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《孔乙己》《孔乙己》【教學(xué)目標(biāo)】1、了解文章背景,梳理小說的情節(jié)構(gòu)造。2、把握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)。3、把握文章主旨,了解封建科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】1、梳理小說的情節(jié)構(gòu)造,把握文章主旨2、把握文中人物描寫的方法,把握人物性格特點(diǎn)?!菊n時安排】三課時【教學(xué)過程】1考試分院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試的格式,嚴(yán)峻束縛學(xué)問分子的思想,對學(xué)問分子的毒害很大。二.寫作背景《孔乙己》寫于1918年冬天,當(dāng)時以《青年》為陣地,雖已揭開了文20和科舉制度。《孔乙己》是魯迅先生在“五四”前夕繼《狂人日記》之后的其次篇白話小千字的篇幅,極其深刻地反映了像孔已己一樣的蕓蕓眾生及精神麻木的悲涼社會,使讀者深深地感受到封建制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷。來,咸亨酒店也隨之著名于世?,F(xiàn)在的咸亨酒店,是1981年為紀(jì)念魯迅一百周年誕辰而重修建的。改革開放使咸亨酒店也成了同外部世界聯(lián)系的紐帶。三.學(xué)問回憶和具體的環(huán)境描寫來反映社會生活。1、小說的三要素是:人物、故事情節(jié)、環(huán)境。2、小說的故事情節(jié)可分為:開端、進(jìn)展、高潮、結(jié)局。3、小說的環(huán)境主要包括:自然環(huán)境和社會環(huán)境。4、小說依據(jù)篇幅可分為:短篇小說、中篇小說、長篇小說?!脖疚募词嵌唐≌f,也是一部現(xiàn)代白話文小說?!场臭斞?,原名周樹人,字豫才,現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家,中國文集《野草集》,雜文集《墳》《二心集》。又一篇討伐封建制度和封建文化的戰(zhàn)斗檄文?!惨娬n件〕四.整體感知開端:時間、地點(diǎn)、酒客、氣氛。進(jìn)展:A酒客取笑孔乙己偷東西。B酒客挖苦孔乙己沒有進(jìn)學(xué)。高潮:孔乙己被丁舉人打殘后的慘象。結(jié)局:大約孔乙己確實(shí)死了〔二〕人物溫馨提示:內(nèi)心描寫,也有行動和對話描寫;有正面描寫,也有側(cè)面描寫等。①“孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人”保持讀書人的架子,虛榮心十足。胡子?!毙は衩鑼憽?坍嬃艘粋€窮困不得志,又常常挨打的老書生形象。服飾的細(xì)節(jié)描寫。貧困、懶散而又虛榮、死愛面子。語言描寫。寫出他的書呆子氣,表現(xiàn)了他的迂腐可笑。⑤便排出九文大錢。意和炫耀心理,從而可以看出他是一個死要面子,窮酸迂腐的人。⑥“孔乙己睜大眼睛說,‘你怎么這樣憑空污人清白?’”、“孔乙己便漲能算偷么?’”運(yùn)用了神態(tài)描寫,語言描寫,形象生動地寫出〔表現(xiàn)〕了孔乙己被揭短時可笑、不敢正視現(xiàn)實(shí)的人。可是全是之乎者也之類,一些不懂了。〔表現(xiàn)〕了孔乙己被格外向往功名、并把無法獲得功名視為最大的傷疤的人。字,見我毫不熱心,便又嘆了一口氣,顯出極惋惜的樣子?!苯逃竞χ?。已經(jīng)不多了?!薄安欢嗖欢?!多乎哉?不多也。獨(dú)。蒲包,用草繩在肩上掛住.〔表現(xiàn)〕了孔乙己窮途末路、極度凄慘的境地。從側(cè)面表現(xiàn)了社會對他的冷漠無情。不一會,他喝完酒,便又在旁人的說笑聲中,坐著用這手漸漸走去了。再提。語言描寫、神態(tài)描寫。自欺欺人、麻木不仁。手走來的。不但提醒了人物的性格,也深刻預(yù)示了孔乙己凄慘的結(jié)局。小結(jié):孔乙己有著怎樣的性格?〔〕自命清高、自欺欺人、迂腐可笑、窮困潦倒、好吃懶做、麻木不仁、死要面子。揭露了封建科舉制度的罪惡其它人物形象:提醒了病態(tài)社會的冷酷丁舉人:兇狠毒辣、陰險狡詐;“我”是一個見證人,線干脆人物。2一.看環(huán)境環(huán)境描寫和社會環(huán)境描寫。節(jié)、氣候以及花鳥蟲魚等場景的描寫。系的描寫。自然環(huán)境描寫的作用主要有:1、交代時間、季節(jié)、天氣、時代背景……2、渲染……氣氛〔在開頭:奠定全文感情基調(diào)〕3、襯托人物……心情。4、表現(xiàn)了〔襯托了〕人物……性格或形象。5、預(yù)示人物……命運(yùn)。6、提醒〔突出/深化〕文章主題。7、為下文……作鋪墊。8、推動故事情節(jié)進(jìn)展社會環(huán)境描寫的作用主要是:1、交代人物生活的社會環(huán)境。2、交代人物的社會關(guān)系。3、交代作品的時代背景?!捕匙哌M(jìn)孔乙己生活的環(huán)境短衣邦、長衫客。穿著:短、長; 站、坐;下酒物:素、暈; 喝酒地點(diǎn):外、里通過比照,突出貧富懸殊 階級對立〔三〕探究1、開頭三段先說酒店的或許狀況,寫出孔乙己生活在怎樣一個社會環(huán)境。柜冷酷勢利的一面。C掌柜是一副兇臉孔,主顧也沒有什么好聲氣。冷酷的酒店氣氛,以小見大,更見世態(tài)的炎涼酒店是社會的縮影,通過酒店去透視社會,反映出勢利、冷酷的社會環(huán)境,主題。2、掌柜對長衫客、短衣幫以及小伴計(jì)的態(tài)度不同,說明白什么?社會環(huán)境。故事情節(jié)的進(jìn)展和表達(dá)中心有什么作用?同時預(yù)示了孔乙己凄慘的結(jié)局。3一.合作探究是什么?誰在笑?笑什么?什么樣的笑?笑;掌柜、短衣幫、小伴計(jì)、孩子們;A外貌被贊揚(yáng):窮困潦倒、地位低下、熱衷科舉、深受其害CD小伴計(jì):附和;孩子們:天真無邪你從笑聲里聽出了什么?心也喪失了。劇,而是社會的悲劇,作品反封建的意義就更加深刻了。以樂寫哀,倍增其哀直接緣由:偷竊挨打,困頓而死社會因素:民眾麻木、冷漠、缺乏憐憫社會制度:封建社會和封建科舉制度犧牲品是丁舉人打殘的.卻任人欺壓,凌辱?兇狠毒辣,也揭露了科舉制度的本質(zhì)和罪惡。4、“孔乙己還欠十九個錢呢”這句話在文中消滅了幾次有什么作用?5、文章最終說“大約孔乙己確實(shí)死了?!币痪渲小按_實(shí)”和“大約”沖突嗎?生死的真實(shí)狀況。不下去的結(jié)果。A;BC使故事情節(jié)集中,內(nèi)容簡要;二.總結(jié)這篇小說通過對仆人公孔乙己一生凄慘患病的描述,深刻反映了封建文化判了封建社會的腐朽黑暗和炎涼世
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