甘肅省莊浪縣永寧中學度第一學期九年級化學第二次

第⑤五氧化二磷中磷元素的化合價為+5價；12.(8分〕根據(jù)所學的知識答復以下問題：〔1〕碳元素組成的單質有：、、“鉆石恒久遠，一顆永流傳〞說明碳單質性質。但由于不同，因此他們的〔“物理〞或“化學〞〕性質有很大差異?！?〕在金剛石和石墨中，能做潤滑劑的是：?！?〕煤油中含有噻吩，噻吩〔用X表示〕有令人不愉快的氣味，其燃燒的化學方程式可表示為：C4H4S+6O24CO2+SO2+2X，那么噻吩X的化學式為。13.(6分〕元素周期表是同學們學習化學的重要工具。請根據(jù)鋁元素的“身份證〔見以下圖〕，在以下圖的橫線上填寫有關鋁元素的6個信息。14.〔5分〕A是生活中常見的非金屬，E是金屬，B、C、D是化合物，它們之間有如以下圖所示的轉化關系(反響條件已略去)：(1)寫出有關物質的化學式A,B。(2)在①②③④中，屬于化合反響的是(填序號)。(3)反響①的化學方程式是：。(4)無色氣體D的用途：①〔寫兩種兩種〕三、實驗題〔此題有2小題，共19分〕15.〔14分〕根據(jù)如圖裝置，答復以下有關問題：〔1〕裝置圖中儀器a的名稱為：?！?〕采用加熱高錳酸鉀制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置和收集裝置的組合是：，反響的化學方程式為?！?〕假設用G裝置采用排空氣法收集氫氣，氫氣應從端進〔選“b〞或“c〞〕?！?〕制取二氧化碳選擇的藥品是：和，反響原理：〔5〕C裝置相對于B裝置的優(yōu)點：。能否用D裝置收集二氧化碳：〔填“能〞或“否〞〕為什么：?！?〕假設用F裝置收集二氧化碳，如何驗滿。〔7〕用澄清石灰水檢驗二氧化碳的反響原理：。16.〔5分〕為探究微粒的性質及影響因素，曉輝同學進行以下實驗：實驗一：如圖甲，燒杯B中參加20mL蒸餾水，并滴入2～3滴無色酚酞試液；往小試管中參加5mL濃氨水放在燒杯A中；再用一個大燒杯將A、B罩在一起。一段時間后觀察到B中溶液的顏色逐漸由無色變成色?！?〕該現(xiàn)象說明構成物質的微粒具有的性質，請你請你簡述燒杯B中酚酞變紅的原因。實驗二：先向圖乙燒杯A中裝入30℃的蒸餾水20mL,向圖丙裝置A燒杯中裝入70℃蒸餾水20mL，再進行實驗〔乙、丙裝置其余操作同實驗一〕。實驗時發(fā)現(xiàn)乙裝置燒杯B中溶液顏色完全變化的時間比丙裝置時間長?！?〕該實驗研究對微粒運動快慢的影響?！?〕根據(jù)實驗二的現(xiàn)象，可以得到的結論是。計算題〔共7分〕〔2分〕香椿被稱為“樹上蔬菜〞，是香椿樹的嫩芽，它不僅營養(yǎng)豐富，且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學式為C27H42O3，請你計算：〔1〕皂甙中氫元素與氧元素的質量之比是；〔2〕皂甙中碳元素的質量分數(shù)是〔精確到0.1%〕．18.〔5分〕現(xiàn)有一定質量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱使之完全反響，結果