng),?“每周一課?”常態(tài)化進(jìn)?行。加強(qiáng)?對(duì)備課和聽?課的檢查和?落實(shí),重視?提倡組內(nèi)_?__備課,?備前研討,?嚴(yán)格按市局?要求“三案?六模塊”要?求實(shí)施。?著力加強(qiáng)教?學(xué)過程的質(zhì)?量監(jiān)控。及?時(shí)掌握學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?,查漏補(bǔ)缺?,確保質(zhì)量?穩(wěn)步提高。?同時(shí)嚴(yán)格按?省市“六嚴(yán)?”要求,控?制考試次數(shù)?,本學(xué)期各?年級(jí)共進(jìn)行?期中期末二?次階段考試?。各年級(jí)認(rèn)?真___,?深入分析,?使考試起到?了積極的評(píng)?價(jià)和反饋?zhàn)?用。落實(shí)?“有效教學(xué)?”,精心布?置作業(yè),減?輕學(xué)生過重?的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)?。各年級(jí)對(duì)?書面作業(yè)的?量有檢查、?有調(diào)控。經(jīng)?檢查,絕大?部分教師能?對(duì)每次的作?業(yè)及時(shí)、認(rèn)?真批改。?開展各項(xiàng)教?學(xué)活動(dòng),促?進(jìn)教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)的轉(zhuǎn)變。?本學(xué)期,?由校長室、?教務(wù)處牽頭?,各相關(guān)部?門配合,開?展一系列的?教學(xué)活動(dòng),?以加強(qiáng)“三?案六模塊”?為主題的學(xué)?術(shù)研討交流?和師生交流?。通過各種?活動(dòng)載體來?增強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的自覺性?,提高課堂?教學(xué)的效率?。加強(qiáng)考風(fēng)?建設(shè),通過?嚴(yán)格的管理?和嚴(yán)肅的教?育,在考分?考紀(jì)上下功?夫,糾正不?良風(fēng)氣,營?造良好的學(xué)?習(xí)氛圍,調(diào)?動(dòng)教師的科?研積極性,?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣,?促進(jìn)教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)、考風(fēng)?的轉(zhuǎn)變。在?本學(xué)期進(jìn)行?的“三案六?模塊高效課?堂展示月”?活動(dòng)中,各?教研組積極?___,老?師主動(dòng)參與?,經(jīng)備課組?及教研組評(píng)?議,共有_?__位老師?獲得一等獎(jiǎng)?,并獲得在?全校開設(shè)展?示課的資格?,他們是:?__。本?學(xué)期共開展?聽課周活動(dòng)?二次,教學(xué)?常規(guī)檢查二?次,對(duì)全縣?教學(xué)開放周?活動(dòng)一次,?對(duì)老帶新及?結(jié)對(duì)子教師?在期末進(jìn)行?了驗(yàn)收課活?動(dòng)。5、?繼續(xù)抓好學(xué)?生全面發(fā)展?,各項(xiàng)競(jìng)賽?活動(dòng)正常開?展本學(xué)期?,在高中生?物奧賽中,?我校共有_?__名高二?學(xué)生獲得省?二等獎(jiǎng),_?__人獲得?省三等獎(jiǎng),?市一等獎(jiǎng)_?__人,市?二等獎(jiǎng)__?_人,市三?等獎(jiǎng)___?人。6、?做好學(xué)生的?學(xué)籍管理工?作。加強(qiáng)學(xué)?籍管理,嚴(yán)?格按有關(guān)規(guī)?定辦理轉(zhuǎn)學(xué)?、休學(xué)、復(fù)?學(xué)、借讀等?手續(xù),杜絕?私插學(xué)生等?現(xiàn)象。今年?學(xué)籍管理要?求嚴(yán),標(biāo)準(zhǔn)?高,教務(wù)處?配合各年級(jí)?認(rèn)真___?,保質(zhì)保量?按時(shí)上報(bào)有?關(guān)數(shù)據(jù)。?7、做好健?康教育、體?育工作及其?他工作。?(1)健康?教育按要求?認(rèn)真實(shí)施,?形式多樣,?有課堂教學(xué)?、有板報(bào)專?欄。群眾體?育工作扎實(shí)?開展,體育?課開齊開足?,為增強(qiáng)學(xué)?生體質(zhì),配?合國家陽光?體育計(jì)劃,?認(rèn)真實(shí)施了?“快樂大課?間”活動(dòng)。?校籃球隊(duì)正?積極訓(xùn)練備?戰(zhàn)省及國家?級(jí)比賽,繼?去年獲得省?第二、全國?第七名之后?,再力爭(zhēng)取?得好成績。?校田徑隊(duì)在?縣運(yùn)動(dòng)會(huì)中?獲得第一名?,目前正在?積極備戰(zhàn)省?比賽。(?2)抓好課?間操的質(zhì)量?,做到快、?靜、齊。班?主任教師能?到崗認(rèn)真_?__和督促?,使課間操?活動(dòng)既練體?質(zhì),也強(qiáng)紀(jì)?律。(4?)以校醫(yī)室?為主,做好?學(xué)生衛(wèi)生保?健工作,定?期布置衛(wèi)生?宣傳櫥窗,?上好健康教?育課。注意?對(duì)流行性疾?病的防治,?壓降學(xué)生近?視率。(?5)順利_?__了__?年的高考和?中考工作,?考點(diǎn)秩序井?然,社會(huì)反?響良好。?二、存在問?題及不足?1、“三案?六模塊”課?堂教學(xué)模式?的推進(jìn)還需?要進(jìn)一步加?大力度,需?要從思想上?根本轉(zhuǎn)變觀?念,科學(xué)研?究適合我校?校情的方法?,真正實(shí)現(xiàn)?“減負(fù)增效?”的目標(biāo)。?2、教學(xué)?管理中,如?何進(jìn)一步科?學(xué)評(píng)價(jià)教師?的工作,提?高教師的工?作積極性,?還需要我們?解放思想,?大膽
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